军事档案:大阅兵 大练兵 大演习 大裁军 对外重大军事交往活动

作者：  林建公 ... [等] 著

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简介：　　军队是国家利益、领土主权的捍卫者，一个强大的国家必定有一支强大的军队。伴随人民共和国的成长、壮大，中国共产党领导下的人民解放军，在正规化、现代化的建设道路上不断迈进，走出了一条具有中国特色的精兵强军之路。 　　在中华人民共和国50多年的风雨历程中，人民解放军始终保持英雄本色，为捍卫祖国的领土完整，维护祖国统一与世界和平，做出了巨大贡献。 回首往昔，新中国军旅生活中的大事、要事历历在目，人民解放军的光辉形象跃然纸上…… 　　20世纪60年代末，苏军在乌苏里江界河上侵犯我国领土珍宝岛，激起了中国人民的强烈愤慨。人民解放军英勇奋战，用生命和鲜血捍卫了祖国的领土完整。这场小规模的边界冲突极富典型意义。它向世人昭示，那种外国列强任意割占我领土、蹂躏我人民的时代已一去不复返了。今天的人民军队有信心、有能力捍卫祖国的领土完整，做到寸土不让，坚决打击一切外来侵犯之敌。 　　中国人民是爱好和平的。当霸权主义者的罪恶行径危及世界和平与我国国家安全时，人民军队以大无畏的英雄气概，进行了艰苦卓绝的抗美援朝，援越抗法、援越抗美等斗争，给霸权主义者以当头棒喝。在霸权主义者大搞军备竞赛之时，我国政府在20世纪80年代向世界宣布裁军100万，以实际行动证明中国是维护世界和平的重要力量。 　　台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，实现祖国统一是中华民族的共同心愿。50多年来，台湾海峡的炮声持续20多年，大规模的军事演习不断。人民解放军始终给妨碍祖国统一的各种势力和分裂主义者以极大的军事震慑，以维护祖国统一的坚定信念与强大的军事力量，正告那些别有用心者：任何分裂祖国的企图，都将在人民军队的铁拳打击下自取灭亡…… 　　这一桩桩军旅大事，人们或许亲身感受过，或许从文献资料的转述中略知一二，但未必清楚每一事件的来龙去脉。我们推出的这套纪实书，就是试图通过对军旅中这些大事产生的国内外背景、高层决策内情、具体细节、影响结果等的详尽记述，以歌颂人民解放军浴血奋战、艰苦奋斗的光荣传统，讴歌这支军队为创建与巩固人民政权、捍卫祖国领土完整、维护世界和平所建立的丰功伟绩，从而增加广大读者的历史知识和军事知识，增强国防观念，自觉珍惜和维护今天来之不易的和平环境。 　　《新中国军旅大事纪实》的写作历时近三个春秋，作者均是军旅中的学者、教授、作家、记者。这些人大都已年过半百，他们在军队中工作了几十年，是新中国军旅大事、要事的目击者、参与者。书中所讲述的，大多是他们的亲身经历。书中写到的边疆、海防前线作战，作者们有的当时就是参战者、前线随军记者；有的长期在祖国边疆、海防线上生活，与战士同甘共苦，在军营摸爬滚打；有的长期在高等军事院校工作，从事军事、政治教学和党史、军史研究。可以说，这套书是他们长期积累、精心研究的成果。相信作者所记述的这些事情能引起人们的兴趣，增长人们的知识，启发人们思索。当然，由于作者个人的局限，书中难免有错漏之处，敬请广大读者批评指正。 　　在编写过程中，湖南人民出版社的领导和编辑们，从定题目到如何写好这套书，给予了热忱的支持和指导，在此，特别向他们表示感谢。 　　人民解放军的建设，随着时代前进的步伐，年年岁岁都有新的发展。我们将关注着军旅中的每一件重大事情，把继续研究、学习的成果奉献给广大读者。 　　

读懂邓小平[电子资源.图书]

