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Digital design : principles and practices / 3rd ed., updated.
光盘作者: John F. Wakerly.
简介: This newly revised book blends academic precision and practical experience in an authoritative introduction to basic principles of digital design and practical requirements in both board-level and VLSI systems. With over twenty years of experience in both industrial and university settings, the author covers the most widespread logic design practices while building a solid foundation of theoretical and engineering principles for students to use as they go forward in this fast moving field. 书中介绍了钢结构设计中使用ASD(Allowable Stress Design)方法,例如:结构,结构分析/设计,结构设计,钢建筑物,详述了在2至4年时间钢工艺流程,建筑学课程和结构流程。原名:《 Digital Design: Principles and Practices, Updated Edition, 3rd 》。
作者: POP ELT Academic Research Institution
简介: 《泡泡自然拼音》是由新东方与英国The Book Specialist、BBC指定制作单位The Govner联合开发的一套的自然拼音教材。该套教材根据6 ~8岁儿童的心理认知特点,设计了动听的韵律歌谣、有趣的连环画故事和丰富的活动练习,旨在引导学生感知字母与字母组合的发音,建立字母与拼音之间的直接联系,提高学生的认读与拼写能力。此套教材共分为三个级别,每级均含一本学生用书、一本活动用书和一张MP3光盘。
简介:国际英语语言测试系统 (International English Language Testing System,即IELTS,以下称“雅思”)是受广泛认可的语言评估系统,其目的是为准备进入英语国家学习的学生或到英语国家参加非学术培训、工作或移民人士测试英语水平。本书为广大雅思备考者客观评价自己的英文水平,提供了有力依据。 雅思考试由剑桥大学外语考试部 (University of Cambridge ESOL Examinations)、英国文化协会(British Council) 与澳大利亚教育国际开发署 (IDP Education Pty Limited,经由其下属公司IELTS Australia Pty Limited)联合开发并共同拥有。 欲知更多有关雅思考试的详情,考生可以到雅思考试中心索取免费的考试手册(IELTS Handbook),或从雅思考试官方网站下载 (www.ielts.org)。 考试类型和形式 雅思考试内容涵盖听力、阅读、写作和口语四项语言技能,分为学术列(Academic)和培训类(General Training)两种考试类型。雅思考试由6部分构成。无论是学术类考生还是培训类考生都必须参加内容相同的听力和口语考试,而两类考生因其考试类型的不同,他们的阅读和写作考试的内容也不同。 学术类:适用于计划申请国外高校本科或研究生课程 的考生。 培训类:适用于计划移民、申请国外非学术培训、中学课程或出国工作的考生。 考试依据以下程序进行: 听力:4部分,共40题,30分钟。 学术类阅读:3部分,共40题,60分钟。 或 培训类阅读:3部分,共40题,60分钟。 学术类写作:2题,60分钟。 或 培训类写作:2题,60分钟。 口语:11~14分钟。 总考试时间:2小时44分钟。 听力 该部分共有四组考题,每组10题。前两组题目涉及社会课题,开始是两个人的对话,接着是一段独白。后两组题目与教育或培训课题有关,开始是最多4人的对话,跟着是一段独白。考题类型多样化,包括:选择题、简答题、完成句子题、完成笔记/表格/图表/摘要/流程图/时间表题、为图表/设计图/地图做标记题、分类及配对题等。 