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C语言程序设计实训教程
作者: 齐现伟,王云晓主编
出版社:中国石油大学出版社,2012
简介:
Heart of parenting:how to raise an emotionally intelligent child
作者: (美)约翰·戈特曼(John Gottman),(美)琼·德克莱尔(Joan DeClaire)著;付瑞娟译
出版社:浙江人民出版社,2014
简介:这是一本“婚姻教皇”、人际关系大师、著名心理学家约翰 戈特曼指导父母进行情绪管理训练的实战手册,告诉父母当孩子情绪激动时,该如何进行沟通?如何教孩子更有效的处理问题,建立健康、稳固的人际关系?如何成为孩子的情绪导师? 这是一本培养父母教育素质的指南,每位父母都能从中受益。戈特曼博士通过一项历时20年、119个家庭和孩子共同参与的心理学调查,洞察了4种教养方式对孩子情商的长期影响,了解到0岁到青春期孩子教养的本质。 中国教育风云人物孙云晓主编推荐:本书最大的魅力在于论证的严密性、案例的丰富性和方法的可操作性,是值得天下父母和教师用心来读的好书。情商之父丹尼尔 戈尔曼专文推荐:约翰 戈特曼给我们提供了有科学依据而又非常实用的指导,帮助父母教给孩子受用一生的情绪调整能力。
3-16岁教育关键期,好妈妈如何做,好爸爸怎样说
作者: 云晓主编
出版社:朝华出版社,2010
简介: 妈妈们常犯的错误有哪些?妈妈们必须做好哪些教育的事儿?妈妈们 如何在给予孩子爱的同时树立权威,让孩子对自己又爱又敬? 爸爸们常犯的错误有哪些?爸爸们必须做好的教育工作有哪些?爸爸 们如何才能走进孩子的内心世界,让孩子爱上你,和你亲密无间? 本书中,著名教育专家云晓老师现身说法,集多年教育观察、总结之 经验,详解父母配合、分工教子的100个关用细节!
爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学
出版社:朝华出版社,2009
简介: 心理学家指出。人的心理支配人的行为。作为父母,要教育孩子、改 变孩子的行为习惯,就要从改变孩子的“心”开始! 阅读本书,带你走进孩子的心灵世界,了解孩子的心理状态;帮助你 解决孩子的成长烦恼,提升孩子的心理素质;重塑孩子的“心灵”,对孩 子进行科学、有效的引导与培养。
中国青少年自我保护手册
作者: 孙云晓主编;共青团中央权益部等编
出版社:中国文联出版公司,1999
简介:本书是由共青团中央权益部、中国青少年研究中心和《少年儿童研究》杂志社编写的一本适用性的教材。其中包括了大量的青少年自我保护知识,有助于帮助未成年人掌握自护知识、增强自护能力,迈好人生的第一步。其中包括四项内容:一、自我保护100招(包括家庭生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全、社会生活安全);二、向青少年维权岗求助;三、有关未成年人保护的部分法律规定;四、常用特种业务电话和咨询服务热线简介。本书为全国青少年自我保护训练指定用书。
0-6岁,敏感期开启孩子一生
作者: 张云晓主编
简介:《0-6岁,敏感期开启孩子一生》内容简介:孩子的视觉敏感期要从出生延续到半岁左右。这时候,一个明暗相间的物体、一个五官分明的大头娃娃、一面悬挂于床头的镜子,往往可以更好地发展孩子的视觉能力、认知能力。 孩子通过口的吮吸把手唤醒后,手的敏感期就要来临了。这一时期,孩子有一个学抓的过程,整把抓、两指抓,再到三指抓…… 7-8月大小,行走的敏感期开始出现。他们通过在家长的扶助下不停地跳跃,来锻炼自己的双腿与双脚,为行走做好前期的准备。 3-5岁左右,孩子会迷恋上某个或某几个偶像,并全身心地模仿这些偶像……这说明,孩子进入了身份确认的敏感期,这是他们认知“自我”的开始。 5岁左右,孩子常常会假装读书、爱好写字,这意味着孩子进入了书写和阅读的敏感期……
尊重,从心开始
作者: 陶西平,孙云晓主编
