朗文新思维英语教程.2.第2版

作者：  (加) Ken Beatty著

出版社：

简介：　　《朗文新思维英语教程》系列丛书分为4册，针对不同水平的英语学习者，难度分别与四级、六级、托福、考研等相当。每分册都由多个部分组成，共有12个单元；每单元包含两篇课文，每篇课文都是一篇精彩的阅读材料。文章体裁多样，包括短文、影评、书信、戏剧、诗歌、演讲、短篇小说等。每单元中的两篇课文的主题相同而观点各异。此外，本书还精心设计阅读策略、测试技能、语言注释、文化点滴、课后练习等栏目、兼顾听力、口语与写作，提供完整的英语学习体系，既适用于读者自学，又适用于教师课堂教学。本书为第二分册配套CD。... 　　

Teaching and researching computer-assisted language learning = 计算机辅助语言教学与研究 /

作者：  Ken Beatty著.

出版社：

简介：计算机辅助语言学习是应用语言学的一个新兴的、正在迅速发展的分支。《计算机辅助语言教学与研究》对计算机辅助语言学习进行了全面概述，对与其相关的一些科研项目进行了步骤指导，以软件、网站等形式为读者提供了该领域内丰富的资源，并附有术语表。 本书的主要内容及结构如下： 计算机辅助语言学习概述（包括发展历史、主要技术及应用） 计算机辅助语言学习在科研及教学中的地位 计算机辅助语言学习的相关研究 可供借鉴和参考的信息资源及术语 本书旨在通过上述内容向研究者介绍这一领域的研究课题及现状，为教师进行计算机辅助语

共同英文题名：Reading strategies course read and think!

作者：  (加)Ken Beatty著;张黎新，黄富慧译

出版社：世界图书出版公司,2006

简介：该系列教程提倡一种全新的阅读思维理念，特色如下： 共分4个级别，针对不同水平的英语学习者，难度分别与四级、六级、托福、考研等相当，既适用于读者自学，又适用于教师课堂教学。 选材广泛，题材多样，涉及戏剧、诗歌、演讲、故事等，贴近学生的现实生活与兴趣爱好。 每单元分为两课，每课主题相同观点各异，基于该主题的辩论有利于学生加强交际能力。 精心设计阅读策略、测试技能、语言注释、文化点滴、课后练习等栏目，兼顾听力、口语与写作，提供完整的英语学习体系。 测试光盘体系健全，可生成适合隔教程各级别的试题库或进行在线测评，并可升级更新。 配有学习网站，提供更多视频/音频信息、学习指导，在线交流及相关链接。