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Oprah’s speeches and interviews
光盘作者: 王瑞泽主编
出版社:机械工业出版社,2012
简介: 《奥普拉演讲访谈录》精选了有着“脱口秀女王”之称的美国著名电视节目主持人奥普拉·温弗瑞( Oprah Gail Winfrey)的13篇演讲和4篇访谈。13篇演讲中包括奥普拉在5所大学的毕业典礼上所做的5篇演讲、在各种颁奖典礼上所做的4篇演讲、为纪念最著名的2位黑人民权领袖所做的2篇演讲、为时任美国参议员的巴拉克-奥巴马竞选美国总统所做的1篇拉票演讲以及告别《奥普拉·温弗瑞秀》节目所做的1篇告别演讲。4篇访谈包括奥普}立对有着“流行乐之王”美誉的迈克尔·杰克逊的专访、对《晗利·波特》作者著名英国作家J.K.罗琳的专访、对美国总统奥巴马的专访以及美国著名电视节目主持人芭芭拉·沃尔特斯对奥普拉的专访。在美国,女人要想成名难,黑人要想成名也难,既是女人又是黑人要想成名则是难上加难,然而奥普拉做到了。她是如何做到的?透过这些演讲和访谈我们可以找到部分答案。
简介:A balanced selection of classic and contemporary works by prominent and less-well-known writers. From Joyce, Hemingway, O'Connor, Auden, Stevens, Dickinson, Faulkner, Hawthorne, and Whitman, to Sharon Olds, Nicholson Baker, Carolyn Forché, Paul Ruffin, Salman Rushdie, Agha Shahid Ali, Eamon Grennan, Linda Pastan, Li-Young Lee, Jimmy Santiago Baca, Simon Ortiz, Seamus Heaney, Karen Volkman, and David Ives. "Exploring Contexts" chapters provide a window into the broader literary world by placing the stories, poems, and plays in contextual groups, literary, authorial, cultural, historical, and social, illuminating connections among texts and the influences that shape them. "Critical Context" Casebooks, a new feature, serve as capstone chapters for each genre. Each includes one primary literary work followed by several professional critical responses, allowing students to explore one work in depth and to develop and expand their reading and analytical skills as they prepare to write about what they've read. Two student papers, one, a personal response essay, and the other, a research paper, round out the fiction casebook. Reading, Responding, Writing chapters introduce students to a genre and ways of exploring and writing about it. Understanding the Text chapters within each genre cover the elements of literature, providing students with the tools they need to consider various works. Evaluating chapters strengthen students' critical skills by guiding them in the difficult task of evaluating the strengths and weaknesses of literary works. A Reading More section offers an album of pieces for further reading. New Fiction Chapter: "Cultural and Historical Context" This new chapter focuses on F. Scott Fitzgerald's "Babylon Revisited" and discusses the historical events and cultural climate that provided the backdrop for Fitzgerald's fiction. No other anthology offers so deep a contextual analysis. New Drama Chapter: "The Author's Work as Context: William Shakespeare" Pushing students beyond their natural curiosity about Shakespeare's life, this new chapter calls attention to stylistic and thematic currents running through Shakespeare's work and encourages students to read Shakespeare actively and critically. Evaluation Chapters Revised "Evaluating" (fiction, poetry, drama) chapters have been reconceived to guide students toward determining and declaring the basis on which they are making their evaluative judgments. New Introduction: "What is Literature?" Alison Booth's insightful introduction discusses questions concerning the nature of "literature," the value of reading and writing about it, and the history of "the canon." New Selections Fourteen new stories, seventy-six new poems, and four new plays offer an unbeatable selection of both classic and contemporary works. Among the new selections are pieces by Carol Shields, Jhumpa Lahiri, Stephen Crane, Billy Collins, Lorrie Moore, James Joyce, Eavan Boland, Thom Gunn, Andrew Hudgins, Jorie Graham, Gail Mazur, August Wilson, Lillian Hellman, Paula Vogel.
简介:Praise for Building the High-Trust Organization"Full of rich insights into what makes both interpersonal as well as organizational trust work (or not). . . . These authors understand that leadership is a relationship, with trust as the glue, which sticks people and things together. They make their argument that trust is the main thing. Trust me on that one!" -Barry Z. Posner, Ph.D., professor of leadership and former dean, Leavey School of Business, Santa Clara University; coauthor, The Leadership Challenge, and A Leader's Legacy; and visiting professor, Hong Kong University of Science and Technology"The authors' insights will have you thinking long and hard about how to build capacity within your own corporate cultures. I enjoyed this book immensely." -Gail T. Fairhurst, author of The Power of Framing: Creating the Language of Leadership"A valuable read for leaders and leadership scholars, this book is filled with poignant examples of trust (and mistrust) in a variety of organizations. The trust model and Organizational Trust Index are wonderful tools." -Ronald E. Riggio, Henry R. Kravis Professor of Leadership and Organizational Psychology, Claremont McKenna College"The authors draw upon their expertise as researchers and consultants to provide a blueprint for leaders who want to build organizational trust, which is the key to organizational excellence." -Craig Johnson, professor of leadership studies, George Fox University and author, Meeting the Ethical Challenges of Leadership"This book provides a pragmatic roadmap for leaders interested in building trust in their organizations and teams-and, by so doing, provides the foundation for sustainable performance." -Robert Bruce Shaw, management consultant and author of Trust in the Balance: Building Successful Organizations on Results, Integrity and Concern
Low-cost, high-interest programming : seasonal events for preschoolers /
光盘作者: Gail Benton and Trisha Waichulaitis.
