Translation Terminology

作者：  Jean Delisle，Hannelore Lee-Jahnke，Monique C.Cormier编著;孙艺风，仲伟合编译

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：《翻译研究关键词》为国际翻译联合会、国际大学口笔译协会及编译者的合作项目，内容包括约200外与翻译研究和翻译教学相关的关键性理论概念。 本书的主要目的是描述与翻译相关的具体语言行为，揭示翻译本质及过程的认知问题，并探讨信息在语言文化间的转换手法。每个关键词都注有清晰而明确的定义，并在许多情况下结合中英对译的实践提供详细的注释和例子。本书适合翻译研究者、大学翻译和英语专业的师生以及对翻译有兴趣的一般读者，有助于他们了解翻译学的基本概念，从而能够准确有效地描述和讨论常见的翻译现象及问题。

Monique and the mango rains

作者：  (美)克丽丝·霍洛韦著;杨彝安译

出版社：上海人民出版社,2010

简介：　　《莫妮卡的芒果雨》中的每一页都像一口成熟香甜的芒果，值得细细品尝，回味无穷。这是一个从小村庄开始改变世界的故事。莫妮卡从小学六年级之后就没有读过书只受过九个月的医护训练，却是周围几个村庄里惟一的接生婆，是女人们中问不可或缺的灵魂人物。在破旧的生产小屋里，莫妮卡在微光中指引分娩的妇女，为新生儿测量体重，帮助村民们治疗疟疾，给人们带来希望与转变。然而最后，她自己竞死于分娩的过程中，如同一个令人伤感的宿命。只要你对跨文化的友谊感兴趣，也想听听故事主角的亲身体验，就该阅读《莫妮卡的芒果雨》。作者的笔触充满敬意，却又洋溢亲密之情。这本书要说的故事，就是作者和莫妮卡之间的坚强友谊。

Vom Lipstick Zum Laptop!

作者：  (德)莫尼可· R.西格尔(Monique R.Siegel)著;吴彤译

出版社：社会科学文献出版社,2004

简介：涉及职业女性关注的敏感话题，激励今日女性走向独立与自主，指导白领女性登上并坐稳领导位子。 　　故事缘起于一封电子邮件：露特祝贺她的外甥女在电视访谈节目中有出色的表现，只是——灰色不适合她，以后应该考虑穿其他颜色的衣服。接下来便是在经验丰富的女校长露特(6l岁)与或功的商业女性约瑟芬(40岁)及其女儿多米妮可(18岁)之间展开的有趣而且坦率的思想交流。 　　女性如何不受自己臆想的束缚，如何发挥自己的优势，怎样处理家庭与事业的关系，怎样做好领导者…… 　　本书会给你带来许多意想不到的启发。 本书是一部引导和激励今天的女性向独立自主方向发展的作品，是指导现代白领女性如何坐上和做好领导位子的必读手册。涉及了与职业女性有关的一切东西：金钱、事业、爱情、时尚、政治等，并指导女性们要幽默、独立和自信，并发展自己的优势。

Bitter in the mouth

作者：  (美)莫妮卡·张(Monique Truong)著;任梦译

出版社：黄山书社,2011

简介：本书为引进版图书，风靡欧美，被译成了英、德和以色列三种语言。全书是从三十岁的琳达回忆自己的童年开始的。在美国北卡罗莱纳州沸泉镇，主人公琳达度过了一个爱恨交织的童年，她有深爱自己的父亲，特立独行的舅公，引人注目的好朋友，但她却把自己藏得很深，因为外祖母临死前所说的一句话，令她幼小的心灵蒙上了阴影。整本书通过琳达的回忆，真实展现了一个美籍亚裔女性的成长历程，并告诉读者，社会的文化和潮流是怎样影响着家庭的变化。

物体系[海外中文图书]

