完全图解弗洛伊德精神分析

作者：  霍欣彤编著

出版社：南海出版公司,2011

简介：《完全图解世界大师系列(套装共5册)》内容简介：《卡耐基成功学》、《弗洛伊德精神分析》、《荣格心理学》、《巴菲特投资攻略》、《达尔文进化论》。《卡耐基成功学》内容简介戴尔·卡耐基，美国“成人教育之父“，运用社会学和心理学的知识，对人性进行了透彻的分析；通过讲述普通人历经奋斗获得成功的真实故事，激励了无数迷茫和困惑的人，帮助他们创造了收获的人生。 《卡耐基成功学》浓缩了卡耐基成功学中的精华内容,帮助我们获得自信与尊重、克服人性的弱点，勇敢而乐观地面对生活，最终获得事业和人生的双重成功。《卡耐基成功学》运用最现代的编辑手法、最生动的插画及图解方式，配合以大量心理学专业知识，从而进一步加深卡耐基成功学的科学深度，也使其更为形象地出现在读者面前。他是人类历史上最伟大的励志作家，他的当众演讲感动过美国总统，他揭示了人性的深层本质，指引千百万人走向成功，他是美国成人教育之父，被誉为“人类最伟大的心灵导师”。 《弗洛伊德精神分析》内容简介：100多年过去了，弗洛伊德的思想仍然闪烁着璀璨的光芒。从1900年《梦的解析》的出版为20世纪心理学揭幕，到这位泛性论者高呼“生命的叫喊来自爱欲的争斗”，从通过梦境探察人类的无意识，到运用催眠消除人们的内心压抑，从“潜意识如海下冰山”的经典比喻，到“男性”伪装成为“雨伞”的释梦理论……弗洛伊德的思想极富诱惑、令人叹服又备受争议。我们又该如何破译自身的密码，发掘自己巨大的潜意识能量7《卡耐基成功学》以图解方式再现了神秘的精神分析疗法，论证了弗洛伊德的伟大发现，相信会给您带来省时、高效、快乐的阅读体验。人类的潜意识中压抑着什么样的欲望？性本能为什么对人类有如此之大的影响？在当前社会，为什么我们一定要了解精神分析学？ 《达尔文进化论》内容简介：150年前，达尔文在他的著作《物种起源》中发表了一个震撼世界的伟大理论——进化论，他的观点彻底颠覆了传统基督教的“神创说”和“物种不变”理论，第一次科学地讲述了生命的起源。达尔文所提出的天择和性择，至今仍是生命科学中一致通用的理论，恩格斯称达尔文进化论是19世纪自然科学三大发现之一。《达尔文进化论》将文字、图画、表格等丰富的视觉元素，综合成一个有机整体，运用“左文右图”的图解手法，在讲述达尔文进化论的同时，还全方位地介绍了150年来关于生物进化的各种研究成果和进化论的最新发展，读者从中可以了解生物学、遗传学等前沿学科的最新发展动态。充满阅读趣味的进化论版本。生命从何而来，又是怎样演变的？生存的渴望和性的力量是如何改变生命的？面对新的理论挑战和新发现，进化论是怎样“进化”的？ 《巴菲特投资攻略》内容简介：你在股市中赚到钱了吗？你真的信奉过巴菲特吗？沃伦·巴菲特，人称“美国股神”，是世界上价值投资法则的集大成者。他年轻时以100美元起家，到现今已是拥有620亿美元资产的亿万富豪。在2008年”福布斯世界富豪排行榜”上取代比尔。盖茨再次成为全球首富。不仅如此，巴菲特独特的投资哲学造就了数以万计的亿万富翁。其中，仅在他居住的奥马哈市就培养了近200名亿万富翁。因此，在美国1999年底评出的“20世纪八大投资大师”中，巴菲特名列榜首，被喻为“当代最伟大的投资者”。每一位股票投资人，要想取得较好的长期投资业绩，最好的办法是学习股神巴菲特简单易懂却非常有效的价值投资策略。《巴菲特投资攻略》从巴菲特的成就说起，逐步剖析其投资哲学，并按照投资操作中选股、估值、市场、买价、组合、实践等基本步骤，将巴菲特40多年驰骋股海的投资策略进行深入探讨和分析，从而成为一本为投资者讲述如何进行长期投资的精美教程。你将在《巴菲特投资攻略》中学到下列方方面面：巴菲特有着怎样的投资成就？巴菲特的核心投资策略是什么？挑选怎样的股票风险才最小？巴菲特是怎样进行股票投资组合的？应该选择什么样的时机卖出股票？如何在中国实施巴菲特的价值投资法？ 《荣格心理学》将带领你结识20世纪伟大的治疗师荣格。从被弗洛伊德看做精神分析的“王储”到另创分析心理学派，从探寻自己的梦境到探察人类的无意识构成，从游历文明古国到将多种思想融入心理治疗，从对发妻埃玛的深情到与身边的红颜的厚谊，《荣格心理学》呈现了分析心理学之父——荣格光影交织的一生，以及分析心理学的思想菁华。此外，《荣格心理学》采取了图解的编辑手法和“左文右图”的版式，将荣格晦涩、神秘的理论以富有亲和力的形式呈现给读者。相信这种方式可以给你带来快乐、高效的阅读的体验。

