Contemporary business English: listening workshop.1

作者：  李荣庆，李全福主编

出版社：天津大学出版社,2011

简介： 《现代商务英语听力教程》(上)是高等职业教育商务英语专业高年级学生的主干课程教材。本教材内容涵盖工商领域产、供、销和对外贸易的各个环节。各单元由对话、选择、填空、听写、判断和理解等多种听力练习组成。 教材各练习环节均按以学生为中心的教学模式而设。比如，每单元的听力练习均设不同的朗读速度，并以MP3格式录制，方便学生自主进行听力练习。 本系列教材重视整体构建，另编有《现代商务英语综合教程》、《现代商务英语口语教程》。这些教材各单元的主题与《现代商务英语听力教程》基本一致，形成呼应关系，数种教材同时使用，可以产生课程间教学合力，为迄今比较先进的教材组合设计。本教材附带教师教学用PPT演示文稿，其中收入每单元练习题目的答案，方便教师使用。

全媒体时代的法语报刊导读教程

作者：  傅荣，(法)Françoise Pinot编著

出版社：外语教学与研究出版社,2012

简介：《全媒体时代的法语报刊导读教程》由北外法语系傅荣老师和外教弗朗索瓦兹·比诺共同编写。全书共分两个部分，第一部分主要介绍报刊传媒的一般知识；第二部分选取当今法国报刊文章中有代表性的作品，按照板块归纳整合，每篇文章对于词汇、语法以及文化难点附有点评，文后附语言强化类和文章理解类练习题。旨在帮助使用者了解法国当代报刊传媒概况，培养直接阅读法语报刊的能力。

每天30分钟，你就是日语听力达人

作者：  胡小春，李晓霞，王健编著

出版社：外语教学与研究出版社,2012

简介：《每天30分钟，你就是日语听力达人》以“听说为先、听力先行“为理念，使读者迅速掌握日常生活、学习、工作中常用的表达方式，达到更加流畅、地道地用日语与他人进行交流的目的。本书包含15个大方面、57个真实情景下的228篇对话和文章，内容覆盖了衣食住行、校园生活、职场生活、社交礼仪等方面。

英文共同题名：New college English watch, listen and read (foundation) student’s book

作者：  (美)Rob Waring，李霄翔主编;吴之昕册主编

出版社：上海外语教育出版社,2010

简介：　　《全新版大学英语视听阅读》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体，力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的最新研究成果，旨在探索一条教材编写新路，创新大学英语教学模式，从而提高教学的效果。 　　以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础，完美结合视听说和阅读，能有效调动学生多种认知感官，促进多种语言认知策略的形成和发展，使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的氛围中。 　　题材广泛，内容丰富，主题涉及中外文化、天文地理、自然生态、历史名胜、科技探索、风土人情等。 　　图文并茂，图解文意，新颖独特。 　　采用词汇控制的方法均衡各册教材的难易度，梯度合理。 　　每册教材均附有DVD，音视频资料同时提供美音和英音，可有效满足不同学习者的学习和训练需求。 　　每册教材均配有教师手册。

新版中日交流标准日本语,初级

作者：  人民教育出版社，(日)光村图书出版株式会社编写

出版社：人民教育出版社,2005

简介：本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。 　　本书由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。 　　初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。

Business English Interactive Speaking

作者：  虞苏美总主编;杨乾龙主编

出版社：高等教育出版社,2004

简介：　　 　　《新编商务英语口语(1)》是在老版《商务英语口语》的基础上，以心理学、教育学和外语学习理论为编写的指导思想，在语言材料选用和课文结构设计上贯穿了“学用结合，重在运用”的原则。课文内容着重反映当代日常生活和现实商务活动的真实情景，练习活动丰富，实用性强。本教材虽然是专门为学习商务英语的学生而设计和编写的，但也可用作非商务英语专业学生的教材和英语爱好者的自学课本。 　　