作者：  (法)尚·布希亚(Jean Baudrillard)著;林志明译

出版社：时报文化出版企业公司,1995

简介： 這是一本談物品的書，也是一本談人的書。物和人，主體和客體，它們的關係，便是本書最基本的質問起點。由物談人，先決的條件在於把物當作是人的鏡子。 在青年馬克思的人類學中，客體和主體相互界定。人的本性在於他以生產物品來改造世界。反過來，製造物則是人之本性的外在顯現。在這個直接而沒有中介的關係中，主體便是客體之源；客體乃是主體的鏡子。「我們的生產便像是反映我們的存有的鏡子。」主體的存有樣態「反映」於客體的存有樣態，這便是布希亞在《物體系》一書中的基本提問起點。 譯序___描繪一個不存於任何地方的圓周 在這本書所置身的翻譯系列裏，常會出現一篇作為譯作前引。然而本書所談的正是消費的時代，而書本、思想、對消費社會的批評本身當然也有可能成為消費物品(「我們文化體系的整體建立於消費之上」——這是本書的結論之一)。如果成為一個取代物品的使用手冊(mode d''''emploi)或是reader''''s digest，將是本書的一大反諷。況且中的「引導」，蘊涵著一項權力關係：讀者(像小孩)是要被引導的，讀法是要被規範的(不論那是作者的意圖、譯者或「導讀」者所推薦的方式)。一本書，即使是譯作，應該可以自己為自己辯護吧！一本談「物的體系」和人與物間關係的書，是不是也歡迎一個和讀者之間的開放關係：(個人)使用、(學術)應用、批評的啟發，甚至擁有、收藏、或是(變態)慾望關係？其實沒有任何事物可以阻止讀者去建立和書本某一種特定關係或所有以上談到的關係，如果那不是一種對權力關係的信仰？或是一個文化體系的系統性宰制？ 那麼，還能作些什麼呢(Que faire?) 我找到了一個(脆弱的)平衡點，在書的正文前，提供一篇有關布希亞(我所認識的布希亞)和本書的「歷史性」介紹，因為歷史正是符號消費在一個物品身上所要「抽象」之物。在書末，則提出一篇個人的「閱讀」(lecture)，以供有興趣比對者參考。當然，沒有任何事物阻止讀者跳過這兩篇「邊際」產物去讀正文，同樣的，也沒有任何事物能(先驗地)阻止讀者跳去正文，把這兩篇連起來當作譯者的digest。這裏提出的只是一項遊戲規則，而任何遊戲總是須要規則(不論我們遵不遵守它，或是遵守到什麼樣的程度)。讓我們來嘗試： 一、「他在所有地方，也不在任何地方 1990年中，譯者初到法國，決定比較研究巴特的《流行的體系》(Systeme de la Mode, 1967)和布希亞的《物體系》(Le Systeme des objets, 1968，去年底已有英譯本出版)。大約是那時候吧，我掛電話到南特禾(Nanterre)大學社會學系詢問布希亞的授課情況，才知道他已經退休(布希亞在南特禾大學教學時期為1966-1987)。 「那麼我在那裡可以找到他呢？」 「我一點也不曉得。他在所有地方，也不在任何地方。」(Il est partout et nulle part) 這似乎是一個布希亞式的回答。 和布希亞本人首次見面，仍是同一年的冬天，卻是在艾菲爾鐵塔上。那是一個為了紀念巴特逝世十周年而舉行的「巴特與攝影」討論會。主辦人在致詞時，談到巴特曾稱艾菲爾鐵塔為一個使我們能看而本身又是被看的物品，所以特別選這個地方開會。在會場裏，我偶爾望望在晨霧中靜靜流的塞納河，偶爾也會去和那些看來有點情緒低落的觀光客組成的零散群體交會(在鐵塔平台另一端，播放著和巴特有關的影片，之旁還有一個三度空間的全像錄影[hologramme])。後來有人和我說布希亞本人就在會場上。會中休息時，我出來憑著相片上的記憶找到了他，和他說明了我的研究意圖。他顯得有點胖，中等身高而且壯碩，穿著西裝，但不打領帶，讓襯衫口開著。(後來我觀察到來會談的學者分為兩類，一群西裝筆挺，一群則有68遺風(？)，穿了西裝外套但不打領帶，且讓襟口開著，當然女性又是不同)。談話的時間不長，內容也在記憶中模糊了大半。但記得布希亞說他過去一段時間常和巴特往來，還曾一起去聽沙特的研究課(seminaires)。《物體系》是很久以前的事了。不過他還是蠻關心地問我進行的怎樣。後來我和他要了電話，看著他走進電梯裏，和他花去不少筆墨寫的「群眾」一起下樓消失。 這是我第一次見到布希亞，已故的巴特成了中間人，佈景則是攝影、觀看和被看的機器、它所生出的群眾，事件則是布希亞意料之外的出現和消失。 再一次見到布希亞，是在一個有關「波士尼亞戰爭和媒體效應」之類的座談會上，確切時間忘了，但這不重要。在座的還有其他知識分子，也許有Paul Virilio(或者他說要來而沒來)。這次，塞納河上的晨霧換成了布希亞頭上撩繞的煙蕈，我看到他重複地說和聽一些熟悉的主題和調子，似乎顯得寂聊無奈。(這時我已熟讀了布希亞的所有作品，也知道「重複」在他書中的地位)。會後我去和他打招呼，這時我也世故多了，大概不再期待聽到什麼特別的說法。不過話題圍繞著有人想要邀請他去台灣講學一事： 「這位『朋友』還沒有打電話來。」 (看來他似乎有些興趣來台灣看看。) 「你還有我的電話號碼嗎？」布希亞問道。 「一直是同樣那一支？」 「是的。」 「總是要打電話，碰到您的電話答錄機？」 (這時我已領教過他著名的答錄機遊戲規則——他總是在所有地方，又不在任何地方。) 「是的，就是這樣！」 (當然，就像所有有意義的事物，這個號碼後來也成為一個遺失之物[objet perdu)，也許它有一天會再出現？) 後來再聽到布希亞的消息，(收音機上的訪談除外)，則是一位朋友的姊姊過生日，他也出席了晚會，聽說那天他表現的「很可愛」(bien aimable)(「有三個知識分子在場，我就溜了，」布希亞在兩三個地方說過這個有名的句子)。而人家會和我說這些，也是知道我正在進行布希亞的中譯。 以上便是我和布希亞本人的一些「相遇」(rencontre)和「非相遇」(non-rencontre)。 二、「祖父在死時[才]停止工作：[他是]農夫……」 關於布希亞的生平，我們知道的不多。不過資料也慢慢地在增加。 1929年七月，布希亞出於巴黎東北城市杭斯(Reims)，該市為法國香檳酒廠的重要據點，並有一座著名的哥德式大教堂，過去法國王室大多在此受加冕禮。 比較有力的家族描述，可以在他的《酷回憶Ⅱ》(Cool memories Ⅱ 1987-1990)裏找到： 祖父在死時[才]停止工作：農夫。父親在年紀到達前就停止了：公務員，提前退休(他付出的代價是致命的疑病症，但事情必得如此)。我呢，我從未開始工作，因為很快地便達到了一個在邊緣和有大量閒暇的職位處境：大學教師。孩子們呢，他們連小孩都不生了。就這樣鏈鎖反應下去，直到懶惰的終結階段。(頁17) 在這一段文字裏，布希亞倒不是在自敘其社會系譜(對社會學家的社會來源，人們總是很有興趣，比如Pierre Bourdieu的處境，不過在後面我們可以看到，布希亞並不希望自己被稱為「社會學家」)。這一段的上下文倒是一篇布希亞的。下文他接著說： 這種懶惰的本質是農民式的。它的基礎建立在一個功勞報償和「自然」平衡的感情上。從來不要作大多。這是一項慎重和尊重的原則，對象是工作和土地的對等：農人有所付出，但是是由土地和神祇來給與所餘之物：(那是)最本質必要的。這個原則尊重的是那些並非由工作而將永遠不會由工作而來之物。 隨著這個原則而來的，是對命定性的傾向癖性。懶惰是一種致命的策略，命定性是一種懶惰的策略。也就是由它身上，我得出一種既極端又懶惰的世界襯。不論事情如何演變，我也不會去更改它。我憎惡我身邊市民們的擾攘活動、他們的主動積極、社會責任、野心、競爭。這些是外原的、城市的、有競爭力有表現的、自命不凡的價值。這些是工業文明的品質。懶惰呢，則是一個自然的能量。(頁18) 一位中文的讀者也許會說布希亞是在談「無為」之道。然而他的英美讀者並不作如此想。他們認為他頌揚了農民的品德，要求人重視他的農民出身。因此布希亞的一位重要的英語詮釋者甘恩(Mike Gane)，便是如此去理解類似的一段自我呈現(這是一段訪談)： MA(Mike Gane與Monique Arnaud)：可以和我們談您的青年時代嗎？您的父母親以何維生？首先對您在知識上有影響力的，是那些人呢？ 我的祖父母是農民。我的父母親變成了公務員。這是一個家庭傳統的發展方式，也就是說他們離開了鄉下，到城裡定居。我可以說是部族裡第一個去作點讀書習業的人，當我離開它去發展的時候，可以說是一個決裂點。除了這些，我沒什麼好說。我並不是在一個知識環境裡長大的——在我身邊什麼也沒有——我的父母就是他們的樣子，連小布爾喬亞都談不上，或者，也許可以說是很低階的小布爾喬亞。那不是一個有文化的環境。為了補償這一點，我在高中階段極度用功。那是進行一大堆原始聚積的時候。那是我在生命中，真正努力用功以大量獲取的一段時間。在此之後，我便和父母親決裂了。這個脫離[父母家庭]在我的生命中扮演了重要的角色，因為脫離父母親之舉動，建立了一種決裂的模式，之後又以位移的程序，影饗了其它事物。我總是存在於一種虛擬的決裂狀態中：與大學[決裂]，甚至與政治界[決裂]，而後者，我總是可以只在一種保持距離的方式裡，被捲入其中。因此在我的童年、青少年等等時期裡，存在著一種原型。我沒有進高等師範(Ecole Normale Superieure)。我參加了高等教師競試(agregation)，但沒考上。所以我也沒有成為一個擁有此種頭銜的人物(agrege)。我在1960年代進了大學，但那由一條迂迴的路進去的。總而言之，以一個正常的職業生涯而言，我總是沒有命中目標，其中包括我從來沒有昇到教授。我說這些，一點也不是要和人針鋒相對，因為這就是我所要的。這是我自己的一個小遊戲，我說，我要的是某種程度的自由。那也是那時代，我那一輩人有時會有的想法。你靠什麼都可以維生，而能量來自決裂。而今天就完全不同了。那是為何我和大學搭不上調的原因：即使和學生之間，不論什麼事，誘惑啦和所有那一大套，那時都有一種共謀感，這種感覺持續了十到十五年，然後全都變了，大學變成了一個陌生和令人厭倦的環境；在這種世界裡，我一點也無法作用。我很幸運。可以在六七零年代裡。生活在南特禾大學，那是它最好的時光。一旦這些結束了，我們便大為悲嘆。這一點也沒有作好，我們便憂鬱起來。事情便是這樣。但後來事物變得死氣沉沉；它們變得像是葬禮一樣，陰森森的，連南大都一樣。