Managerial communication

作者：  康青编著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 《管理沟通》是作者康青在多年从事MBA教学及企业内训实践 　　的基础上编写而成的，充分考虑到MBA学员具有实 　　际工作经验的背景，以基本理论作先导，以案例学习 　　为载体，通过理论与实践的密切交融，以期使学员， 　　尤其是那些有多年管理实践的学员在沟通理论上得以 　　显著提升，在沟通技巧上更趋娴熟。 　　 《管理沟通》有三大特点： 　　 1．理论阐述简明扼要。本书系统地介绍了管理 　　沟通相关理论的历史演变过程，着重阐述了人力资源 　　理论对人际关系理论的改良作用。这样不仅有利于完 　　整而系统地把握管理沟通理论，而且为学员有效地学 　　习和掌握沟通技巧奠定了坚实的基础。 　　 2．演练务实操作性强。书中精心设计了许多情 　　景模拟、实战演练、角色扮演以及案例分析等练习。 　　教学实践表明，这不仅有利于促进学员问的互动，而 　　且对于帮助学员加深对理论的理解、有效掌握沟通技 　　巧大也有裨益。 　　 3．本土案例生动贴切。书中精选了30个本土案 　　例。这不仅有助于在案例学习中避免学习“洋案例” 　　而出现的“水土不服”或“消化不良”问题，而且能 　　有效激发学员讨论和应用管理沟通相关理论和原理。 　　此外，为了增强可读性，书中还选择了一些短小案例 　　穿插于章节之中。 　　 本书既适用于MBA管理沟通课程教学以及企业内 　　训，也广泛适用于管理类各层次管理沟通、商务沟 　　通、组织沟通等课程的教学。 　　

青少年心理障碍咨询与治疗

作者：  杜亚松主编

出版社：北京大学医学出版社,2008

简介：随着社会进步，青少年健康成长越来越受到社会、学校、家庭与心理工作者的关注。为促进青少年心理健康，青少年心理障碍的心理咨询与心理治疗得到了广泛应用。 《青少年心理障碍咨询与治疗》由国内著名儿童精神卫生专家杜亚松教授主编，集合国内青少年心理卫生领域多位专家共同编写而成。《青少年心理障碍咨询与治疗》概括了青少年心理咨询与治疗的发展历史、基本技术与方法，详细介绍了各种常见青少年心理障碍如行为障碍、情绪障碍、网络成瘾、进食障碍、物质滥用、睡眠障碍、亲子关系障碍的心理咨询与治疗方法。 《青少年心理障碍咨询与治疗》聚焦现代青少年身心发展过程中常见的心理卫生问题，具有鲜明的时代特色与较高的学术价值，可操作性强。《青少年心理障碍咨询与治疗》可供家长、教育界人士、青少年：心理卫生工作者、心理学从业人员及其他从事青少年事业的相关人员阅读学习。

健康青春

作者：  王文良主编

出版社：上海中医药大学出版社,2004

简介：本书包括：生理篇、心理篇、社会篇、行为篇、道德篇、防病篇，为读者讲述了身体健康、心理健康、社会适应、道德健康和行为健康等内容。

Cross-cultural management:a knowledge management perspective

作者：  尼格尔·霍尔顿(Nigel J. Holden)著;康青，郑彤，韩建军译

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 尼格尔？霍尔顿的这本《跨文化管理：基于知识管理的视角》关注跨 　　文化间的相互依赖性，而非文化间差异性与相似性的传统观点，以此为未 　　来数年中学生和管理者的跨文化管理教育、研究以及实践指出了新的范围 　　和方向。 　　 《跨文化管理：基于知识管理的视角》的关键是对四家全球性公司所 　　做的案例研究，这些案例研究分析了全球经济中往往被忽视但却每天存在 　　于组织中的问题――组织的跨文化沟通行为。 　　 提供模型和一系列术语词汇表以阐明将跨文化管理与知识管理相结合 　　的新概念，为学生和管理者提供便捷的、以学习为导向的资源。 　　

Organizational Learning, Performance, and Change:An Introduction to Strategic Human Resource Development