英文共同题名：English panoramr: follow me to speak native and fluent English

作者：  (美)Celina Ward，高婕著

出版社：外文出版社,2010

简介：　　《全景美语对话宝典（下）》特色：“全景”覆盖，内容信息量超大!《全景美语对话宝典》通过对英语口语应用话题的全方位研究，对口语交际话题进行了科学合理的分类。囊括各种交际场景，涵盖口语交流的绝大部分“场景"和“功能”，提供多种场合不同英语表达的大量实例。新颖的话题表达，清晰到位的全面场景模拟，语言难度从低到高逐步提升；字勘句酌、浓缩精华，每个句型都体现了现代美语口语特点!熟练掌握，即可实现日常生活和工作中口语交流无障碍；在任何一个英语交际场合，你都可以用英语毫无顾忌地“畅所欲言”! 　　内容简介 　　“全景”架构，学习实用性超强! 　　《全景美语对话宝典》分为上下两册。根据交际场景与功能的不同每船各分10章，每章分8节，每一节中包括：基本句子、多组实用对话、注释、单词等学习板块。在每一章的结束部分还有一个关于本章话题的文化背景小贴士，让你全方位学习英语口语。 　　基本句子：将某一话题中最常用的10～20个句子列出，供读者学习、模仿、熟记和运用； 　　对话：与话题相关的实用对话囊括了基本句子中所列的常用表达，这样，学习者可充分了解每个句子的使用场合； 　　注释：解释了对话中的语法重点、短语、单词或文化背景； 　　单词：将对话中较难的单词列出，配有词性与汉语释义； 　　小贴士：着重介绍中西方的文化差异，提醒学习者在某一特定情景下应该谈什么、不应该谈什么。

新编商务英语听力.1,学生用书

作者：  虞苏美总主编;沈爱珍主编

出版社：高等教育出版社,2004

简介：　　 沈爱珍主编的《新编商务英语听力(第1册)(学生用书)》为“新编商务 　　英语系列丛书”之一。旨在通过由浅入深、由易至难渐进式的听力技能训 　　练，逐步提高学生的听力。全书共分15个单元以及期中、期末两套测试题 　　，每个单元都由5个部分组成，内容涉及日常生活及各种商务活动。本丛书 　　适用于商务英语专业的学生。《新编商务英语听力(第1册)(学生用书)》另 　　配教师用书及录音磁带。 　　

Oral Workshop: Discussion

作者：  吴祯福主编

出版社：外语教学与研究出版社,2002

简介：　　本书从指导思想的酝酿，资料的收集到练习的编写长达六年之久。 　　中国学生常常感到掌握英语口语困难。数量有限的口语问答以及对短文、对话的记忆背诵难以提高学生在日常生活中用英语进行口头实际的能力。学生对口语有惧怕感，突破不了口语关。为了寻找一种学生乐于用英语口头实际的办法，我们进行了试验与探索，研究了国内外的口语教材以及中国学生学习英语口语的特定环境。我们从中外60多种书刊中选取素材，完成了这套《英语口语教程》。它具有以下特点： 　　1）课文主题与年轻人生活、思想紧密相关，题材广泛，多是年轻人感兴趣且乐于交谈的题目。学习此书有助于年轻人产生用英语进行口头实际的强烈欲望。 　　2）训练由易到难，循序渐进；练习精心设计，形式生动活泼，《英语初级口语》和《英语中级口语》每课都配有图画及练习，练习方法多是我们在教学中多年来反复使用、卓有成效的。 　　3）培养学生全面的口语能力，包括叙述、对话、交谈、讨论、辩论等多种能力。 　　4）教材适用性强，既适合在校的不同年轻的学生，也适用于水平不一的英语自学者。 　　5）每套教材都配有英语录音，录音者皆是英语国家的学者和专家，配音清晰、流畅、优美、语音、语调标准纯正。 　　《英语口语教程》分初级、中级、高级三册。训练重点不同，内容各异。《英语初级口语》共有40课。内容包括饮食起居、节假日、晚会、舞会、作客、通信、电视、电影、购物、求医、求学、旅游等。课文多是与日常生活相关的小故事与对话。《英语中级口语》共有35课，内容包括爱情友谊、生儿育女、公共道德、人际关系、个性特点、生活习惯、趣味爱好、生活经历、体育运动、勤工俭学、学习方法、健康减肥、犯罪案例等。《英语高级口语》共有28课，内容包括对各种问题的辩论，诸如青年人的思想情绪，广告的优劣，寻找对象的方式，妇女的地位，住户改造，对“大锅饭”的态度，对老板的态度，工作意义，独生子女的教育，城乡差别，教育改革，时装美容，对钱的态度，批评与表扬，两代人的差别，对时间的看法等等。

