发达资本主义国家经济增长方式的演变

作者：  高峰著

出版社：经济科学出版社,2006

简介：　　以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观对马克思主义发展理论作出了重大发展，中共中央组织实施的“马克思主义理论研究与建设工程”正在深入进行，并对马克思主义政治经济学的教学和研究也正在得到加强。本书主要介绍了发达国家工业化过程中经济增长源泉的结构变化、发达国家工业化过程中要素投入量和结构变动等内容。希望本书能够为当前中国马克思主义经济学的发展起到积极的推动作用。 　　

基于胶东模式的实证分析

作者：  王学真，高峰著

出版社：人民出版社,2007

简介：1 导言 　1.1 研究的基本思路、方法与基本观点 　　1.1.1 基本思路 　　1.1.2 研究方法 　　1.1.3 主要观点 　1.2 理论创新和应用价值 　　1.2.1 本研究的理论创新程度 　　1.2.2 实际应用价值 　1.3 本研究报告的结构 2 农业国际化的内涵、变迁和指标体系 　2.1 农业国际化的内涵 　　2.1.1 经济国际化 　　2.1.2 农业国际化的基本内容 　　2.1.3 农业国际化的含义 　　2.1.4 农业国际化与经济全球化 　　2.1.5 农业国际化和外向型农业 　2.2 农业国际化的变迁 　2.3 农业国际化的指标体系 　　2.3.1 构建农业国际化测度指标的考虑 　　2.3.2 农业国际化的测度指标 　2.4 胶东地区的农业国际化 　2.5 本章小结 3 农业现代化的内涵、变迁和指标体系 　3.1 农业现代化的内涵 　　3.1.1 现代化 　　3.1.2 农业现代化的内涵 　3.2 农业现代化的变迁 　　3.2.1 “石油农业” 　　3.2.2 “替代农业” 　　3.2.3 “持续农业” 　　3.2.4 “未来农业” 　3.3 农业现代化的指标体系 　　3.3.1 农业现代化评价指标体系的回顾 　　3.3.2 农业现代化测度指标的构建 　3.4 胶东地区现代农业建设 　3.5 寿光建设现代农业的实践和经验总结 　　3.5.1 寿光建设现代农业的历程 　　3.5.2 寿光建设现代农业的经验 　3.6 本章小结 4 农业国际化对农业现代化的影响 　4.1 农业国际化与农业技术进步 　　4.1.1 农业国际化与农业技术供给 　　4.1.2 农业国际化与农业技术需求的变化 　　4.1.3 国际化背景下的农业技术进步机制 　4.2 农业国际化与农业结构转变 　　4.2.1 农业国际化的结构效应：总体分析 　　4.2.2 农业国际化与农业结构转变 　4.3 农业国际化与农业制度变迁 　　4.3.1 农业国际化的制度效应：一般分析 　　4.3.2 农业国际化与农业市场的发展 　　4.3.3 农业国际化与现代农业组织的成长 　4.4 本章小结 5 农业现代化对农业国际化的影响 　5.1 农业技术进步对提高农业国际竞争力的影响· 　5.2 农业结构转变与农业国际竞争力的提高 　　5.2.1 农业内部结构的转变 　　5.2.2 农业外部结构的转变 　5.3 农业制度创新与农业国际竞争力的提高 　　5.3.1 农业市场的发展 　　5.3.2 农业国内支持政策的调整 　　5.3.3 现代农业生产组织的企业化与规模化 　　5.3.4 农业市场中介组织的发展 　　5.3.5 农业产权制度的建立 　5.4 本章小结 6 胶东地区农业国际化与农业现代化互动发展的实证分析 　6.1 数据与变量说明 　6.2 计量模型与实证结果分析 　　6.2.1 数据的处理 　　6.2.2 脉冲响应分析 　　6.2.3 Panel Data模型 　6.3 本章小结 7 国外农业现代化建设的一般规律和经验教训 　7.1 市场经济是现代农业建立与发展的前提 　7.2 政府对现代农业的建设具有重要作用 　7.3 采取适合本国资源禀赋状况的技术进步路线是现代农业建设取得成功的关键 　7.4 发达的农业技术及其推广可以加快农业现代化的进程 　7.5 高效的农业金融体系可以支撑现代农业的快速发展 　7.6 完善的农产品市场和要素市场体系，是现代农业发展的重要条件 　7.7 实施农业国际化战略 　7.8 农业生产的组织化 　7.9 本章小结 8 农业国际化和农业现代化的互动发展道路 　8.1 工业化、城市化是农业国际化与农业现代化互动发展的前提 　　8.1.1 工业化是农业现代化的前提 　　8.1.2 农村工业化、城市化与农业现代化之间存在互动机制 　　8.1.3 农业现代化与农业国际化互为条件 　　8.1.4 工业化、城市化是农业国际化与农业现代化互动发展的条件 　8.2 提高农业国际化水平促进农业现代化的政策建议 　　8.2.1 积极扩大对外开放的程度，深化农村市场经济体制改革 　　8.2.2 积极参与国际农业分工与合作，提升我国农业的国际化水平 　　8.2.3 加快农业内部技术创新步伐，提高我国农业的国际竞争力 　　8.2.4 努力推动业制度变迁，深化农村土地、税收和金融制度改革 　　8.2.5 实现农业增长方式的转变，积极实施农业可持续发展战略 　8.3 加快农业现代化进程促进农业国际化的政策建议 　　8.3.1 借鉴农业现代化国家的经验，选择符合国情的农业现代化道路 　　8.3.2 大力推动农业技术进步与创新，为现代农业发展提供技术支撑 　　8.3.3 进行农业结构调整和优化，进一步提高农业素质和效益 　　8.3.4 加快农业专业化和产业化进程，促进农业现代化与农业国际化发展 　　8.3.5 形成工业化、城市(镇)化、农业现代化和农业国际化四位一体的联动机制 　8.4 本章小结 9 结论 参考文献 后记

