英文读说写基本惯用语

作者：  王翠苑编著

出版社：中国对外经济贸易出版社,2003

简介：外经贸版实用英语系列丛书。 “idioms”一词在中文里通常有“片语”、“惯用语”、“成语”等不同称呼。掌握“idioms”确为精通英文之钥，因为如果无法灵活运用“idioms”，则在读、说、听、写时必将导致层层困难，根本无法真正了解英文的精髓。因此，本书特地把英文最基本常用的“idioms”收录成一册，希望藉此能帮助读者活用每一个“idioms”，让您轻轻松松神游英语世界。相信您只要能详加阅读本书所列之“idioms”，并反复实地运用，学好英语对您将不再是件难事。

Key words for TOEFL iBT writing

作者：  王锐，颜炜编著

出版社：外文出版社,2010

简介：本书的几个结论（王锐） 我的英文名字叫Bryant，不过我比较内向，虽然跟学生接触得很多，但是一般向学生介绍我的时候都自称“王老师”。我喜欢研究测试，喜欢亲身参加考试，总结出一些小窍门，像什么“写作成分论”、“自我认知论”等等。我喜欢在课上跟学生分享一些心得体会，看到他们能取得意想不到的好成绩，我也偷偷地乐一下。2009年度，我参加了两次新托福考试。为了检验我的理念，我特地炫出一点“心跳”。拿写作单科举例，第一次我“下笔如流、量上取胜”，第二次却“惜墨如金”，考试的结果都是满分30分。由此我顿悟出ETS的评判的真实原理，相信新托福测试的是语言实力，提出鲜明的观点、严谨的逻辑，加以新近实例或者亲身经历的论证，是高分的必要元素。当我把我的感受跟颜炜谈的时候，我们一拍即合。 于是，我们组织了一群经验丰富并且常年在一线教学的新托福老师一起研讨新托福的书。首先是核心话题系列， 《新托福写作30核心话题》和《新托福口语40核心话题》和即将出版的阅读、听力分册。再一个就是新托福各科的核心词汇，既然是核心词汇，我们的研究方向就不是多而难，而是少而精。听力词汇为听音词汇，也是听说部分要求最为基础的词汇。关于《新托福听力核心词汇》，大家有几个共识： 1．一定要以真题为素材。这是无可置疑的，否则所有的词汇都失去了应用的土壤。但是这并不容易，因为新托福的素材实在珍贵。于是大家分头去找，回忆各自考试的内容，大范围搜集资料。在这个过程中，有很多新托福的高手积极参与。这个过程虽然辛苦，但是对考生有很大的价值。全书的所有词汇全都是从新托福听力真题文本中挑选出来的，是必备的重要词汇，是非常宝贵的听力复习资料。 2．这是一本“系统”的词汇书。网络上流传的很多资料固然不错，一些一线教师的博客也提供了很多有用的词汇资源。但是，作为一名需要短时、高效突破词汇的新托福学员，需要的是一份系统的词汇名单。 3．突出“核心”和“精华”的概念。真正的听力核心词汇有五个部分，五者缺一不可。一是基础听音词汇，切切实实会影响到考生在真实听力中对语句甚至文段理解的小词。二是听力考试中经常出现的习语与表达，其中核心的习语与表达在听力考试中会反复出现。三是会影考生对内容理解的动词短语。四是日常对话场景词汇，听力考试的长对话部分有一些固定的校内外场景，因此相关的校内外场景的词汇也至关重要。五是听力文段部分考查到的不同专题下的主题词汇。这五部分核心词汇与表达，本书都有整理收录。这本书中收录的核心词汇，可不是普通的词汇摘录，而是由北京各大培训学校最知名的新托福精英教师经过反复研讨，根据多年教学经验精挑细选的“精华词”。通过对这些精华词的学习，考生一定可以在最短的时间里掌握考试中出现频率最高的词语、词组以及词对。 4．多种记忆法的综合运用。针对不同类型、不同需要的考生，本书收录了多种单词记忆法，如词对记忆法、主题词群记忆法、形近词群记忆法、联想记忆法等等。这些记忆法在整个新托福教材中是非常全面的，所有这些方法都是成功考生的心血结晶，多种记忆法的综合运用也使得考生背单词事半功倍。 5．有一些“特别”的声音。在本书的附赠光盘里，有美籍专家关于词汇发音的录制。考生可以更为立体地理解与记忆听力词汇。