Research on higher cognition:cognitive architecture, language comprehension and similarity

作者：  王亚同，刘亚丽编著

出版社：科学出版社,2009

简介： 本书由认知结构、语言理解和类似性三大部分构成，基本上可以反映高级认知的一部分重要知识。第1章的“认知结构”说明什么是认知结构。认知结构的框架是认知的总体观点，一种框架可以被细化为不同的理论，理论进一步形成一些预测，还要增加一些相关的假设来解释这种理论即一个模型，一种理论解释认知的一个方面便构成一个模型，一个模型可以用一个或者几个实验来测试。本章介绍了四种认知结构框架，包括EPIC、ACT-R、SOAR和4CAPS。第2章的“认知发展”以两种计算模型，即产生式系统与联想系统为基础探讨认知发展机制的来龙去脉。认知发展领域的基本问题涉及儿童知识的结构与内容以及儿童知识增长状态的发展特点。第3章讨论心理语言学的句子理解与课文理解。句子理解重点介绍了暂时歧义消除的竞争整合模型；课文理解介绍的主要模型是课文理解策略模型，这个模型是目前被广泛用于课文理解研究的建构观点。第4～6章论述类似性在类概念形成与类比推理中发挥的重要作用。在第7章作者介绍了自己的实验研究成果。

情商与影响力

作者：  吴维库著

出版社：机械工业出版社,2012

简介： 书籍 经济管理学书籍 　　在竞争日益激烈的今天，情商与影响力越来越为人们所重视。《情商与影响力(第4版)》从培养习惯、缔造个人魅力入手，通过精辟入理的分析、具体典型的实例，为读者打造个人影响力提供了一些简单实用的方法，帮助读者在模拟的情境中走出对幸福和成功的迷思，获得完美人生。 　　 《情商与影响力(第4版)》受到广大读者的充分认可与喜爱，前两版畅销不断，作者在此基础上推出第4版，对情商的构成因素以实际案例为背景，面向应用进行了解释，提出情绪弹簧、情绪单级化、情绪免疫力等概念。《情商与影响力(第4版)》还增加了职场成功与失败的案例，帮助读者创造和谐的职场氛围与个人生活。

认知心理学[电子资源.图书]

作者：  丁锦红，张钦，郭春彦编著

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：《认知心理学》内容简介：人们在生活、工作和学习等所有活动中，时刻需要从外界或身体内部接收信息，并且产生出各种各样的想法与行为。例如，当我们在大街上行走时，看到了商家的招牌，我们会根据对该种品牌商品的了解和喜好，决定是否去购买。这就是认知过程。1967年，Neisser在他的《认知心理学》 (Cognitive Psychology)一书中将认知定义为：感觉输入的变换、减少、解释、贮存、恢复和使用等所有过程。其中变换是指将刺激的物理能量(如光能、声能等)转换成神经能或神经冲动，这部分工作由感觉器官完成。在转换过程中，不需要或不可能将所有物理能量转换成神经能，一些无意义的物理能量因用不着转换而被忽略，即减少。转换了的刺激信息被传送到更高级的中枢神经系统，我们会根据自己的经验去理解这些事物，形成对它们的独特的解释。这些解释将以某种方式在我们大脑中留下痕迹(贮存)。当我们需要的时候，就会再次将它们恢复，并使用它们产生新的知识咸经验。因此，认知是一个复杂的心理过程，它包括知觉、注意、记忆、推理、决策等心理活动，所有这些心理能力构成了一个复杂的心理系统，它的综合功能就是认知。

挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上:俞敏洪演讲录

作者：  

出版社：群言出版社,2008

简介：　　俞敏洪演讲的独特魅力到底在哪里？他的思想构成到底是什么？新东方精神作为一种客观存在究竟有哪些内涵？新东方事业作为一种传奇到底有什么秘密？上述疑虑和问题，都能够在敏洪的这本演讲集里找到答案。因为，这是敏洪在新东方、在中国大地上15年演讲的精华集萃。 　　 可以肯定地说，无论你是谁，无论你是成功失败，无论你是欢乐痛苦，无论你是自卑得绝望还是自信得癫狂，也无论你是已经远航归来还是刚刚启动人生的风帆……我相信，你都能从这本演讲集中找到那些曾经感动过千万人、影响过一代人、并将继续感动和影响无数人的思想、精神、灵感、激情、幽默以及那些不胜枚举的人生故事和生命寓言。

拉康与后现代文化批评

作者：  黄汉平著

出版社：中国社会科学出版社,2006

简介：本书在国内外拉康研究的基础上，运用比较诗学、跨学科研究的方法探讨拉康理论的成因、特质及其对西方后现代主义思潮尤其是文化批评的影响，以有助于国内文艺界和理论界认识拉康与西方后现代文化批评，从而提供一定的思想和理论借鉴资源。全书主体由三部分构成。第一部分(第一章)从追踪拉康的学术发展历程人手，探寻拉康理论的主要思想渊源：黑格尔的哲学思想、弗洛伊德的精神分析学、索绪尔的语言学和列维一斯特劳斯的结构人类学。第二部分 (第二、三、四章)主要从拉康思想的结构系统中抽取其若干关键词——镜像阶段论、自我、他者、无意识、想象界、象征界、实在界、主体、欲望等等——进行深入剖析，认为这些相互关联的理论关键词在心理、语言和文化层面上构成了拉康式精神分析学的精髓，并且对后现代批评话语发生深刻影响。第三部分(第五章)从拉康在阿尔都塞、德勒兹等同时代人的理论中的反响，从拉康对《窃信案》的文本阐释及其所引发的连串回应，从拉康理论与女性主义批评的关系等方面探讨拉康对后现代文化批评的影响。更多>>

生存能力自我训练

作者：  万象文画编写组编

出版社：内蒙古人民出版社,2010

简介：世上有一种征服，不凭蛮力，不用刀枪，亦无需牺牲，这便是中国古人所说的“人文”，亦即“文化”。 《易经》曰：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”简单地说，就是考察客观世界以研究其规律性的变化；观察人类文明的进展，就能用人文精神来教化天下。这是中国古代儒者的思想，未免有拔高人文之嫌。但其“观乎人文以化成天下”的人文精神却是值得称道的。与华夏文明几乎同时形成的世界上其他民族的文化大都已经衰落甚至灰飞烟灭，唯有华夏文明历经五千年磨难而依然长盛不衰。力量来自何处？主要是靠自身积累的深厚人文底蕴，支撑了五千年来这片物质上并不丰裕的“天下”。 现代中国的文化建设是一个庞大无比的历史命题，需要几代、十几代甚至几十代中国人尤其是他们的人文学者，进行长期的、艰难的心血智慧投入的伟大工程，需要建立“中国精神”的博大精深而又生机蓬勃的现代体系，建立它的特质和内在逻辑，它的品格和气度，它的价值观和范畴，它的理论积累和运行机制，这些都是不能一蹴而就的。就其本质而言，文化工程是一种“人心工程”，有关人的素质、情趣、价值追求、终极关怀、精神家园和人生设定的工程。可以说，文化是民族的标志，文化是民族的灵魂。正如一位学者所说：文化是我们的生命，以及外延如平原、山脉、湖泊、河流这些构成我们存在空间的核心。这种诗一般的语言深处，蕴含着历史的理性，读来有一种深邃厚重之感。 在这样的文化大背景下，本套系列丛书——“万象文画”的出版问世无疑是一个适时的、有战略意义的项目，它的策划、设计和构思，集中体现了传承中华文明精华的意图。本套丛书信息量大，在包罗万象的知识体系中，总揽了国学精粹、社科立志、政治军事、科学技术、人文历史、山川风物、百业众艺等方面内容，为中华上下五千年文化的“名牌效应”重铸生命，注入现代人的世界视野、理性判断和科学情怀，拓展出更高、更远的新境界。丛书版式新颖，设计精美，图文并茂。大量或直观或蕴籍的图片让人耳目一新，使它成为不同层次、不同地区、不同文化背景的人之间进行有效交流与沟通的“通用语言”和桥梁，在一定程度上消除了因知识层次的差异而带来的传播壁垒，突破了知识精英的狭小范围，赋予大众传播以“大众化”、“普及化”的意义。果能如此，则读者幸甚，文化幸甚！这也正是“万象文画”编著者的初衷。可以预见的是，当来自各个阶层的读者凭着他们异常活跃的好奇心和记忆力，饶有兴味地沉浸于“万象文画”所构筑的精美图文之中，对之逐章咏哦、背诵，出乎口，入乎心，寻解析疑，沉移默化的时候，这部书将成为他们具有深邃的历史感和世界视境的文化“底色工程”。

