色彩画——新世纪少儿美术教学系列丛书

作者：  胡伟，陈发奎 编著

出版社：广西美术 2003-4-1

简介：儿童认知世界往往是从色彩开始的，先入为主的，对色彩的喜好是他们的天性。如果说线描比较趋向理性的提炼的话，那么色彩则更接近感性的情感宣泄。 世间万物，因为有了光和色，才能使人领略到它的千姿百态、五光十色。色彩可以是自然、客观的再现，也可以是主观的想像和创造。在保持儿童先天良好的色彩感觉的同时，渗透有关的色彩知识和运用方法。 本书以色彩构成作为切入点，并配以大量儿童色彩作品的图例，内容翔实、角度新颖，学生可以自主学习色彩的基础知识和方法，达到开拓视野、举一反三、深入浅出、循序渐进的教学目的，从而走进多彩的世界，参与多彩的生活，观察体味并创作更新更美的儿童画，为素质教育增光添彩。

速写——新世纪少儿美术教学系列丛书

作者：  尹东权，陈发奎 编著

出版社：广西美术 2003-4-1

简介：速写是绘画基本功训练的一种方法，是一边观察一边用简洁的线条把被表现物象的主要特征迅速地画出来。它通常用来记录形象、收集素材。儿童画速写有它特有的优势，童稚率真的目光，对外部世界充满了新鲜感，就像学步学语那样，对学习涂画，掌握视觉语言的表达欲望特别强烈。稍加引导，就能从"图示"化的形线中解脱出来，把他们的真情实感融入尚为稚嫩的线条之中，表现出天真烂漫的童趣来。速写使儿童画的创作有了生活的源泉，不断得到锻炼的造型能力还可以开发观察想像能力和表现力，帮助儿童画向成人画过渡；也可以进行艺术风格的探索。更为重要的是通过速写锻炼，“用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来”，并用脑用手将可视的形象表现在纸上。 本教材适应儿童美术创作以及美术教育的发展规律，强调师生互动。通过独特的方法，从观察、记忆、默写、小构图和命题练习入手，在加强儿童造型能力的同时带动创作，并把儿童的速写与现代派大师的作品、中国画写意追求的趣味以及现代设计的理念相联系，提高艺术情趣，开拓学习思路。 让我们拿起纸和笔，用最基本的造型元素，把人生长卷描绘得更加灿烂。