离太阳最近的树
作者: 朱自强编著
出版社:安徽少年儿童出版社,2014
简介:《离太阳最近的树/儿童文学小学生分级读本》编著者朱自强。
课外阅读与课堂阅读的性质不同,它具有自发性、自主性,课外读本所选入的文章如果不能引起小学生的兴趣,阅读效果就无从谈起。因此,我在编选这套书时,始终把能够引起学生兴趣作为自己最重要的标准和原则。
我特别重视引领小学生的感受、感悟等感性能力向理性能力过渡和发展这一问题。我采用的基本方法是设计各种各样的评论,让孩子选择,以此来引导、激发孩子的阅读感觉,使孩子的阅读感受清晰化、条理化。
根据儿童的语言、心理的发展状态和水平,根据他们日常阅读的需求、喜好,可以推测出来阅读规律。发现这些规律,进行分级阅读,会使儿童的阅读收到更好的效果。