Looking for spinoza:joy, sorrow, and the feeling brain

作者：  (美)安东尼奥·R.达马西奥(Antonio R. Damasio)著;孙延军译

出版社：教育科学出版社,2009

简介：快乐、悲伤、嫉妒和敬畏——这样或那样的情感体验是我们日常生活的基本素材。它们通常被认为是过于私密以至于科学不能对之有所解释；同时也被认定为，对我们理解认知活动并非不可或缺，而被忽略。但斯宾诺莎和安东尼奥·达马西奥对此并不认同。在本书中，达马西奥作为世界公认的神经科学研究领域的领袖，运用他创造性的科学探索以及他与神经病患者接触所获得的经验，验证了人类得以生存并能够创造最伟大的精神产品的情绪和感受的基础。本书是对一位思想家的重新发现，斯宾诺莎的工作预示了现代神经科学，这不仅表现于他对情绪和感受的研究，而且体现在他对分裂身心关系观点的拒斥。科学家和哲学家的共同努力有助于我们领会——我们是由什么构成的？我们何以在此？

Life in ivory tower

作者：  欣欣，钱英著

出版社：中国书籍出版社,2010

简介：《路过象牙塔:大学是这样念成的》内容简介：大学还是那个大学，可大学生的风光已经不在。十年的高校扩招，大学生这一称呼早已完成了从“精英”到“平民”的大转身。过去那种“考上大学就等于跳龙门”的现象已经不存在了。当大学生就业难成为一个公共话题，当一个岗位出现数倍之多的毕业生参与竞争，当应聘场上挤满一张张焦虑的脸，当一份份求职简历如雪片飞舞……我们不得不承认，大学文凭已变得很轻很轻。曾几何时，大学生还是“天之骄子”，只要能考上大学，无论好赖，工作总是有的。时光流转到我们80后、90后读大学这一拨拨，一切天赐的待遇戛然而止，我们遭遇高额的学费不说，还面临着毕业就失业的危机。现实变得令人沮丧，但现实又变得令人亢奋，放眼看世界，哪儿没有你安身立命之地？问题是，所有的立命之所都需要测试你的能力。 什么能力？就业能力！我一开始很是抵触这样的词，大学生还没就过业，何谈就业能力？可是，当一种理念很强硬地灌输给你的时候，几乎就是十分紧迫的了，你必须得接受它，并且必须认真思考和准备。当然，规划蓝图容易，要实现理想却难。别说个人能力存在差异，外部条件、客观环境也常常构成一种制约。有时，起点的不同就注定了未来命运走向的不同。

