编者还有：王晓安、任羽中、匡国鑫、康涛

作者：  汪洪亮[等]编

出版社：黄山书社,2010

简介：本书选录了民国时期有关边疆教育的20余篇文章，并进行了精心校对、注释。作者包括了当时的政府要员、知名学者和教育家。这些文章广泛涉及民国时期边疆教育的历史与现实、理论与方法，同时也多将边疆教育放在民族国家构建，抗战建国、民族复兴的大的政治语境中，将边疆教育放在尊重多元文化、尊重边疆地区经济社会发展及民众语言使用和宗教选择的基础上。这些文章有的偏重理论或国情的探讨，有的则偏重实施步骤方法等的探索，比如课程设置、教材编纂、师资培养、生源保证、就业去向，甚至今日流行的“双语教学”，都可在本书中看到先人的探索。回望民国时期边疆教育的历史轨迹，对于我们今日发展民族教育，维护国家统一和民族团结，使全国文化教育共同迈进现代化有着一定的借鉴意义，也可供相关学科的学者研究之用。