口语流行风英语惯用语

作者：  朱维荣主编

出版社：上海交通大学出版社,2005

简介：学好英语是越来越多的中国人的梦想，但是怎么也学不好英语却是大多数中国人胸口永远的痛。拥有一口流利的英语越来越成为英语爱好者的愿望。 学英语，无速成。学习英语是一件苦差事，是需要下苦工夫的，但是还有一种巧工夫。俗话说：“方法不明，则事功不敏。”说英语，有捷径。英语口语关键是熟练掌握句子，在脑子里形成“句子库”，从而对句子达到随口而出的地步，在用中学，在学中用，做到学一句是一句，说一句顶十句。 “口语流行风”共有三册，分别为《英语流行语》、《英语惯用语》和《英语交际语》。本丛书具有“新、活、实”三大特点：1、新颖独特的创作理念；2、活学活用的经典短语和词组；3、实实在在的口语佳句。 “口语流行风”是一套可以随时拿出来朗读的英语对话本，是值得你随身携带的英语口语记忆宝，也是提高你英语会话水平的“助推器”。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”挑战口语，享受用英语沟通的乐趣，让流行口语成为你生活的一种习惯，愿“口语流行风”成为你学习英语的好帮手、好朋友，希望每一位读者早日实现英语口语大突破！更多>>

作者：  

出版社：

简介：　　《7天搞定托福单词》这本书将所有托福真题文章的内容合并在一起进行词频统计。统计结束之后，无老师再将所有单词根据出现频率由高到低排列，使我们先背出现次数多的，保证了背诵的最高效率。为了提高新托福考试的单词在这本单词书中的排位，《7天搞定托福单词》在统计之前就已经将新托福文章里的单词按照两次进行计算，保证考友们背的单词是最鲜活的单词。 　　《7天搞定托福单词》里的单词是按照出现频率从高到低的次序排列的，因此极大地满足了不同考友的个性化需要。如果你需要考到100分以上，那么你就要把所有单词都背过，但是如果你仅需要考80分，那么你就可以不背出现频率为3次的单词，因为它们被考到的几率相对偏小。 　　在同一出现频率上，《7天搞定托福单词》也是打破了传统的排列方法，采用由z～a的排列方式。这样可以防止在背诵时产生疲劳感。