考生只能听一遍录音,并且需要一边听一边记录答案。录音播完后,考生有10分钟的时间把 答案写在答题纸上。 学术类阅读 该部分有三组考题,共40题。考生将阅读三篇文章,文章选自期刊、书本、杂志、报纸等。文章多为大众普遍感兴趣的课题。至少有一篇文章涉及详细的逻辑论证。 考题类型多样化,包括:选择题、简答题、完成句子题、完成笔记/摘要/流程图/图表题、图解标签题、分类及配对题等,以及从一组选项中找出合适的段落标题,说明作者的观点或主张(赞成/反对/没有表明),或确认对文章内容的理解 (正确/错误/没有提供答案)。 培训类阅读 该部分有三组考题,共40题。文章选自通告、广告、传单、报纸、说明书、书本、杂志等。第一组的文章与生活化英语有关,主要是测试考生对正确信息的掌握程度。第二组着重于工作环境,文章内容涉及较复杂的句子。第三组的文章篇幅较长,结构也较为复杂,着重描写和说明而不着重于论证。 考题类型多样化,包括:选择题、简答题、完成句子题、完成笔记/摘要/流程图/图表题、做标记题、分类及配对题等,以及从一组选项中找出合适的段落标题,说明作者的观点或主张(赞成/反对/没有表明),或确认对文章内容的理解 (正确/错误/没有提供答案)。 学术类写作 该部分有两道题目。我们建议考生用约20分钟完成第一题,写一篇至少150词的文章;再用40分钟完成第二题,写一篇至少250词的文章。第二题所占的分数比重是第一题的两倍。 在第一题中,考生必须根据图表或一些数据 (曲线图、表格 、或图表),把有关内容写成一段文字。评估项目包括:组织能力、呈现方式、数据比较、叙述程序、描述一件物品或事物的能力,或说明一样东西工作原理的能力。 第二题中,考生必须针对一个看法、论点或问题作答。评估项目包括:提出解决方案的能力、据理说明观点的能力、对比证据和意见的能力,以及针对观点/证据/论证进行评估与提出质疑的能力。 此部分也将评估考生的文笔技巧。 培训类写作 与学术类写作类似,培训类写作也有两道题目。我们建议考生用约20分钟完成第一题,写一篇至少150词的文章;再用40分钟完成第二题,写一篇至少250词的文章。第二题所占的分数比重是第一题的两倍。 在第一题中,考生必须针对一个问题,写一封信索取信息或说明情况。评估项目包括:个人书信写作能力、索取与提供正确信息的能力、表达需要与请求、抒发爱憎感受以及发表意见与不满等能力。 第二题中,考生必须针对一个看法、论点或问题作答。评估项目包括:提供一般正确信息的能力、概述问题并提出解决方法、据理说明观点的能力,以及针对观点/证据/论证进行评估与提出质疑的能力。 此部分也将评估考生的文笔技巧。更多关于学术类和培训类写作评估的信息,包括写作评分标准(公开版),请登录雅思网站查询。 口语 该部分以考生和考官一对一的方式进行。会话时间约为11~14分钟。 考试分为三个部分: 第一部分 考生和考官先做自我介绍。接着,考生将回答有关其本身的一些个人问题,包括居住的地方、家人、工作/学业情况、嗜好以及任何其他相关的问题。这部分的会话时间是4~5分钟。 第二部分 考生将拿到一个题目和一些提示,必须针对特定题目发言。 考生有1分钟的准备时间,并可以做笔记。发言时间是1~2分钟。考生发言完毕后,考官将提出一两个问题。 第三部分 考官和考生针对比较深奥的课题进行讨论,而这些课题的主题将与第二部分的题目有关。讨论时间是4~5分钟。 口语测试部分所评估的是考生对英语会话的驾驭能力。评估项目包括:流畅度与连贯性、 词汇丰富性、语法正确性以及发音是否准确。关于口语部分测评的更多信息,包括口语单项分数 的解释说明,可以在雅思考试官方网站上找到。 雅思考试的评分系统 雅思考试的成绩分为9个等级。除了提供整体语言水平的总分外,雅思考试还提供听力、阅读、写作、口语四个单项测试的分数。这四项语言技能的分数同样分成9个等级。雅思考试成绩单记录了所有项目的考试等级、考生国籍、母语和出生日期等。每一个整体语言等级 (总分) 都有一段简介,扼要说明考生所达到的英语水平。以下是对9个等级分数的解释说明: 9分 卓越使用者——能完全自如运用英语,用词准确,口语流利,沟通无障碍。 8分 优秀使用者——能充分自如运用英语,只是偶尔语言组织不准确或不恰当。遇到不熟悉的情况可能会理解错误。能够针对复杂课题很好地进行仔细论证。 7分 良好使用者——有能力运用英语,只是偶尔用法不准确或不恰当,有时候会理解错误。一般而言,善于理解、运用复杂语言,并能够理解详细的论证。 6分 称职使用者——一般而言能相当有效地运用英语,不过有时候可能用法不准确或不恰当,理解有误。