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出版社：湖北教育出版社,2005

简介：《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目，由著名学者季羡林先生任总主编。《文库》分综论（季羡林主编）、学术思想（汤一介主编）、文物考古（俞伟超主编）、民族宗教（张正明主编）、经济科教（章开沅主编）、文学艺术（袁行主编）、社会生活（冯天瑜主编）7大系列，共52本，2000余万字。《文库》每册均由海内外著名专家学者精心著述而成，是长江文化研究的集大成之作。

近代日本人禹域踏查书系

作者：冯天瑜主编

出版社：商务印书馆,2000

简介：

教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学中国传统文化研究中心主办

作者：冯天瑜主编

出版社：武汉大学出版社,2003

简介：　　本书分“文化学研究”、“人文探寻”、“先秦两汉文化”、“语言哲学”、“语言文字学”、“文学体裁与作品”等八个专题，收录了论文40余篇。

人文论丛.2001年卷

作者：冯天瑜主编

出版社：武汉大学出版社,2002

简介：　　明清经济·社会·文化、明清时期“行”的衰微与会馆的勃兴、影钞本《皇明条法事类纂》未分卷文书初考、——《皇明条法事类纂》考校之、清代财政收人政策与收人结构的变动、鸦片战争前中国的市场发育评估、徽商与清民国时期的信客与信局、现代化进程、非本土与本土的中国现代化研究、中国早期现代化研究的成果与缺失、陶澍改革与中国早期近代化、“国民性改造”运动与中国民族旅游性格的重塑、试论王国维的人生哲学、钱昌照与资源委员会、论中华传统道德的现代转换等等，内容丰富。

人文论丛.2011年卷

作者：冯天瑜主编

出版社：中国社会科学出版社,2011

简介：本书内容包括人文探寻、先秦两汉学术研究、明清经济、社会与文化、中国传统文化近代转型、文学与思想、研究述评等。

道教与长江文化

作者：杨立志，李程著

出版社：湖北教育出版社,2005

简介：《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目，由著名学者季羡林先生任总主编。《文库》分综论（季羡林主编）、学术思想（汤一介主编）、文物考古（俞伟超主编）、民族宗教（张正明主编）、经济科教（章开沅主编）、文学艺术（袁行主编）、社会生活（冯天瑜主编）7大系列，共52本，2000余万字。《文库》每册均由海内外著名专家学者精心著述而成，是长江文化研究的集大成之作。

人文论丛.2002年卷[电子资源.图书]

作者：冯天瑜主编

出版社：武汉大学出版社,2003

简介：本书在继承以前优秀栏目的前提下，着重推出了中古史研究和出土简帛中的哲学思想研究两个新的栏目，显示出厚重的人文承担意识。书中还收录了音乐、民俗学文章和世界汉学中的重要译文。本辑两篇学术综述对历史人类学理论在中国的应用、20世纪戴震思想研究做了详细的述评。

长江流域的商业与金融/长江文化研究文库

作者：周军，等

出版社：湖北教育出版社 2004年11月

简介：　　《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目,由著名学者季羡林先生任总编。《文库》分综论(季羡林主编)、学术思想(汤一介主编)、文物考古(俞伟超主编)、民族宗教(张正明主编)、经济科教(章开沅主编)、文学艺术(袁行霈主编、社会生活(冯天瑜主编)7大系列,共52本,2000余万字。　　

经学与长江文化

作者：罗炽，胡军著

出版社：湖北教育出版社,2004

简介：《经学与长江文化》主要内容：《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目，由著名学者季羡林先生任总编。《文库》分综论（季羡林主编）、学术思想（汤一介主编）、文物考古（俞伟超主编）、民族宗教（张正明主编）、经济科教（章开沅主编）、文学艺术（袁行霈主编、社会生活（冯天瑜主编）7大系列，共52本，2000余万字。

易学与长江文化/长江文化研究文库

作者：唐明邦

出版社：湖北教育出版社 2004-11-25

简介：　　《易学与长江文化》介绍了:《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目,由著名学者季羡林先生任总编。《文库》分综论(季羡林主编)、学术思想(汤一介主编)、文物考古(俞伟超主编)、民族宗教(张正明主编)、经济科教(章开沅主编)、文学艺术(袁行霈主编、社会生活(冯天瑜主编)7大系列,共52本,2000余万字。

长江流域的稻作文化

作者：裴安平，熊建华著

出版社：湖北教育出版社,2004

简介：　　《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目,由著名学者季羡林先生任总编。《文库》分综论(季羡林主编)、学术思想(汤一介主编)、文物考古(俞伟超主编)、民族宗教(张正明主编)、经济科教(章开沅主编)、文学艺术(袁行霈主编、社会生活(冯天瑜主编)7大系列,共52本,2000余万字。　　

中国孩子最喜爱的国学读本:漫画版,小学卷.中

作者：冯天瑜主编

出版社：北京大学出版社,2011

简介：《中国孩子最喜爱的国学读本:小学卷(中)(漫画版)(注音版)》与时下大量出版的对单本国学名著进行通注、通译的编纂方式不同，《中国孩子最喜爱的国学读本》以传授“德性之知”与“智性之知”为两条交会的主线，从数百种文献典籍中撷取国粹，按照主题词组织选文。如反映德性之知的“爱人如己”、“千金一诺”、“勤劳节俭”、“志存高远”、“闻过则喜”、“坚忍执著”、“尽忠报国”等，智性之知的“好学乐学”、“中华源流”、“农耕游牧”、“岁时节令”、“百工技艺”、“翰墨丹青”、“丝竹管弦”等。既给中小学生展示国学精义的概貌，又让他们掌握国学知识的一些基本点，比系统地阅读大量国学原著，既省时，又省力，比较适合中小学生在完成正常学习任务的同时，接受国学教育的需要。历史文化专家学者们以历史眼光和当代视野重新审视中国传统文化，突出思想、文化和文学价值的融合，注入时代精神，发掘中华传统文化的现代价值和普适意义，为中小学生进行国学教育提供了一套颇值借鉴的系统读本。