作者：  林建公等著

出版社：四川人民出版社,2004

简介：邓小平是世纪伟人，为世人所崇敬；他的为人及理论更为绝大多数中国人所熟知，真可谓“家喻户晓，妇孺皆知”。这本身就是了不起的奇迹，是邓小平为人民作出伟大贡献而人民给予的肯定和报答。然而，生活常识告诉人们，我们身边的许多极为熟悉的事物，认真考究起来却很茫然，并不能准确地说出个头尾来。哲学家黑格尔揭示了人们认识事物的这个缺陷，他指出：熟知的东西未必就真知。对邓小平及其理论，不少人可能也有这种情形：似乎很熟悉，其实不真知。所以江泽民同志提出，学习邓小平理论“要持之以恒，不可半途而废；要锲而不舍，不可浅尝辄止”，“不能仅仅以了解它的某些论述和某些词句为满足，而应真正读懂读通”。（《求是》1998年，第4期）为使人们从熟知到真知，我郑重地向读者推荐由林建公、林庭芳、金钊著的一部好书——《读懂邓小平》。我之所以说它是一部好书，是因为该书有以下优点： 　　第一，文笔清新，亲切感人，使你在不知不觉中为伟人的魅力所吸引，被伟人高尚人格所熏陶。介绍领袖人物，文笔易于庄重、严肃，这是由题材本身所决定的。但这部著作，于庄重中不乏情趣，于严肃中不乏生动。该书不仅评介了在重大历史关头邓小平的言和行、智和勇；而且对邓小平的爱好、生活中的趣闻轶事也给了一定的笔墨。这样，一个鲜活、平凡的邓小平就站立在读者面前，拉近了读者与伟人之间的距离。读书的过程犹如与伟人交谈一般，亲切地聆听他的教诲，既深刻地感受伟人的心智和力量，又是那样的轻松和自然。 　　第二，全书贯穿实事求是的精神。实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。作者有意识地将这一原则贯穿于该书的写作中。无论是对邓小平为人的介绍，还是对邓小平理论的阐述，都坚持以事实为基础。例如，邓小平为什么是当今世界的历史伟人？作者不是凭主观的臆断，而是写了五种人眼中的邓小平，也就是：让世界人民说邓小平是个什么样的人，让中国人民说邓小平是一个什么样的人，让领袖人物说邓小平是一个什么样的人；尤其难能可贵的是，作者还写了邓小平自己认为他是一个什么样的人。通过邓小平自己对自己的评价同别人对他的评价的比较，不用任何修饰，就能更加鲜明地把邓小平这位世界历史伟人突现出来。再如关于邓小平的理论创新，作者写了11个“ 第一次”，这是对邓小平理论极好的提炼和概括，而其中的每一个“第一次”均是建立在事实分析的基础上。正是这个缘故，使得全书包含了极为丰富而翔实的材料。 　第三，这是一部领袖题材的书，又是一部高水平的理论著作。邓小平理论最显著的特点是密切结合实际，这个特点也切实地体现于这部著作中，例如该书的第三章所分析的四个问题，即“邓小平有没有理论”、“邓小平理论体系究竟怎样概括”、“邓小平理论丢没丢‘老祖宗’”、“邓小平理论不问姓‘社’姓‘ 资’吗”，这些都是在改革开放过程中涌现出来的重大问题，既有理论方面的，也有实践方面的。应当承认，回答这些问题是很不容易的，我也不认为作者在书中的回答就是完全不可再探讨的；但作者这种不回避问题、勇于探讨的精神，应当予以肯定。就是说，作者能紧密结合实际，不发空论，尽管对这些问题仁智各见，但作者提出了自己的见解，供人们研究、参考，这本身就是一种贡献。 　　第四，突出邓小平思考问题的方法，这一点具有特别的意义。邓小平一生之所以能作出不凡的业绩，为中国乃至世界作出了伟大的、历史性的贡献，除了他过人的胆识和智慧外，还在于他具有科学的创造性的思维方法。书中生动地介绍了邓小平每遇大事，总有独特的、超乎寻常的思考问题的方法。他考察问题常常直达事物的本质。例如邓小平说：“贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义”。言之平常，却振聋发聩，一扫以往笼罩在这个问题上的种种“左”的认识。又如资本主义搞了几百年，每一个资本主义社会都有计划；社会主义搞了几十年，每一个社会主义社会都有商品流通。它们之间有一层纸，过去谁也没有捅破，也没有人敢于去捅破。邓小平把它捅破了，指出资本主义也有计划，社会主义也可以搞市场经济。一下子把人们从几十年的束缚中解脱出来。该书就是通过这些看似平常的事实，把邓小平那种超越常规的、创造性的思考问题的方法生动地呈献于读者，使人们受到巨大启发。 　　真正读懂邓小平很不容易，也不是仅靠读这本书就能完全做到；但这部书对于帮助人们对邓小平及其理论由熟悉到真知，对读懂邓小平，的确很有助益。

