中学思想政治教学设计与案例研究

作者：  胡田庚主编

出版社：科学出版社,2012

简介：　　胡田庚主编的《中学思想政治教学设计与案例研究》是“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本，本书着力构建了具有思想政治学科特色的教学设计理论框架和操作模式，系统总结了新颖实用的思想政治学科教学设计理论和方法。内容包括导论、思想政治学科教学设计概述、思想政治学科教学目标设计、思想政治学科教学要素设计、思想政治学科教学环节设计、思想政治学科教学结构设计、思想政治学科教学方案设计和思想政治学科教学评价设计。 　　 《中学思想政治教学设计与案例研究》既可作为思想政治专业教育硕士相关课程的教材，也可作为中学思想政治教师在职培训的研修教材，还可作为思想政治教师自主学习、自我发展的参考读物。

中学思想政治课程标准与教材分析

作者：  胡田庚主编

出版社：科学出版社,2012

简介：　　《中学思想政治课程标准与教材分析》由胡田庚主编，是“卓越教师教育精品丛书·学科课程标准与教材分析系列”中的一本，本书系统探讨了中学思想政治课程标准与教材分析的理论和方法。内容包括思想政治学科课程的基本知识、思想政治学科课程标准概述、思想政治学科课程标准解析、思想政治学科教材建设的发展、初中思想品德教材的设计与编写、高中思想政治教材的设计与编写、高中思想政治新旧教材的比较、中外思想政治学科教材的比较、思想政治学科教材分析的一般原理、思想政治学科教学中的教材处理。 　　 《中学思想政治课程标准与教材分析》既可作为思想政治专业教育硕士相关课程的教材，也可作为中学思想政治教师在职培训的研修教材，还可作为思想政治教师自主学习、自我发展的参考读物。

新理念思想政治(品德)教学技能训练

作者：  胡田庚主编

出版社：北京大学出版社,2009

简介：　　 本书依据教师专业发展的基本要求，反映基础教育课程改革的发展趋 　　势，构建思想政治（品德）教师教学技能内容体系。 　　 本书以教育学、学科教学论特别是微格教学理论为指导，把教学技能 　　分成多项微型技能，对每项教学技能逐一进行分析，介绍相关理论，明确 　　操作要领，展示运用案例，提出训练要求和标准，以期通过逐项训练，培 　　养教师全面、扎实的教学技能。 　　 本书可以作为思想政治（品德）教师职前教学技能训练的教材，也可 　　以作为思想政治（品德）教师职后培训、自我发展的研修教材，还可以作 　　为思想政治专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的的参考读物。 　　

新理念思想政治(品德)教学论

作者：  胡田庚主编

出版社：北京大学出版社,2009

简介：　　《新理念思想政治(品德)教学论》贯彻新课程改革的基本理念，全面总结了思想政治（品德）教学的实践经验，系统介绍了思想政治（品德）教学的相关理论。《新理念思想政治(品德)教学论》基于问题和案例，呈现和提炼思想政治（品德）学科教学的理论和方法，引导学习者深化对理论观点的探讨和实践问题的研究，以促进思想政治（品德）教师专业素质的全面提升。《新理念思想政治(品德)教学论》既富于理论性和学术性，也富于实践性和可操作性，适于作为思想政治（品德）教师职前教育的课程教材，也可以作为思想政治（品德）教师在职培训、自我拓展的研修教材，还可以作为思想政治（品德）专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的参考读物。

新理念思想政治教学论（品德）教学论(第二版）

作者：  胡田庚 主编

出版社：北京大学出版社 2014-9-1

简介：　　实践经验，系统介绍了思想政治（品德）教学的相关理论。　　本书基于问题和案例，呈现和提炼思想政治（品德）学科教学的理论和方法，引导学习者深化对理论观点的探讨和实践问题的研究，以促进思想政治（品德）教师专业素质的全面提升。　　本书既富于理论性和学术性，也富于实践性和可操作性，适于作为思想政治（品德）教师职前教育的课程教材，也可以作为思想政治（品德）教师在职培训、自我拓展的研修教材，还可以作为思想政治（品德）专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的参考读物。