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课程与教学基本理论研究系列:课堂传授的逻辑
作者： 顾云虎 著
出版社：北京师范大学出版社 2014-5-1
简介： 本书集中围绕课堂传授问题展开历史与理论的分析，分析了课堂传授的内在逻辑结构，探讨了课堂传授的目标、层次、途径及方法的适切性，并从审美与伦理的角度重新分析了课堂教学的逻辑建构。
北京师范大学出版社 2014-5-1