简介:Two children's librarians (at Arizona's City of Mesa Library) describe and provide materials for four seasonal educational preschool programs that can either be used in their entirety or broken down to into their constituent 70 activities. The themed activities include games, singing songs, making crafts, and listening to stories. The CD-ROM contains all the materials and handouts in PDF format, as well as audio tracks for use in the activities. Annotation 漏2004 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
Chemistry in context: applying chemistry to society
作者: (美)Lucy Pryde Eubanks,(美)Catherine H. Middlecamp等编著;段连运等译
出版社:化学工业出版社,2008
简介: 环境、能源、日常生活……人们畏惧化学,却又离不开化学;和谐社会,我们怎样正确面对化学?《化学与社会》为您解答触手可及的化学问题。 化学是门既古老又现代的学科,在推动人类文明过程中起到了关键作用。化学与社会生活的各个方面都密切相关。但是近几年来,在大众心目中,化学却越来越多地与一些负面影响相联系,如环境污染、化石燃料的消耗等。在必须正面对待这些问题的同时,我们也要认识到,科学发展是人类文明进步的必由之路,也只有通过科学的发展才能消除经济发展所带来的某些负面影响。因此,普及化学知识,让公众全面而客观地认识化学对人类文明和社会进步不可替代的作用,以及如何通过促进化学的发展来解决环境、资源问题,是广大化学工作者不可推卸的责任。由中国化学会和美国化学会共同推介的“chemistry in context: applying chemistry to society” (《化学与社会》)一书,正是为了达到这一目的而组织翻译出版的。该书在美国作为美国化学会的科普项目,由美国麦克劳-希尔国际企业公司出版。该书出版后在美国大受好评,为普及化学知识起到了重要作用。自1994年首次印刷以来,至今已是第五版了。 这不是一本传统意义上的教材。我们读到的是触手可及的,渗透在人们日常生活中的,让我们享受现代化生活中的化学。所涉及对象从全球变暖、资源消耗和环境污染等大的方面,到空气、食品、塑料、能源等日常生活中赖以生存的用品,以具体而有趣的实例讨论化学所起到的关键作用。并且,通过对这些从大大小小问题的讨论,最终为读者深入浅出地阐述有关的化学原理,从而起到教科书的作用。本书以简洁、清新的语言,生动有趣、引人入胜的图表,在给读者带来化学基本原理的同时,也带来对化学的理性思考。 本书共有12章,每一章的着眼点都是与现实生活密切相关的化学问题。前六章以非常通俗的图像和语言将全书涉及到的必要的化学知识做了普及性介绍,同时针对环境问题,如治理空气污染、保护臭氧层、抑制全球变暖、能源化学、水资源、治理酸雨,提出了化学解决途径。然后,介绍替代能源的化学途径,如核能源、燃料电池、氢能源、太阳能等。最后四章涉及到与人类日常生活更密切的问题,如塑料、药物、食品与营养、基因工程。该书瞄准非化学专业、具有一定科学素养的人群,用翔实的科学事例说服他们:人类生活离不开化学,并且化学是解决全球所共同面临难题的必要手段。 遵循本书前四版的传统,chemistry in context第五版的目标是围绕重大的社会、政治、经济和道德问题,在基本知识的基础之上建立起对化学原理的理解。我们相信,通过应用这个途径,非理科类学生可发展自身批判思考的能力、更好地评估风险和收益的化学知识和能力以及引导他们对技术相关问题做出有见识而且合理的决定的技巧。context这个词来源于拉丁语,意为“编织”。因此,本书前四版封面所用的蜘蛛网图案在本版中延续下来,因为蛛网成为化学与社会之间复杂联系的范例。 chemistry in context不是一本传统的非理科本科生的化学教材。在本书中,化学被编织进生活之网。chemistry in context的各章标题反映了今日的技术议题和它们中蕴涵的化学原理。全球变暖、酸雨、替代燃料、营养和基因工程是其中的部分实例。为理解和深思熟虑地、充分地回应这些极为重要的问题,学生们应该了解作为社会技术问题基础的化学原理。本书提供了必需的化学原理,目的是使学生为成为见多识广的公民做好准备。 组织 本书的基本结构和前提与以前各版保持一致。每一章的焦点是与化学紧密相关的一个世纪社会问题。前6章是核心章节,其中在必须了解的基础上介绍和展开基本化学原理。这6章提供了相关的一系列问题,而这些问题都集中于一个主题——环境。这些章节中的化学概念基础在随后各章的其他化学原理中得到了进一步的发展和延伸。第7、8章考虑替代(非化石)能源——核电、化学电池、燃料电池和氢经济。随后各章的重点放在碳基问题和与高分子相关的化学原理方面。这些后续章节为学生关注核心课题之外的一些问题提供了机会。大多数教师在一学期的课程里教授7~9章。 本书有何新意? 1.艺术计划:为了一致性和完整性,本书第五版的插图已经全部更新。化学结构强调了成键和反应位点的详细信息。在许多图中强调了化学过程的细节,更新了实际数据,进一步改进了表述,以帮助学生理解这些信息。 2.斯巴达电荷-密度分布图:电荷-密度分布图显示分子中的电荷分布,因此与斯巴达空间填充模型一起绘出,作为分子的又一种表示形式。这种图有助于学生理解溶解度、酸性和碱性以及众多反应后面的原因。 3.第0章,“为什么是蜘蛛网?”:第0章将带领学生了解如何运用chemistry in context这本书中的全部资源。