Autonomy in college foreign language learning from theory practice

作者：  徐锦芬著

出版社：中国社会科学出版社,2007

简介：本书共分为十章。第一章为自主学习概论，首先简要阐述了自主学习 及其相关概念，接着介绍了自主学习概念形成与发展的历史背景以及外语 自主学习研究现状，最后简要论述了大学生外语自主学习的必要性及其意 义；第二章为自主学习的理论基础，从认知心理学、人本主义心理学、建 构主义心理学、社会语言学等角度论述了自主学习的理论基础；第三章为 影响大学生外语自主学习的因素，从内部和外部两个方面探讨了影响大学 生外语自主学习的因素；第四章为外语自主学习能力的培养，从学习者训 练、现代技术、情感因素等方面论述了培养大学生外语自主学习能力的途 径；第五章为外语自主学习能力的评价，研究了外语自主学习能力综合评 价指标体系和模型的建立；第六章为学习者自我评估，主要论述了自我评 估的概念、理论基础、必要性及其意义和自我评估方法；第七章为教师自 主，从自主学习模式下教师的角色、教师自主概念、影响教师自主的因素 、教师自主与学习者自主、如何实现教师自主等方面探讨了有关教师自主 的问题；第八章为大学生外语自主学习研究实例，主要介绍了在大学生英 语阅读能力自我评价、教师在培养学生英语自主学习中的角色、培养大学 生反思性英语学更多>>

Theory and practice of modern foreign language teaching

作者：  徐锦芬著

出版社：华中科技大学出版社,2006

简介：　　本书是一本系统介绍现代外语教学理论与实践的专著，着重讨论当今外语教学中最引人注目的一些问题，反映外语教学研究领域的最新研究成果和发展动态，注重理论与实践相结合。全书共分为11章。第1章介绍了现代外语教学所涉及的基本概念和理论。第2-3章论述了外语教学法的发展历史以及主要外语教学法流派。第4章专门讨论了交际法语言教学。第5章分析了当前国外外语教学界对语法教学所持的不同观点。第6-9章分别对具体的听、说、读、写四项技能的教学理论和方法进行了详细的论述。第10章专门介绍了学习者自主。第11章主要论述了近年来在外语教育领域发生的重要变革以及今后的发展趋势。. 　　 本书具有系统、可读性、理论性、实践性等特点。它适用于外语教学、英语专业本科生、硕士研究生、应用语言学专业和教育学专业的研究生，是广大师生从事外语教学与研究以及外语教育工作者从事师资培训与研究的重要参考资料。本书的出版不仅对外语教师提供教学质量有很重要的参考价值，而且对学习者从事学术研究有较大的指导意义。...