大学生全脑学习法

作者：  王华斌著

出版社：中国时代经济出版社,2006

简介：经过长期不懈的努力，我们研究出了一套合理而又科学的学习方法——全脑学习。全脑学习就是充分调动左右脑具有的八种以上的智力区域参与学习活动，多管齐下，平衡发展，发挥大脑潜能，最大限度地提高学习效率与能力。全脑学习法超越了传统的单纯技巧方式，从战略、战术两个方面对大脑开发、具体学习、记忆维新、潜能激发等全面提高，从读死书、书读死、读书死，到活读书、书读活，读书活。 　　全脑学习是由一个母系统统领全脑智能、全脑速读、全脑听课、全脑自修、全脑记忆、全脑功课、全脑写作、全脑应考八个子系统组成的完整的学习体系。学习能力是一种综合实力的体现。任何一个人的学习能力的提高，都不是单一方面的能力的提高，应该齐头并进，协调发展。只有总体水平上来了，综合实力才能上来。 　　全脑学习是一种大学习观：由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。全脑学习科学有效，通俗易懂，让学习者左右脑互动，音乐、图像等与大脑互动，学习者与知识互动，学习者与教师、家长、同学互动等。“磨刀不误砍柴工。”就像学习五笔字型打字那样，初学时，要花点时间，掌握了它们，就可以运用自如，得心应手了，同样，如果你完全领会了全脑学习，那么就可以很好地实施高效学习了。 　　全脑学习的主旨在于调动学习主体的全部积极因素，投入到训练人类高智商的学习活动中，从而把自己从一个普通人培养、造就成一代人才和英豪。 经过长期不懈的努力，我们研究出了一套合理而又科学的学习方法——全脑学习。全脑学习就是充分调动左右脑具有的八种以上的智力区域参与学习活动，多管齐下，平衡发展，发挥大脑潜能，最大限度地提高学习效率与能力。全脑学习法超越了传统的单纯技巧方式，从战略、战术两个方面对大脑开发、具体学习、记忆维新、潜能激发等全面提高，从读死书、书读死、读书死，到活读书、书读活，读书活。 　　全脑学习是由一个母系统统领全脑智能、全脑速读、全脑听课、全脑自修、全脑记忆、全脑功课、全脑写作、全脑应考八个子系统组成的完整的学习体系。学习能力是一种综合实力的体现。任何一个人的学习能力的提高，都不是单一方面的能力的提高，应该齐头并进，协调发展。只有总体水平上来了，综合实力才能上来。 　　全脑学习是一种大学习观：由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。全脑学习科学有效，通俗易懂，让学习者左右脑互动，音乐、图像等与大脑互动，学习者与知识互动，学习者与教师、家长、同学互动等。“磨刀不误砍柴工。”就像学习五笔字型打字那样，初学时，要花点时间，掌握了它们，就可以运用自如，得心应手了，同样，如果你完全领会了全脑学习，那么就可以很好地实施高效学习了。 　　全脑学习的主旨在于调动学习主体的全部积极因素，投入到训练人类高智商的学习活动中，从而把自己从一个普通人培养、造就成一代人才和英豪。经过长期不懈的努力，我们研究出了一套合理而又科学的学习方法——全脑学习。全脑学习就是充分调动左右脑具有的八种以上的智力区域参与学习活动，多管齐下，平衡发展，发挥大脑潜能，最大限度地提高学习效率与能力。全脑学习法超越了传统的单纯技巧方式，从战略、战术两个方面对大脑开发、具体学习、记忆维新、潜能激发等全面提高，从读死书、书读死、读书死，到活读书、书读活，读书活。 　　全脑学习是由一个母系统统领全脑智能、全脑速读、全脑听课、全脑自修、全脑记忆、全脑功课、全脑写作、全脑应考八个子系统组成的完整的学习体系。学习能力是一种综合实力的体现。任何一个人的学习能力的提高，都不是单一方面的能力的提高，应该齐头并进，协调发展。只有总体水平上来了，综合实力才能上来。 　　全脑学习是一种大学习观：由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。全脑学习科学有效，通俗易懂，让学习者左右脑互动，音乐、图像等与大脑互动，学习者与知识互动，学习者与教师、家长、同学互动等。“磨刀不误砍柴工。”就像学习五笔字型打字那样，初学时，要花点时间，掌握了它们，就可以运用自如，得心应手了，同样，如果你完全领会了全脑学习，那么就可以很好地实施高效学习了。 　　全脑学习的主旨在于调动学习主体的全部积极因素，投入到训练人类高智商的学习活动中，从而把自己从一个普通人培养、造就成一代人才和英豪。经过长期不懈的努力，我们研究出了一套合理而又科学的学习方法——全脑学习。全脑学习就是充分调动左右脑具有的八种以上的智力区域参与学习活动，多管齐下，平衡发展，发挥大脑潜能，最大限度地提高学习效率与能力。全脑学习法超越了传统的单纯技巧方式，从战略、战术两个方面对大脑开发、具体学习、记忆维新、潜能激发等全面提高，从读死书、书读死、读书死，到活读书、书读活，读书活。 　　全脑学习是由一个母系统统领全脑智能、全脑速读、全脑听课、全脑自修、全脑记忆、全脑功课、全脑写作、全脑应考八个子系统组成的完整的学习体系。学习能力是一种综合实力的体现。任何一个人的学习能力的提高，都不是单一方面的能力的提高，应该齐头并进，协调发展。只有总体水平上来了，综合实力才能上来。 　　全脑学习是一种大学习观：由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。全脑学习科学有效，通俗易懂，让学习者左右脑互动，音乐、图像等与大脑互动，学习者与知识互动，学习者与教师、家长、同学互动等。“磨刀不误砍柴工。”就像学习五笔字型打字那样，初学时，要花点时间，掌握了它们，就可以运用自如，得心应手了，同样，如果你完全领会了全脑学习，那么就可以很好地实施高效学习了。 　　全脑学习的主旨在于调动学习主体的全部积极因素，投入到训练人类高智商的学习活动中，从而把自己从一个普通人培养、造就成一代人才和英豪。