能够运用与理解比较复杂的句子,对熟悉领域的课题则表现更好。 5分 普通使用者——能部分运用英语,多数时候能够明白总体意思,但可能会出许多错误。对于本身熟悉的领域,基本沟通应该不成问题。 4分 有限使用者——只限在本身熟悉的领域运用,并只掌握基本用法。在理解和表达方面经常遇到困难。无法使用复杂句子。 3分 极度有限使用者——唯有在非常熟悉的领域才能够进行很基本的沟通与交流。交谈经常停顿。 2分 间歇使用者——无法进行真正的交谈。只有在熟悉领域和紧急需要时,以单词或短句传达最基本的信息。在理解书面形式和口语形式的英文方面遇到很大的困难。 1分 非使用者——除了少数几个单词以外,基本上没有能力使用英语。 0分 没有接受测试者——无法提供评估报告。 凡是在雅思考试中整体语言水平总分介于6.0~7.0的考生即可申请英国、澳大利亚、新西兰和加拿大、美国等国家的大学与学院的学术课程。 如何对测试练习进行评分 听力与阅读 其答案在第152页至第161页。 在听力与阅读部分,每答对1题得1分。 要求提供英文字母/罗马数字的答案 • 如果答案是英文字母或罗马数字,你只能填入所需的答案数量的字母或数字。举例说明:如果一个答案是要求填一个英文字母或数字,那你只能填一个;如果你提供了多个字母或数字,答案就算错。 要求提供文字或数字的答案 • 答案可以采用大写或小写。 • 括号中的文字可任意选用,这些文字虽然正确,但并非一定要使用。 • 替代性答案以斜线 (/)分隔。 • 如果答案指定你必须使用一定数目的几个词与/或一个 (或多个)数字,你若使用超过指定数目的答案,将会被扣分。举例说明:如果题目规定你的答案不能超过3个词,正确答案应该是“black leather coat”,而你的答案如果是“coat of black leather”,就算答错。 • 如果是填充题,你只需把正确答案写在答题纸上。比如要填充“in the...”,正确答案应该是“morning”,而你如果写“in the morning”,就算答错。 • 所有答案必须拼写正确 (包括括号中的词)。 • 美国或英国的拼写方式都可以接受,本书试题答案中都有收录。 • 所有数字、日期、货币等的标准替代符号都可以接受。 • 所有标准缩写都可以接受。 • 本书试题答案中有针对个别题目提供的额外解释说明。 写作 答案样本在第162页至第173页。你不太可能为自己的写作评分。我们为部分写作题目 (Task 2 in Tests 1&3, Task 1 in Tests 2&4, Task 1in General Training Test A, Task 2 in General Training Test B) 提供了标准答案 (由一位雅思考官提供),答案可在书后找到。必须注意的是,我们只是提供了一种作答方式,而作答方式其实非常多。 对于其他写作题目 (Task 1 in Tests 1&3, Task 2 in Tests 2&4, Task 2 in General Training Test A, Task 1in General Training Test B),我们则准备了答案样本 (由多位考生所写),并提供了他们的得分与考官的评语。这些标准答案与答案样本将有助于你更好地了解写作测试的要求是什么。 成绩分析 在每一组听力与阅读测试答案的末尾,有一个图表,可以让你根据你的测试成绩评估自己的表现,以检验你是否已做好准备,可以参加雅思考试。 在分析你的成绩时,你必须注意几个要点。真实的雅思考试成绩分为两个部分:每单项测试各获得一个介于1~9分的等级分数;另外还有一个整体语言水平等级分数,等级划分也介于1~9分。整体等级分数来自于四个单项测试的平均数。国外高校在考虑是否录取你时,除了参考你的整体语言水平等级外,他们也会留意你在各分项测试单元的表现,以确定你是否具备一定的语言能力修读某个课程。举例说明:如果你的课程需要学生进行大量的阅读和写作,但是没有课堂授课,那么听力成绩就没那么重要。那么,如果你的整体语言水平等级是7分,即使听力等级是5分,你还是可能被录取。不过,如果有的课程有大量课堂授课和口语指示,即使你的整体语言水平等级是7分,听力等级只得5分的话,恐怕就不能被接受了。 你为自己的测试成绩打分之后应该会更清楚自己的听力和阅读能力,知道你自己是否已有足够条件去参加真正的雅思考试。如果你只在其中某一分项测试取得好成绩,那么你必须自行斟酌现在是否要参加雅思考试。 本书中的试题已经过审核以确保其难度与真正的雅思考试相吻合。不过我们不能保证如果你在做这些题目时取得了好成绩,你在参加真正的雅思考试时也能取得同样的成绩。本书中的试题只能帮助你对你接下来的表现进行预测。你是否要根据该成绩来做出决定参加考试,完全取决于你自己。 各所大学对不同课程的招生条件都不尽相同,对雅思考试成绩的要求也各异。我们综合了多数大学对雅思考试成绩要求的规定给你作为参考。不过,你所申请的大学对雅思成绩的要求可能会更高或较低一些。