出版社:中信出版社,2007
简介:谁都希望自己是个好孩子、好学生,都希望得到老师的表扬、同学的喜爱、父母的赞许,都希望生活在一个愉快的集体中。要得到这些,你就要遵守一条重要的准则,那就是要尊重他人。在家里,我们尊重父母,我们就是好孩子;在学校,我们尊重老师和同学,我们就是好学生;在社会上,我们尊重长辈、遵守公德,我们就是好公民。 尊重,是一种修养,是一种美德,也是一种幸福! 尊重是人与人、人与自然的相处之道,是维系人与人之间关系最基本的要素。由陶西平、孙云晓主编,中国青少年研究中心主持编写的《尊重,从心开始》,是“尊重改变生活”系列的中小学生读本。 本书基于经济飞速发展的新阶段对教育功能的重新定位,从青少年的思想、行为入手,以通俗易懂的语言,平实丰富的事例,阐述了青少年要从小做起,尊重他人,尊重差异性与多样性,尊重环境,尊重我们地球上的资源,才能让我们的明天更美好!是当代素质教育不可多得的课外读本。更多>>
1-2年级,好妈妈如何胜过好老师
出版社:朝华出版社,2013
简介:《1-2年级,好妈妈如何胜过好老师》内容简介:1—2年级,孩子刚刚从幼儿园步入小学,他们的内心有担忧、有恐惧,但更多的是对新环境和新知识的好奇和渴望。1—2年级,妈妈最主要的任务是:引导孩子爱上学习、爱上老师、爱上学校!
这样对孩子说话最有效
作者: 孙云晓主编
出版社:北京出版社,2005
简介:读书求知无疑是明智的选择。实际上,家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言,抓住关键的问题,反思个人的经验,听听专家的建议,用心琢磨孩子,一般都会找到富有实效的方法。也就是,家教指导需要一种更快捷、更实用的方法。正是基于上述思考,以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心,决定编写一套实用的“家教金点子”丛书,奉献给数以亿计的父母们。在这儿,我们提出了“五元家教”的教育理念,即成功的父母需要具有优良的教育素质,而父母的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。
别把孩子逼急了
简介: 天下父母谁不想教子有方?可今日孩子难教,让众多父母伤透了脑筋。 过去是孩子不了解大人,大人很神秘,今天是大人不了解孩子,孩子很神秘。信息时代动摇了成年人的权威地位,已是不争的现实。纵然您是博士、教授或官员、艺术家、企业家,如何教育孩子恐怕也是一道难题。 怎么办? 读书求知无疑是明智的选择。可是,走进书房,那一排排一部部厚重的家教专著,高深奥妙的理论与不断攀升的价格,怎能不让人畏然却步?即使慷慨买来潜心研读,往往也是不得要领一脸茫然。 实际上,家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言,抓住关键的问题,反思个人的经验,听听专家的建议,用心琢磨孩子,一般都会找到富有实效的办法。也就是说,家教指导需要一种更便捷更实用的方法。 正是基于上述思考,以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心,决定编写一套“家教金点子书”,奉献给数以亿计的父母们。 “家教金点子丛书”的宗旨是父母的难题就是我们的课题。因此,凡是让父母揪心上火的难题,都会优先列入我们的编写选题,并以开门见山的方式与读者见面,如“孩子写作业慢怎么办?”、“孩子迷恋电子游戏怎么办?”、“孩子任性怎么办?”等等。 值得广大父母信任的是,“五元家教丛书”依据中国青少年研究中心的大量科研成果,借鉴深受欢迎的《少年儿童研究》杂志的丰厚积累,由一批教育专家专题研究之后执笔完成,争取使之成为一套广大小学生父母一看就懂,一懂就用,一用就灵的优秀家教读物。
快乐成长:成长的童话
作者: 孙云晓 主编
出版社:河北少年儿童出版社 2007-1-1
简介:本书以熊贝贝在幼儿园的成长历程为主线,采用歌谣、故事、问答等图文并茂的形式,提出了一整套的精细化指导建议,是颇有实用价值的亲子读物和师生读物。
