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信息技术与中学数学课程整合的新方法
作者： 毕海滨著
出版社：北京邮电大学出版社,2013
简介： 本书分析了当前中学数学课程教学改革的原因，提出基于认知工具的数学实验教学是实现信息技术与数学课程深层次整合的有效途径。围绕主题进一步提出了数学实验教学的具体理论与方法，并结合实践案例进行了较为详细的分析。在教育技术领域具有较高的理论价值与实践意义。
北京邮电大学出版社,2013