作者: 陈美华主编
出版社:南京大学出版社,2011
简介: 由陈美华主编的《学术英语口语教程》主要供已经完成大学英语基础阶段学习的本科生使用,同时也适用于研究生和具有相当英语水平的专业人士。通过学习可进一步提高学习者的学术英语表达能力,特别是提高学习者在校园、国际会议和其他公开场合进行演讲、宣读论文、即席答辩和交谈讨论等方面的能力。本教程以学术交流为主线,内容主要分为三个部分,每个部分设立一个主题,每个主题由若干章节展开,围绕学术报告、论文宣读、学术讨论、会议主持、辅导咨询、论文答辩等学术交流活动展开听说技能训练,使学生通过本教程的学习在口语能力方面达到《大学英语课程教学要求》较高层次的要求。
Activating 1001 academic words for IELTS
光盘出版社:北京语言大学出版社,2011
简介: 本书作者keithburgess是澳大利亚英语培训专家,在对外英语教学方面经验丰富。本书是经过在大学语言预科班里的中国学生及其他海外学生的测试使用,由作者根据学生的反馈进行反复修订而写成的。书中精选了雅思考试常考及大学课程中常用的1001个学术单词和短语,并通过多媒体光盘与纸质书结合的方式,通过认知、转述、应用三个步骤,帮助考生高效学习雅思词汇。 art1为单词的认知部分,需通过光盘文件查看。本部分的每个单词都标注了词性、常用搭配、派生词,提供了英式和澳式两种发音。考生可以通过给出的英文例句在语境中体会单词的意义和用法,并通过造句练习进行巩固。 art2为单词的转述练习,需通过光盘文件查看。其中,考生需要使用本单元所学的单词来改写相应的例句,以达到对单词用法的巩固。 art3为单词的应用练习。每个单元的单词分成两组,考生可通过互动问答的方式进行练习。其中问题部分为本书的主体内容,参考回答可参阅光盘文件。学习完每单元的单词后,考生还可以选择“revision”、“selling”或“ronunciation”部分进行单元综合练习或单词的拼写、发音练习。
Traditional Chinese medicine yearbook of Cina,Academic volume.2010
光盘作者: 谢建群主编;《中国中医药年鉴》(学术卷)编辑委员会编审
出版社:上海中医药大学出版社,2010
简介:本书收录了上一年度全国公开发行的中医药学术期刊和全国性学术会议中发表的优秀论文,内容包括:以科学发展观对待中药传承与创新;中医药提升国家文化软实力;中医防治恶性肿瘤回顾等。
出版社:社会科学文献出版社,2005
简介: 《传承文明走向世界和平发展(1405-2005):纪念郑和下西洋600周年国际学术论坛论文集》辑录了《郑和下西洋在世界航海史上的地位》、《郑和下西洋中的文化传播》、《郑和下西洋与东南亚关系》、《科学地评价郑和航海业绩》等论文。
英文共同题名:A guide to the application of networked academic resources
光盘作者: 郭依群,关志英主编
出版社:中国水利水电出版社,2006
简介:本书为介绍如何利用基于因特网的各种学术资源的应用指导性图书,涉 及近200种国内外重要的人文社科网络学术资源,详细分析了其中有代表性 的资源的内容及功用、检索技巧及检索结果的利用。全书按照利用学术资源 惯常程序组织内容,首先介绍网络学术资源的概况,随后依次是网络学术资 源检索的原理与方法、综合性人文社科文摘索引数据库、综合性人文社科全 文数据库(电子期刊及电子图书)、综合性参考工具数据库、学科专题资源应 用、免费网络学术资源的检索与利用,最后是网络学术资源的综合利用。随 书所附的光盘,装载了27个经典数据库检索教程的演示文件,图文并茂,是 读者快速、准确掌握这些学术资源的使用方法不可或缺的资料。 本书读者对象为:从事人文及社会科学研究和教学的专业人员、高等院 校本科生和研究生、出版业从业人员,并可作为图书馆开展信息素质教育与 用户培训的教材。
The didactics of audiovisual translation /
光盘作者: edited by Jorge Diaz Cintas.