当代大学生思想政治教育

作者：  骆郁廷主编

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：　　《当代大学生思想政治教育》内容简介：大学生是我国社会一个十分特殊而重要的群体。这不仅因为大学生人数众多，我国在校大学生规模已经达到了2800多万人；也因为大学生的构成发生了很大变化，90后的大学生已成为大学生的主体，独生子女已占到大学生的半数以上，他们具有不同于以往大学生的新的特点；还因为大学生来自全国不同的地区和家庭，代表着依靠后天的努力和平等竞争的机制实现正常社会流动的趋势，他们在承载着家庭的希望的同时，促进着教育的公平和社会的和谐。

大学生心理学

作者：  江光荣主编

出版社：华中师范大学出版社,2004

简介：　　本书从实际辅导需要出发，以数所高校学生为对象进行抽样问卷调查，几次对由大学生组成的焦点团体进行访谈，以及一次由10多所高校从事大学生心理健康教育和咨询工作的教师组成的座谈会。在这些实际调查结果的基础上，出于对一般的人格成长和发展心理学方面的考虑，我们提炼出一些重要的主题，这些主题构成了书中第二章至第九章的内容。本书从大学生在环境适应、自我认识、人格塑造、情绪管理、压力应对、人际交往、性与爱、学习策略、求职与择业等方面遇到的困惑和烦恼进行分析和探讨，并提出了多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略。在编写体例上注重理论与实践相结合，讲授与训练相结合，可读性与可操作性相结合，以帮助大学生提高心理健康意识和理论素养，掌握自我心理保健的途径和方法，提高心理健康水平。 　　

北京女人

作者：  李清栋著

出版社：中国友谊出版公司,2005

简介：　　丽人风景线。 　　 北京女人，就像北京一样，既传统又现代。这里有前卫的美眉、温良的贤妻良母、秀外慧中的知识女性、泼辣热情的胡同女孩…… 　　 她们共同构成一个看似矛盾而又和谐的整体：热诚豪爽，火热的心肠能把坚冰烫化；快人快语，京腔京韵让人回味无穷；大大咧咧，没心没肺，让人感到生活的痛快和潇洒。 　　 深深的胡同，幽静的四合院，宽广的单位家属大院，以及一个人居民小区，构成她们的生长环境。从小生长在北京的她们独立而自信；读书学习，不亚于须眉；职场打拼，追求自己的事业天地。她们坚守自己的人格，用自己的汗水创造成功。她们是中国最有成就的女人。 　　 北京女人是男人的贤内助，她们照顾丈夫，抚养孩子，看顾老人。她们与街坊邻里和睦相处，不会无事生非。 　　 大度、自信、独立，是北京女人的内在素质；漂亮的外表，健康的身体，注重外在美丽，也是一般北京女人给人的初步印象。她们集北国佳丽之大成。 　　 本书使您一览京城美女的风采。 　　 [