Key words for TOELF iBT listening

作者：  王锐，颜炜编著

出版社：外文出版社,2010

简介：　　本书的几个结论（王锐）　　我的英文名字叫Bryant，不过我比较内向，虽然跟学生接触得很多，但是一般向学生介绍我的时候都自称“王老师”。我喜欢研究测试，喜欢亲身参加考试，总结出一些小窍门，像什么“写作成分论”、“自我认知论”等等。我喜欢在课上跟学生分享一些心得体会，看到他们能取得意想不到的好成绩，我也偷偷地乐一下。2009年度，我参加了两次新托福考试。为了检验我的理念，我特地炫出一点“心跳”。拿写作单科举例，第一次我“下笔如流、量上取胜”，第二次却“惜墨如金”，考试的结果都是满分30分。由此我顿悟出ETS的评判的真实原理，相信新托福测试的是语言实力，提出鲜明的观点、严谨的逻辑，加以新近实例或者亲身经历的论证，是高分的必要元素。当我把我的感受跟颜炜谈的时候，我们一拍即合。　　于是，我们组织了一群经验丰富并且常年在一线教学的新托福老师一起研讨新托福的书。首先是核心话题系列， 《新托福写作30核心话题》和《新托福口语40核心话题》和即将出版的阅读、听力分册。再一个就是新托福各科的核心词汇，既然是核心词汇，我们的研究方向就不是多而难，而是少而精。听力词汇为听音词汇，也是听说部分要求最为基础的词汇。关于《新托福听力核心词汇》，大家有几个共识：　　1．一定要以真题为素材。这是无可置疑的，否则所有的词汇都失去了应用的土壤。但是这并不容易，因为新托福的素材实在珍贵。于是大家分头去找，回忆各自考试的内容，大范围搜集资料。在这个过程中，有很多新托福的高手积极参与。这个过程虽然辛苦，但是对考生有很大的价值。全书的所有词汇全都是从新托福听力真题文本中挑选出来的，是必备的重要词汇，是非常宝贵的听力复习资料。　　2．这是一本“系统”的词汇书。网络上流传的很多资料固然不错，一些一线教师的博客也提供了很多有用的词汇资源。但是，作为一名需要短时、高效突破词汇的新托福学员，需要的是一份系统的词汇名单。　　3．突出“核心”和“精华”的概念。真正的听力核心词汇有五个部分，五者缺一不可。一是基础听音词汇，切切实实会影响到考生在真实听力中对语句甚至文段理解的小词。二是听力考试中经常出现的习语与表达，其中核心的习语与表达在听力考试中会反复出现。三是会影考生对内容理解的动词短语。四是日常对话场景词汇，听力考试的长对话部分有一些固定的校内外场景，因此相关的校内外场景的词汇也至关重要。五是听力文段部分考查到的不同专题下的主题词汇。这五部分核心词汇与表达，本书都有整理收录。这本书中收录的核心词汇，可不是普通的词汇摘录，而是由北京各大培训学校最知名的新托福精英教师经过反复研讨，根据多年教学经验精挑细选的“精华词”。通过对这些精华词的学习，考生一定可以在最短的时间里掌握考试中出现频率最高的词语、词组以及词对。　　4．多种记忆法的综合运用。针对不同类型、不同需要的考生，本书收录了多种单词记忆法，如词对记忆法、主题词群记忆法、形近词群记忆法、联想记忆法等等。这些记忆法在整个新托福教材中是非常全面的，所有这些方法都是成功考生的心血结晶，多种记忆法的综合运用也使得考生背单词事半功倍。　　5．有一些“特别”的声音。在本书的附赠光盘里，有美籍专家关于词汇发音的录制。考生可以更为立体地理解与记忆听力词汇。

Key words for TOELF iBT reading

作者：  王锐，颜炜编著

出版社：外文出版社,2010

简介：1．一定要以真题为素材。这是无可置疑的，否则所有的词汇都失去了应用的土壤。但是这并不容易，因为新托福的素材实在珍贵。于是大家分头去找，回忆各自考试的内容，大范围搜集资料。在这个过程中，有很多新托福的高手积极参与。这个过程虽然辛苦，但是对考生有很大的价值。全书的所有词汇全都是从新托福阅读真题中挑选出来的，是必备的重要词汇，是不可多得的阅读复习资料。 2．这是一本“系统”的词汇书。这是一本“系统”的词汇书。我们归纳、分析整理了所有能够找到的相关词汇资料，在此基础上，结合新托福学员的特点，突出短时、高效突破词汇的需求，强化了词汇的应试性，统计出了这份系统的词汇名单。 3．突出“核心”和“精华”的概念。真正的阅读核心词汇有三种情况，三者缺一不可。一是基础词汇，切切实实会影响到考生对文句甚至篇章的理解的小词。二是阅读有一定的文化背景，因此相关的场景词汇也至关重要。三是阅读考查到的词汇题中的重要词汇。这三部分词汇，本书都有整理收录。这本书中收录的核心词汇，可不是普通的词汇摘录，而是由新托福一线名师根据多年教学经验精挑细选的“精华词”。通过对这些精华词的学习，考生一定可以在最短的时间里掌握考试中出现频率最高的词语、词组以及词对。 　　4．多种记忆法的综合运用。针对不同类型、不同需要的考生，本书收录了多种单词记忆法，如词对记忆法、词根词缀记忆法、主题词群记忆法、形近词群记忆法等等。这些记忆法在整个新托福教材中是非常全面的，所有这些方法都是成功考生的心血结晶，多种记忆法的综合运用也使得考生背单词事半功倍。 　　5．有一些“特别”的声音。在本书的附赠光盘里，有美籍专家关于词汇发音的录制。考生可以更为立体地理解与记忆阅读词汇。

