搜索

关键词：曹国旗 ×

共找到 12 项 “曹国旗” 相关结果

一个活力城市的民营企业文化观察

作者：曹国旗主编

出版社：新华出版社,2005

简介：

中国新文学百年

作者：曹国旗

出版社：语文出版社 2002年03月

简介：
本书中采取了以下的几种做法：
1.从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。
2.将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法，优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。
3.强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。
4.注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。

【前言】

【媒体评论】

大学语文

作者：韩丽霞，曹国旗主编

出版社：郑州大学出版社,2011

简介：　　《大学语文》为大学非中文专业的本科生和高职高专学生编写。《大学语文》选文是文学作品。援成例划分出小说、诗歌、散文三种体裁（戏剧因其综合性之故，不录），散文又分美文、论说二类。这样，全书共包含四种文体。如此编选的原因是：第一，文学作品以其“文质彬彬、雅俗共赏”的特点，宜于作为“大学语文”的范文。第二，“散文”这一概念的界定，向来是一个有争议的话题。在表达方式和语言功能上，有的偏重“实用”、“论说”，有的偏重“审美”、“记叙和抒情”，据此，前人曾以“美文”、“论文”名之（周作人《美文》）。《大学语文》把这二者都视为“文学”，编排目次时，以其在论列是非和抒情叙事上各有侧重之故，又把它一分为二；考虑到历来“文选”都持兼容并包原则，《大学语文》如此做，也算是所来有自。第三，选文范围包括了古今中外，以中国文学为主，古代文和现代文所占篇幅相当。主体课文之后，附有“拓展阅读”材料。后者有的和主体课文出自同一作者，但主题、风格、体裁有异；有的是不同时代、不同国籍的作者所作，二者或相得益彰，或相辅相成。我们希望以此收到“拓展”之效。

新浙商

作者：曹国旗主编

出版社：新华出版社,2006

简介：本书首次全面披露温州著名企业家的创业历程和创富秘诀。在中国民营经济的发展进程中，以温州一批知名企业为代表的“新浙商 ”，在国内市场所向披靡，在国外市场攻城略地，名震三江四海，不仅企业界人士印象深刻，就连普通群众也颇感好奇：这一批企业、这一批企业家到底有何过人之处？他们是如何创造奇迹般的财富的？他们有自强、坚韧、务实、开拓等草根精神，同时有敢为人先、善于吸收现代企业管理理念的创新意识；他们低调做事、由小变大、由弱变强、塑造品牌、走向世界，推动中国市场经济的发展。本书精心选择了最具代表性、最有特色的27家温州企业，如正泰，德力西、报喜鸟、庄吉、奥康、红蜻蜒等，从企业的战略、制度、品牌和营销策略，以及企业领导者的性格、魅力、境界等角度，全面细致地描述了它们的起步和发展历程，小到一个企业、一个品牌如何取名，大到如何解决股权问题、接班人问题，如何创新赢利模式，如何开拓国际市场等，逐一深入地加以剖析和阐释，对中国民营企业尤其是中小企业的发展极具借鉴价值，对广大的创业者具有极大的启迪和激励作用。更多>>

中国高教学会语文教师继续教育研究会组编

作者：蔡明，曹国旗主编

出版社：语文出版社,2001

简介：本书每篇作品的“导读”均分作介绍和品评两部分。介绍部分简介作者及作品出版情况，推荐权威或最新的版本。品评部分分析评价作品，品味作品妙处。在分析评价作品时，不求面面俱到，但求一篇一得，选好切入点，力图反遇出学界关于该作品的最新研究成果；在品味作品妙处时，尽量避免人云亦云，力求新颖独到，有感而发，提倡个性化、多元化的解读与阐释。本书的读者对象是继续教育的中小学教师和其他文学爱好者。