编者还有：王晓安、任羽中、匡国鑫、康涛

副标题：无

作者：汪洪亮[等]编

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ISBN：9787546116655

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简介

简介

本书选录了民国时期有关边疆教育的20余篇文章，并进行了精心校对、注释。作者包括了当时的政府要员、知名学者和教育家。这些文章广泛涉及民国时期边疆教育的历史与现实、理论与方法，同时也多将边疆教育放在民族国家构建，抗战建国、民族复兴的大的政治语境中，将边疆教育放在尊重多元文化、尊重边疆地区经济社会发展及民众语言使用和宗教选择的基础上。这些文章有的偏重理论或国情的探讨，有的则偏重实施步骤方法等的探索，比如课程设置、教材编纂、师资培养、生源保证、就业去向，甚至今日流行的“双语教学”，都可在本书中看到先人的探索。回望民国时期边疆教育的历史轨迹，对于我们今日发展民族教育，维护国家统一和民族团结，使全国文化教育共同迈进现代化有着一定的借鉴意义，也可供相关学科的学者研究之用。

　　序
　　论边疆教育
　　边疆教育导论
　　边疆政治与教育问题――边疆开发与国防问题研究之一
　　边疆问题与历史教育
　　边疆教育与民族问题
　　国防建设中之边疆教育
　　边疆与教育
　　边疆教育的几个原则
　　边疆教育的特性及其应有之设施
　　实施边民教育的刍议
　　边疆教育的现况
　　边疆教育问题之研究
　　今后二年之边疆教育
　　边疆教育之今后
　　抗战建国中我国社会教育及边疆教育概况
　　抗战十年来中国的边疆教育
　　战后我国边疆教育建设之途径
　　边疆教育问题概论
　　谈边疆教育
　　边民教育之借鉴
　　边疆教育与治蒙政策――对伊盟中学全体教职员暨学生训词
　　边疆教育工作(在边教会议报告)
　　

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