法学毕业论文写作

作者：  马立民，冯志明编著

出版社：南开大学出版社,2008

简介：　　毕业论文写作是大学的必修课程和不可缺少的教育环节，是培养学生科研能力，检验和考查学生专业知识和理论运用能力的重要方式，因此，对毕业论文撰写的各个环节和毕业论文各个构成部分进行系统分析，提高毕业论文撰写效率和质量，加强学生学术论文撰写修养，是一件极具价值的基础性研究工作，本书以此为任。 　　本书以法学专业毕业论文写作为切人点，对选题审题、资料收集整理、开题报告、正文撰写和修改、答辩等毕业论文撰写环节进行了细致分析，尤其是对论文题目、正文、注释、摘要和关键词等毕业论文各个部分进行了系统研究。本书在参考多位学者著述的基础上，力图从理论与应用、宏观与微观等相结合的角度，对毕业论文撰写各个环节和毕业论文的各个构成部分进行仔细研究，也力图写出自己的特色。全书共分两篇，上篇重在理论分析，对毕业论文撰写的各环节和答辩进行理论研究；下篇重在实践探讨，以一篇公开发表的法学学术论文和一篇已完成的法学毕业论文为例，按照毕业论文的各个构成部分，进行对比分析，以期实现明理与功用双重目标。 　　由于笔者本来就坚持在教学第一线，或者长期从事教学管理工作，既有长期从事毕业论文指导工作的经历，也有丰富的教学管理经验，并且将这些经历和经验融在了本书的写作中。因此，本书既可以满足广大高校学生毕业论文撰写的需要，也适合广大研究者学术论文撰写的需要。

成功者必知的著名定律

作者：  于艳华编著

出版社：中国商业出版社,2008

简介：在美国，长时间盛行一种会议叫做“头脑风暴会议”。参加会议的人可分成几组，每组十几个人，就某个问题展开丰富的联想，创造性地参加讨论，可以毫无顾忌的发表自己的设想，既不怕别人讥讽，也不怕别人批评。这种会议的惟一目的在于提出一系列有助于领导者寻求解决问题的办法。这种方法对拓展领导者的思路，形成创造性思维，颇有益处。 在管理实践中，上百位管理精英总结了各自的经验，每个人都提出了自己独特的观点。这些观点和格言被管理界所广泛引用和借鉴。当然，他们的每一句话都有着各自不同的背景和含义。因此看待这些管理格言和定律的时候，我们不能单独从字面上进行理解，而应该深入实际地进行解读，否则只会陷入照本宣科的困境。 正如我国著名数学家华罗庚所说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”这些管理学中的定律法则同样也指导着我们的生活，开拓着我们的思路。 《成功者必知的著名定律》仔细分析各种定律的内容，配以丰富生动的小故事，以达到通俗易懂的目的。定律、法则、寓言、故事构成了《成功者必知的著名定律》的主要内容，不仅能为企业管理者提供生动的培训资料，对于追求个人成功者来说也有不错的借鉴意义。更多>>

Cognition in the wild

作者：  (美)E. 哈钦斯(Edwin Hutchins)著;于小涵，严密译

出版社：浙江大学出版社,2010

简介：　　哈钦斯结合其人类学家和公海竞技海员(open-ocearl racirlg sailor)的背景，将人类学方法与认知理论相结合，从而对认知科学提出了一种新的解读。他的理论性洞悉是以其对航海导航的扩展分析为基础的，包括计算基础、历史根源、社会组织关系以及大型船只导航实践的执行细节。在实验室之外的文化构成活动(即“荒野中”)中，该解读形成了一种与众不同的跨学科的认知研究。 　　哈钦斯考察了心理学与人类学之间的一系列现象，揭示了文化与认知之间的新关系。他的结论阐明了忽视认知的文化本性的代价，指出了当代认知科学能通过新的意义和解释而发生转变的方式。