基础日语综合教程2教学参考书

作者：  潘寿君主编

出版社：高等教育出版社,2011

简介：　　《基础日语综合教程2（教学参考书）》特点：基础起步，系列配套，连贯各门课程，融合知识技能作为高校日语专业基础阶段的系列教材，此次共推出《基础日语综合教程》（主教材1～4册、教参1～4册、练习册1～4册）、《基础日语听力教程》（主教材1～4册、教参1～4册）、《基础日语口语教程》（1～3册）、《基础日语写作教程》（1～2册）等四个系列。各教材均贯穿新的教学理念，相互关联并各有重点，体现知识和技能的融合，为学生提供一套能够学用结合、互动促进的配套教材。 　　以学为本，话题领先，改革教材体制，导入全新模式以学生为中心，以话题或语言活动为主线，导入任务式教学模式，改革以语法结构为纲和以教师为中心的教材体制；激发主体意识，重视学习策略的培养，提高学生协作发展的能力；采用突出重点、精讲多练、探索性学习等方针，促进学生对词汇语法的习得和综合语言运用能力、跨文化交际能力的发展。 　　贴近时代，内容多样，培养人文素质，体现通才教育以当今世界的多元文化和现代人的多样性生活为主要内容，选用客观真实的素材介绍日本等不同的社会与文化，在反映全球科技和文化最新成就和信息的同时，穿插富有哲理性和感染力的东西方文明精髓，提供符合当今大学生学习需求且有利于融会贯通、可持续发展的学习内容。

基础日语综合教程1教学参考书

作者：  林洪主编

出版社：高等教育出版社,2010

简介：本教材由中日两国知名院校和教育机构的日语教育专家和富有教学及教材编写经验的教师组成编写群体，以教育部关于日语专业基础课教学大纲和考试大纲为依据，参照日本语能力考试出题基准，在教育部教学指导委员会和中国日语教学研究会的指导下，在听取全国各院校的要求的基础上，充分利用北京日本学研究中心开发的日语教材语料库，吸收国内外主要同类教材的长处，尽量扩大本教材在知识、功能、任务、评测等方面的覆盖率，突出如下特色。1．基础起步，系列配套，连贯各门课程，融合知识技能2．贴近时代，内容多样，培养人文素质，体现通才教育3．追求真实，以学为重，改革教材体制，导入最新模式4．更新手段，辅助教学，运用现代技术，提供立体化学习本教材以一般大学本科日语专业零起点学生和年轻教师为适用对象。本教材为“教育部‘十一五’国家级规划教材”。

Business English Interactive Speaking

作者：  虞苏美总主编;杨乾龙主编

出版社：高等教育出版社,2004

简介：《新编商务英语口语(1～4)》为“新编商务英语系列丛书”之一。《新编商务英语口语(2)》以外语教学理论为编写指导思想，在语言材料的选用和课文结构设计上贯穿了“学用结合、重在运用”的原则。课文内容时代感强，着重反映当代日常生活和现实商务活动的真实情景。交际活动十分丰富，具有很强的实用性和可操作性。本丛书适用于商务英语专业的学生。《新编商务英语口语(2)》另配录音磁带。

CNN fashion and life

作者：  LiveABC编著

出版社：科学出版社,2013

简介：收听国际英语新闻是与国际接轨、掌握时事脉动的最佳方式，而CNN是最具国际知名度的新闻媒体之一。《STEP BY STEP听懂CNN(附光盘时尚生活)》由LiveABC编著，本书内容均取材自CNN电视新闻网。对于想提高英语水平及职场竞争力，紧跟时代潮流、拓宽视野、吸收新知的读者来说，本书是您最佳的选择。