新编医学英语教程 II

作者：  李响，于洋，高峰　著

出版社：知识产权出版社 2015年9月

简介：本书系“普通高等教育创新规划教材”“高等医学院校教材”系列丛书。新编医学英语教程（下）以人体的常病见为主要线索，构建独具特色的医学英语学习的框架，介绍人体系统中的典型疾病。共包括5章，每一单元有病例讨论、深度阅读与医学前沿3个部分，通过文章阅读、巩固词汇、英汉互译等多种形式学习及研究和讨论每个专题，提高用英语进行医学相关专业阅读、口语和书面表达的能力，提升医学生运用英语的能力。Unit One Endocrine Disorders Unit Two Hematologic Disorders Unit Three Gynecologic DisordersUnit Four Infectious Diseases（备选）Unit Five Aging and Geriatric Medicine（备选）

刑事侦查中的令状制度研究

作者：  高峰著

出版社：中国法制出版社,2008

简介：本书共分六章，内容包括：英美法系国家的令状制度、大陆法系国家(地区)的令状制度、国际人权组织视野下的令状制度等。 　　在我国刑事审前程序中构建令状制度业已成为司法改革的重点课题,在此背景下,研究刑事侦查中的令状制度具有深刻的意义。本文以刑事侦查中的令状制度为研究对象,从考察令状制度在英美国家的起源出发,研究英美法国家的令状制度。

崛起中的创业型大学:基于研究型大学模式变革的视角

作者：  易高峰著

出版社：上海交通大学出版社,2011

简介：　　 作为支撑我国国家教育体系的骨干――研究型大学在高等教育改革与 　　发展的关键时期被寄予了更多的期待与厚望。她如何实现超常规、跨越式 　　发展？正在全球范围内崛起的创业型大学，或许能给这个备受关注的话题 　　一个有力的回应。由易高峰编著的《崛起中的创业型大学》恰逢其时，应 　　运而生。《崛起中的创业型大学》以“变革的知识性质”为逻辑起点，通 　　过理论演绎、定量分析、个案研究，剖析了创业型大学的内涵、基准与特 　　点；揭示了向创业型大学变革的研究型大学在“理念、组织、职能”及“ 　　创新创业”方面展现的新图景；构建了创业型大学的发展模式并阐明了模 　　式的运行平台与机制；反思了我国创业型大学的建设问题；提出了我国创 　　业型大学建设的措施。全书以充实的文本阅读和翔实的实证分析为基础， 　　以理论反思和前沿性研究方法为支点，以创业型大学内涵、基准、发展模 　　式等热点问题为重点，逐一呈现研究型大学向创业型大学变革的一幅幅新 　　图景，为我国研究型大学的崛起提供了一种新的发展模式，为世界一流大 　　学创建提供了一种新的发展思路。 　　

功能主义建筑

作者：  高峰著

出版社：

简介：《功能主义建筑》是现代建筑思潮研究丛书第二辑之一。这套丛书总体定位的现代建筑，意指20世纪以来，直至今日建筑主流的发展方向。而建筑思潮指的是在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和哲学思想的影响下，建筑领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。为理论家、评论家所界定并为人们所接受的“主义”，实际上并没有确切的概念定义。它们之间有些存在着悬殊的大小之别，大者如现代主义、后现代主义，小者如装饰主义、地域主义等。“一切理论都是灰色的，唯生命之树常青。”(歌德《浮士德》)因为任何理论，至多只能指出基本的和一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。任何学科的分类都是人为的，其目的就是要在纷繁复杂的现实生活中寻找出一定的规律性，便于人们去研究与发展。现代的、开放的史学观，就是要从无数事实中选择某种事实，再对选择出来的事实进行某种组合，并对组合起来的事实给予某种解释，也就是对事实进行选择、组织、解释。对于现代建筑思潮的划分与研究，目的是要探源归类，梳理脉络，细致入微地探究现代建筑创作群体及其建筑创作理念、建筑创作方法和建筑作品。

