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关键词：秦伟主编 ×

共找到 19 项 “秦伟主编” 相关结果

光盘

出版社：高等教育出版社,2012

简介：《机械设计基础(附光盘高等学校教材)》编著者伍驭美、秦伟。《机械设计基础(附光盘高等学校教材)》是根据教育部新制订的《机械设计基础课程教学基本要求（近机类专业适用）》，在吸取国内高等学校近机类各专业近几年教育改革与创新经验的基础上编写而成，用以培养学生认识和了解机械系统的组成与结构、机械系统的功能和工作原理，掌握机械设计的基本内容、基本要求和基本方法，具有设计简单机械与机械结构的能力。《高等学校教材：机械设计基础》包括六篇十九章：概论；第一篇机构学基础及常用机构设计（第一-三章）；第二篇机械零件的连接（第四-六章）；第三篇机械传动及设计（第七一十二章）；第四篇轴系零、部件（第十三-十五章）；第五篇其他零、部件应用简介（第十六-十八章）；第六篇机械系统方案设计（第十九章）。《高等学校教材：机械设计基础》可作为高等学校近机类各专业教材，也可供相关专业师生及工程技术人员参考。

封面英文共同题名：Twenty-first century college English

作者：高菊霞总主编;秦伟主编

出版社：复旦大学出版社,2013

简介：《21世纪大学英语自主学习导学(Book 1)》例句及练习源自国内外众多著名词典，语言真实规范，符合大学英语四级考试大纲要求。选材难易适中、循序渐进、实用性强。

机械原理[电子资源.图书]

作者：黄茂林，秦伟主编

出版社：机械工业出版社,2002

简介：　　本书是根据原国家教委颁布的《高等工业学校机械原理课程基本要求》的规定，由教授机械原理课程的一线教师结合多年的课堂教学和出题的实践经验经验而编写的。全书共10章，包括机构的组成和结构，连杆机构，运动分析，凸轮机构、齿轮机构，轮系，其他常用机构，机构系统动力学，机械的平衡，机械中的磨擦与效率。本书总结性地重点介绍了机械原理课程的主要内容，包括基本概念、基本原理和基本公式，主要体现重点章节重点、难

行政法条文·说理·案例

作者：高秦伟主编

出版社：中国法制出版社,2007

简介：　　法条注释——对重点法条所规范的基本问题进行阐释，帮助读者深入理解这些教学中的重点法律问题。　　理论关联——对法条没有直接规范，但在教学中占据十分重要地位的法学理论、背景知识用最为简朴的语言予以阐释，以期达到深入浅出、理论联系实际的效果。　　特别提醒——对一些零碎、分散但却十分重要，尤其是考试时可能涉及的知识点予以特别提醒，读者在特别留心这些小知识点的同时，也获得了相关知识。　　真题自测——收录自2002年国家开始举行司法考试以来本部门法的历年所有真题，并逐一嵌入相关法条中去，让读者在考查自身知识的同时，再次强化对重点法条的掌握；同时由于各大法学院校都已越来越强调理论教学与司法实践的结合，司考真题在日常教学中的地位愈发重要，故本部分也可作为学生理论联系实践的“纸上第一步”。　　重点法条——提供重点法条索引，助于有针对性地研习法规。

C语言程序设计

作者：李秦伟主编

出版社：重庆大学出版社,2004

简介：　　《电子信息工程专业本科系列教材?C语言程序设计》是按照电子信息工程本科专业的规划编写的，对数据类型与表达式、C基本程序设计、分支程序、循环程序、函数、预处理、数组与字符串、指针、文件操作、程序分析与设计等内容进行了深入细致的讲解与阐述，同时溶入了编者与同事在C程序设计课程教学改革中的经验与教训，力求使读者学到扎实、实用的知识，养成良好的程序设计风格与习惯。

中华人民共和国行政许可法培训读本

作者：高秦伟主编

出版社：中共党史出版社,2004

简介：基础理论第一章行政许可与行政许可立法第二章行政许可的类型第三章行政许可的原则第四章行政许可的设定第五章行政许可的实施主体第六章行政许可的程序第七章行政许可的监督第八章行政许可的法律责任条文释义第一章总则第二章行政许可的设定第三章行政许可的实施机关第四章行政许可的实施程序第五章行政许可的费用第六章监督检查第七章法律责任第八章附则经典案例一、某保健品有限公司不服卫生部不予批准健康相关产品案二、某市市政工程公司诉某市林业局关于采伐许可权争议案三、张某诉乡政府不予婚姻登记案四、刘某不服某市林业发放林木采伐许可证案五、某县医院诉某邮电局不履行法定职责案六、张某诉某卫生局不予颁发执业许可证案七、某市世海食品厂不服某市技术监督局撤销准产证案八、陈某刘某不服专利复审委员会拒绝颁发许可证案附录中华人民共和国行政许可证国务院关更多>>