新编大学英语基础听力进阶.第2册

作者：  张建宁主编

出版社：东南大学出版社,2009

简介：　　作为英语学习的重要技能之一，听力在英语学习中占有十分重要的地位。目前国内流行的各种考试都加大了听力的比重，可见提高听力能力的重要性。从历届高等学校应用能力考试（Precto）和大学英语四级考试（Cet-4）的听力成绩来看，大学生的听力水平普遍比较低，学生在英语学习的自我评估中，也迫切希望提高听力水平。为了满足广大学生的这一愿望和要求，我们编写了这套听力教材，既可作为教材供学生课堂内使用，也可作为听力强化材料供学生课后自主学习使用。 　　本册听力教材是根据教育部最新颁发的《大学英语教学大纲》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合普通专科、民办院校学生的特点以及教学对象的英语水平，按以下原则编写的： 　　1.本书仍然着重听力的基础技能培训。开始阶段仍然以学生熟悉的题材为主，难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐多样，答题的速度和难度逐渐提高。 　　2.所选材料注重内容的趣味性、信息性、可思性和前瞻性，同时也注重语言的规范性、实用性。 　　3.在培养学生听懂基本语言单位（如语音，字母，数字，单词，句型等）的基础上，逐步增强学生在语篇水平上的理解能力和熟练程度，提高他们对所听内容的分析，归纳，综合和推断能力。 　　4.教材练习的题型丰富多样，其中包括英语应用能力考试（A级）和大学英语四级考试新题型模拟真题（Test yourself），力求从多方面训练和提高学生的听力理解能力。 　　5.本书增加了相关信息（Related Information）部分，希望学生在老师的指导下，了解与主题相关的语言内容，并可以进行适当的口头表达能力的基本训练。 　　本书为听力教材的第二册用书。本册共9个单元。每个单元均由四个部分组成：第一部分为关键词听力技能训练；第二部分听力任务技能训练，每一个单元围绕着一个中心话题展开，其中同时涵盖了与主题相关的语言信息。第三部分1～5单元为与英语应用能力考试（A级）真题难度和形式一致的模拟题，6～9单元难度和题量有所增加，便于学生进行自我测试；第四部分是专为提高学生对英语的兴趣安排的幽默小故事或短文。本册教材略高于大学英语3级水平。

English listening and speaking: a video course,Teacher’s guide

作者：  戴劲，马薇娜编著

出版社：上海外语教育出版社,2009

简介：　　《视听说教程:教师手册》内容简介：“新编研究生英语系列教材”由教社组织国内10余所重点高校的专家，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，领导力打造而成！ 　　遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力。 　　促进语言能力和文化素质的同步提升：强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 　　立体化的教材编写模式：综合英语教师手册配套电子教案，可以为教师提供立体化教学的支撑，充分满足现今研究生英语教学的需要。

唐吉柯德

作者：  Miguel de cervantes著;William T. Tardy改编;孟宪臣，袁丽娜翻译

出版社：北京语言大学出版社,2008

简介：　　《唐吉诃德》是改编版，其对原著中第一部分前几章的内容进行了重新改写，在不丧失原著韵昧的前提下，使读者能够感受“面容忧伤的骑士”的荒唐冒险。塞万提斯的名著《唐吉诃德》成书于1605年，该书讽刺了夸张主人公的冒险经历的骑士小说。唐吉诃德，一个乡绅，迷恋上了骑士小说，满脑充斥着被这些骑士小说激发起来的幻想。终于有一天，他像一个真正的骑士那样，决心为正义和心仪的女士去冒险。 　　改编版的《唐吉诃德》专门为具有一定西班牙语水平的学习者量身定做。每章都有读前思考，鼓励学习者使用已有的知识对故事的内容进行预测；故事后面的阅读理解练习帮助学习者检查阅读效果；练习可供教师组织课堂讨论使用；书中提供的权威、详尽的注释有利于学习者理解故事；书后的词汇表和参考译文便于学习者查找和使用。

俄语.2

作者：  黑龙江大学俄语系编

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是： 1．保持原书编写的主要原则，即以俄语基础语法为主线，安排各课的语法与词汇，使学生从易到难、由浅人深地逐渐掌握俄语最基本的语法规则和常用词汇，并以它们为素材，逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。 2．第一册的语音导论全部改写。此外，每课增加了语音练习，使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。 3．各课的语法部分作了重要修订，使之更加科学，更便于学生掌握。 4．更换了部分课文与词汇，主要是删除了那些已经陈旧的内容，补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时，课后练习也作了相应的修改。

