How people learn:brain, mind, experience, and school

作者：  (美)约翰·D·布兰思福特，(美)安·L·布朗，(美)罗德尼·R·科金等编著;程可拉，孙亚玲，王旭卿译

出版社：华东师范大学出版社,2013

简介：约翰·D·布兰思福特等编著的《人是如何学习的(大脑心理经验及学校扩展版)》集合了美国当代学习科学顶尖研究人员的智慧，对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究，探索更好地将学习科学领域的研究发现与实际的课堂教学连接起来的关键的问题。本书的新颖之处在于吸收了认知科学、发展心理学、神经科学、人类学等领域的重要观点和例证。来自这些领域的真知灼见开阔了我们的视野，加深了我们对“人是如何学习的”的理解，使我们能够更加从容地面对学习革命的挑战。

Visual reading

作者：  (德)克里斯蒂安·格吕宁(Christian Grüning)著;郝湉译

出版社：中信出版社,2010

简介：　　 回想一下，你是否也有这样的阅读经历：在你的家中，各种各样的书 　　散落得到处都是。其中有的你已经读完却记不太清楚内容了；有的你断断 　　续续读过一部分，却再也不曾拿起过；甚至有的自买来之后就从未打开过 　　。 　　 职场人士抱怨工作太忙，想充电进阶却没有时间读书；莘莘学子抱怨 　　备考的科目太多，辛辛苦苦读完一本书却只记得只言片语。风靡全球的“ 　　逻辑K书法”创始人葛朗宁认为，阅读能力低是导致这些问题出现的根本原 　　因。真正的阅读高手，可以在“一目十行”的同时，深刻理解和记忆书中 　　的知识点，并将其运用到日常生活、学习和工作中。 　　 成功要从掌握学习技巧开始，眼睛的移动是阅读的关键。书中提出了 　　“视觉阅读”进阶法，用实用练习、趣味测试、知识普及和“视觉卡片” 　　等阅读辅助工具，帮助我们从分行阅读到逐段阅读，再到整篇文章阅读以 　　及整本书阅读，逐步学会调动五种感官、集中注意力、培养理解力、增强 　　记忆力、提高阅读速度，轻轻松松成为阅读高手。 　　 不再为准备考试而发愁，不再为没时间读书而烦恼，即使是资质普通 　　的读者，只要方法正确，就能让原来的阅读速度提高3倍。 　　

College learning and study skills

作者：  (美)戴比·盖斯·朗曼(Debbie Guice Longman)，(美)朗达·霍尔特·阿特金森(Rhonda Holt Atkinson)著;夏慧言[等]译

出版社：首都师范大学出版社,2005

简介：《大学生学习方法十二讲》是帮助大学生发展各种策略，包括时间安排、学习技巧、考试准备、学校图书馆利用、以及论文写作等等，从而使大学生能够更好地完成学业。 主要特征有以下4点： 将大学生培养成为积极主动的学习者。 使大学生掌握学习与研究方法，结合大学生实际情况，提供了具体材料的练习。 把最近的理论研究成果融入阅读和学习技巧的教育。 令人耳目一新的章节，包括社会学和健康方面的内容。 国际互联网（在网上）活动和练习。每一讲都有一个专门的网站，可进行互动学习。 为了帮助大学生熟练掌握这些技巧，本书的目的如下： 为大学生的学习与研究提供大量信息。 帮助大学生成为更加积极主动的学习者。 对学习过程中的思想过程做出解释。 把最近的理论研究成果融入阅读和学习技巧的教育。 美国教师和学生一致认为，《大学生学习方法十二讲》一书到达了上述目的。作为原书的第六版，写作风格朴实无华，并具有前五版的如下优点： 要求学生将所学内容应用于具体材料的练习。 在实际学习与研究中，能有效地使用学习与研究的技巧。 国际互联网（在网上）活动和练习。

Tailor Your Life

作者：  许轶等编著

出版社：机械工业出版社,2004

简介：　　当您翻开这本书的时候，在您面前的是由数十位才华横溢的年轻人为你精心打造的充满智慧和热情的作品。也许你还正在人才的岔道口徘徊，也许你还在为下面几个问题困惑，那么恭喜你，本书将为你指点迷津，答疑解惑：我的大学时间应该如何安排呢？　我应该怎样进行长期准备，才能找到一份好的工作？　我是否需要读研，考研还是保研？哪里的研究生最适合我？　我是否应该出国？去什么国家？本书是畅销书《留美申请白皮书》、《留英申请白皮书》和《美国签证白皮书》作者团队的又一力作，它揭示了各类背景大学生从走进大学，到毕业，再到走向成功历程，揭示了大学生活的真谛，描绘了一幅如何成长、如何成长的宏伟蓝图。 　　正确的方法加辛勤的努力可以使丑小鸭变成白天鹅，而虚度光阴和选择错误的方向则会葬送一学生的前途。我们在对全国25所高校进行的调查显示，相当多的大学生连职业的概念都没有，更别提职业规则和职业意识了。他们不知道自己能干什么，也不知道自己要干什么。他们的大学四年看起来充实而忙碌，实际上却是很盲目地忙碌。 　　针对这一问题，HiAll团队用了近一年的时间，对美国的职业教育体系和六所美国大学职业指导中心的资料进行深入研究，在全国范围内广泛搜集案例，形成150余人的案例库，最终精选了30余个案例的主人公都是无可挑剔的优秀者。他们背景差异悬殊，有来自于北大、清华的佼佼者，也有的来自于一般本科、专科甚至民办学校的普通学生，他们资质、背景不同，但都积极进取、热情开朗，最后取得了成功。 　　每个案例都是独特的，他们所传递的有效信息各不相同，但他们中的很多又有共性，HiAll团队全面运用哈佛商学院的案例分析方法，经过竞争优劣势分析、成长轨迹分析、执行和反馈分析、多角度分析和挑战常规观念四个阶段，应用SWOT和标杆管理等分析工具帮助您合理设计自己的人生之路。

Learn How to Study

作者：  (英)德瑞克·朗特里(Derek Rowntree)著;梁光明译

出版社：中央编译出版社,2002

简介：总而言之，这些变化意味着现在的学生不得不为他们自己学习比过去要负更多的责任，而且必须要善于有效地筹划和安排自己的学习。在本书的第四次修订版这一最新版本中，朗特里教授根据以上教育趋势的变化，为广大学生又奉献了一些最贴近时代的脉搏并更为切实可行的学习指导原则，以帮助他们更快地适应面临的各种压力，勇敢地抓住机会。迎接挑战，并在激烈的竞争中获得成功。

Compleat acdemic:a career guide

作者：  (美)约翰·达利，(加)马克·扎纳， (美)亨利·罗迪格三世编;卢素珍译

出版社：北京大学出版社,2014

简介：《学术界的生存智慧(第2版)》简介：学术界有其正式和非正式的运行规则。正式的规则在教师手册里有明文规定，而那些支配着整个领域发展的潜规则常常难以发现，却在学术游戏中发挥着关键作用。《学术界的生存智慧(第2版)》作者约翰·达利、马克·扎纳、亨利·罗迪格三世作为学术界的领军人物，用他们幽默而富有洞察力的笔触，描绘了各自在学术界奋斗一生的成功经验。这些世界顶级学者现身说法，把在学术界生存所需智慧一一记录下来，让你豁然开朗，引领你在学术研究这场漫长而充满活力的竞赛中去发挥自己最大的潜能。