以前版本中前言里的多数信息仍然保留在新版的导论中。尽管第0章是为学生而写,但是也为教师说明了本书第5版的教学方法、解题机会和大量的媒体资源。 4.新加入以及更新的内容:新版的主要焦点是更新议题的内容。所有的信息都尽可能做到最新。互联网的资源可以使学生得到有关科学-社会相关问题的实际数据、搜索当前信息并做出自己的风险-利益分析。 在维持章节结构不变的同时,这一版也引入了很多新的问题或者对原来问题进行了扩展。在这里,空气质量的讨论包含了更多臭氧作为次级污染物的信息;也包括了挥发性有机化合物和自由基在空气质量变化中的作用;还有如何解释空气质量指数的信息。以计算机模型为基础进行决策也得到了更多的关注,特别是在讨论和更新平流层臭氧损耗和全球变暖议题的过程中。现在,与能量有关的主题包含了生物柴油燃料和扩展的燃料电池内容、混合动力汽车以及氢经济的内容。这一版更早地引入了纳米技术以及它在储氢材料和发展新材料中的潜在应用。更仔细地探究了核能与矿物能之间的比较。相对于以前各版,本版更详尽解释了酸雨形成过程中氮的反应形式。在高分子部分正式引入有机官能团,从而平稳过渡到随后的有机和生物化学章节。进一步扩展了有关药物的新闻报道内容,包括设计甾类、药物滥用和草药。重新组织了营养主题,使学生能更好地理解和决定流行饮食。在本书的最后一章引入了干细胞研究,同时增加了dna指纹、克隆、转基因食品和人类基因工程等方面的信息。 5.“在线学习中心”(www.mhhe.com/cic)上新加入以及更新的资源:“在线学习中心”(olc)是一个全面的、面向本书的网站,它同时为教师和学生提供教学或学习工具。教师可以结合这个网站创建交互式的课程,而且有一个确保的教师中心存放你的核心课程材料,以节约你课前的备课时间。教师中心提供教师资源指南和全新的习题库。学生中心提供了每一章的网络习题、在线交互式插图和小测验题。“在线学习中心”的内容可以用于pageout、webct和blackboard等课程管理系统。在webct中包括winnipeg大学的devon latimer编写的习题。 在本书中用图标标示的“在线交互式插图”可以使学生发现插图中所包含知识的不同层次,从而可以使他们在此基础上发展自己的理解。每章现在都有一个交互式学习体验,与这一章的某一特定插图放在一起。动感图像!(在线插图!)的自测部分具有与每章末的习题相同的分类方式——强调基础,注重概念,以及在多数章节里的探究延伸。 carl heltzel(transylvania大学)编写的教师资源指南可以在“在线学习中心”的教师资源和教师测验和资源光盘中找到。这个指南中有: •化学主题框架,提供了一门普通化学课程通常所包含的化学原理目录。 •课程提纲,提供了有关课程的范围、进度和时间表的一些指导。 •主题短文,为教学策略和学生发展目标提供了范围较广的背景材料和实用的建议。 . •答案,用于回答想一想部分里的许多开放问题和每章里面和后面的问题和习题。 •实验室实验的教师指南。 “数字内容管理器”是一个可视化资源的多媒体集合,使教师可以利用本书中图片的多媒体形式建立自己的课堂演示、可视化的测试和小测验、动态的课程网站内容或者有吸引力的打印补充材料。数字内容管理器是一张兼容不同平台的光盘,内含一个图片库、相片库和一个表单库。 “教师测验和资源光盘”内含教师资源指南的电子文档。它也含有一个新特色,设计用来帮助教师安排测验选项。chemistry in context也第一次有了自己的测验题库。 这个资源库中包含有每章近50道多重选择题。习题的难度与本书中的习题相当。题库的格式可以很容易地与随后的课程管理系统集成在一起,如webct和blackboard。你也可以选择使用这些习题作为范例以编写出你自己的课堂测验题。 其他新加入和更新的资源。 幻灯片套装包含从本书中精选的、复制在醋酸酯胶片上用于投影的四色彩图。由于制作费用不菲,所以幻灯片套装不会自动发给读者。如果你使用这种教学形式,请订购这些幻灯片。 对于那些包含实验单元的课程来说,可以得到gail steehler为第5版编写的实验手册。这些实验使用显微镜(孔板和beral型量液管)和常用材料。其中包括计划型和合作/协作型实验室实验。附加的实验以及教师指南可以在“在线学习中心”得到。
作者: (美)Gail Rahn Frederick,(美)Rajesh Lal著;杨小冬译
出版社:清华大学出版社,2010
简介: 您经常会遇到这样的疑惑:“为什么这个网站无法在我的手机上运行呢?”阅读本书后,这种疑惑将烟消云散。本书将解释web流量如何通过移动网络从手机传递到internet后又返回,在这个传输路径中,哪些地方会发生中断,以及聪明的程序员如何最大程度地降低传输过程中的各种风险。 移动设备中使用的web浏览器要遵守web和移动行业标准。本书将介绍相关标准、最佳实践以及开发技巧,以便构建交互式移动web页面,并在智能手机和其他移动设备中进行浏览。 基于标准的移动web浏览器是最有发展前途的跨平台(跨区域)移动技术。适用人群比其他任何数字媒体都广。 本书主要内容 ·使用针对智能手机浏览器进行丁优化的web技术构建交互式移动web站点 ·学习标记的基本元素、设计原理、内容自适应、可用性以及互操作性 ·探讨w3c、dotmobi以及其他类似组织制定的适用于移动web的跨平台标准和最佳实践 ·深入了解最常用的移动浏览器的功能集,常用的移动浏览器包括:webkit、safari mobile、chrome、webos、ie mobile以及opera mobile 本书是基于作者在波特兰社区学院讲授的移动web开发课程编写的。而这些课程又是基于作者多年来在美国和欧洲等地部署移动web站点和移动应用程序过程中总结获取的知识和经验编写的。 作者一向提倡基于标准的移动web开发,因为作者认为移动web与桌面web有根本的区别。移动web是一个既令人兴奋又杂乱无序的生态系统。它所涉及的领域是桌面web很难实现的。移动web中的语法、语义、设计、用户行为、防御式编程甚至seo都与桌面web大相径庭。本书将详细介绍上述主题,帮助您在移动web生态系统中生存下来。 本书被视为移动web的“新兵训练营”。希望您可以掌握相关的技能,从而对开发适用于各种类型的移动设备(尤其是智能手机)的移动web应用程序充满信心。
