教育心理学论稿

作者：  朱永新著

出版社：人民教育出版社,2004

简介：本书是作者关于教育心理学的研究文集，涉及学校心理咨询，关于学生认知、人际关系、高效学习等心理的研究，以及关于学习心理的研究等。 《校园守望者(教育心理学论稿)/朱永新教育文集》是作者关于教育心理学的研究文集,涉及学校心理咨询,关于学生认知、人际关系、高效学习等心理的研究,以及关于学习心理的研究等，具有一定的学术价值。

致教师

作者：  朱永新　著

出版社：长江文艺出版社 2015年8月

简介：关注到每一个生命，每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态，更加值得我们去关注。朱永新先生围绕教师提出的教师关心的重要问题和教师成长的关键问题，如“成为教师的理由”“怎样具备好教师的慧眼”“如何书写教师的生命传奇”“怎样过一种幸福而完整的教育生活”四大方面，一一为教师“解惑”。教师，既是一份职业，也是一个志业；那既是一份职责，更是一种使命。让教师能过上幸福完整的教育生活，给教师带来职业的尊严与幸福感，点燃教师的激情，成为教育的追梦人，是朱永新先生这本书的初衷。

书香，也醉人

作者：  朱永新著

出版社：海天出版社,2013

简介：    本书是全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会副会长朱永新教授关于阅读观点和阅读推广行为的新作。全书分6个篇章：“1.改变,从阅读开始。2.阅读，先按图索骥。3. 群力，建阅读家园。4.心灵，因阅读翱翔。5.言行，以阅读奠基。6.众声，为阅读呐喊”等富含激情和思想的著述，集中阐明了朱永新在阅读方面深入而持久的思考与行动，恰如其分地传达着朱永新先生在阅读思想和阅读推广行为上大气磅礴的精神境界。这种对阅读的坚持，源于朱永新一以贯之的观点：一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。

Advices on the education of China

作者：  朱永新著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 对于中国教育的意见汗牛充栋，评说纷纭。 　　 作为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的起草者之一和温家宝总 　　理请进中南海座谈的专家之一，作者朱永新试图以一个官员和学者的双重税 　　角，对于包括教育公平，基础教育、高等教育，学生负担，民办教育，教师 　　教育、高考改革、教育评估、义务教育质量、东西教育差距、特殊教育，教 　　育去行政化等重大问题，提供简明但可供操怍实施的建议。《中国教育建议 　　》这本关于中国教育未来发展的50万言书，忧国忧民之心和关注教育之情， 　　跃然纸上，令人掩卷深思。 　　 《中国教育建议》附有15万字的《朱永新教育学术活动年表》，年表始 　　于其1978年进入高等学府深造，暂讫于2010年12月底，丰要记述朱永新教授 　　重大学术活动，包括求学、聘任、获奖、讲学、考察、参加学术会议、发表 　　论文或文章，出版论著或译著，主持或参与科研项日等。读者可从朱永新教 　　授30多年来的从学为政历程中，窥见先生怍为一个教育学家悲天悯人的情怀 　　。 　　

新教育之思

作者：  朱永新著

出版社：山东友谊出版社,2007

简介： 与其他学术著作不同的是，本书系多由博士生导师们将自己几十年的文章、专著予以检索，把其中那些虽时过境迁但仍有思想洞见、亦富辞采的文字截取而成。这些文字经过了岁月的淘洗，实乃石中之玉、川底之珠。

中外教育评论

作者：  朱永新著

出版社：人民教育出版社,2004

简介：　　 《朱永新教育文集》由十卷组成。卷一为总论，是作者关于教育的宏观 　　思考和对于理想之教育的蓝图描绘。卷二、三、四是作者关于中国教育思想 　　的研究，系统论述了从远古到当代中国教育科学的成就与贡献。卷五、六是 　　作者关于中外教育问题的分析与评论，其中包括教育政策研究与建议。卷七 　　、八是作者关于中国本土心理学和教育心理学的研究成果。卷九、十是作者 　　的教育随笔和在全国各地回答教师、新闻记者及网友提问的精彩记录。 　　 在这套文集中，他从国际国内、政治经济、文化社会、古往今来的广阔 　　视野，考察、思索中国的教育问题；他的论述几乎遍及受教育者所经历的整 　　个教育过程；大到教育的理念、原则，小到课程的改革、课外的活动，他都 　　认真思考、系统调查、认真实验，随时提升到理论层面；与教育学密切关联 　　的心理学，需要和在研究中国教育同时开展的对国外教育的认识和分析，也 　　是他涉及的范围。 　　