怎样做好父母:《少年儿童研究》精华本
作者: 孙云晓主编;少年儿童研究杂志社编
出版社:中国人事出版社,2004
儿科医嘱常规与禁忌
作者: 尚云晓主编
出版社:人民军医出版社,2014
简介:本书具体介绍了儿科常见疾病医嘱钓常规与禁忌。这些相关医嘱均是编者所在医院及其 它大医院长期应用,经过临床实践检验.为国内外专家所公认的。个书分为1 2章,介绍了小儿危重症急救.营养性疾病,新生儿疾病.消化系统疾病.呼吸系统疾病,循环系统疾病.泌尿系统疾病.造血系统疾病。神经肌肉系统疾病,内分泌疾病等儿科常见疾病的医瞩常规与禁忌。最后2章介绍了小儿常用诊治技术.儿科常用护理技术等儿科常用诊疗知识。本书内容实用,贴近临床,形式直观,适于各级医院的儿科医师.实习医师和基层医护人员阅读参考,
怎样做好父母
出版社:中国人事出版社,2007
青少年民宿地球村报告
出版社:天津教育出版社,2002
简介: 《体验成长》是青少年研究中心对“青少年民宿地球村”的一份课题研究报告。一切都是从童年开始的。儿童成长的过程是社会化的过程,即从自然人变成社会人的过程。其中,有两个特点值得特别关注,即群体性和实践性,这是青少年社会化的两个基本途径。中国青少年发展研究中心课题组之所以用一年时间投入民宿研究,是因为民宿活动最为鲜明的特色恰好在于群体性和实践性,这是一条体验成长的成功之路。 与一般的课题报告不同,《体验成长——青少年民宿地球村报告》一书的特点在于它是研究性的,也是文学化的;它是理论的探索,也是实用的指南;它适合教育工作者和研究人员的借鉴,也适合青少年及其父母学习。它是中国第一本专门研究民宿活动的报告,其价值不言而喻。 民宿活动的研究与实践仅仅是个开始。《体验成长--青少年民宿地球村报告》一书就像一朵报春花,其真正的使命是引来百花盛开春满园,让每个青少年都陶冶在民宿之花的浓郁芳香之中。
13岁前,妈妈改变孩子的一生.Ⅱ
简介:本书是《13岁前,妈妈改变孩子的一生》的续书。主要讲的是妈妈如何与孩子沟通和交流才最有效和正确的问题,重在对妈妈的教育语言和教育行为做出具体而实用的指导。与上本书不同的还有,本书是图解版,显得生动形象。主要从以下几个方面进行阐述:尊重并了解孩子、认识孩子的负面情绪、正确与孩子沟通、赢得孩子的合作、用积极地引导代替惩罚、鼓励孩子的技巧、应对孩子生活中对妈妈的挑战、让孩子带着积极性去学习等。
New Focus:Research Report on Children’s Personal Injury in Contemporary China
作者: 劳凯声,孙云晓主编
出版社:北京师范大学出版社,2002
简介:《新焦点:当代中国少年儿童人身伤害研究报告》主要内容:2001年1月7日,中共中央办公厅、国务院办公厅发出《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。该《意见>指出,校内教育要与校外教育相结合,切实加强社会实践活动。社会实践活动的总时间,初中学生一般每学年不少于20天,普通高中学生每学年不少于30天。除特殊情况外,不能按要求完成规定的社会实践活动的中学生,不允许毕业。可见,让学生到社会中去,积极参加各类社会实践活动,已经是学校、家庭和全社会义不容辞的责任。
For the Youth
作者: 孙云晓主编;中国青少年研究中心编
出版社:新华出版社,2004
中小学素质教育研究成果精选
作者: 孙云晓主编;中国青少年研究会编
出版社:光明日报出版社,2013
杰出青年的童年与教育
出版社:江苏教育出版社,1998
中国石油大学出版社,2012
浙江人民出版社,2014
朝华出版社,2010
朝华出版社,2009
中国文联出版公司,1999
中信出版社,2007
朝华出版社,2013
北京出版社,2005
河北少年儿童出版社 2007-1-1
中国人事出版社,2004
人民军医出版社,2014
中国人事出版社,2007
天津教育出版社,2002