考研英语词汇50天突破

作者：  宋新，许杨编著

出版社：浙江教育出版社,2011

简介：　　《考研英语词汇50天突破》旨在帮助考生在短期内实现词汇突破和飞跃的心愿，从而攻克考研道路上的最大难关。 　　本书将全部词汇分成50天来记忆，每天为一个单元，按词汇难易程度分别进行编排，供考生有步骤、有计划地每天进行背诵、记忆。本书打破了现在很多词汇书主次不清、难易不分、平均分配时间和精力的编排方式，给考生更明确的指导。 　　本书编者长期从事考研英语辅导工作以及研究生英语教学工作，出版过多套深受考生喜爱的考研英语辅导丛书。本书是编者的精心之作，它根据教育部最新公布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)》(以下简称《大纲》)中的词汇表编写，涵盖大纲中所有考研词汇。但由于实际考研试题中新的词汇不断出现，所以仅仅掌握大纲中所列词汇还不够。为此，本书想考生所想，将考研词汇分为以下四部分： 　　第一部分是“考研最基础词汇”，共1744词，属《大纲》范围之内，考生可在第1天内全部掌握。 　　第二部分是“考研核心词汇”，共3960词，属《大纲》范围之内，是考生应花最多时间和精力的部分。建议考生在第2天到第46天里进行记忆。 　　第三部分是“考?必须扩充词汇”，共228词，属《大纲》范围之外，是考研必须补充的词汇，考生领会掌握即可。建议考生在第47天到第48天里进行记忆。 　　第四部分是“考研高分必备词汇”，共767词，属《大纲》范围之外，是考生学有余力并想取得高分而需攻克的部分，领会掌握即可。建议考生在第49天到第50天里进行记忆。

四六级词汇词根词缀+联想记忆法

作者：  谢艳明主编

出版社：中国宇航出版社,2010

简介：　　在埋头准备四六级考试吧？遇到难题了吧？单词记不住了吧？但你要通过考试，你得记住它，不记不行。可怎么记？本书给你一把钥匙，开启轻松快乐的记忆大门。 　　一些单词只要你会读，你就会记，请你阅读第一章第一节“听音辨义”。一些单词你看一眼就能记住，请你阅读第一章第二节“察形观义”。一些单词可以通过联想去记忆，但你需要联系的契机，契机往往来自于你最熟知的东西，本书第一章第三节为你寻找联想契机。许多单词的结构融汇了有趣的文化观念，这些文化观念不同于我们的东方文化，而这一不同点正好又触动了我们的联想记忆，本书第一章第四节为你从中寻找答案。第二章将常用词根按照语义归类，便于你举一反三地记忆。第三章将前缀分类，方便你分门别类地记忆。 　　本书给单词赋予活力，赋予智慧，赋予情感，给记忆注入情趣。带你在太空中飞行，观察星星，探访月亮，再回到地面，游览山山水水。举手投足之间，练就听说读写的本领，在有形世界里，观赏无限风光。是不是很玄？让单词走进你的人生，走进社会，如果你在思索人生，你就在记忆单词！ 　　在本书的编写过程中，赵成林参与了第一章的写作，王淑侠主要负责第二章，王欣欣参与了第三章和附录的编写，董亮负责全书的统筹和校对。另外，还需要特别说明的是，本书的编写还得到了我的学生的鼓励和支持。他们听了我开设的《英语词汇记忆》课程之后，都纷纷要求我将上课的内容整理成书，与更多的英语爱好者分享。在此，衷心地感谢他们的鼓励和支持，也感谢多年来读者对我的厚爱，让我十几年来每年都有新作出版。 　　本书收录的四六级核心词汇达6000余条，另配有由北京外国语大学外国专家配音录制的MP3光盘，相信他们地道纯正的发音会使你的听力和口语得到很大提高。 　　在你读完此书，在你因为此书而找到了记忆单词的良方时，请不要忘记给本书提出宝贵意见。

大学英语新四级词汇周计划

作者：  大学英语四六级考试命题研究组编著

出版社：机械工业出版社,2012

简介：大学英语四六级考试命题研究组编著的《大学英语新四级词汇周计划》作者从《教学要求》中要求的5000个词汇中剔除了约2000个简单的中学词汇和过于生僻和专业的词汇，将剩余3000个词汇全部收录于书中。另外，本书还收录了考试范围内的短语。正文部分对重点的词汇和短语进行了详细讲解，而对于一些不太常见的认知词汇和短语也以附录形式附在书后，以方便考生查阅。 本书将复习安排在8周里进行，每周6天。周一到周五每天“回顾昨日词汇+背诵今日词汇”，周六小结一周背词成果。每天任务明确，并能够做到及时巩固，循环记忆，科学合理。