读懂邓小平

作者：  林建公等著

出版社：四川人民出版社,2001

简介：　　人类即将进入21世纪。在新的世纪，各国都面临经济实力、综合国力的激烈竞争，只有在历史性的机遇和挑战面前赢得主动的国家，才能赢得未来。中国是一个发展中的社会主义大国，在新的世纪我们的事业能否顺利地持续发展，我们能不能实现中华民族的伟大振兴，将取决于许多因素，其中的一个重要因素，就是我们有没有一支高素质的人材队伍。近年来，党中央关于造就高素质的队伍作过一系列指示，江泽民同志关于领导干部必须讲学习、提高学习的自觉性也发表过不少讲话、文章。不仅如此，党中央还把“讲学习”作为在全党开展党性党风教育的一项重要内容作了明确规定。讲学习已经成了我们党为造就一支高素质队伍以迎接新世纪的一项战略任务。 　　在新形势下，作为担当跨世纪任务的各级干部特别是领导干部，需要学习的内容很多，比如，现代经济管理知识、现代金融知识、现代科技知识、法律知识、人文科学知识等等，这些对于一个新时期的领导干部都是需要的。除了上述知识外，对于领导干部来说，还有一个方面的素质是更根本的，是他们必须具备的，这就是马克思主义的理论素养。因为，只有真正掌握了马克思主义的理论，才有可能认识规律，把握大局，才谈得上提高驾驭全局的能力和治党治国的本领，而这一点正是一个领导干部的最基本的素质。 　　马克思主义是发展的科学，在马克思主义发展史上有过几座里程碑。马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，马克思主义这一科学理论的基本原则是他们奠定的。列宁、毛泽东、邓小平则在新的时代背景下，根据他们各自所处的历史条件和基本国情，运用和发展了马克思主义。因此，学习马克思主义，完整地说就是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，它们是一个统一的科学体系。 　　学习马克思主义当然更要重视理论和实际的结合，这是我们党一贯提倡的学风，但是理论联系实际首先是要把马克思主义的理论弄懂弄通，在弄懂弄通理论之前，谈不上同实际的结合，谈不上把理论运用于实际。为此必须认真读书，并且做到持久以恒，锲而不舍。认真读书，首先要认真读原著，读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作。除此之外，读一些编撰得较好的辅导性读物以及其他一些有助于理解原著的作品也是必要的。 　　我们编撰的《读懂马克思》、《读懂恩格斯》、《读懂列宁》、《读懂斯大林》、《读懂毛泽东》、《读懂邓小平》系列丛书，目的就是为广大读者特别是各级干部提供一个帮助他们弄懂弄通马克思主义的辅助性读物。这套系列丛书取名“读懂”，意思是说，它不像过去出版过的一些读物，是对一些历史背景、名词概念、文章内容等进行诠释，而是力图从经典作家的革命实践和理论活动的结合上来阐述他们各自在特定的时代背景和历史条件下形成的观点，撰写的著作，以及这些观点、著作对实践和对后世的影响。我们认为，仅仅提供对经典著作的文本的诠释，虽对读者有一定的帮助，但这种帮助是有限的。重要的是要使广大读者看清这种文本背后的时代气息、丰富实践和复杂斗争，使他们看清，处在这种时代背景和实践、斗争的条件下每一位经典作家这个活生生的人。就是说，我们不仅要读懂马克思主义的某一部经典著作，而且要读懂马克思主义经典作家这个人，只有把经典作家这个人，把他们的生活、斗争、个性特点、复杂经历乃至缺点失误同他们的理论观点、著作结合起来，才可能真正读懂。所以这套书的书名不是叫《读懂马克思主义》、《读懂列宁主义》、《读懂毛泽东思想》、《读懂邓小平理论》，而是叫《读懂马克思》、《读懂恩格斯》、《读懂列宁》、《读懂斯大林》、《读懂毛泽东》、《读懂邓小平》。应当说，这样一种写法，比起诠释经典作家的文本要难得多。这是因为，文本相对来说是静止的，而人是活生生的，特别是像马克思主义经典作家、无产阶级革命领袖这样的人，他们的生活无不丰富多彩，他们的经历无不曲折复杂，他们的个性无不鲜明生动，他们始终处在一种动态当中，对他们的把握是十分不易的。这样的写法虽说比较难，但如果写好了，对读者的帮助会比较大。 　　现在，这套系列丛书即将面世，它是否实现了编撰者原有的意图，是否收到了预期的效果，就要看读者的反映了。我们期待着广大读者的批评。