所以我就離開了。我實在應該早點走開的。但這一點我也沒有作得很成功，而且我也不像是要重新起家。我不認為那時候，我那一輩人裡，有許多重新起家的成功例子。因此今天真的是……因為那時代，在那裡的人，我們的導師，不過，他們老實說不是老師，而是父親，那時候都死了。一整個時代的精神都消失了。我不想對這些有什麼懷舊情緒。相反的，回顧起來，我比較是覺得幸運，可以在那樣的時候，在那樣的環境裡的，生活於南大，巴黎。所以我沒什麼好抱怨的。話雖如此，所有的事物都消亡了。 當人們問他如何自我「定位」(別忘了「定位」往往是一種化約)，布希亞的回答則是一個反定位。問題如下： DG／DS(D. Guillemot與D. Soutif)：您是哲學家、社會學家、作家、詩人，以上皆非或以上皆是？ 我既非哲學家亦非社會學家。我沒有遵循學院生涯軌跡，也沒有遵循體制步驟。我在大學裡教社會學，但我並不認為我是社會學家或是作[專業]哲學的哲學家。理論家？我很願意；形上學家？就極端的角度而言才是；人性和風俗德行的思索者(moraliste)？我不知道。我的作品從來就不是大學學院式的，但它也不會因此而更有文學性。它在演變，它變得比較不那麼理論化，也不再費心提供證據和引用參考。 布希亞這裏的回答和《致命策略》(Les Stategies Fatales, 1983)一書相關。在該書的袖珍版正文前，編者附上了這一段訪談，並且聲明布希亞是一位「無法歸類的」思想家，而其作品有時使人感到困惑。然而布希亞在台灣(承襲英美而來。不過英美的閱讀本身也在轉向，比如96年剛出版的布希亞討論專書Charles Levin, Jean Baudrillard: A Study in Cultural Metaphysics, [Hertfordshire, Prentice Hall Europe, 1996)。《物體系》在該書中受到前所未有的大量討論和引用)，慣常為人當作擬像(simulacre)理論家和後現代思想家。對於前者，布希亞曾說過：「去斷言說『我們是在模擬階段(state of simulation)中，』會成為沒有意義的事，因為在那時候，我們進入了一個像是死去一般的階段。當你認為你是在模擬的階段時，你已經不在那兒了。這裏的誤解在於把像我的這種理論，轉變為一個參考權威。而在此處不應該有任何參考權威。」布希亞這裏是在談論一些紐約的藝術家，他們引用了布希亞的理論，卻只是單純地重說或複製一般人熟悉的擬像模式。關於他在美國被稱為後現代理論家，他說：「對於這種『後現代的』詮釋，我也不能作什麼。那只是一種事後的拼貼。在擬像、誘惑、和致命策略這些概念裏，談到了一些和『形上學』有關的東西(但也沒有想要變得太嚴肅)，而『後現代』則把它化約為一種知識界的流行效應，或者是因為現代性的失敗而產生的症候群。由此來看，後現代自己就是後-現代的：它自己只是一個膚淺模擬的模型，而且只能指涉它自己。」 在這裏，我們好像要進入一場沒有終結的辯論了(而這將遠離我們原先設下的遊戲規則)。布希亞當然是在流變中的，但他像是他人所說的一樣是一隻「變色龍」嗎？再提供一個布希亞式的說法吧：廿歲是想像科學家(pataphysicien)——三十歲是境遇主義者(situationniste)——四十歲是烏托邦主義者——五十歲橫越各界面——六十歲搞病毒和轉喻——我一生的故事。(Cool Memories Ⅱ, 頁131) 三、雙螺旋之前 讀者或許已經發現，當我們在談布希亞其人時，所使用的主導圖形是由尼可拉．德．庫斯(Nicolas de Cues, 1401-1464)常提到的無限的圓——因為直徑無限，所以任何一點都是它的圓心，而它的圓周不存在任何地方。這個圖形常被人用來談唯一而普在的神(而德．庫斯將它轉用來談宇宙)。當然我不是要說布希亞像神。當我聽到南大社會學系辦公室那句回話時，我的反應比較是一種諷刺的感覺：既在所有的地方，又不在任何地方，那便是在收音機、電視這一類的大眾媒體之上。(他不存在，他只被媒介。)或許，今天的電腦網路(internet)和虛擬現實也符合德．庫斯這個說法(前述Charles Levin也提到同樣的現象，但他用這一點來談現代「物體系」的「底層」結構，而不是去連接形上玄想，這對他的作品標題《文化形上學研究》是一個反諷。見前引書，頁48-49)。 然而，要去談布希亞的概念發展時，這個無限大的圓就不適合了(在一個無限的圓中，時間性是不存在的)。布希亞自己提出的圖形是一個類似DNA構造的雙螺旋： 由《物體系》到《致命策略》的雙螺旋：一個是朝向記號、擬像和模擬領域的普遍旋曲，另一個則是在誘惑和死亡陰影下，所有記號的可逆轉性質。在螺旋線上，這兩個範式各自分化，卻沒有改變它們的對立位置。」([Du systeme des objets au destin de l''''objet]，收於《他者自述》[L''''autre par lui-meme, 1987, 頁68-69]) 在這樣的圖形之下，布希亞的思考，不像一個無限的圓那樣既親近又不可捉摸，反而是一個穩定的體系(DNA)。當然雙螺旋有它的詭異處，比如旋曲貼近處的扭曲平行。但基本上，布希亞本人構想這個雙螺旋時，把它想成上昇速度一致，不然它所要表達的對立性思考(pens dualiste)，便會有更不平衡的後果。這樣的基因隱喻，也說明了《物體系》在布希亞思想中所佔的啟動生衍地位。這本書一直未有英文翻譯，是否也影響了英語世界對布希亞的解讀呢？ 進一步去追溯布希亞的雙螺旋，便會超出我們在一開頭立下的規則。這裏只是去問，如果DNA是思想的秘碼組合，那麼在它形成以致去規劃生成之前，其本身的組成由那些片段的元素而來？也就是去問，在布希亞在出版他第一本書以前，他作了些什麼，而這些事情如何供獻於本書的形成？ 布希亞最早的出版為1962年。那是三篇書評，發表在沙特創辦的《現代》(Les temps modernes)雜誌上(布希亞早年頗受沙特影響)。這三篇分別為，討論意大利作家知名的三部曲《被砍殺的子爵》(Le Vicomte pourfendu)、《棲息枝枒的男爵》(Le Baron perche)、《不存在的騎士》(Le Chevalier inexistant)；(Le proie des flammes)，談的是威廉．史帝龍(William Styron)的小說；最後一篇則是(Uwe Johnson: La frontie)。 在這些文學評論裏，我們已經可以看到一些布希亞後來將會發展的主題。比如卡維諾筆下無血無肉的騎士阿吉魯爾夫(Agnulfe)，就像唐吉訶德，他生活的世界中，「不再有騎士冒險故事，他所代表只是一個儀式化的、方法性的法利賽主義，一個從此不再有價值的階級。」在這個針對空洞儀式的批評中，我們已經可以看到「模擬」程序的運作。至於《火焰的獵物》一書中的罪惡感，布希亞則將其詮釋為一個豐產社會中，「文化剝落現象的無情揭發。」小說中體現惡魔的尼采式人物，馬松，被當作是「表達了北方國家的勝利主義式罪惡感，而它以金錢來進行瘋狂的合理化程序，去超越了南方國家苦難中的罪惡感。」至於德國作家烏威．強生的小說，談論的則是社會主義和它在東歐的實現。一位東德的工人，他的姐妹在西德為北大西洋公約組織工作。工人拒絕為東德充當間諜之後，她卻來到東邊，一夜長談，話題圍繞著意識形態和實踐問題。之後，工人去到西邊，但無法接受西方，他又回到東德，第二天早上，卻「在他每日工作的地點，」被火車頭撞死。整個故事其實是在解釋他的死因，但作者有意地不作終結性的詮釋。布希亞的意見如下：「這本書中沒有宿命(亦沒有一點警探小說的神秘氣味)，只有一個記號：它代表了人對他真實行動手段的真實不適應，代表了新的社會和它所要求的新人之間的不對稱。」 在布希亞對卡維諾小說的評論中，我們看到了他對奇思幻想的興趣。他對史帝龍小說的分析，則建立了馬克思主義和心理分析提問法間的關聯。至於他他對烏威．強生的寫作方式的詮釋，則將我們帶到一個和《物體系》更接近的場域：物品的描寫。強生對物品的描寫，不像新小說一樣追求「客觀」描述，而是在談它們的社會用途，且把它們回復到它們在生活和功效上的複雜性之中。對於布希亞，這一點才是強生小說中的社會主義成分。「強生把他的社會主義置於物品和它們的使用之中：一種手工藝式的馬克思主義、熱情的理性、奉獻於事物的細節，卻對高高在上的體制感到懷疑。」在他的詮釋裏，我們可以看到布希亞正在投射他未來的提問方式：回到人和物之間的根本關係，以便明確地瞭解現代人。他肯定地說：「使他們感到興趣的是轉變的明確化和日常實踐。這是在社會主義下生活的人的問題，也是我們的問題。」 布希亞的學問養成，有一大部分功夫是下在德國文化的研究上(etude germaniste)。1963年，他編輯了一本文集，稱為《德國人》(Les Allemands, 其中的圖片由Ren Burri攝影)。這本書主要是綴集法國人對德國人和德國人對他們自己所下的評語。在他所寫的前言裏，布希亞提到了「德意志魂」的神話學研究。事實上，這本書的可以當作是一個民族神話的材料彙編。這種以民族為單位去研究文明的興趣，後來也得到了發展。(主要是在1986年的《美國》一書中)布希亞對當代德國的判斷是，西德為了清洗納粹罪行遺下的罪惡感，便由「金錢、利潤、和消費中去自我超越。」許多引文被選出來肯定這個觀點，比如德國作家馬丁．瓦澤(Martin Walser, 1927-)的說法：「僱員和工人不再是在生產體制中被剝削，這種天真的資本主義的時代已經過去了。今天，他們是在消費中被剝削。透過新需要的微妙暗示，他們成為一種被給予的慾望的奴隸，而他們還以為那些慾望是他們自己的。」另外，還有一小段文字也值得一提。在一個幽默的片段中(未註明作者，因此應該是出自布希亞本人的手筆)，布希亞描述了德國日常生活中可以遇見的事物。物品，比如枕頭、或是自動販賣機，會說話；它們以一個熱情的聲音祝福您：「好好睡！」，或是和您說：「多謝！再見！」在這之後呢，布希亞穿插了一個句子：「我們別忘了，每當德國人為人作了一件再小的服務，一定會熱心固執地以Bitte sch!(請)來回答即使只一點點的Danke sch!(謝謝)的表達，用這種方式，來消除每個人心中的罪惡感。」機器人性化了，這時人也同樣變得自動化了。 