华南师大附中语文科课题组实验班学生作品选集

作者：  邹寿元主编

出版社：新世纪出版社,2005

简介：

益智大迷宫：古诗

作者：  关细彬

出版社：新世纪出版社 2005年08月

简介：

QQ奇趣识字迷宫

作者：  一干

出版社：新世纪出版社 2005年08月

简介：
识字迷宫是新世纪出版社首创并独家推出的具有辅助儿童识字功能的迷宫，它把玩和学巧妙地结合在一起，收集了儿童常听、常见、常说的汉字，按字义分类，巧妙配上相应的故事情节和情景画面，用迷宫手法组成游戏，供儿童在游戏中认字，在认字中游戏，通过游戏，激发他们识字的兴趣和强化记忆汉字的能力。
儿童心理学告诉我们：低龄儿童的注意力中心指向，主要由兴趣所决定。也就是说，他们越感兴趣的东西，注意力就越集中。注意力越集中，学习就越有效果。识字迷宫正是根据儿童心理的这一特征，将识字这一接受抽象文字符号的过程，设计成一个快乐游戏的过程，有趣的迷宫引起孩子的好奇和兴趣，他们就会高高兴兴地玩，在玩中接受知识。
在玩迷宫的过程中，儿童通过观察、辨认、分类、识别、寻找、归纳等，不断接受汉字符号特征和直观抽象信息的刺激，并加以理解，这对于培养孩子观察力、记忆力、想像力和思维能力，都是极有好处的。
本迷宫列出的120个汉字，大都选自九年制义务教育小学一年级课本生字表，即可供学前儿童玩乐、学习，又可作为小学低年级学生巩固、强化识字能力的读物。
【书摘与插画】

Forerunners in Guilin History and Culture Picture Album

作者：  沈丰明绘

出版社：新世纪出版社,2005

简介：这是作者历经数年，潜心收集整理历史文献资料，以美术创作《画集》的形式，将一些历史文化名人在桂林的活动情况展示给世人，从一个侧面让读者更简洁更直观地领略到桂林历史文化的深厚底蕴，是深入挖掘、弘扬桂林历史文化的一个创新之举。