作者：  ( )杰里·W.吉雷(Jerry W.Gilley)，( )安·梅楚尼奇(Ann Maycunich)著;康青译

出版社：中国人民大学出版社,2005

简介：　　如何开发人力资源?如何立足于公司的长足发展有效提升组织绩效和人力绩效?杰里·w·吉雷与安·梅楚尼奇合著的《组织学习、绩效与变革》一书为我们提供了详尽的论述。 　　本书作者对战略HRD领域作了综合性的介绍——从理论和实践的三个主要学派：学习、绩效和变革出发将基本原则与独特见解加以整合。杰里·w·吉雷和安·梅楚尼奇在吸收最新的和经典文献的同时结合他们自己在该领域的开拓性研究，分别对每种方法的优劣势作了评价，并在此基础上建立起严谨的三合一研究框架，借以提升火力资源和组织绩效。这个新模型将HRD的各个方面置于严谨的理论与实践的背景之下，着重考察了设计学习环境、融合新的人力绩效技术、开发内部咨询顾问和教练．一发起变革倡议以及实施评估等内容。从。“行为学习”到“变革过程模型”的每个概念都得尹了很好的诠释，它辅以实例深入浅出地将理识与实践有效地融合在一起。同时，本书也为HRD专业人员提供了极为有效的工具，为强化他在组织中的整体角色、提高他们在组织中的司信度以及他们在高级管理层和一线工人中的影响力提供了保障本书是权威的人力资源开发论著，是任伺致力于提升人们和组织实力的人士，如教师、学生、HRD咨询顾问、培训师、管理者和HRD专业人员的必备参考书。

Managerial communication: cases

作者：  康青编著

出版社：中国人民大学出版社,2007

简介：　　本书是为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《管理沟通》(康青 　　，中国人民大学出版社，2006)配套编写的。全书共分13章，其结构基本按 　　照《管理沟通》一书的章节排序，其中“倾听”与“非语言沟通”两章合二 　　为一。每章由五个部分组成：章节浞要、学习目的、案例、思考题、点评及 　　关键词。 　　 本书所选案例操作性强，有助于学生有效学习和掌握沟通技巧。本书及 　　其配套教材《管理沟通》适合大学本科生学习及相关专业从业人员使用。

中国改革开放以来青年发展状况研究

作者：  沈杰　主编

出版社：人民出版社 2015年12月

简介：　　青年发展不仅是世界各国政府非常关注的重要议题，而且是社会科学十分热门的研究领域。青年发展已成为衡量当代社会发展状况的一个重要指标。处在一种特定的时空背景下，青年发展与社会发展之间呈现出繁复的关联。 由沈杰主编的这本本书选择了青年人口、青年生理心理及其健康、青年教育、青年就业、青年恋爱婚姻家庭、青年消费、青年社会心理、青年文化、青年参与以及青少年犯罪这十个*具有测量效度、范围互斥的指标领域作为研究中国青年发展的基本框架，另外，根据新的时代发展需要，选择青年与互联网作为新指标加以研究。本书着力用学科理论的视野来考察现实中的青年群体，将青年的社会角色和主体特质呈现放到特定的时代场景和社会脉络中加以分析。客观、动态、多维度、全景式地探讨和揭示中国青年发展的真实样态、轨迹特征和可能趋势。

新编大学生实用礼仪教程

作者：  卢志鹏，康青主编

出版社：北京理工大学出版社,2009

简介：《21世纪全国高等教育应用型精品课规划教材?新编大学生实用礼仪教程》针对在校大学生的各个成长阶段，在认识礼仪、贴近礼仪和实践礼仪过程中，将基本礼仪要求和技巧展现出来。因此，《21世纪全国高等教育应用型精品课规划教材?新编大学生实用礼仪教程》既是良师又是益友，详细阅读和体会书中的内容，会使同学们获得丰富的知识及有益的帮助。美来源于生活，美又体现着生活。我们渴望生活中充满着美的色彩和美的旋律，而在架起美与生活之间桥梁的过程中，礼仪扮演着重要的角色。《21世纪全国高等教育应用型精品课规划教材?新编大学生实用礼仪教程》适用于高等院校各专业大学生实用礼仪的教学用书，也可供相关人员学习和参考。