Stray birds

作者：  (印)罗宾德拉纳特·泰戈尔著;徐翰林译

出版社：哈尔滨出版社,2008

简介：　　本书包括《飞鸟集》《吉檀迦利》，代表了泰戈尔不同时期、不同风格用英文所写的作品。 　　 《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，也是世界上最杰出的诗集之一。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合而为一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。初读这些诗篇，如同在暴风雨过后的初夏清晨，推开卧室的窗户，看到一个淡泊清透的世界，一切都是那样清新、亮丽，可是其中的韵味却很厚实，耐人寻味。 　　 自20年代起，泰戈尔的作品便由冰心、郑振铎等译成中文，深受众多读者的喜爱，至今仍传诵不息。他的作品之所以流行，能引起全世界人的兴趣，一半在于他思想中高超的理想主义，一半在于他作品中文学的庄严与美丽。 　　 在这个飞速发展的时代，阅读泰戈尔，会使你的心灵变得纯净，会让你的精神寻到一片休憩的家园。要知道，这个头缠白布，身穿白袍，留长胡须的老头儿，早在百年前，就曾问道： 　　 你是谁，读者，百年后读着我的诗？

作者：  

出版社：

简介：《西班牙语每日必背分类词汇》收集了西班牙语中最常用的词汇，按照不同类别，将功能、性质、情境相近的词加以整理，归纳为40类，其中西班牙和拉丁美洲用法不同的词汇，也加以注明。最后一章，则将拉丁美洲的西班牙语词汇单独罗列，方便读者参考使用。希望读者能通过《西班牙语每日必背分类词汇》的学习，在最短的时间内迅速而有效地掌握西班牙语的日常基础词汇。相信《西班牙语每日必背分类词汇》无论是在课堂中或与人沟通交谈上都能给读者以最大的帮助。

新完全掌握日语能力考试N1级语法

作者：  友松悦子，福岛佐知，中村香织著

出版社：北京语言大学出版社,2011

简介：　　 日语能力考试于1984年开始实施，用以检测母语非日语者的日语水平。随着考生逐年增加，这项考试现已成为世界范围内一项大规模的外语考试。经过二十多年的发展，学习者的情况愈加多样化，学习日语的目的也发生着改变。因此，2010年开始实施的“新日语能力考试”的内容也发生了很大的变化。新考试不仅测试考生的日语知识，也考查考生实际运用日语的能力。 　　 《新完全掌握日语能力考试》系列是根据日语能力考试改革的要求而全新升级改版的日语应试学习用书。n1级系列共包含《汉字》、《词汇》、《语法》、《阅读》和《听力》五个分册，适用于准备参加新日语能力考试的考生复习备考，同样也适用于其他广大的日语学习者，以巩固和提高日语知识和技能。 　　 本书为n1级《语法》分册。书中包含四部分内容：“问题介绍”部分概括说明了语法考试的题型和答题方法；“实力养成篇”针对语法考试的三类题型讲授了学习者应具备的语言知识；“模拟试题”设计了与真实考试形式相同的试题，以检验学习者的学习效果；“答案”部分供学习者学习参考。本书的特色： 　　 (1)在以往1级出题基准给出的语法形式的基础上，增加了n1级需要掌握的知识点； 　　 (2)根据语法形式带有主观意识的程度将其大致分为三类，以便学习者能够了解语法形式的全貌； 　　 (3)启发学习者对知识点进行高效的整理和学习，而不是胡乱地背诵和记忆： 　　 (4)〔文章の文法〕中包含了详细的解说和丰富的练习。 　　 要有效地用日语进行交流，就必须掌握相应的语法知识，以造出能够传达想法的正确的语句，写出有内容、有条理的文章。我们在日常的授课中，一直在思考这样一个问题：不仅仅是为了应试，而是在实际的语言交流中发挥作用的语法学习应该是什么样的。希望本书不仅能够有助于考生备考使用，同样也能够为学习者在使用日语学习、生活和工作之时提供帮助。