豆豆妈妈的成长

作者：  王宏，李飞，周净著

出版社：新世纪出版社,2005

简介：《豆豆妈妈的成长》即将与读者见面了，此时的心情难以用语言描述，这是一个妈妈的成长，更是一个女人的成长。自从1985年第一次听说“心理学”三个字到现在已经整整二十年了。经历了初学时的新奇、学习中的兴奋、毕业后的犹疑、工作中的彷徨，我从勤奋学习的学生、大学的教师、到外企的白领，从无知的少女、成熟的少妇、初为人母的生涩、到九岁儿子的母亲，其间成长的艰辛、矛盾、困惑，酸甜苦辣咸样样俱全。 　　受过专业的系统训练的我，面对儿子的成长历程，满腹的儿童心理学和发展心理学理论无处施展，我也曾经疑惑：难道我的儿子很特别吗？难道心理学的理论不实用吗？ 　　直到2004年初，偶然的机会听说台湾“亲职教育”专家钟思嘉教授要在北京大学心理系举办“亲职团体领导者培训工作坊”，正是关于如何提高父母效能、如何培养有责任感的孩子的课程。我仿佛抓到救命稻草一样赶去报名。 　　三天的工作坊很快结束了，这套“父母效能系统培训”正是我寻寻觅觅多年的课程，他将心理学理论与实践紧密结合，在短短的几周内帮助父母了解如何面对孩子的成长问题，如何面对自己的焦虑、紧张、愤怒，如何在父母与孩子之间架起良性的沟通桥梁，如何培养孩子的自信心、责任感……最重要的是父母不需要学习系统的心理学的理论成为心理学家，他们只需要成为自己孩子的心理调节师就可以了。父母要给孩子提供宽松、愉快、温馨、健康的家庭气氛，要在每个平平常常的与孩子的生活中，扮演称职快乐而不失权威的父母。 　　当我将这套课程所学的方法用于我和儿子的实践中时，取得的成绩更令我欣喜若狂，那个曾经磨磨蹭蹭、胆小被动、不自信、不合作、疏远我的儿子，变成了积极主动、自信、合作、亲近我的儿子。我也从原来的苦恼和束手无策的妈妈，变成为自信而理智的妈妈。儿子的变化引起了大家的关注，纷纷向我讨教秘籍，也激发了我要推广这套课程的动机。 　　2004年9月4日，200多名父母怀着共同的目的“培养有责任感的孩子”，在北京师范大学静文讲堂里，与钟思嘉教授探讨教养孩子的方法和技巧，那种热切的渴望和拳拳父母心感动了我，也更增强了我的决心。 　　2004年9月15日第一个“父母效能系统培训”班开课了，课堂上那些感人的故事和妈妈们的喜悦激动常常让我们热泪盈眶。 　　一个偶然的机会，我遇到了广东出版集团的雷蕾女士，向她介绍了我们的课程，以及妈妈和孩子们的感人故事，她说“为什么不写一本书呢？让更多的父母受益！”是呀，多好的提议！大家都为这个想法激动不已。 　　在她的促动和努力下，我们这些从未写作过的人开始动笔描述那些鲜活的故事。拿起笔来才发现写作不是那么简单的事，如何将发生在近50个家庭的真实故事再现？ 　　经过5次易稿，就是现在大家看到的样子。我们将几十个孩子和家庭的故事以几个典型的人物体现，围绕着豆豆和豆豆妈妈的成长展开，希望使大家读起来更有趣味性。这些故事看起来平平常常，仿佛就在身边，其中的苦涩和快乐恐怕只有为人父母者才能体会到。 　　书名“豆豆妈妈的成长”也另有寓意，那是一次愉快的新疆之行给我带来的灵感。2004年8月，我和一群志同道合的好友带着我们年龄都差不多大的孩子结伴去新疆游玩。一路上，孩子们像小鸟一样不停地叽叽喳喳地说着，笑着。作为父母的我们也都抛开了生活中各种各样的压力，尽情地享受着旅行的快乐。 　　我记得那次旅行收获颇丰。有太多使我感动的东西。相机被我一直紧紧地握在手中。我不停地走，不停的拍。我为大漠那滚滚的黄沙感动，我为异族女孩那纯真美丽的笑容感动。总之，我用镜头捕捉着一切美好的东西。 　　突然，镜头中出现了我们的孩子们。只见它们兴奋地笑着，跳着，好像是想到了极其好玩的事情。我被孩子们的笑声吸引住了，情不自禁地靠近他们。原来，他们给彼此都起了十分搞笑的绰号。孩子们称我们这次旅行为“豆豆家族之行”大家都是一家人，妈妈们都是豆豆妈妈，爸爸们自然也就成了豆豆爸爸。孩子们有的叫荷兰豆，有的叫土豆，有的叫红豆，有的叫绿豆。 　　望着孩子们开心的样子，我感动的同时不禁为孩子那丰富的想象力折服。“豆豆家族”这个比喻是多么的贴切呀。每一个孩子不正是“豆豆家族”的成员吗？他们像一颗颗小豆豆，只要父母给与适度的土壤、阳光、水分、和空气，他们就会像豆一样发芽、健壮成长、找到属于自己的天空！ 　　正是缘于这份灵感，我们就把这本书取名为“豆豆妈妈的成长”。 　　感谢钟思嘉教授，没有他的倾力支持，我们就没有勇气走出自己的困惑；感谢所有给与我们支持和鼓励的父母们，没有他们的实践与合作，就没有这些感人的故事；感谢我们的家人，没有他们的付出和配合，我们就没有精力和时间完成写作；感谢广东出版集团北京蓝洋广版文化传播有限公司的李良元总经理和雷蕾编辑，没有他们的辛苦，这些故事仅仅停留在我们的回忆里，渐渐被尘封、淡忘。 　　感谢我们的读者，你们的包容和耐心，是我们工作的动力。此时此刻，我以一个母亲的名义，衷心希望与各位父母分享这份喜悦和快乐。这仅仅是个开始，教育的路很长很长，让我们携起手来，与我们的孩子一起跑向终点。

父母效能培训手册

作者：  钟思嘉主编

出版社：新世纪出版社,2005

简介：你有孩子吗？ 　　你是否觉得你的孩子很难对付？ 　　你和孩子发过脾气吗？ 　　孩子让你伤心、失望、懊恼、丢面子吗？ 　　的确，社会在发展，孩子在进步，原有教育方法不能适应现在的孩子。 　　《父母效能培训手册》帮助您了解今天的孩子，用有效的方法与孩子建立良好的和谐的关系。 　　无需死记硬背，只需参考并灵活运用，便可解决你育儿中遇到的难题。