布希亞還由德文翻譯了布萊希特的《流亡者對話》(1965)；彼德．懷斯(Peter Weisse)的許多作品，包括《馬哈／沙德》(1965)、《越南演講》(1968)；穆爾曼(Wilhelm E. Muhlmann)的《第三世界的革命救世主主義》(1968)。同時布希亞還參與了馬克思與恩格斯：《德意志意識形態》的法譯(1968)。我們可以把這些翻譯當作未來的靈感來源，因為其中有一些主題又在其寫作中得到發展。比如，放逐的概念充實了未來的「旅行」概念。懷斯的戲揭示了革命的曖昧意義。穆爾曼的著作則將布希亞帶向一個人類學的層次。(其中的「貨輪崇拜」，又在《消費社會》(La Societe de consommation, 1970，一書中得到運用討論) 1967年，布希亞為了一篇書評，談的是媒體理論家麥克魯漢(Marshall McLuhan)的名著《理解媒體》(Understanding Media: The Extentions of Man, 過去中譯書名為《傳播工具新論》)。布希亞對麥克魯漢的批評可以總結如下：麥克魯漢仍受到所謂美國模式的意識形態影響，認為這個模式即代表了人類的未來。由於無知於媒體的生產模式和作用在媒體上的權力組構結構(也就是缺乏歷史和政治分析)，它的分析落入了唯名論式的唯心主義中：由於迴避了人和團體經由媒體所建立的具體關係(缺乏了社會分析)，他的「地球村」預言成為一種技術決定論。人們常說，布希亞是我們這個時代的麥克魯漢。媒體分析在他的概念網路中的確佔據著一個主導性的位置。 麥克魯漢的中心主張可以用一個有名的命題表達：「媒體即是訊息。」媒體對人類歷史的作用，比較不是來自它們所承載的內容，而是它持續地在無意識層面上，所帶來的知覺變化。對於布希亞而言，這是一件明顯的事：「電視的訊息，並非它所傳遞的影像，而是它所建立的關係和知覺的新模式，而且它改變了家庭的傳統結構。(……)並非這個或那個演出(specta-cle)，而是所有可能的演出，可以相互銜接的虛擬性質。這才是電視-物，電視媒體。」在這裏有幾點要加以強調。 首先，物品不只是它所傳遞的訊息：物品的意義不只是它的本義(denotation)和延伸義(connotation)。訊息傳遞的承體本身有一個深沉而難以知覺的意義，因為它改變了我們的感覺和實踐行為(comportement pratico-sensible)。人類語言的兩種最主要的媒介，言說和書寫，也只是所有可能的媒體之中的兩種。再者，「語言文字文化」中的線性不連續原則，正受到立即性電子媒體的威脅。以媒體的角度而言，記號學所提出的語言模範地位(比如巴特)，就必須重新考慮。這是此種媒體概念所帶來的第一個後果。 再者，科技由作為生產手段這樣狹隘的意義中解放出來；機械化和自動化只是延伸人的力量的兩種可能模式。馬克思的分析集中在一種已經被超越的媒體上——機械。在物品中所內含的技術，應該以傳播技術的角度來思量。布希亞繼續發展說：「每一個『訊息』，首先是指向另一個『訊息』，而不是指向真實世界，」就好像每一個媒體總是指涉另一個媒體。媒體本身，形成了一個自主自足的領域，在它們的演變中，好像具有一種內在的目的性。在這種「技術的惰性程序」中，訊息被中性化了。對於布希亞而言，當前科技的主導訊息，便是「訊息消費的訊息，資訊的演劇化、自主化、和它的商品價值化，把內容作為記號來頌揚。」相反於麥克魯漢所謂媒體是人的延伸，媒體其實是一個威脅人內在整體性的「自我截肢」。對於布希亞而言，如果我們把麥克魯漢的說法普遍化，那麼它將會成為技術社會的異化公式。 當布希亞出版《物體系》的時期，他還參與了一份名為《烏托邦：城市社會學》(Utopie: Sociologie de l''''urbain)的邊緣刊物。在馬克思主義和批判理論的架構裏思考，這份刊物針對都市計劃中的功能主義和技術官僚，提出一份激進的意識形態批評。但刊物中討論的主題不限於此；還包括了政治議題(壓制，參與的意識形態)、女性主義、技術的意識形態、馬克思主義和美學間的關連。我們還可以在其中發現許多《物體系》書中討論的問題：比如室內空間、產品設計、技術中的形像投射和意識形態。 布希亞在《烏托邦》中所發表的第一篇文章，評論了同一期中尚．奧伯(Jean Aubert)所著(Devenir suranne)一文。尚．奧柏在他的文章中，提出物品的壽命變得越來越短，在現代社會中，物品過時的程序加速進行。他提議將建築物以同樣的角度考慮，並將短時效的意識融入建構之中，以便得到更大的能動性。他贊成一個朝生暮死的建築：「以便允許可以犯錯，而不必對一個過長的未來作出承諾。」布希亞的批評指出，時效長短不是一個自存的價值，而是相對的定義。如果短時效普遍化了，將會使得「一整個豐富的對比場域消失。」另外，也需要考慮到文化區別的邏輯。在目前的階段，下階層仍是想要擁有以布爾喬亞為模範的耐久性房產，短時效的建築將成為特權階級的專利。「只有特權階級才有享受當前模範的權利。其他人只有在這些模範已經改變時，才有權利享有它。」我們看到，布希亞在其中加入了結構主義的基本概念，也就是說，系統中的每一項是由它們的相對差異來定義。他將這個論點和一個文化區別(distinction culturelle)的邏輯相結合。也就是說，在一個分化差異的系統中，將有一個項，因為時新，而會在策略運用上成為有價值的項，而宰制階級便將它取來，作為其地位的表徵記號。這便是他所謂的「階級的文化系統策略。」對於理性的尋求，由於受到這個階級策略的破壞，其結果反而「正是在加強非理性邏輯。」物品過時程序的加速和對於功能性尋求中，非理性力量所產生的折曲作用，正是《物體系》中討論的現代物品的兩大特徵。 布希亞還在《烏托邦》中刊出了兩篇文章：及《技術的社會實踐>。前一篇是有關法國68學運的思索，後一篇(寫於1968年3月)則在討論技術的現實和其社會學老師亨利．勒費伯禾(Henri Lefebvre)的一句革命口號：「所有的技術為日常生活服務！」 最後還要一提的是，《物體系》原為布希亞的博士論文(1966年通過)，勒費伯禾即是其指導者。而另一方面，羅蘭．巴特也是布希亞這時的重要影響來源。1962-63年間，巴特在高等實踐學院所開第一年討論課即以「物的體系」為名，而布希亞赫然在座！然而，一但我們進入這方面的探索時，我們即是在《物體系》的中心地帶作解讀了。即使我們有理由選擇勒費伯禾和巴特作為討論的引導線索，但這仍是一個選擇。為了遵守我們在一開始立下的遊戲規則，這部分還是放在書末的「一個閱讀」之中來進行吧。 現在，應該是這本書面對讀者，去為自己辯護的時候了。 P.S. 這本譯作，由1993年3月進行到1996年8月，終於得以完成。如果把我在高等社會科學院進行的碩士階段研究作為醞釀期加入，可以說它是習法六年來的成果之一。最先要要感謝的，是支持我，辛苦的母親。這本書應該獻給她。 在翻譯的過程中，點點滴滴，許多人都加入了他們的支持、知識和智慧。特別要提到的，是友人紀明輝在德文方面的協助和一般哲學見解上的討論，使我受益良多(比如透過他，我才更進一步瞭解到在本書中，有關海德格思想的隱藏脈絡)。在巴黎學習哲學的舒正光，學習建築的徐慧民和關偉強也曾經讀過譯文的部分篇章，提供了寶貴的意見，亦在此一併致謝。他們因為讀譯文，對本書和布希亞產生的興趣，也使我感到鼓勵。當然我也要謝謝我的論文指導老師Jacques Leenhardt先生，他的指導使我對法國當代知識界內含的爭論焦點，有了更深入的認識。也謝謝所有提供各式各樣語言和百科知識協助的異國友人。 導論 試想，是否有可能將人類製造的繁多物品進行分類？有如草木蟲魚一般，區別為熱帶性、冰河性；標識其突變類型，或面臨絕種的品種？在都市文明裡，一代一代的產品，機器或新奇無用的玩意見，層層襲來，前仆後繼，相互取代的節奏不斷加快；相形之下，人反而變成一個特別穩定的種屬。細思之下，其實這種增倍繁衍的現象，和自然界無可盡數的種類相比，並不顯得特別出奇。然而，自然界的種種生物的鑒別分類，人已經做到了。甚且，在有系統進行這項工作的時代，人類也透過百科全書的方式，將各種實用物品及其相關技術，進行詳盡的分類記載。自此之後，平衡的狀況就中斷了：日常生活中的物品(這裡我們且不提生產機器)不斷地繁衍，各種需要也一直增加。製造界不斷地加速它們的生死週期，人的語彙便顯得不足以應付。有可能對這種朝生暮死的物世界作成分類，進而完成一個描述體系嗎？然而，分類標準的數目可能就會和要被分類的物品數目不相上下：大小、功能化程度(物和其自身的客觀功能間關係)、與物相關的手勢動作(豐富或貧乏，傳統與否)、外形、壽命、在一天裡出現的時刻(是否間斷地出現，以及我們意識到它的存在與否)、它所作用的物質(對於磨咖啡器，這一點很明顯；但如果是鏡子、收音機、汽車呢？然而，所有的物品都作用並轉化某種東西)、使用時排它性或社會化程度(個人的、家庭的、公眾的或是與此無關)，等等。事實上，對物這樣一個持續突變及擴展的集合而言，以上這些分類法都顯得武斷瑣碎，比選擇abc字母順序好不到那裡去。比如《聖艾蒂安市武器製造廠目錄》(Catalogue de la Manufacture d''''Armes de Saint-Etienne)，雖然在結構上有問題，卻給我們提供了一種次分類的可能，然而這份目錄只是針對可以用功能區分的物品進行分類：每一件物品代表一種功能，其分類常是微細而不規則的、毫無建構意義系統的企圖。在一個比較高級的層次，可以發現齊革飛．基第翁(Siegfried Giedion，《機械化程序奪權主宰的無名史》[Mechanization takes command]，1948)，其作品同時是物品功能性、形式及結構性的歷史演變分析；這是一篇技術物品的史詩，並且能標明和技術沿革相應的社會結構變化，然而卻不回應人對物的真實生活體驗問題，及物如何回應功能性需求以外的其它需求的問題，最後它也不能分析和[物的]功能相牽絆又相牴觸的究竟是何種心智結構，也就是不能圓滿回答我們對物的日常生活經驗究竟是建立在何種文化的、亞文化的或超文化的系統上(systeme culturel, infra- ou transculturel)。以上便是我們這本書所要提出的問題。我們分析的對象不是只以功能決定的物品，也不是為分析之便而進行分類之物，而是人類究竟透過何種程序和物產生關聯，以及由此而來的人的行為及人際關係系統。 