简介:Summary: Publisher Summary 1 While exploring the state of the art of translator training, the focus of this collection of 15 essays is on one of the most complex and dynamic areas of the translation disciplines. Contributors describe the nature of the audiovisual text, the challenges of translating screen to writing need and screenplays, the scripted and unscripted language of the screenplay and what subtitlers need to know about both, the discipline as it applies to special needs including translation for those with hearing and vision differences, the use of subtitled materials for foreign language instruction, and personalized subtitling as a means to enhance second language acquisition. Hands on experience essays are especially interesting and include subtitler training as part of a general program in language professions, teaching and learning to subtitling and academic environment, learning to subtitle online, and teaching overdubbing. Annotation 漏2008 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
Traditional Chinese medicine yearbook of Cina,Academic volume.2011
光盘出版社:上海浦江教育出版社,2011
简介:本书分专论、校院长论坛、学术进展、记事等板块,系统介绍上一年度中医药在医疗、科研、教学等方面的学术进展;并附光盘介绍上年度出版的新书、发表的论文、获得的专利等内容。
Chinese universities and colleges / 5th ed.
光盘作者: [Compiled by] China Education Association for International Exchange.
简介: The fifth Edition of Chinese Universities and Colleges is intended mainly for foreign readers interested in basic information on contemporary Chinese higher education institutions. It is particularly compiled for those overseas higher education institutions that have international students, scholars and cooperative projects or programs from and with the People's Republic of China,and need to check their previous higher education backgrounds in China. It is also a very useful directory for those foreign individuals who desire to find teaching opportunities, and academic programs for international students in Chinese colleges and universities. ...