中华人民共和国行政许可法学习问答

作者：高秦伟主编

出版社：中共党史出版社,2004

简介：第一部分《行政许可法》的立法目的与基本原则一、《行政许可法》的立法目的是什么？二、《行政许可法》的立法依据是什么？三、行政许可的概念如何表述？四、《行政许可法》的适用范围怎样界定？五、行政许可的基本原则有哪些？六、如何理解高设定和实施行政许可基本原则中的行政许可法定原则？七、如何理解设定和实施行政许可基本原则中的公开、公平、公正原则？八、如何理解实施行政许可便民和效率原则？九、行政许可当事人在行政机关实施行政许可时，享有什么权利，如何寻求法律救济？十、如何理解行政许可的的信赖保护原则？十一、行政许可能否转让？十二、如何理解行政许可的监督制度？十三、如休理解设定行政许可的总原则？第二部分行政许可的设定十四、哪些事项可以设定行政许可？十五、哪些事项无需行政许可规制？十六、《行政许可法》对中内国家机关行政许可设定权是如何规定的？十七、《行政许可法》对地方国家机关行政许可设定权是如何界定的？十八、《行政许可法》对法规、规章设定行政许可的位阶关系是更多>>

初中英语课标教材:阅读精华文库.第六卷·初三下

作者：秦伟主编

出版社：译林出版社,2009

简介：

初中物理教科书经典教学实验介评

作者：秦伟　主编

出版社：广东科技出版社 2013-1-1

简介：本书按照2011版的《义务教育物理课程标准》中“科学内容”的一级主题和二级主题的顺序展开。在挑选63个初中物理经典教学实验进行点评时，涵盖6套义务教育初中物理教科书的所有实验。全书分为四编：走进物理科学探究编、物质编、运动和相互作用编、能量编，并按照课程标准的二级主题分为共l2章。每一章开始，都对课程标准该二级主题所涉及的实验方面的要求和建议进行了综述和分析，阐述了该二级主题中物理教学实验或探究活动在掌握知识与技能、经历物理探究过程、掌握物理学方法、激发学生学习物理兴趣与情感、形成科学世界观等方面的价值与功能，并特别明确指出了修订后的课程标准对学生必做实验的要求。对于所选的每一个物理经典教学实验或探究活动，本书都按照“实验概述”、“实验评析”和“实验拓展”的顺序展开。“实验概述”部分给出“原型”，归纳该教学实验或探究活动的设计思路；“实验评析”部分分析该教学实验或探究活动的价值与功能，并结合各版本教科书该教学实验或探究活动，“原文呈现”进行设计思路评析；“实验拓展，，部分对有关该教学实验或探究活动的问题进行拓展研究，给出学生实验学习质量的检定取向建议。本书既重视实验“原型”分析，也归纳设计思路，还介绍各物理经典教学实验在我国历次初中物理课程改革过程中的地位变化、具体要求和取舍情况，以便读者更加清楚为什么这些实验堪为“经典”，更好地用好这些物理经典教学实验。

原始瓷器研究—中国古代陶瓷研究

作者：秦伟　主编

出版社：故宫出版社 2014-12-1

简介：　　传统制瓷工艺单纯，一根泥条，就能盘筑起一件器物，一段梦想。其蕴含丰富，饱含生活体验、自然认知与质朴情感，充满旺盛活力。同时，带给人以感悟真善美的力量。借用日本学者盐野米松先生的话，那是因为，那时的手艺人，“了解素材的特性，磨练自身的技艺，做出好的东西。这也是他们的生活本身，是他们的人生哲学。”所言极是。手艺人，是人们对掌握一种独立技能的手工劳动者的尊称。初始的瓷器，即原始瓷，异常珍贵，就是由早期的手艺人所创造，却不被他们所拥有。这些手艺人，绝非达官贵族，而是平民百姓。他们的人生哲学，就是世代与泥土亲近亲和的经验。　　泥土赐予生命、给人生存的力量，古人因感恩而创作。而原始瓷，就是古人留给历史的一件无与伦比的感恩之作。懂得感恩的生命最美，它们终究不会被历史所湮没。《原始瓷器研究》由秦伟主编。

机械设计基础:非机类

作者：秦伟主编

出版社：机械工业出版社,2004

简介：　　《机械设计基础》是新世纪高等教育教学改革项目“机械基础理论教　　学与实践教学综合改革的研究与实践”的研究成果。根据工科近机类和非　　机类专业对机械设计基础知识方面的共同需要，以培养学生认识和了解机　　械系统的组成与结构、机械系统的功能和工作原理，掌握机械设计的基本　　内容、基本要求和基本方法，具有设计简单机械和机械结构的能力为目标　　，特编写本书。　　本书共五篇十七章：绪论；第一篇机械的连接及其设计(第～四章)；　　第二篇机械执行系统的设计(第五～七章)；第三篇机械传动系统及其设计( 　　第八～十三章)；第四篇其他零部件设计(第十四、十五章)；第五篇现代设　　计方法及机械系统的方案设计(第十六、十七章)。　　《机械设计基础》可作为高等学校近机类和非机类各专业机械设计基　　础课程的教材，也可供有关专业的师生和工程技术人员参考。本书由秦伟　　主编。　　

阅读精华文库.第一卷,初一上:拓展版

作者：秦伟主编

出版社：译林出版社,2011,2014重印)

简介：

中南五省(区)中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动纪事

作者：秦伟主编;中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动第四巡回指导组编

出版社：湖南教育出版社,2010

简介：《迈向教育崛起的途程:中南五省(区)中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动纪事》内容简介：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是推进改革开放、加快社会主义现代化建设的迫切需要，也是推动教育改革和发展的必然要求。2009年9月以来，在全国中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻党的十七大和党的十七届四中全会精神，坚定不移地贯彻党的教育方针，加强学校党组织建设，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面健康发展，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重大战略部署。