出版社:上海外语教育出版社,2009
简介:《迪士尼电影读物(英汉对照)之6?海底总动员》故事中在美丽的海洋世界里,住着幸福的小丑鱼夫妇和他们即将出生的孩子们。一场灾难突然降临,他们遭到天敌的袭击,只有丈夫马林和唯一的孩子尼莫幸存下来,从此父子俩相依为命。爸爸马林非常疼爱尼莫,总担心他出事,可是尼莫上学的第一天就出事了,他被人类抓走了。马林开始了漫长的寻子之路,一路上经历了诸多波折,也结交到形形色色的朋友。尼莫被人类放进了鱼缸里,但他没有放弃希望,一直在为回归大海而努力。 《迪士尼电影读物(英汉对照)之1?102忠狗》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之2?闪电狗》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之3?赛车总动员》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之4?四眼天鸡》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之5?魔法奇缘》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之7?星际宝贝》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之8?怪兽电力公司》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之9?狂野大自然》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之10?国家宝藏:夺宝密笈》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之11?加勒比海盗:鬼盗船魔咒》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之12?加勒比海盗:亡灵的宝藏》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之13?加勒比海盗:世界的尽头》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之14?美食总动员》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之15?歌舞青春:东高中传奇1(乐团大对决)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之16?歌舞青春:东高中传奇2(野猫精神周)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之17?歌舞青春:东高中传奇3(动感诗篇)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之18?歌舞青春:东高中传奇4(关键时刻)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之19?歌舞青春?东高中传奇5(百老汇梦想)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之20?歌舞青春:东高中传奇6(心连心)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之21?超人总动员》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之22?奇妙仙子》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之23?玩具总动员(2)》 点击查看 《迪士尼电影读物(英汉对照)之24?机器人总动员》 点击查看
作者: (美)Gail Anderson,(美)Paul Anderson著;Sun亚洲全球化中心译
出版社:人民邮电出版社,2009
简介: JavaFX是一个富客户端平台,可用于构建桌面、浏览器和移动设备应 用程序。JavaFX脚本是一种简单易学的声明式脚本语言,这种语言有助于 Web开发人员和GUI设计人员更好地协作。本书将展示如何高效地使用 JavaFX。全书共分为10章,详细介绍了编写JavaFX脚本所需的一切技能, 包括JavaFX基础知识,JavaFX语言,JavaFX场景图,JavaFX移动环境,如 何高效地使用绑定、事件处理程序和动画,如何使用Web服务,以及如何使 用混入继承和最新的UI组件。每章都包括经过JavaFX 1.2充分测试的应用 程序示例。 本书适合有一定编程经验的开发人员学习和使用,但不要求读者熟悉 Java。
Essentials of Organizational Behavior
作者: (美)史蒂芬·P.罗宾斯(Stephen P.Robbins)著;郑晓明译
出版社:机械工业出版社,2000
简介:这本书源于我在20世纪80年代初与一位同事的会谈,他因为缺乏组织行为学课程教学素材而心怀沮丧,他告诉我,“我不需要伴随所有铃声和啸叫声中的700页教科书,我希望有一本精悍而简洁的、能够教给学生最基本概念的组织行为学课本。”这次会谈像灯一样照亮我的心,或许他不是孤立的,或许有许多教师都需要一本组织行为学的替代教材,我曾经伴随着所有铃声和啸叫声中写过此类的一本书。为什么我不能抛开它,用关键理念去重写和修改这些素材,来完成一本独特的、更易理解的组织行为学替代教材呢? 14年之后,我可以证明我的同事并不孤立。本书的四种版本已经被10万以上学生使用过,他们遍及加拿大、欧洲、亚洲和美国。本书已被译成丹麦语和中文。旧版本的用户告诉我,他们发现本书最适宜使用于短期课程培训、执行计划、经验与技能开发、案例分析或作参考读物。 然而这一切都过去了,人不能停滞于昨天的成就,所以,让我来强调一下在第5版所做的变化。 全文都调整过了,我增加了新例子并广泛地参考了研究成果。 