中国当代阅读理论与阅读教学

作者：  韩雪屏著

出版社：四川教育出版社,1998

简介：　　本书是“中国语文教育丛书”之一，系统科学地向广大读者介绍了中国当代阅读理论与阅读教学。全书分为上、下两篇，上篇研究了当代阅读理论的缘起、体系建构、系统形成等；下篇研究了当代阅读教学的历史回顾、视点演变、趋向前瞻等。全书理论深刻，资料翔实，观点新颖，具有极高的学术价值。

语文课程知识初论

作者：  韩雪屏著

出版社：江苏教育出版社,2011

简介：本书主要介绍了基础教育阶段的学校语文课程知识，是关于语言和言语（运用语言的过程和结果）、文章和文学的听、说、读、写的事实、概念、原理、法则、技能、策略、问题与态度的学术研究。作者还阐述了语文课程知识形态既包含有理性的、系统的、可以言传的间接经验知识，也包含有学习者个人感性的、非系统的、默会的直接经验知识的观点，对中学语文教学有着直接的指导作用。