六朝政权与长江中游农业经济发展

作者：  方高峰著

出版社：天津古籍出版社,2009

简介：

唐五代词研究史稿

作者：  高峰著

出版社：

简介：　　词亦名曲了词，是按曲谱填写的中国韵文的一种。它萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于两宋，延续发展于元明清各代。词在中国文学阆苑中芬芳绚丽，光彩夺目，流派纷呈，影响广远。自唐以来直至近代，历经一千余年，词与诗在中华文化史上并行并茂，各创辉煌。 　　 本书是中国历代词研究史稿之一，“史稿”这部学术史著作着眼于“通”和“全”，它由唐五代、北宋、南宋、金元、明清五个断代分册组合而成，是一部词体文学研究通史。本书是“唐五代”部分，阐述了由“唐五代”至21世纪初的唐五代词研究，全书眼界广远，资料丰盈，脉络明晰，评析精当，编纂得体，为国内外词学研究者和读者群体，提供了丰富的资料，是比较完整、浩博的典籍。

劳动就业纠纷锦囊

作者：  肖军，高峰著

出版社：法律出版社,2006

简介： 法律为民众生活的规范，亦应为民众能够掌握运用的工具。《生活法律指针丛书》在体例设计上，一改案例丛书罗列案例的做法，而是对有关的案例进行体系化，而是对有关的案例进行体系化，依照各部门法的结构予以排列，逻辑鲜明，层次清楚。在案例选取上，舍弃了那种仅仅为某一具体问题设计案例的做法，选择了现实中影响较大的、公开的真实案例，使读者可以真实感受现实生活中法律的复杂性。本册为《劳动就业纠纷锦囊》。

触摸教师的精神世界

作者：  魏双锋，张高峰著

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　人是精神和现实的统一，现实对人的影 　　响不可避免地波及精神领域，而精神领域的 　　动静也会在现实中得到体现。教师作为这个 　　世界中具有特殊身份的人，其精神世界更值 　　得人们关注。因为，教师精神世界是什么样 　　的情况，将直接导致其身后那一群孩了的精 　　神世界是怎样的境地。 　　 为了更好地了解并丰富教师的精神世 　　界，我们倾力编写了本书。木书共分八篇： 　　教育哲学篇、科学篇、艺术篇、心理篇、情 　　感篇、智慧篇、书香篇和环境篇。其中教育 　　哲学篇以理论知识为主，旨在让教师们更好 　　地认识教育的意义，提高自身的职业素养。 　　另外七篇则均是独立成篇的小文章，或者引 　　人思考，或者让人感动，郜会给教师们带来 　　心灵上的震撼。

劳动就业纠纷锦囊

作者：  肖军，高峰著

出版社：法律出版社,2008

简介：本书着眼于日常生活中高频出现的法律纠纷问题。通过对具体案例的解析，联系现行法律规定，为读者提供解决纠纷的技巧与操作指南。书中选择的案例具有代表性，基本涵盖该领域的焦点与难点，来自律师、法律顾问等专业人士的点评通俗易懂；附录部分精选了该领域的常用必备法律法规，以方便读者查阅。

作者：  

出版社：

简介：　　道传公柳贯（公元一二七○年－公元一三四二年），为元代著名文学家、教育家和傑出的儒学大师，史称“儒林四杰”之一。他自幼好学不倦，因而博学多才，其文学造诣达到他所在时代的高峰，著作等身，为后世称颂。长期担任县学教论，晚年被授翰林待制，编修国史。他“善楷法，工篆籀”，在我国书法艺术领域享有美誉，又精诗词书画的鉴赏之学。尤为历代人杰景仰的是他那廉正不阿的高风亮节和奖掖后进的崇高品质。 　　《柳贯诗文集（精）》以《四部丛刊》中的《柳待制文集》为底本，根据上海涵芬楼刻本和《四库全书》校定，一般以《四库全书》为準，少数字词从《四部丛刊》或涵芬楼刻本。 　　正文中有的诗歌标题很长，《四部丛刊》在目录中多数加以简化，为方便读者查找，均改与正文同。

Investigating Chinese learners’ identities and English language learning experiences in Britain

