剑桥儿童英语启蒙
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作者： 曹冬
出版社：南京大学出版社 2011年07月
简介：
本教材分上、下两册，编有30个（上、下册各15个）教学单元。不同基础的学龄儿童建议学时45-90。也适用于亲子英语启蒙或培训机构任何英语课程的入门教程，建议3-6个月。
可广泛作为剑桥少儿英语、剑桥儿童英语入门教材，更多儿童通过学习本课程，参加了国际化英语水平测试。
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英国剑桥大学考试委员会（简称UCLES）致力于英语为非母语国家儿童英语能力的培养和提高，其设计的“Cambridge Young Learners English Tests"（简称YLE）即是为这些国家的儿童英语学习提供一种全面、系统、科学、规范的检测方法。特别是从培养儿童的基础语言能力和语感入手，培养学生的语言思维能力和语言实际应用能力，建立起英语学习的自信心，对英语为非母语国家的儿童英语教育具有普遍的指导意义。它的教学和测试都采用相同的教学大纲和按水平设计为Starters、Movers、Flyers三个等级，它的内容被设计为测试儿童在清楚的、容易理解的有关情景下精彩、生动的语言表达，精确考察英语水平，促进有效的语言教育和学习，在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。儿童英语学习者从“YLE”起步，完成Movers的学习者可达到进入“Key English Test(KET)”的学习水平；Flyers所对应的语言水平是成人的**级别（KET），而完成Flyers级别的学习者则可直接进入“Preliminary English Test(PET)”学习。而由此继续引申，“剑桥学校英语”第三、四、五级考试则是一般英国大专院校预科课程要求完成的，在此之后学习者可以参加雅思（IELTS）考试而获得进入大多数英语国家大专院校入学资格。所以“YLE”提供了迈向更高级的剑桥考试的机会，而且为儿童提供一个系统和连贯的学习计划，有利于英语水平的逐步提高，对于儿童未来的学习和生活有着极大的帮助，在世界各地得到广泛推广。
“YLE”是一套开放性的考试，它适合世界上参加了本国课程的儿童。我们正是试图遵循“YLE”指导思想和主导原则，依据“YLE”大纲编写这套《剑桥儿童英语》（**、二、三级），配套有“YLE”入门教材《剑桥儿童英语启蒙》。本套教材特别参考“英语课程标准”，力求与学校英语教学相互配合，与小学英语课程相辅相成，让更多儿童通过学习本国课程，参加国际化英语水平测试。