本版新增加两章内容,第5章(“激励:从理论到实践”)阐述了在第4章引入的激励概念在实践中的运用,另一章有关工作团队的内容也是新增加的(第8章)。 组织结构与组织设计由以前版本的两章内容压缩为一个独立章节,并完全重写(见第13章)。 关于个体决策这一章(第6章)已经重写,强调了制定决策的行为方面。 群体决策的讨论已由沟通章节调整到群体行为的章节(第2章)。 新素材包括了全面质量管理、再造工程、技术、授权和临时性处理、员工忠诚度降低、麦尔斯-布瑞格斯类型指标、“大五”人格模型、虚拟组织和无边界组织以及360度绩效评估等。 我要感谢那些为再版提出改进意见的人们,特别感谢美国北卡罗拉州大学的盖尔·罕肯斯(Gail Hankins of North Carolina State University)、东南大学的琼·吉布森(Jane Gibson of Southeastern University)、佛罗里达国际大学的西瑞·莫斯(Sherry Moss of Florida International University)和国际学院的南茜·兰婷戈尔(Nansy Nightinggale of International College)提出宝贵的意见。而且,当然了,我同样要感谢Prentice-Hall 出版社的人们—特别是丽莎麦尔·布朗斯西尼(Lisamarie Brassini)、戴维·夏佛(David Shafer)、朱安·德鲁克(Jo-Ann Deluca)以及李利·布瑞特佛勒(Lynne Breitfeller)负责监制和营销本书。 史蒂芬·P·罗宾斯(Stephen P.Robbins)
Dangerous Pleasures:Prostitution and Modernity in Twentieth- Century Shanghai
作者: (美)贺萧(Gail B. Hershatter)著;韩敏中,盛宁译
出版社:江苏人民出版社,2003
简介:本书是一部上海娼妓业史话,但它是产生于后结构主义时代的史学著作,得益于20世纪后半叶丰富的理论探索、思想对话与多重视角,作者尤其受到马克思主义、女性主义与社会性别研究、后结构主义、后殖民研究中“下属群体”概念等的影响,将“史料”和自己所生产的“历史”都看作是无比生动的、复杂的、开放的“过程”中的对话、商谈、记忆、建构、创造活动。全书分五大部分,共15章,论述从晚清到20世纪90年代初100年间,“娼妓”问题在各个层面上如何扭结了民族意识、政治权力关系、商业和经济利益、强国方针、社会改革、民族心理、欲望和恐惧、社会性别构造等等的丰富的语义场,成为相当核心的中国政治、经济、历史和精神文化的象征符号。本书获得美国历史学会琼·凯利妇女史著作纪念奖,这是历史学会首次将此奖项授予写美国以外地区妇女历史的作者。
Elementary Classroom Management:3rd Edition
作者: (美)C.M.Charles,(美)Gail W.Senter著;吕良环等译
出版社:中国轻工业出版社,2003
简介:基础教育改革与发展译丛。 有效教学常常发生在管理好的课堂中。本书的宗旨是帮助小学教师卓有成效地实施课堂管理——这是教师最关心的问题之一。 课堂管理需要一定的特殊技能。课堂管理得好,有助于营造一个良好的教学环境,使教师能够有效地组织教学,师生之间的沟通变得顺畅,教学双方相互体谅,专心致志于教与学。本书愿意帮助教师——新教师和有经验的教师,发展和完善在课堂上寓教于乐的管理技能。 本书将学术研究成果和教师在管理实践中获得的经验有机地融合到一起。为了使本书实用,尽可能与教学实际相结合,许多优秀教师根据自已的经验对本书所选的题目进行了点评。这些评述被安排到了相关章节之中。
作者: Gail
出版社:译林出版社 2013年09月
简介:鳄鱼的眼泪是为了什么?鳄鱼是怎么游泳的呢?鳄鱼和恐龙是亲戚吗?这本书告诉你关于鳄鱼的一切!盖尔·吉本斯美国*受欢迎的教育科普类图书作者之一5 次获**社科童书奖 4 次获杰出科普童书奖 2 次获儿童选择奖被《华盛顿邮报》称为对儿童的科普认知影响**的人美国图书馆协会、多家幼儿园和小学多次将她的书列为推荐读物国内首次引进出版*美的少儿科普书生动有趣的彩图 清晰易懂的讲解 带孩子遨游知识的海洋
作者: (美)盖尔·赖克林(Gail Reichlin),(美)卡罗琳·温克勒(Caroline Winkler)著;裴云,易娜依译
出版社:浙江人民出版社,2012
简介:初为人父或人母,你是否有点不知所措,甚至总有点力不从心?宝宝咬人了、莫名其妙地又哭又闹、不按时上床睡觉、不看医生不打针、挑食、整天黏着你、嚷着要买玩具、插嘴、兄弟姐妹争吵不断……所有这些都让你心烦意乱——培养孩子的好品行,迫在眉睫! 《赖克林儿童情绪手册》为你量身定制。它为2~5岁孩子的父母提供最为贴心和实用的指导,让你轻轻松松解决所有在养育孩子过程中遭遇的棘手问题。此外,大量生动有趣的实例让你读来心情舒畅,家里烦人的小鬼也变得无比可爱。在教育孩子之外,更培养了亲密无间的亲子关系。
Cases from the Topics in Auditing
作者: [美]查尔斯·P.库利南(Charles P.Cullinan),[美]盖尔·B.怀特(Gail B.Wright)著;宋建波等译
出版社:中国人民大学出版社,2005