给中国教育的100条建议

作者：  朱永新著

出版社：新华出版社,2011

简介：　　《给中国教育的100条建议》讲述了2007年，我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言，引起了许多同志的共鸣，著名作家冯骥才先生当场表示，应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家著名报社，希望能够展开一场关于教育问题的讨论。但是，这封信一直是“泥牛入海无消息”。最后的答复是，教育是老百姓关心的焦点问题，恐怕一发不可收拾。 　　其实，人民群众是最通情达理、最富有智慧的。医疗改革的方案公开征集意见，很快就有了一万多条建议与意见。食品安全法草案的修订，也吸取了民间的许多智慧。教育问题，是关系到每一个家庭、每一个人的大事情，是牵一发而动全身的全局性问题，理所当然更应该听取民间的意见。过去我们经常讲“人民教育人民办”，就应该不仅仅指让人民出钱出力，同时应该指让人民出主意。

教育随笔选

作者：  朱永新著

出版社：人民教育出版社,2004

简介：　　 《朱永新教育文集》由十卷组成。卷一为总论，是作者关于教育的宏观 　　思考和对于理想之教育的蓝图描绘。卷二、三、四是作者关于中国教育思想 　　的研究，系统论述了从远古到当代中国教育科学的成就与贡献。卷五、六是 　　作者关于中外教育问题的分析与评论，其中包括教育政策研究与建议。卷七 　　、八是作者关于中国本土心理学和教育心理学的研究成果。卷九、十是作者 　　的教育随笔和在全国各地回答教师、新闻记者及网友提问的精彩记录。 　　 在这套文集中，他从国际国内、政治经济、文化社会、古往今来的广阔 　　视野，考察、思索中国的教育问题；他的论述几乎遍及受教育者所经历的整 　　个教育过程；大到教育的理念、原则，小到课程的改革、课外的活动，他都 　　认真思考、系统调查、认真实验，随时提升到理论层面；与教育学密切关联 　　的心理学，需要和在研究中国教育同时开展的对国外教育的认识和分析，也 　　是他涉及的范围。 　　

现代视野内的中国教育心理观

作者：  燕国材，朱永新著

出版社：上海教育出版社,1991

简介：图书介绍：本书论述了中国古代教育心理思想的发展简史,基本特点、主要成就和贡献,以及中国古代教育的学习心理思想,德育心理思想、差异心理思想、教师心理思想、心理测验思想等内容。

滴石集

作者：  朱永新著

出版社：复旦大学出版社,2012

简介：本书是“三十年集”系列丛书之一种，按时间顺序收录著名学者朱永新先生的约三十篇文章，记录了作者三十年来的学术历程，以及他们的经历、感受、体悟、思索以及由此形成的独特的精神姿态。

中国本土心理学研究

作者：  朱永新著

出版社：人民教育出版社,2004

简介：　　《心灵的轨迹（中国本土心理学研究）》是一部关于中国心理学史的研究论著，全书分为应用心理、人物学派、评论综述三个部分，分别介绍了古代的各种心理、心理学派以及对于古代心理思想的评析，非常深入，适合心理学研究者参考使用。

Discourses on the education of China

作者：  朱永新著

出版社：中国人民大学出版社,2012

简介：60年来，尤其是近30年来，中国教育取得了举世瞩目的成就，解决了“穷国办大教育”的难题，但也存在着不可避免的失误、无法拆解的难题和亟需攻坚的问题。本书用理论、数据和案例集合，评说成就，剖析问题，痛陈失弊。在作者的问题菜单中，日渐变低的教师地位和薪资待遇、各大中小学学生厌学情绪高涨、职称改革的弊端、实施不完全的义务教育以及无时无刻不压迫着学生的考试等，都是我们不容忽视且社会反响强烈的。在本书中，作者用深沉中肯的文字，不求理论体系，但求点评准确，给读者导出教育思考的要点和方向。

