心理统计学与SPSS应用

作者：  邓铸，朱晓红编著

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介：　　 邓铸、朱晓红编著的《心理统计学与SPSS应用》是高等学校心理学专业教材，也可供管理类、社会学类等其他专业参考。《心理统计学与SPSS应用》融合了心理学专业两大基础课程“心理统计学”与“SPSS软件应用”的精髓，突出以下三个特点： 　　 注重统计学基本概念和假设检验基本逻辑的把握与表述，使读者能够准确地理解抽样研究过程中收集资料的随机性，以及基于随机事件研究的思维方式。 　　 注重将统计学的方法、技术与心理学研究设计紧密结合，突显统计学为心理学研究服务的意识。 　　 注重将统计学技术的分析与SPSS软件的使用紧密结合，将SPSS软件的操作方法直接融于统计学知识的教学。

心理学史

作者：  叶浩生主编

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介： 《心理学史》是心理学专业基础课教材，参编人员大多为从事该课程教学的一线教师。 《心理学史》在编写过程中，借鉴了西方心理学“新史”的编写原则，更注重心理学的学科发展与现实的社会心理变迁之间的联系，将心理学史纳入社会发展史的整体范畴，突出了心理学与社会生活之间的紧密联系，从而使学生认识到学习和研究心理学的现实意义，培养其未来从事心理学相关职业的使命感和自豪感。

Joy of teaching:a practical guide for new college instructors

作者：  (美)彼得·法林(Peter Filene)著;姚晓蒙，陈琼琼，李梅译

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介：　　《教学的乐趣》一书汇集了优秀大学教师的教学理念和技能，为大学新教师开始教学生涯提供了有效的指导。本书作者彼得。法林是美国北卡罗来纳州大学的历史学教授，曾创纪录地获得六项杰出教学奖项。他对教学的看法是，教学不应该像“棒球比赛”，教师向学生“投掷”思想，学生要么“击中”，要么“出局”，而应该像玩“飞盘游戏”，教师邀请学生参加，学生“接住”掷来的观点，再把它“传递”给别人。 　　 法林并不是简单地描述单个成功案例，而是呈现了各种不同教学策略的优缺点，供新教师根据自己的特点、价值观和教学目标进行选择。他涉及了从教学大纲编写、课程设计到课堂讨论、评分标准、课外师生互动等所有教学活动。这本书具有实用性和可操作性，适合于所有领域的教师。不管是人文学科、社会科学，还是自然科学领域的教师都将从这本书中获得关于成功教与学的有价值的建议。

Study to teach:a guide to studying in teacher education

作者：  Stenve Herne，John Jessel，Jenny Griffiths主编;丰继平，徐爱英译

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介：本书以全新的视角阐述教师教育研究的过程。对于所有准备从教或参加专业持续发展的人来说，本书将为他们的课程学习提供一本易于理解、可读性强的必备指南。在分析某一主题时，我们将相关的理论学习与实践策略结合起来。书中对以下各领域进行探讨： ·写作清晰 ·文献引用 ·主动阅读 ·记笔记 ·使用图书馆 ·口头陈述 ·发展学科知识 ·使用信息与通讯技术 ·专业持续发展 本书探讨如何从一个学习者的角度认识自己，并分析知识和理解的性质。此外，书中还探讨教育学的支持性学科与课程，并从理论与实践两方面关注学科知识的习得。书中对相关研究进行了有益的综合性介绍、甄别，并揭示了其与师范生密切相关的各方面。本书还特别关注了师范生在中小学实习期间所建立的主要专业关系，这些专业关系对于职业的成功至关重要。 各章的作者都是专业的教育学者，他们具有丰富的实践经验和广博的专业知识。作者们通过实例和成功学习者的个案呈现了最新的和已有的研究成果。本书还阐述了中小学校与大学之间形成的有效合作方式，以便通过行动研究和终身学习来更多>>

大学生的心理辅导

作者：  黄政昌主编

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介： 大学生的情绪压力与心理健康程度明显威胁着大学生的人格发展与学习适应。本书通过对大学生常见心理卫生话题的呈现与讨论，深入浅出，具体明确地教导大学生如何有效面对各种心理压力与生活学习等问题。 全书包括基本概念篇、人际关系篇、亲密关系偏、心理疾病篇和生涯成长篇，助您活出健康出色的自我。

心理训练:成就一生的心灵加法

作者：  郑军著

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介：　　 本书试图以专业心理学的视角，整合形形色色的心理训练方法，分析 　　与解释心理训练的理论、技能与方法。作者想要告诉读者的，不仅仅是有 　　哪些心理训练的方法，更重要的是，这些方法为什么会有效；更深层的用 　　意是，读者可以根据作者提供的思路，开发出适合自己或者适合自己的训 　　练对象的心理训练方法。具体而言，涉及自知力、意志力、情绪能力、认 　　知能力、沟通能力、人格整合、问题解决、良好的生活方式等方面的心理 　　训练。 　　 本书适合于心理学专业的师生、各行业中的心理学工作者、社会上的 　　心理学爱好者、各类体验式培训或拓展训练的培训者，以及所有希望通过 　　努力提升自己心灵的朋友。