對於這個物的結構語意系統(systeme "padle")的研究，也就是對物所安設的一套或多或少合理一致的意義構成系統的研究，必須假設在物的結構語意系統之外，有一個可與其分離的層次。此層次的結構更為嚴謹，並將超越功能描述的範圍之外[，它便是]：科技層次。 這裡定義的科技層次是抽象產物：在日常生活裡，我們對物的科技現實可謂毫無意識。然而此一抽象性卻是基本的現實：科技主導著環境的重大變革。甚至這樣說都不會顯得奇怪：物品最具體的一面便是科技，因為科技演進和物的結構變化實為一體。嚴格地說，物的科技層次變化是本質的(essentiel)，而物在其需求及實用的心理或社會學層面的變化則是非本質的(inessentiel)。對於物的心理或社會論述都會不斷回推到一個更緊密一致，並且與個人或集體論述皆無關的層次，也就是說，物的科技語言結構(langue)。我們必須要由技術模型緊密一致的結構層次出發，才能理解為何物會被生產及消費、被擁有及被個性化(pefsonnalises)。 因此，在研究之初，界定物的理性層次，也就是物的客觀科技結構化過程，這個工作是十分要緊的。我們可以拿吉貝．西蒙東(Gilbert Simondon，《技術物的存在方式》[Du mode d''''existence des objets techniques]，Aubier出版社，1958)所討論的汽缸作例子：「目前發展的汽缸裏，由於在能量交換的過程中，每一重要零件都和其它零件緊緊相扣，使得每一零件都顯得無可取代…比如汽缸蓋以其形式及金屬材質，和其它爆炸循環的元素相互作用關係，製造出火星塞電極所需要的溫度；而反過來，這個產生出來的溫度，又作用到點火及整個爆炸過程。 「現今的汽缸是具體的，老式的汽缸則是抽象的。老式的汽缸裡，每一個單元只在爆炸循環的某一段落裏作用，之後便[退隱一邊]不再作用於其它零件；老式的汽缸裡零件就像輪班上陣的工人，彼此並不認識…如此技術物可說有一種原始形式——即抽象形式——其中每一個理論或物質單位都被當作一個絕對本位來處理，其功能也因此必須是在封閉系統裡完成。在這種情況下，如何整合便產生了一系列有待解決的問題…在這種情況下就出現了一些特殊的結構，我們可將之稱為每一個組合零件的防禦結構：比如內燃機的汽缸蓋上便佈滿了散熱板。這些散熱板便似由外部強加在汽缸及理論的汽缸蓋上，而且僅具有一個功能，即幫助冷卻。近來的汽缸便不同了，其中的散熱板除了機械上的功能外，還可以像一排加強肋一樣，保護汽缸蓋不受瓦斯的衝撞變形…兩個功能已經變得難分難解：結構是一個整體，不是各部分的折衷，而是各部分的相伴相隨及合同協力：加了肋條的汽缸蓋可以因此修薄，其厚度的減少又可加速冷卻；於是這個散熱板/肋條的雙重結構，便可以用令人滿意的綜合方式來同時完成過去相分離的兩個功能：它用超越的方式來進行整合…我們認為這樣的結構比它前一代結構更為具體，同時符合技術物品的客觀進步：因為真正的技術問題，其意義為不同功能在同一元件中的整合，而不是在相衝突的要求中尋找妥協。甚至，在這個由抽象邁向具體的步驟中，技術物可說是傾向於發展一個完全一致而且完全統一的系統。」(頁25-26) 這樣的分析是本質性的：它展現給我們看的是從來不存於具體生活經驗、從來不可能在實作中認知的一致性元素。科技向吾人訴說物的一篇嚴謹歷史，其中，功能的衝突在更廣闊的結構中得到辯證性的解決。每一系統演變朝向一個更好的整合，每一結構完成的系統，其中位置的變化，及每個功能整合的過程，都會產生新的意義，也就是說，獨立於改造系統者的一種客觀效力：要知道，我們在這裡討論的是一個類似於語言結構的抽象層次(langue)，因此我們可以類比語言學中的音素(phonemes)，將這些簡單的技術元素稱為「技術元」(technemes)——以有別於真正的物——由此我們可以認為，技術演化便是在它們的排列變化的基礎上進行。我們可以在這個層次上設想技術的結構研究，探討「技術元」如何具體地組成高複雜度的技術物，也可以在簡單的技術集合——有別於真正的物——研究其相互組合的句法(syntaxe)，也可以研究種種物品和組合間的意義。 然而，嚴格地說，這樣的學問只適用於有限的領域：實驗室的研究及高科技的進展，比如航空工程、太空科技、航海科技、運輸大卡車及其它高度發展的機器等。在這些領域裏，技術發展的急迫需要深刻地凸顯結構要求，而其集體的、非個人化的特性也使流行的影響力降到最低。比如汽車的狀況是把變化改進的精力完全消耗在玩弄外形的遊戲上，但仍然保留低程度的技術地位(水冷卻、內燃機動力等)，航空工業就相反，因為它被迫必須發展最具體的技術，以符合功能上的考慮(安全、速度、效率)。在這類情況中，技術發展依循的是一條幾乎純潔無瑕、不受干擾的道路。可是我們很清楚，要瞭解日常生活中的物體系，這一類技術結構分析將是破綻百出、效力薄弱。 我們可以夢想，對技術元和它們之間的意義關係，進行一種無遺漏的描述，便足以完全說盡真實物品構成的世界：然而，這只是一個夢想。這種嘗試就像把技術元當作天文學中的星星一樣利用，也就是柏拉圖所說的，「像是幾何學中的圖形，不要去管天上到底發生了什麼事，如果我們想成為真正的天文學家，並且想由我們的靈魂聰明的部分得到一些益處的話，」(《理想國》[La Republique]，Ⅰ,Ⅶ)它會馬上在物品真實生活中的心理學和社會學現實上遇到困難，因為後者在物品的感官物質性之外，形成了一個有約束性的整體，並使得科技體系的合理一致性持續受到改變和干擾。我們在此感到興趣的，便是這種干擾：物品的合理性和需要的不合理性如何大起爭執，而這個矛盾又如何引出一個前來解決它的意義構成體系，而不是科技模型，因為在它雖有它基本的真理，物品的生活體驗真象卻持續地和它分離。 我們的實用物品都參與一到數個結構性元素，但它們也都同時持續地逃離技術的結構性，走向一個二次度的意義構成，逃離技術體系，走向文化體系。在很大的一部分，日常生的環境仍是一個「抽象的」體系：普遍地來說，許多物品都在它們各自的功能裏相互隔離，是人依他的需要，使它們共存在一個功能化的環境裏，這樣的體系，經濟性低、一致性也不高，就好比引擎的古老結構：局部的、有時互不相干的或相互掣肘的功能的組合。同時，當前的傾向完全不在解決此一不諧調狀態，而是用新的物品來回應接續而來的需要。如此便造成以下的結果：每一個被加在別的物品之上的事物，可以完成他自己的功能，但對全體則是一種阻礙，有時候呢，它既幫助又阻礙它自己的功能。 更有甚者，形式和技術的引伸義(connotation)還會增益功能上的不和諧，也就是整個需要的體系——社會化或潛意識的需要、文化或實用的需要——一整個生活體驗的非本質(inessentiel)體系反過來影響技術的本質(essentiel)體系，並損害了物品的客觀身分。 舉一個例子吧：在一個磨咖啡機中，「本質必要的」和結構性的部分，因此也就是最具體客觀的部分，是它的電動引擎，是發電廠提供的能量，是能量生產和轉換的律則——但因為與特定個人的需要相聯而成為比較不客觀的部分，正好是它作為磨咖啡機的本身——一點也不客觀，因此非屬本質必要的部分，在於它是綠色長方形，或是粉紅色梯形。一個同樣的結構，比如電動引擎，可分化成為各種功能：功能的差異化本身已經是二次度的[層次]了(也就是在這裏，它墮落於趣味發明[gadget]的不一致性之中)。同一個功能——吻(objet-fonction)本身又可以分化為不同的形式，這時我們是在「個性化」(personnalisation)和形式引伸義(connotation formelle)的領域裏，也就是在非本質必要者的領域裏。然而，工業產品之所以和手工藝品不同的地方，便在於非本質必要的部分，不再留給偶然或個人的執行來處理，而是由生產體制來進行系統化的處理，而生產體制便是透過這一點(以及流行的普遍排列組合)來維持它自己的目的性。 也就是因為這種錯綜盤纏的複雜過程，使得技術領域自主化的條件，也就是說對物的領域進行結構分析的可能性，和語言領域有所不同。如果我們排除純粹的技術物品，(因為作為主體，我們和它們從無關聯)，我們便可觀察到兩個層次的存在，那便是客觀本義(denotation)和引伸義(connotation)層次(透過後者，物品被心理能量所投注、被商業化、個性化、進入使用，也進入了文化體系)；這兩個層次，在目前的生產和消費的狀況中，並不像語言學中的語言結構(langue)和言語使用(parole)一樣，可以截然劃分。科技層次並沒有結構自主性，就好像「言語事實」(les faits de parole)(在這裏是作為使用言語的物品[objet "parle"])在一個物分析中，並沒有比它們在語言事實分析中那麼大的重要性。如果說，發出捲舌或濃濁的r音，在語言結構分析中不會改變任何結果，也就是說，如果引伸義不會干擾本義的結構，物品的引伸義則會明顯地加重和改變技術的結構。和語言結構不同的是，科技並不構成一個穩定的系統。相反於字元(monemcs)和音素(phonemes)，技術元處於持續的演變狀態。然而，由於科技體系，透過它的不斷革命，便是如此地融入於「說出」它的實用物品的時間之中(語言結構也是如此，但程度小得多了)——由於此一體系的目的在於宰制世界和滿足慾望，與以溝通為目的的語言相比，它比較具體、比較難以脫離實踐——最後，由於科技嚴格地依賴科技研究的社會條件，因此也就依賴生產和消費的全面體制，而語言結構一點也沒有受到這種外在約束的影響——所有這些因素都導致物的體系和語言結構的體系相反，如果要科學地去描述它，只有，在同一個行動中，把它當作一種由實踐體系持續干擾技術體系的結果。唯一能夠說明其真相的，並非技術的合理一致的體系，而是實踐對技術的影響模式，或者更精確地說，是技術被實踐卡住(enrayage)的模式。一言道盡，物的體系的描述，一定要伴隨著體系實踐的意識形態批評。在科技的層次，並沒有矛盾，有的只是意義。但人文科學只能是意義和反意義的科學：一個合理一致的科技體系如何擴散於一個不一致的實踐體系之中，物品的「語言結構」如何被「說出」，以致於使得此一「言語使用」(或說是語言體系和言語使用的中間物)的體系足以阻塞語言結構？最後，要問的不是物的體系的抽象一致性，而是它被實際體驗到的矛盾，究竟位於何處？ ● < TOP>