简介:该案例教材的特征如下: 1卑咐是现实的。书中案例描述的都是真实的公司、真实的审计人员。 2笨梢酝ü这本书的网站不断更新书中的案例。 3毙矶喟咐所包含的问题都是关于风险评估、运用审计判断以及道德问题的考虑。这些问题都已经用符号标出,易于辨认。 4毙矶喟咐要求学生综合运用会计、审计知识来解决书中出现的错报问题。 5毙矶喟咐帮助解释说明美国审计准则82号中确认的审计人员对于欺诈的审计责任。许多案例包含的问题专门与财务报表虚假陈述的动机与机会相联系。 学习这本书的主要目标是将审计人员在实际工作中所面对的情形融入到课堂讨论中去。具体的学习目标主要可分为以下三个: 第一,将审计要素(风险评估、职业判断、道德考虑)融入讨论与决策中去。 第二,案例能够帮助学生通过观察其他参与失败审计活动的审计人员的错误行为,了解那些并非永恒不变的、无效的审计程序。 第三,通过研究那些因经理层错报财务报表而被引用的案例,学生们应该对欺诈性的财务报告的实际潜在可能性变得敏感。 本书包括26个案例,摘自美国证监会申请强制执行判决诉讼部门发布的有关错报和误导财务报告的文件。在这些案例中,有个别审计人员因执行了低标准的审计工作而被美国证监会点名的情况,有审计人员发现了财务报表错报的情况,也有没有提及审计人员的情况。但是,我们能从所有的案例中吸取关于财务报表错报的可能性以及审计人员如何发现这些错误的教训。这些案例也阐明了美国证监会的观点,那就是在对上市公司的审计中,公共利益是审计人员最应该慎重考虑的。另外,由于这些案例都涉及真实的人、公司、事件,学生们应该认识到欺诈会真实发生,独立的审计人员经常处于管理层利益与投资者需要(权利)之间,管理层希望使自己看起来很好,投资者希望能够得到准确的财务信息来做决策。
作者: (美)盖尔·赫尔曼(Gail Herman)著;(美)杰里·斯马斯(Jerry Smath)绘;筱舟译
出版社:晨光出版社,2013
简介: “科学全知道”科普丛书分为“动手验证想法篇”、“让方法来帮忙篇”、“动脑解决问题篇”三个系列,每个系列10册,共30册。每册都讲述了一个有趣的故事,读起来很轻松,甚至不会让小读者感到他们是在学习科学。故事里的小男孩或小女孩都有自己要面对的问题,他们用一系列科学的方式最终一一解决。故事没有直接告诉小读者,科学是什么,科学在哪里,而是让小读者通过阅读自己去发现,是在引导小读者练就一双擅长发现科学的眼睛。穿插在故事线索中的知识,也以巧妙的形式呈现,大大拓展了小读者的视野。另外,每本书的最后一页——“像科学家一样思考”可以指导孩子掌握多种探索科学的技巧,让孩子有机会使用从故事中学到的科学方法。
作者: 加尔·卡尔森·莱文(Gail Carson Levine) 著,白铅笔 译
简介: 本书是教你写故事的。它还可以帮你写邮件、文章、贺卡以及各种天马行空的文字。在书中,纽伯利奖获奖作者加尔?卡尔森?莱文分享了她的写作秘密,教你找到绝佳的故事创意,并且写出伟大的开头和结尾、闪耀的对话、令人难忘的人物。遇到阻碍时,她会告诉你该怎么做,对那些有用的意见又该如何加以利用。她在书中给出很多写作练习,帮你打开想象力,让你的故事飞起来。
Many Lives, Many Masters 前世今生:16堂生死启蒙课 当当网5星级英文学习产品
作者: Brian
简介:Amazon.comPsychiatry and metaphysics blend together in this fascinating bookbased on a true case history. Dr. Weiss, who was once firmlyentrenched in a clinical approach to psychiatry, finds himselfreluctantly drawn into past-life therapy when a hypnotized clientsuddenly reveals details of her previous lives. During one hypnosissession his client introduces the spirit guides who have been hersoul therapists in between lives. This is when the story reallytakes off for Weiss, who discovers that these guides have specificmessages about his dead son as well as Weiss's mission in life. No,we cannot verify the truth of this story using the limitedscientific tools we have available. However, it is hard to disputethat this well-respected graduate of Columbia University and YaleMedical School has discovered a personal truth that has led him tobe an enormously popular speaker, author, and leader in the fieldof past-life therapy. --Gail HudsonFrom Publishers WeeklyIn 1980, Weiss, head of the psychiatry department at Mount SinaiMedical Center in Miami Beach, began treating Catherine, a27-year-old woman plagued by anxiety, depression and phobias. WhenWeiss turned to hypnosis to help Catherine remember repressedchildhood traumas, what emerged were the patient's descriptions ofa dozen or so of her hitherto unknown 86 past lives, as well asphilosophical messages channeled from "Master Spirits." Catherine'sanxieties and phobias soon disappeared, says Weiss, and she wasable to end therapy. The previously nonspiritual, scientific Weiss,awed by Catherine's and the masters' revelations, has