作者：  高峰著

出版社：中国社会科学出版社,2011

简介：本书对中国学生在英国的英语学习及生活经历进行了深入的研究，具有一定的学术价值。尤其是作者针对二语习得和个人身份研究领域中对阶级身份和国籍身份关注不够的情况，对二者进行了先锋性的研究。另外，作者也对中国学生如何提高他们的英语水准，如何成功适应英国的学术和社会环境提供了实用性的建议。

债券投资学入门

作者：  高峰著

出版社：五南图书出版股份有限公司,2004

简介：

七九式

作者：  高峰著

出版社：太白文艺出版社,2011

简介：　　在二十世纪，有两拨人的故事构成了时代式的传奇，一拨是五十年代生人，另一拨是六十年代末、七十年代初生人。五十年代生人的青春期和我们共和国的青春期同龄，而后来者的青春期则和改革开放给国人带来的又一次青春期同龄。时代与身体的青春期相吻合，构成了他们生命的独特的际遇。 　　

幸福在心

作者：  高峰著

出版社：中国青年出版社,2010

简介：　　 高峰，山东省高密市人，教育学博士，山东省写作学会副会长，山东 　　省作家协会会员。天津师大教育学院特聘教授。2001年出任山东省东营市 　　胜利第四小学校长，2002年兼任山东胜利油田黄河双语学校校长，2007年 　　兼任山东潍坊市北海双语学校校长。2009年兼任潍坊“幸福教育”联盟学 　　校总校长。先后荣获山东省优秀教育工作者、山东省教育科研先进个人、 　　中央教科所科研教改先进实验工作者、2006年度全国十大推动读书人物和 　　全国科研创新校长等称号，入选“齐鲁名校长”建设工程，被全国教师教 　　育学会授予“名校长”称号。 　　 《幸福在心》记述了作者亲身实践“幸福教育”的具体做法，反映了 　　“幸福教育”和高峰校长共同的成长过程。对于越来越多正在从事或者打 　　算开展“幸福教育”实践的教师、校长来说，这本书的出版恰逢其时。 　　

红楼梦的轮回

作者：  高峰著

出版社：新华出版社,2013

简介：《红楼梦的轮回》通过详细分析，从多个角度入手，解读出《红楼梦》整体情节结构的特殊性、描写人物形象的独创性及某些人物形象的象征性，通过透视《红楼梦》文字间的暗示、隐喻之笔，把作者创作《红楼梦》的构思基础和相关细节完全辨析出来，辨明何为“真事隐”，隐的又是什么真事。

温馨与哀愁

作者：  高峰著

出版社：时代文艺出版社,2007

简介：一百年前，即从1906年起，中国的一切科举考试都被禁止了，这是清朝政府在1905年9月决定宣布的。从那时起，延续了上千年的中国科举制度完全废除了。这对于那些寒窗苦读，梦想有朝一日金榜题名的人来说，简直就是晴天霹雳。晚清维新派的主要代表梁启超这样描述:“数百万之老举人，老秀才，一旦尽失其登进之路。” 梁启超还指出:“科举取士，在国家为求人才，而在个人为求入仕。”可见，科举制度与现代教育制度是大相径庭的，自始其目标便是为朝廷应试取士，绝非是通过学习掌握知识、促进个体的发展。封建朝廷则以这一方式选拔录用人才，同时也显示其为社会成员提供了“平等、公正竞争”的机会，使下层人士有流动、上升的机会。而在客观效果上，也形成了一个以“入仕”为职业的“士”的阶层。据记载，“士”的数量虽然只占社会总人口的百分之一二，但他们拥有的社会资源、或未来可能增加的社会资源却很多。从这一角度说，“士”与封建制度之间有着巨大的利益联系。因此，也决定他们往往对封建统治采取维护的立场，与封建朝廷之间是一种共生共荣共灭的关系。 而今，在探讨中国传统文化或对现代高考的评价中，往往仍会涉及到科举制度。尤其在某些大众传媒的文化节更多>>

重新发现学校

作者：  高峰著

出版社：教育科学出版社,2012

简介：一所普通的公办学校，一位外来的新校长，一年里，他能做什么？翻开《重新发现学校》一书，看看中学高级教师、教育学博士、中国教育科学研究院高级访问学者高峰校长是如何给出自己的答案的。 谨以此书献给北京玉泉小学的老师和孩子们。

南唐文学研究

作者：  高峰著

出版社：人民出版社,2013

简介：《乱世中的优雅:南唐文学研究》从时代文化的视角，展现唐宋易代之际以李璟、李煜、冯延巳为代表的南唐君臣的人生抉择与心态演变；从地域文化的维度，揭示南唐诗词有别于南朝宫体诗以及西蜀花间词的本质特征；从文学史发展的高度，剖析南唐词如何完成由“伶工之词”向“士大夫之词”的演进，南唐诗如何承继晚唐苦吟诗风，又对宋初诗歌格局的定型产生了深远的影响。