Hondreds of fish

作者：  (英)艾伦·伍德(Ellen Wood)著;(瑞士)莫妮克·菲利克斯(Monique Felix)绘;萧萍，萧晶译

出版社：湖北美术出版社,2011

简介：　　安静的早晨，小女孩被清脆的水鸟声吸引，一个人悄悄驾着小船来到了湖上。在芦苇丛里，她发现鸭妈妈带着三只小鸭子在水中嬉戏玩耍。突然，一只凶恶的狗鱼对野鸭一家发起捕杀；这只凶恶的狗鱼嘴巴上也还挂着人类给它下的鱼钩。小女孩恨极了狗鱼，但也开始认识和了解这一系列生物界的食物链现象，她开始思考自然、生命、死亡等等她还远远不能理解的大问题。这个开始对孩子来说是心智成长的重要一步。这个故事会让孩子打开视野、放开心灵，寻找、思考和探索大自然中的秘密，让胸怀宽广。

题名取自盒面标签

作者：  (英)Stephen Don Goldsmith, (美)Monique Maria Alkemade, 叶帆朗读

出版社：晨光音像电子出版社,2009

简介：

Bike

作者：  [美]莫尼克·皮特森(Monique Peterson)，[美]泽盖瑞·泽穆曼(Zachary Zimmerman)著;[美]杰克·迪克曼插图;朱振欢译

出版社：中国青年出版社,2004

简介：　　《自行车》主要内容：准备好了吗？飞驰的车轮给你精彩的人生！骑上你的车子，上公路，越障碍，环城越野，飞上凹型轨道，去体验一下赛车高手们的经验之谈：拥有一辆过硬的好车，就像驾御一匹好马，它会给你带来奇迹！