幼儿园环境装饰设计与制作.1

作者：  赖佳媛，姚孔嘉撰文

出版社：新世纪出版社,2005

简介：　　 　　本书分理论与实例两部分。理论部分涉及到设计的原则、构思、构图、色彩的运用等针对性、实用性较强的简单理论；实例部分收集了200多幅风格各异的精品，它充分展示了各个区教育活动的特点，根据环保、节日等设置了主题布置，在幼儿园环境的每一空间都有布置实例，并开阔思路、巧妙设计，充分地、恰到好处地利用各种材质，尤其是大量的废旧材料。相信它会为广大的幼教工作者提供借鉴与参考，并激发他们新的灵感。 　　

学前儿童图书阅读与指导

作者：  李麦浪著

出版社：新世纪出版社,2005

简介：　　本书分为理论探索篇和实践操作篇，第一章到第四章是理论探索篇，第五章到第八章是实践操作篇。第九章主要是在对现有的儿童读物进行欣赏与分析的基础上，介绍了部分国内外优秀的儿童图画书，并根据婴幼儿的实际需要及其发展的可能性，对制作适合不同年龄婴幼儿的图书提出了建议。 　　

幼儿园环境装饰设计与制作.2

作者：  文佳编

出版社：新世纪出版社,2005

简介：　　《幼儿园环境装饰设计与制作(2)》内容简介：幼儿园的领导和老师们更加注重幼儿园的环境布置，他们想出各种办法把幼儿园大班的漂漂亮亮的，并且很子曰地把环境布置与幼儿教育，教学融为一体，使之既美化了环境又是生动的教具，这些布置，促进了师生之间的交流，提高了幼儿园教学的整体水平，创设了良好的育人环境，也使教学和孩子们欣赏美，创造美的能力得到了提升。

不想做你们喜欢的事

作者：  赵静著

出版社：新世纪出版社,2005

简介：　　 唐达奇,外号“捣蛋鬼”、“捣蛋奇”,是一个10岁的小男生。他有时让人捧腹大笑,有时又让人哭笑不得。不知道为什么,他总是把所有简单的事情搞得很复杂,把所有的事情都搞砸。在大人眼中,他做的都是些不可思议的事儿、让人咬牙切齿的事儿,可在他的眼中却认为还都是些正事儿、大事儿。就在唐达奇每天忙着干自己的“大事儿”、“正事儿”过程中,他慢慢知道了哪些是可以干的,哪些是万万不能干的。 　　

广州市东山区中小学教学设计与实施活动第三阶段成果

作者：  刘秋萍主编

出版社：新世纪出版社,2005

简介：本书分为课堂教学评价、发展性教师评价和学生学业成就评价三部分，收录了《数学课堂教学评价的价值取向》、《从新课程的实施看教师专业发展评价的实现》、《培养学生自我评价和自我反思能力》等。

延津县第一高级中学校志:1905-2005

作者：  [延津县第一高级中学校志编委会编]

出版社：新世纪出版社,2005

简介：

古代寓言——儿童读经典

作者：  吴洪

出版社：新世纪出版社 2005年08月

简介：
　　寓言是一种用故事形式比喻或说明道理的文学，大都是以简短的结构、鲜明的形象、夸张与想象的艺术手法，阐明某种道理，或者讽刺某种社会现象。
　　我国是文明古国，有着悠久的的历史和灿烂的文化。古代寓言就像颗颗珍珠，闪烁在古代文化的历史长河中，发出熠的光彩。
　　这本《古代寓言》主要选自史学著作或文学作品，如《庄子》、《孟子》、《列子》、《韩非子》、《吕氏春秋》、《战国策》等书。
　　这本《古代寓言》力求做到文字精练，尽量遵循原文的基调，不作随意性发挥。另外，每篇寓言还配上精美的插图，以图释文，以文解图，图文并茂，相得益彰。
　　阅读这些寓言故事，可以使我们增长知识，开启智慧，丰富精神世界，对生活的理解和认识也会更深刻。
【书摘与插画】

益智大迷宫：古诗

作者：  关细彬

出版社：新世纪出版社 2005年08月

简介：

QQ奇趣识字迷宫

作者：  一干

出版社：新世纪出版社 2005年08月

简介：