交往德育论
作者： 彭未名著
出版社：山西教育出版社,2010
简介： ◎华中科技大学 刘献君
《交往德育论》立足于对人性和时代精神的把握，对迄今为止的中国
大学德育现象和德育研究及认识进程中的种种弊端和误区做了深刻的历史
的和文化的评述，并在这种哲学式剖析的基础上建构起交往德育理论的逻
辑框架。其阐明的观点颇具理论价值和实践意义，展现了当代大学德育的
新思路、新理念，显示出作者对多学科基础理论的较为深入的了解和把握
以及其整合驾驭能力、理论思维能力和较为扎实、宽厚的学术素养。论著
思路开阔，探讨深入、笔触锋利、信念坚定、体系完整，显示了作者对人
类生存和生命之精神交往及对大学德育寄予终极关怀的信念和信心、觉解
和境界。
◎华中师范大学教 郭文安
《交往德育论》以“交往德育”这一新概念为基础，创造性地运用交
往理论和觉解哲学的某些观点以及哲学的和历史一文化的批判诠释方法，
对大学德育现象及其研究进行了深层的系统全面而细致的分析，提出并建
构了与传统的灌输德育有着根本不同的“交往德育”理论，这是我国大学
德育理论建设的一个有益探索。作者通过对这一理论的本质、功能、作用
和定位体系的阐发，实现了大学德育理论的某些突破和跨越。论著结构严
谨、内容充实、分析深刻、有理有据，且多创见性议论，是值得充分肯定
的。