情商与影响力

作者：  吴维库著

出版社：机械工业出版社,2010

简介：　　 在竞争日益激烈的今天，情商与影响力越来越为人们所重视。本书从 　　培养习惯、缔造个人魅力入手，通过精辟入理的分析、具体典型的实例， 　　为读者打造个人影响力提供了一些简单实用的方法，帮助读者在模拟的情 　　境中走出对幸福、成功的迷思，获得完美人生。 　　 本书受到广大读者的充分认可与喜爱，前两版畅销不断，作者在第3版 　　中，对情商的构成因素以实际案例为背景，面向应用进行了解释，提出以 　　下概念：情绪弹簧、情绪单级化、情绪免疫力，等等。还增加了职场成功 　　与不太成功的案例，帮助读者创造和谐的职场氛围与个人生活。 　　

大学生心理健康:心灵成长之旅

作者：  刘峰，蔡迎春主编

出版社：清华大学出版社,2011

简介：　　《大学生心理健康--心灵成长之旅》以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕大学生成长过程中经常遇到的心理问题，如人际交往、情绪管理、恋爱与性、热爱生命等，进行了科学的分析，提出了应对这些问题的一般原则与具体方法，帮助学生更好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的预防，以期达到消除大学生心理困惑、促进心理健康发展、养成良好心理素质的目的。全书重视实用性而非系统知识的传授，将重点放在简单实用的心理调适方法的讲授和操作上，可操作性强。“身边故事”、“自我评估”、“训练营地”、“思考感悟”四大模块构成了逻辑上环环相扣、内容上彼此衔接、功能上优化整合的心理健康教育系统。 　　 《大学生心理健康--心灵成长之旅》既可作为高等院校开设大学生心理健康教育课程的教材，也可以作为大学生心理健康教育的自助读物，适合关注自身心理健康的人群阅读和参考。

Sesame and lilies

作者：  (英)约翰·罗斯金著;王大木译

出版社：广西师范大学出版社,2005

简介：本书是有“美的使者”之称的约翰·罗斯金所有著作中最受欢迎的一本。本书收录的讲稿被推为“牛津大学历史上关于男人和女人的最经典的演讲”。作者用广博的学识、精深的哲学思辨为大家娓娓道来读书、生活和思辨的艺术。 读书、生活、艺术、男人、女人、家庭构成了这个世界的基本色彩，如何在这个调色板上调出属于自己的五彩缤纷，只有在读了本书之后，您才会找到那颗能够打开“国王宝藏”的芝麻，成为“王后花园”中的百合。

Psychological testing:principles, applications, and issues

作者：  (美)罗伯特·M. 卡普兰(Robert M. Kaplan)，(美)丹尼斯·P. 萨库佐(Dennis P. Saccuzzo)著;陈国鹏，席居哲等译校

出版社：上海人民出版社,2010

简介：　　 本书自1982年首次出版后一直是美国的大学本科生的主要教材之一。 　　在以后的20多年中作者不断地修改完善、充实新的内容。由于心理测验的 　　内容日新月异，所以本书作者于2004年发表了该书的第六版，内容上有了 　　更多的增补，比如在韦克斯勒智力测验一章中重点介绍了最新发行的韦克 　　斯勒成人智力测验第三版（1997年修订），韦克斯勒儿童智力测验的第四 　　版（2003年修订）和韦克斯勒学前和小学儿童智力测验的第三版（2003年 　　修订）。斯坦福一比奈量表也介绍了最新的第五版（2003年）的编制情况 　　、内容构成和特点。考夫曼儿童成套评估测验也介绍了2004年最新修订的 　　第二版等。人格测验的章节中也介绍了许多最新出版的测验。所有介绍的 　　量表都是其最新修订版。这些在心理测验领域中的重要测验目前在国内还 　　很少有介绍，所以对国人来说都是一些非常新的资料，有助于开拓我们的 　　视野。该书一个很有特色之处是用了不少的篇幅来探讨心理测验在应用过 　　程中所出现和可能潜在的问题，有些问题甚至引发了法律上的诉讼程序， 　　以此来提示人们该如何正确地使用心理测验，这方面内容在同类书中并不 　　多见。另外本书还为每一章都提供了相应的文献查阅网站，读者可以从那 　　些网站中获取更多相关资料。