written thisbook to share his new-found knowledge about "immortality and thetrue meaning of life." Whether or not one believes in reincarnationand channeling, Weiss's book will disappoint. Catherine'sdescriptions of her past lives are not particularly compelling orinsightful. Moreover, the teachings of the Master Spirits ("We arenot to kill. . . . Only God can punish," "Charity, hope, faith,love . . . we must all know these things," and "Our body is just avehicle for us while we're here. It is our soul and our spirit thatlast forever"), while admirable and comforting, are little morethan restatements of traditional religious values.Copyright 1988 Reed Business Information, Inc.ReviewEdith Fiore, Ph.D., clinical psychologist and author of You HaveBeen Here BeforeThis thought-provoking, beautifully written book breaks through thebarriers of conventional psychotherapy and presents an innovativeand highly effective treatment. It should be taken seriously bythose in the mental health profession.Richard Sutphen, author of Past Lives, Future Loves and You WereBorn Again to Be TogetherA spellbinding case history substantiating the effectiveness ofpast-lifetherapy. The book will open doors for many who have neverconsidered the validity of reincarnation.Jeanne Avery, author of Astrology and Your Past LivesA profoundly moving account of one man's unexpected spiritualawakening. This significantly courageous book has opened the doorto a marriage between science and metaphysics. Must reading for asoul-searching, hungry world.Joel Rubinstein, M.D.former instructor of psychiatry at the Harvard Medical School nowin private practiceDr. Weiss integrates concepts of traditional psychotherapy and theexploration of his patient's spiritual unconscious. My view ofmyself and others will never be quite the same.Andrew E. Slaby, M.D.Ph.D., M.P.H. Medical Director, Fair Oaks HospitalAn interesting, well-written and thought-provoking exploration ofthe influence of past-life therapy on present behavior. You cannotput it down without feeling empathetic with Dr. Weiss'sconclusions.Jeanne Averyauthor of Astrology and Your Past LivesA profoundly moving account of one man's unexpected spiritualawakening. This significantly courageous book has opened the doorto a marriage between science and metaphysics. Must reading for asoul-searching, hungry world.ReviewAndrew E. Slaby, M.D. Ph.D., M.P.H. Medical Director, Fair OaksHospital An interesting, well-written and thought-provokingexploration of the influence of past-life therapy on presentbehavior. You cannot put it down without feeling empathetic withDr. Weiss's conclusions.