Shopping English 300

作者：  李惠,康青编著

出版社：立信会计出版社,1995

简介：本书把三百个常用句型按内容分成二十个单元，每个单元除十五个基本句型外，还有两到三个小对话。并且对句型和对话中出现的语言难点作了注释。书末有两个附录，它们是各单元练习的参考答案和各课单词及短语汇总。

Readings in international business

作者：  康青编著

出版社：立信会计出版社,1997

简介：

汉语基础.下册,古代汉语部分

作者：  舒磊，康青主编

出版社：江西高校出版社,2007

简介：

德川家康:青少版

作者：  李猛编著

出版社：广东人民出版社,2010

简介：　　 德川家康是日本战国末期杰出的政治家、军事家，江户幕府的开创者 　　，江户幕府第一代将军。 　　 德川家康一生大起大落，大开大阖，建功立业于群雄割据、战乱迭起 　　之际，既是一个有血有肉，仁慈、隐忍、智慧、勇猛、节俭、胸怀天下的 　　盖世英雄，同时又是一个残忍、急躁、狡猾、猜疑、时时欲置人死地的乱 　　世枭雄。 　　 本书从学习、行动、本性、目标、成功、失败、胸怀、理智、交友、 　　合作等方面阐述人生哲理，对青少年的思想及生活有着重要的指导意义。 　　 本书旨在帮助青少年朋友从小就养成乐观、豁达的性情，不屈不挠的 　　意志，获得励志人生的力量，升华做人的境界。为青少年塑造优秀品质， 　　成就卓越人生起到积极的推动作用。 　　

故宫藏康熙青花瓷

作者：  王健华编著

出版社：紫禁城出版社,2001

简介：素有中国国瓷之称的青花瓷器，自唐代创烧以来，经宋代的缓慢发展，至元代完全成熟，明清以后成为景德镇彩瓷生产的主流。清代康熙年间，青花瓷器经历晚明至清初暂短的萧条后迅速崛起，。产品数量之大，质量之精，行销泛围之广，均达到光辉的顶峰。正如清人陈浏在《陶雅》中所说：“雍乾两朝之青花，盖不逮康窑。然则青花一类，康青虽不及明青之浓美者，亦可以独步本朝矣”。北京故宫博物院是明清两代的皇宫，收藏1000余件康熙青花瓷器，与清代其它时期的瓷器相比较，不仅数量多；而且品质精，在有清一代独领风骚，充分展示了“独步本朝”的时代特征。 　 圣祖康熙皇帝8岁即位，16岁亲政，在长达61年的统治时期，对瓷器烧造所投八的心血，远远地超出明代君王，制作出一大批格调高雅令人耳目一新的青花瓷精品。清代康熙御窑厂开始以督窑官吏的姓氏来称呼，著名的有臧窑和郎窑。1680年至1688年（康熙十九至二十七年）清廷派遣工部郎中臧应选到景德镇御窑督造，此时御窑称为臧窑。《景德镇陶录》日：“康熙年臧窑，厂器也，为督理官臧应选所造。土埴腻、质莹薄，诸色具备。”郎窑是指1705至1721年（康熙四十四年至五十年）江西巡抚郎廷极在景德镇督造御窑时出产的瓷。臧窑与郎窑都十分擅长仿制宣德、成化朝的青花瓷器。亦如《饮流斋说瓷》所云；“硬彩，青花，均以康熙为极轨。”

健康青春期·饮食篇

作者：  憨氏，商金龙编著

出版社：军事医学科学出版社,2006

简介：青春期是身体和大脑发育的迅猛时期，是生长发育的关键阶段：体内新陈代谢的加快，使身体对各种营养物质的需要量也随之增加：饮食营养不仅有助于生长发育，也有助于提高智能。因此，青少年应格外注意营养物质的吸收。那么，父母应该怎样以均衡的饮食、正确的营养知识来帮助孩子完成从丑小鸭到天鹅的蜕变呢？ 本书以通俗的语言、新颖的体例、丰富的内容以及科学翔实的资料，分别从青少年必需的营养元素、合理膳食结构、帅哥美食法则、美少女饮食法则、健脑饮食指南、青春期保健饮食、青春期饮食宜忌、培养良好的饮食习惯等方面介绍了青春期应如何合理地摄入营养物质。 这是一本不可不读的青春期指南图书，它不仅适合广大家庭普及健康营养科学知识，也将使青少年认识自己的情感和身心变化，成为心智健康、快乐上进的阳光少年。