中国当代教育思想史

作者：  朱永新著

出版社：人民教育出版社,2004

简介：　　 《朱永新教育文集》由十卷组成。卷一为总论，是作者关于教育的宏观 　　思考和对于理想之教育的蓝图描绘。卷二、三、四是作者关于中国教育思想 　　的研究，系统论述了从远古到当代中国教育科学的成就与贡献。卷五、六是 　　作者关于中外教育问题的分析与评论，其中包括教育政策研究与建议。卷七 　　、八是作者关于中国本土心理学和教育心理学的研究成果。卷九、十是作者 　　的教育随笔和在全国各地回答教师、新闻记者及网友提问的精彩记录。 　　 在这套文集中，他从国际国内、政治经济、文化社会、古往今来的广阔 　　视野，考察、思索中国的教育问题；他的论述几乎遍及受教育者所经历的整 　　个教育过程；大到教育的理念、原则，小到课程的改革、课外的活动，他都 　　认真思考、系统调查、认真实验，随时提升到理论层面；与教育学密切关联 　　的心理学，需要和在研究中国教育同时开展的对国外教育的认识和分析，也 　　是他涉及的范围。 　　

享受教育

作者：  朱永新著

出版社：四川教育出版社,2003

简介：　　教育在线文库·教育随笔系列。 　　教育论坛的每一份帖子，在线文库的每一篇文章，无不凝聚着网友们对教育的情感与思考，他们关注教育热点，关注新的教育理念与动态，他们感受与思考，使“教育在线”成了一方属于教师自己的精神家园。 　　“教育在线文库”第一辑为四种，有淡描心灵之旅、倾诉教师情怀的“教育随笔系列”，有直面教育存在、倡导人文关怀的“教育报告系列”，有关注均衡发展、探寻教育未来的“教育话题系列”，更有触及观点内核、引发学生思考的“走进中学生系列”。这是其中一本，希望通过本书让网络与传统媒介互动，把先进的教育理念尽可能广泛地传播，同时也为网络文化魅力得到全社会的广泛认同尽绵薄之力。 　　

新教育晨诵：初一上册

作者：  朱永新

出版社：安徽少年儿童出版社 2017年11月

简介：

朱永新教育讲演录

作者：  朱永新著

出版社：华东师范大学出版社,2008

简介：　　 本书是朱永新教授对教育理想的激情描述和对当下教育问题的深刻剖 　　析。不管是微观的教育细节探究，还是宏观的教育发展思考，朱永新教授 　　的思想都建基于这样的教育理想：让所有的师生都过上幸福完整的教育生 　　活。 　　

Analects on the new-style education of China

作者：  朱永新著

出版社：中国人民大学出版社,2012

简介：“新教育”是作者中年人生的舞台和大戏，是作为教育学家的人生寄托。在这部事关中国教育关键命运的随笔中，作者用悲悯的意识、激扬的文字、一以贯之的理想、篇篇精彩笔墨，探讨中国教育的发展，关注中国教育的未来，书写着生于斯、长于斯、忧患于斯的赤子情怀。本书深刻呈现了作者高远、丰富而独到的教育世界。

Dialogues on the new-style education

作者：  朱永新著

出版社：中国人民大学出版社,2012

简介：本书是作者与一线教师和媒体记者关于中国教育改革与发展，以及作者发起推行的“新教育实验”的答问对话集。作者通过100多个具体且实际的一线教师提问，阐述了“新教育”的核心理念、推行新教育实验的目的和措施，并对众多一线教师面临的具体教育问题提出了自己的看法和解决途径，指导教师如何成为一名理想的教师。

New education in China

作者：  朱永新著

出版社：文化艺术出版社,2010,2012重印)

简介：　　《新教育(修订本)》意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。 　　《新教育(修订本)》全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。

著名教育家朱永新教育精华

作者：  朱永新著

出版社：漓江出版社,2007

简介：洋溢着朝气与活力，敦厚大度，笑起来一脸灿烂……当代中国教育大 家朱永新以他特有的人格魅力征服了广大教育者的心。他富有人文精神和 创新精神，为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站，已经成为 中小学教师的精神园地；他倡导的新教育实验，正在改变着中国的教育。 他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的精神，感染着千 千万万人的心。 朱永新满怀激情，用诗一般的语言描述了他心中的教育理想：理想的 学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的课堂 、理想的德智体美劳的教育……这种教育理想，震撼了教育者的心灵，点 燃了广大教师心中的热情，激发了人们沉睡已久的教育激情，成为广大教 师创造教育，享受教育，提升生命质量的动力。 朱永新心中美好的教育理想，是根植于教育土壤的理性追求，是建筑 在教育改革基础上的现实思考。本书提供了有效途径和策略，集中体现了 他对教育现状的成熟思考，对和谐教育的期盼和呼唤。 没有空泛的说教，没有权威者不容置疑的口气，翔实生动的例证，丰 富的资讯，深厚的底蕴，对众家之长的择善而用的气魄和商讨的氛更多>>