作者: (美)盖尔·柯林斯(Gail Collins)著;暴永宁,何开松,刘智宏译
出版社:东方出版社,2006
简介: 《美国女人》向我们讲述了一篇长达万百多年的故事。故事中穿叉了一 系更有强烈震撼力的人物——从站在“五月花”号海轮甲板上忐忑地向外眺 望的女子,到当年意气风发地抗争选美大赛和新娘市场男妇平等主义者。他 们的所作所为,有的勇敢,有的愚昧,有的好笑,有的可叹。但就是这些女 性,塑造了今天的美国,造就了当今美国女性的观念。 盖尔·柯林斯这 位在《纽约时报》任社评编辑的女士,从美国普通妇女和巾帼精英的大量史 料中,撷取最富吸引力的人物,描绘出美国妇女的生活历程、追求止标、婚 嫁观念、两性关系和工作目的。本书的开始,是荒蛮的罗阿诺克岛,是为了 嫁人来到美国南方,而由于那里高得惊人的死亡率,有时竟会两次三次再醮 的所谓“烟草新娘”。接下来,书中讲述了妇女的经历和努力:连绵战事, 拓荒垦牧,争取选举权熬过大萧条,当上“铆工萝西”,参与民权运动,以 及20世纪70年代的离经叛道。《美国女人》还叙述了穿着时尚、医学进步、 保健标准、性学理论和社会交法则造成的美国妇女生活的改变,并阐发了她 们教育、职业和政治态度的不断演变。在做到了从大处着眼的同时,盖尔· 柯林斯也不曾忘记,女性所穿的束褡和不舒服的鞋子并非无关紧要的内容。 盖尔·柯林斯在本书的引言中这样写道:“美国女性的历史,就是为自 由而盏的历史。然而,美国妇女固然也反抗男子的压迫欺凌,但他们更为之 努力的,是纠正对妇女作用的一向看法,而这套看法历时长久,纷乱杂陈, 而且几乎为每个人——有男的,也有女的——所持有。” 本书包含若干 篇吸引人的故事,按时间先后编排成一体,组成了美国女性体验的全面图景 。《美国女人》既有很强的可读性,又不失为一本历史学的代表著作。
Agricultural economics and agribusiness
作者: (美)盖尔·克拉默(Gail L.Cramer),(美)克拉伦斯·詹森(Clarence W.Jensen)著;吴大炘等译
出版社:中国社会科学出版社,1994
简介: 本书阐述了农业经济学的重要经济理论的基础知识和应用及有关的政策等。
The Primary English Teacher’s Guide
作者: ( )Jean Brewster,( )Gail Ellis,( )Denis Girard著;王晓阳等译
出版社:高等教育出版社,2005
简介:本书由英国中小学英语教师促进会负责人吉恩·布鲁斯特、英国儿童学 习中心主任盖尔·埃利斯、法国教育部调查专员丹尼斯·吉拉德三位语言教 育专家编写,1991年出版了法文版,1992年出版了英文第一版,对当时的小 学英语教学产生了极大的推动作用。2002年出版了英文第二版,增加了考试 和学生评估、家长参与、多媒体的使用、课堂管理、英语教学资源的选择等 内容。本书是对新版本的翻译。 全书包括五个部分,共二十章,对小学英语教学理论进行了深入浅出的 阐述、分析和归纳,同时提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的教学案 例。其中如何教学生学会学习、多元智力理论与外语教学、跨文化意识的培 养、形成性评价和评价方法、教师专业发展等教学理论和实践方面的内容, 与我国基础教育课程改革中推进小学外语教学所倡导的理念及方法相吻合。 本书对于提高我国小学英语教师的教育教学水平,促进小学英语教师的专业 化发展将起到积极的推动作用。 本书可作为小学英语教师的教学指导书,也可供小学英语教研员和小学 外语教育研究工作者学习、参考。 更多>>
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作者: (美)Lucy Pryde Eubanks,(美)Catherine H. Middlecamp等编著;段连运等译
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