High school musical,The concert

作者：  (美)Jim Yukich导演;()Corbin Bleu, ()Monique Coleman, ()Lucas Grabeel主演

出版社：辽宁文化艺术音像出版社,2008

简介：　　 《歌舞青春》展现了年轻一代的歌唱与舞蹈才华。自2006年1月首播以来，勇夺包括 　　艾美奖最佳儿童节目以及最佳舞蹈编排等8项大奖，同名电视电影原声碟更成为全美排行 　　榜史上首张勇夺全美流行专辑榜冠军的电视电影原声碟。在全美青少年的热烈回响下， 　　主演们展开全美巡回演唱会。《歌舞青春演唱会》记录了整个演唱会过程，收录了《歌 　　舞青春》中14首脍炙人口的歌曲。 　　 现在热情邀请您一同体验这场盛大的音乐盛事，还特别收录了他们的独家幕后专访! 　　准备好要狂欢了吗？快来跟着我们一起歌唱！ 　　

Aftermath

作者：  哈洛·盖聂(Harold Gagne)，莫妮卡·拉屏(Monique Lépine)著;罗倩宜译

出版社：智富出版有限公司,2010

简介： 金馬影展電影 《蒙特婁校園屠殺事件簿》（Polytechnique） 所根據的加拿大史上 最血腥的屠殺慘案真實故事！ 　　在美國這一瘋狂事件引起輿論界一片譁然。所有電子與平面媒體爭相投入報導此一令人費解的青年瘋狂殺人舉動。在案發後，各界的指責、質疑排山倒海地向兇手的母親而來…… 　　你的心中有黑盒子嗎？你有一直不能原諒自己的黑暗心情嗎？ 　　打開黑盒子，擁抱過去，需要無比的勇氣。 　　死亡，帶走了一切，留給活著的人，不是求生就是求死的唯一一條路…… 　　1989年12月6日發生在加拿大蒙特婁工業技術學院校園的真實案件！ 　　一名青年瘋狂射殺十四名女同學，隨即飲彈自盡！！ 　　殺人兇手的母親，從此之後被兒子十四條人命的罪行給綁架，成為罪惡感的俘虜…… 　　隨後，相依為命的女兒也走上了自殺一途？！ 　　那種無可比擬的心碎和悲痛，讓人生所有的磨難都顯得輕微！ 　　在沉默十九年後，「死亡」代表全新的意義，它是通向來生的一扇門！ 　　她決定公開自己從槍殺案後能存活至今的心靈苦旅…… 出版緣起 　　過去的記憶比未來的人生還要清楚、真實！！只可惜我的故事太真實，每一個細節都無法翻頁作廢。我的兒子，馬克．拉屏，真有其人，他確實殺害了太多人。他是校園瘋狂喋血犯罪的第一人。在他之後，也有幾名年輕人做了同樣的事，在各個國家的大專院校裡射殺學生。 　　有時候，這種事彷彿像瘟疫一樣會傳染，每一次看到它發生，都讓我更加心痛。我永遠無法理解，究章是什麼原因讓他們犯下這種可怕的罪行。 　　我最近遇到一位母親，我經常為她祈禱。她兒子也犯下恐怖罪行。她和不久之前的我很像。白天痛苦得不停顫抖，低著頭忍受罪惡感，因為痛苦和懊悔，心上的負擔像有千斤重。她完全封閉自己，害怕鄰居的眼光、擔心記者的追蹤。不是只有她這樣。 　　在魁北克、北美洲，甚至全世界各個角落，還有好多人心碎欲絕、孤單無助的父母親，正在經歷同樣的折磨，而他們犯了罪傷了人的兒女，不是自殺就是在牢獄裡度一生。 　　在我身上，你或許會看到自己。我希望我的故事可以給你勇氣，掙脫自己的心牢，走出來，重新享受人生。你現在可能還在shock，無法釐清自己的感覺，這很正常。你可能因為罪惡感而抬不起頭來，感覺自己一天天死去，不知道人生如何走下去。暴風雨會愈來愈強，親愛的你，千萬要抓緊，不要失去希望。你一定可以度過這個難關。你可以從別的地方找到力量，好朋友、家人。時間也會變成你的盟友，幫你治好傷口。人生就像四季變幻，終究冬天會過去，春天會來。 < TOP>

History of garden design : the western tradition from the Renaissance to the present day /

作者：  edited by Monique Mosser, and Georges Teyssot.

出版社：

简介：

Quality of meat and fat in pigs as affected by genetics and nutrition : proceedings of the joint...

作者：  editors Caspar Wenk, Jos鈋 A. Fern鈇ndez and Monique Dupuis.

出版社：

简介：

Assembly of enveloped RNA viruses

作者：  Monique Dubois-Dalcq, Kathryn V. Holmes, Bernard Rentier

出版社：

简介：

La Fabrique du Regard

作者：  (法)莫尼克·西卡尔(Monique Sicard)著;杨元良译

出版社：湖南文艺出版社,2001

简介：本书是一部多学科知识的文化名著，内容包括肉眼，解剖，物种清查，天文望远镜，显微镜，拒绝图片，真实的人体，合理性证明等。

作者：  

出版社：

简介： A Dialogue of Voices was first published in 1994. Minnesota Archive Editions uses digital technology to make long-unavailable books once again accessible, and are published unaltered from the original University of Minnesota Press editions. The work of the Russian theorist Mikhail Bakhtin, particularly his notions of dialogics and genre, has had a substantial impact on contemporary critical practices. Until now, however, little attention has been paid to the possibilities and challenges Bakhtin presents to feminist theory, the task taken up in A Dialogue of Voices. The original essays in this book combine feminism and Bakhtin in unique ways and, by interpreting texts through these two lenses, arrive at new theoretical approaches. Together, these essays point to a new direction for feminist theory that originates in Bakhtin-one that would lead to a feminine être rather than a feminine écriture. Focusing on feminist theorists such as Hélène Cixous, Teresa de Lauretis, Julia Kristeva, and Monique Wittig in conjunction with Bakhtin's concepts of dialogism, heteroglossia, and chronotope, the authors offer close readings of texts from a wide range of multicultural genres, including nature writing, sermon composition, nineteenth-century British women's fiction, the contemporary romance novel, Irish and French lyric poetry, and Latin American film. The result is a unique dialogue in which authors of both sexes, from several countries and different eras, speak against, for, and with one another in ways that reveal their works anew as well as the critical matrices surrounding them. Karen Hohne is an independent scholar and artist living in Moorhead, Minnesota. Helen Wussow is an assistant professor of English at Memphis State University.

作者：  

出版社：

简介：International Mathematical Series Volume 11 Around the Research of Vladimir Ma'z'ya I Function Spaces Edited by Ari Laptev Professor Maz'ya is one of the foremost authorities in various fields of functional analysis and partial differential equations. In particular, Maz'ya is a proiminent figure in the development of the theory of Sobolev spaces. He is the author of the well-known monograph Sobolev Spaces (Springer, 1985). Professor Maz'ya is one of the foremost authorities in various fields of functional analysis and partial differential equations. In particular, Maz'ya is a proiminent figure in the development of the theory of Sobolev spaces. He is the author of the well-known monograph Sobolev Spaces (Springer, 1985). The following topics are discussed in this volume: Orlicz-Sobolev spaces, weighted Sobolev spaces, Besov spaces with negative exponents, Dirichlet spaces and related variational capacities, classical inequalities, including Hardy inequalities (multidimensional versions, the case of fractional Sobolev spaces etc.), Hardy-Maz'ya-Sobolev inequalities, analogs of Maz'ya's isocapacitary inequalities in a measure-metric space setting, Hardy type, Sobolev, Poincare, and pseudo-Poincare inequalities in different contexts including Riemannian manifolds, measure-metric spaces, fractal domains etc., Mazya's capacitary analogue of the coarea inequality in metric probability spaces, sharp constants, extension operators, geometry of hypersurfaces in Carnot groups, Sobolev homeomorphisms, a converse to the Maz'ya inequality for capacities and applications of Maz'ya's capacity method. Contributors include: Farit Avkhadiev (Russia) and Ari Laptev (UK鈥擲weden); Sergey Bobkov (USA) and Boguslaw Zegarlinski (UK); Andrea Cianchi (Italy); Martin Costabel (France), Monique Dauge (France), and Serge Nicaise (France); Stathis Filippas (Greece), Achilles Tertikas (Greece), and Jesper Tidblom (Austria); Rupert L. Frank (USA) and Robert Seiringer (USA); Nicola Garofalo (USA-Italy) and Christina Selby (USA); Vladimir Gol'dshtein (Israel) and Aleksandr Ukhlov (Israel); Niels Jacob (UK) and Rene L. Schilling (Germany); Juha Kinnunen (Finland) and Riikka Korte (Finland); Pekka Koskela (Finland), Michele Miranda Jr. (Italy), and Nageswari Shanmugalingam (USA); Moshe Marcus (Israel) and Laurent Veron (France); Joaquim Martin (Spain) and Mario Milman (USA); Eric Mbakop (USA) and Umberto Mosco (USA ); Emanuel Milman (USA); Laurent Saloff-Coste (USA); Jie Xiao (USA) Ari Laptev -Imperial College London (UK) and Royal Institute of Technology (Sweden). Ari Laptev is a world-recognized specialist in Spectral Theory of Differential Operators. He is the President of the European Mathematical Society for the period 2007- 2010. Tamara Rozhkovskaya - Sobolev Institute of Mathematics SB RAS (Russia) and an independent publisher. Editors and Authors are exclusively invited to contribute to volumes highlighting recent advances in various fields of mathematics by the Series Editor and a founder of the IMS Tamara Rozhkovskaya. Cover image: Vladimir Maz'ya

