自尊:结构与发展
作者: 张林著
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简介:随着21世纪人们对自身存在的意义与价值的关注,自尊的需要越来越成
为人们追求实现自身价值的一种高层次需求。本书从文化学、社会学和心理
学的视角系统阐述了自尊的理论,提出了自尊结构的“倒立金字塔”理论模
型,剖析了自尊成分的特点、内在逻辑和心理机能。同时,作者采用本土化
的研究工具测量了自尊的结构特点,调查了家庭教育、同伴关系、学校环境
等因素对青少年自尊发展的影响,全面揭示了当代青少年自我认识发展的一
般规律和存在的问题。
全书从心理学理论的层面整合了以往自尊研究的分歧,澄清了人们对自
尊结构的模糊认识,拓展了青少年自尊发展的研究空间,尝试将心理测量技
术与心理实验技术相结合,突破了以往单一研究模式的局限。本书为我国当
代青少年社会性发展问题的研究提供了有益的补充,为青少年心理问题的诊
断提供了科学依据和可操作的解决方案,也为学校教育实践中更好地尊重学
生的个体差异,促进学生自主、全面、和谐发展提供了理论、借鉴。
本书语言流畅、构思独特,逻辑清晰。与同类读物相比,在内容上有理
论观点的整合与建构,也有研究技术的探讨与创新,更强调对教育现实问题
的关注与解更多>>