简介:Summary: Publisher Summary 1 Ladd (chemistry, University of Surrey, UK) and Palmer (crystallography, University of London) introduce structure determination by X-ray crystallography in this text for advanced students in crystallography, chemistry, and chemical physics. This fourth edition adds new chapters on structure determination from powder data, macromolecular crystallography, and computational procedures in X-ray crystallography. The CD-ROM, new to this edition, contains programs and data sets that allow readers to participate in aspects of X-ray crystallography discussed in the book. Annotation (c) Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com) Publisher Summary 2 There have been many advances in x-ray crystallography since the production of the third edition of this book, and the authors have endeavoured to introduce a number of them into this new edition. The overall plan of the book has been maintained because we believe that it has been well received in the academic community, but substantial revisions have been carried out and new material and chapters added. In particular, we have extended the discussion of the theory of x-ray diffraction and added new chapters on structure determination from powder data, on macromolecular crystallography, and on computational procedures in x-ray crystallography. We consider that x-ray crystallography is a universal tool for studying molecular structure, a view upheld by the pioneers in the subject, notably W.H. & W.L. Bragg, J. D. Bernal, Dorothy Hodgkin (n茅e Crowfoot), Kathleen Lonsdale (n茅e Yardley), and Linus Pauling, so that the broadening of the scope of the text in this way is fully justified. We have maintained the practice of devising problems to illustrate the work of each chapter, and have provided detailed, tutorial solutions. The appendices contain mostly mathematical procedures related to the material of the main text.This edition is accompanied by a suite of computer programs on a compact disc. The programs enable the reader to participate fully in many of the aspects of x-ray crystallography discussed in the book. In particular, the program system XRAY* is interactive, and enables the reader to follow through, at the monitor screen, the computational techniques involved in single-crystal structure determination, albeit in two dimensions. Several sets of x-ray data are provided for practice with this system.
简介:... "Included on the Choice list with the outstanding academic Earth Sciences titles 2008" ...This volume describes simplified dynamic analyses that bridge the gap between the rather limited provisions of design codes and the rather eclectic methods used in sophisticated analyses. Graphs and spreadsheets are included for the ease and speed of use of simplified analyses of:soil slope (in)stability and displacements caused by earthquakes,sand liquefaction and flow caused by earthquakes,dynamic soil-foundation interaction,bearing capacity and additional settlement of shallow foundations,earthquake motion effects on tunnels and shafts,frequent liquefaction potential mitigation measures.A number of comments on the assumptions used in different methods, limitation and factors affecting the results are given. Several case histories are also included in the appendices in order to assess the accuracy and usefulness of the simplified methods.AudienceThis work is of interest to geotechnical engineers, engineering geologists, earthquake engineers and students.CD-Rom includedIncluded is a CD-ROM containing Microsoft Excel Work Books with the input data and results for the case studies and examples considered in the monograph.
普通高等教育“十二五”规划教材 工程学科英语 Engineering Discipline English
光盘作者: 乔小六
出版社:中国电力出版社 2015年03月
简介:
《普通高等教育“十二五”规划教材 工程学科英语 Engineering Discipline English》为普通高等教育“十二五”规划教材,包括十个单元,前六个单元主题为工程学科认知,后四个单元主题分别为电力电子工程、机械工程、土木工程、计算机及软件工程等。每个单元主要由三个部分组成:Focus Reading(包括三篇文章及练习);Listening & Watching(包括Technology Report 和 Lecture及相关练习);Academic Enhancement(包括系列讲解Academic Words,EST Reading, EST Translation, Academic Listening & Speaking, Academic Writing,及相关练习)。 后四个单元增加了Discipline Overview部分。
本书附光盘一张,内容是Technology Report 音频和 Lecture视频。
英文共同题名:A Guide to the application of networked academic resources
光盘作者: 关志英, 郭依群主编
出版社:中国水利水电出版社,2007