青春期性教育:健康青春必修本

作者：  王玉学主编

出版社：黑龙江科学技术出版社,2004

简介：现代家庭养生宝典。 有谁能解除你成长的烦恼呢？就请翻开这本书吧，它注重科学性、针对性，尽量选取广大青少年最关心的、渴望解决的问题，深入浅出，图文并茂，使你会坦坦然然地看，大大方方地讨论性教育问题，正确解答学校老师与家长对孩子们难以启齿的话题，“用我的心去牵你的手”，让我们一起划着生命之舟，在人生的河流中树起自己的航标，驶向美好的理想彼岸。

A Dictionary of Everyday English Synonyms

作者：  沈一鸣，康青编著

出版社：华东理工大学出版社,2001

简介：　　 　　

灭火救援行动安全

作者：  康青春、姜自清、连旦军、杨永强、陈忠正 编著

出版社：化学工业出版社 2015年8月

简介：　本书根据对近年来消防员在灭火救援情况中伤亡分析，重点介绍灭火救援行动安全概论、救援人员伤亡原因分析与预防对策、消防员在灭火救援行动中伤亡案例分析、建筑火灾灭火救援行动安全、油罐灭火救援行动安全、液化石油气事故处置与灭火战斗安全、交通事故应急救援行动安全、危险化学品泄漏事故救援行动安全、自然灾害救援行动安全。按照不同场所和造成伤亡的原因，从基本知识、灾害特点、危险性识别、救援安全措施等四个方面，进行分类指导，不片面追求理论体系完整，突出语言简练、通俗易懂、图文并茂、便于理解的特点。国外情况介绍以美国为主，资料充分、数据翔实。　　本书主要供公安消防部队、专职消防队、应急救援部门消防队员阅读参考。

灭火与抢险救援技术

作者：  康青春、杨永强、卢立红、李玉、李驰原、姜自清　编著

出版社：化学工业出版社 2015年10月

简介：　　本书重点介绍火场供水、个人防护、灾害现场侦检、灾后事故洗消等方面的****进展。内容包括前言、灭火抢险技术概论、绪论、火场供水技术、消防员个人防护技术、侦检技术及仪器、防爆技术、堵漏技术、洗消技术等，具有较强的实用性。本书着重介绍几种常用的灭火和抢险救援技术，目的是帮助消防部队了解本领域技术进展情况，选择先进的技术和装备，以提高灭火救援战斗力。　　本书主要供公安消防部队、专职消防队、应急救援部门消防队员阅读参考。

青少年体育蓝皮书：中国青少年体育发展报告

作者：  郭建军，杨桦　著

出版社：社会科学文献出版社 2015年9月

简介：　　本书以青少年体育发展为主题，采用理论研究和案例分析相结合的方式，对国内青少年体质健康、青少年体育组织和活动、学校体育发展、青少年运动员培养等一般状况、理论、实践经验和问题等进行了高度概括和深入分析，内容全面、视角多样、数据可信，对近年来我国青少年体育发展状况进行全面、客观的描述和分析。

如何与中学生进行心理沟通

作者：  文娟，李慧编著

出版社：中国发展出版社,2009

简介：本书共分五篇，主要内容包括：青春期挫折综合征、青春期人际关系、学校适应与个性发展问题、青春期性健康、青春期心理异常。 　　本套丛书的两位作者都是心理学专业的研究生，一直跟随导师从事儿童心理研究工作，本套丛书就是根据她们所学专业知识与咨询案例编写而成的心理读本，旨在针对学龄前儿童、小学生、中学生可能出现的心理异常现象，一一分析其问题产生的成因，并通过案例，结合家长和老师在与孩子沟通中碰到的有关问题，为家长和老师提供一点帮助，让他们根据这些专业性的分析、测评与指导，再结合家庭与孩子的实际状况，对孩子作些适当的心理引导，让孩子健康快乐地成长。当然，这套书并不完全是为问题儿童的家长准备的，对于大多数父母和老师，都具有一定的参考价值。