How the best teachers differentiate instruction

作者：  (美)伊丽莎白·布鲁瑞克斯(Elizabeth Breaux)，(美)莫尼克·麦基(Monique Magee)著;李红译

出版社：中国青年出版社,2010

简介：　　《好老师因材施教的12个方法》在中国，“一刀切”式的教学方法普遍存在于课堂中，然而，每个学生特点各异，只有建立在了解学生基础上的个性化教学才能使学生受益无穷。 　　不是崭新的课本、新潮的教学技巧，也不是最新的教学设备，唯有优秀的教师才是学生成功的关键。坚信我们有责任坚持不懈地寻找和发现优秀的孩子，我们也要认识到每一个孩子都与众不同。 《好老师如何因材施教的12个方法》致力于了解我们的学生并找到适合各个学生的教学方法，因材施教。 　　《好老师因材施教的12个方法》共分四章从理论到实践详细阐述了如何在课堂中实施差异教学，实现因材施教： 　　因材施教之理论篇——什么是因材施教。通过一对教师夫妇对其三个孩子的差异性家庭教育阐述了什么是差异　教学以及为什么要实现差异教学。 　　因材施教之基础篇——从了解学生开始。阐述如何利用各种量表了解学生。主要就加德纳的多元智能理论及其在差异教学中的应用进行深入分析。 　　因材施教之管理篇——从课堂组织到教学计划。在对因材施教的相关教育理论进行铺垫以后，第三章就差异教学的课堂管理方法进行探讨。内容涉及差异教学中的组织与管理以及如何安排“因材施教”的教学计划。 　　因材施教之实践篇——12种实施策略。本章是全书的重点，就因材施教提出了12条具有可操作性的教学策略。从游戏设计到教学内容的整合，对提升教师的教学技巧，应对学生参差不齐的学习水平和风格各异的学习模式有很强的针对性和借鉴意义。

作者：  

出版社：

简介：Summary: Publisher Summary 1 Beautiful War explores the interdependent political, linguistic, and erotic registers of lesbian feminism in Monique Wittig's novels, querying in particular how they function collectively to destabilize male hegemony and heterosexism. Beginning with the assertion that Wattig expressly dismantles the Classical veneration of la belle femme in order to create an agent more capable of social change (la femme belliqueuse), the author traces the permutations of violence through her four novels, L'Opoponax, Les Guerilleres, Le Corps Lesbien, and Virgile, Non and examines the relevance of brutality to Wittig's feminist agenda. Drawing on literary criticism, intellectual and political history, queer theory, and feminist theory in his readings of the primary texts, the author argues that Wittig's œuvre constitutes a progressive textual actualization of paradigm shifts toward gender parity and a permanent banishment of the primacy of male and heterosexist political and sexual discourse.   Publisher Summary 2 French lesbian feminist author Wittig (1935-2003) made the gay body a locus of attack in her writing, says Davis (Spanish and French, Western Carolina U.). He argues that she infused violence into her works because of a perplexing lesbian feminist impetus, and invoked privilege as a member of a subculture to confront representations of her minority in much the same way that the terms fagot and nigger are appropriated by people who are subjected to their use as insults. Quotations are in French followed by English translation. There is no index. Annotation 漏2010 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)  

作者：  

出版社：

简介：This book considers the post-68 French city as a prism through which to understand the contemporary world and France's specificity within it. The reader is invited to join in a series of exploratory strolls through texts, buildings, and neighborhoods, and thereby share in a process of discovery. Zeroing in on international architectural debates, a range of key Parisian exhibitions, and major urban design decisions in Paris, Montpellier, and Lille, Yaari unravels an often-acerbic French critique of both modern and postmodern positions on culture, technology, and the city. This critique-stemming from the competing claims of national identity, the ethics of architecture and display, and an anthropologically informed revision of prevailing views on the city-has sparked in France a passionate search for a third path, which the author proposes to term après-moderne. Breaking new ground in the field of French Studies through cultural analysis of the contemporary city, this study brings new insight to scholars and professionals in architecture and urbanism, and will interest all others for whom France and cities in general hold special appeal. Monique Yaari is a specialist of twentieth-century French literary and cultural studies. For the past decade, her research has focused on the contemporary city. The author of Ironie paradoxale et ironie poétique: sur les traces de Gide dans Paludes (Summa Publications, 1988) as well as numerous articles on contemporary French art and architecture, Professor Yaari teaches in the Culture and Civilization option of the Department of French and Francophone Studies at The Pennsylvania State University.

作者：  

出版社：

简介：她是誰？ 為什麼全球頂級精品都瘋狂獻上新衣，只求她能穿一穿？ 　　Alberta Ferretti, Anna Sui, BCBGMAXAZRIA, Betsey Johnson, Burberry Prorsum, Celine, Charles Anastase, Comme des Garcons, Cynthia Rowley, David Koma, Diane von Furstenberg, Dolce & Gabbana, Eley Kishimoto, Emma Cook, Erdem, Erin Fetherston, Fendi, Julien Macdonald, Karen Walker, Gucci, Givenchy, Lacoste, Louis Vuitton, Louise Goldin, Louise Gray, Marc Jacobs, Marni, Marchesa, Michael van der Ham, Missoni, Miu Miu, Monique Lhuillier, Mulberry, Paul Smith, Peter Som, Phillip Lim, Prada, Emilio Pucci, Richard Nicoll, Rodarte, Tibi, Viktor & Rolf, Vivienne Westwood, Victoria Beckham, William Rast, Yves Saint Laurent…… and Moi! 　　這是一本絕對獨一無二的《答案》時尚聖經。 　　因為再也找不到第二隻模特兒兔子…… 　　而書裡寫出女人人生的重大問題的答案， 　　那個問題就是──我今天到底該穿什麼？？？ 　　無論妳想要每天都時髦亮麗，或者要赴一場推不掉的約會，或者想要看起來很休閒但其實也沒有要休閒到邋遢，或者得到了加薪想要好好去慶祝一番，Fifi Lapin可以給妳所有時尚解答！ 　　不過妳覺得穿起來沒有Fifi Lapin好看，也不用怨嘆，畢竟不是每個人都有這麼一雙美麗的長耳朵…… 本書特色 　　1. 插畫時尚書：難得一見的時尚圖文書，主角是一隻以插畫表現，愛時尚的兔子。 　　2. 內容生活化：書中以生活化的內容，呈現每個女孩都會遇到的穿搭問題。 　　3. 筆調具巧思：內容輕鬆有趣，獨特的兔子口吻，想不看下去都難。 　　4. 用插畫表現各國際品牌的時尚特點：書中穿插兔子與精品品牌所結合的插畫，呈現不同的視覺效果。 　　5. 與服裝設計師對話：讓Fifi幫我們向設計師提問，因為對於穿搭，女孩兒總有好多疑問啊！