简介: 本书为如何利用基于因特网的各种学术资源的应用指导性图书,涉及 350多种国内外重要的科技网络学术资源。全书详细分析了其中有代表性的 资源的内容、功用和检索技巧及检索结果的利用。 全书按照利用学术资源惯常程序组织内容,首先介绍网络学术资源的 概况,随后依次是网络学术资源检索的原理与方法,综合性科技文摘索引 数据库,综合性全文数据库,电子期刊及电子图书,特种文献资源和理科 、工科专题资源应用,免费网络学术资源的检索与利用,最后是网络学术 资源的综合利用。随书所附的光盘,装载了34个经典数据库检索教程的演 示文件。全书图文并茂,是读者快速、准确掌握这些学术资源使用方法的 不可或缺的工具书。 本书读者对象为:从事自然科学及应用科学研究和教学的专业人员、 工程技术人员、高等院校本科生和研究生;出版业从业人员;并可供从事 人文社会科学研究和教学的人员学习参考。本书同时还可供全国各地图书 馆用作开展信息素质教育和用户培训的教材。
简介: This completely revised and updated edition of Applied Risk Analysis includes new case studies in modeling risk and uncertainty as well as a new risk analysis CD-ROM prepared by Dr. Mun. On the CD-ROM you'll find his Risk Simulator and Real Options Super Lattice Solver software as well as many useful spreadsheet models. "Johnathan Mun's book is a sparkling jewel in my finance library. Mun demonstrates a deep understanding of the underlying mathematical theory in his ability to reduce complex concepts to lucid explanations and applications. For this reason, he's my favorite writer in this field." —Janet Tavakoli, President, Tavakoli Structured Finance, Inc. and author of Collateralized Debt Obligations and Structured Finance "A must-read for product portfolio managers . . . it captures the risk exposure of strategic investments, and provides management with estimates of potential outcomes and options for risk mitigation." —Rafael E. Gutierrez, Executive Director of Strategic Marketing and Planning, Seagate Technology, Inc. "Once again, Dr. Mun has created a 'must-have, must-read' book for anyone interested in the practical application of risk analysis. Other books speak in academic generalities, or focus on one area of risk application. [This book] gets to the heart of the matter with applications for every area of risk analysis. You have a real option to buy almost any book?you should exercise your option and get this one!" —Glenn Kautt, MBA, CFP, EA, President and Chairman, The Monitor Group, Inc. Note: CD-ROM/DVD and other supplementary materials are not included as part of eBook file.
简介:Summary: Publisher Summary 1 This is the second volume of a two-volume laboratory procedures reference (the first is on isolation and characterization models) concerning a type of investigation that holds high promise (if politics don't impede progress). Each article introduces a protocol, details the necessary materials and methods, and provides notes. Contributors are researchers in genetics and related biomedical disciplines from many industrialized countries. The included disk contains illustrations. Annotation 漏2006 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com) Publisher Summary 2 It is clear that the potentials of assessing embryonic stem (ES) cells in regenerative medicine applications is evident in the ever-increasing publications in which ES cell biology and differentiation along diverse lineages appear in the academic as well as the popular press. These two new volumes present important advances in the field since the publication of Embryonic Stem Cells: Methods and Protocols four years ago. These two volumes provide an update and complement to that volume, focusing on ES cells recently isolated from other/non-mouse species. Each volume contains numerous updates, more advanced approaches, and completely new protocols for the use of ES cells in studies of diverse cell lineages. These two volumes will surely expand the experimental repertoires of both experts and novices in the field. Publisher Summary 3 Now in two volumes, this completely updated and expanded edition of Embryonic Stem Cells: Methods and Protocols provides a diverse collection of readily reproducible cellular and molecular protocols for the manipulation of nonhuman embryonic stem cells. Volume two, Embryonic Stem Cell Protocols: Differentiation Models, Second Edition, covers state-of-the-art methods for deriving many types of differentiating cells from ES cells. The first volume, Embryonic Stem Cell Protocols: Isolation and Characterization, Second Edition, provides a diverse collection of readily reproducible cellular and molecular protocols for the isolation, maintenance, and characterization of embryonic stem cells.聽Together, the two volumes illuminate for both novices and experts our current understanding of the biology of embryonic stem cells and their utility in normal tissue homeostasis and regenerative medicine applications.
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作者: (澳)Donna Scovell,(澳)Vickie Pastellas,(澳)Max Knobel编著;王成霞,袁俊娥译


