考研英语词汇词根+联想+语境记忆法:阅读版

作者：  王长喜主编;《长喜英语》图书编委会编

出版社：中国和平音像电子出版社,2010

简介：　　考研英语，词汇是一个基础，如果词汇不过关，会影响你读、译、写、听各方面的能力，让你考试中处处卡壳。 　　但对词汇，不少考生很困惑，不知道如何去记，觉得词汇记忆太枯燥、太单调，干脆放松学习到最后影响成绩。 　　这本书里，我们着眼于应试，以“词根、联想记忆法”为核心，给你提供一个活泼、轻松的词汇记忆学习平台。 　　打开本书，词汇不再会枯燥，活泼的语言环境、轻松的记忆方法、真实的试题例句、清新的版面让你心情愉悦。 　　放进文章里面，语境活记 　　每课开始，先给出一篇文章，文中含有本课要学习的词汇，这样，深入学习每个词汇前，先在文章里熟悉一下。 　　每篇文章，均选自题源报刊，经过润色、优化，难度适中，适合考生一面轻松阅读，一面理解词汇，寓记于读。 　　文章里面，每个词汇是活的，文中熟悉，更易体会、理解每个词汇的用法、含义，词汇学习得更鲜活、更真实。 　　词根加上联想，轻松巧记 　　每个词汇，文章里面熟悉后，我们带你进入词根记忆、联想记忆、谐音记忆的记忆乐园，开始体验记忆的乐趣。 　　词根记忆，给你展示一个词汇是如何衍生、构成的，含义是如何延伸、演化的，让你学会举一反三，事半功倍。 　　联想记忆，启发你看到一个词，去展开联想，通过联想到的一些有趣的事物、想法，一下记住词汇，印象深刻。 　　谐音记忆，读音，是词汇学习的一环，读音中，恰恰蕴含着不少的记忆方法，往往会心一笑间词汇已经记住了。 　　这一部分，熟词生义、高频词汇、常用词汇，我们分开讲解、略有不同，以利于一些考生针对学习，选择学习。 　　大量真题例句，面对考试 　　每个词汇，都会跟着一个例句，而这些例句，大部分都是真题例句，让你在真实考试语境里学习、理解每个词。 　　真题例句，或者选自完形填空，或者选自阅读文章，或者选自作文范文，各有标注，让你直接面对鲜活的考试。

大学英语新六级词汇周计划

作者：  大学英语四六级考试命题研究组编著

出版社：机械工业出版社,2012

简介：大学英语四六级考试命题研究组编著的《大学英语新六级词汇周计划》作者从《教学要求》中要求的6500个词中剔除了个别极简单的中学词汇和四级词汇以及过于生僻和专业的词汇，可以说，接近100％的大纲词汇尽数收录于书中。另外，本书还收录了六级考试范围内的全部短语。正文部分对重点的词和短语进行了详细讲解，而附录部分还将一部分重要的四级词汇和一些不太常见的重要短语以列表的形式列出，以方便考生查阅。 本书将复习安排在8周里进行，每周6天。周一到周五每天“回顾昨日词汇+背诵今日词汇”，周六小结一周背词成果。每天任务明确，并能够做到及时巩固，循环记忆，科学合理。

Learning through Reading

作者：  胡敏主编;( )Scott Linder著;陈采霞译

出版社：中国广播电视出版社,2005

简介：“读故事记单词”这一创意，如同一拳打破窗户纸，让所有被单词折磨着的人看到了一个美丽新世界。此丛书令人惊喜者有五： 　　惊喜之一：欲穷千里目，更上一层楼，楼外还有楼，更上重宵九。从小学英语词汇到托福英语词汇，再到顶级的GRE词汇，加上2本短语，1l本书囊括了初窥门庭、登堂入室、渐入佳境、自由驰骋等八重单词记忆境界，好像一级级台阶将人送进了英语学习的顶点。无论学习者的词汇量有多少，都可以随时根据自己的基础和目标，找到适合自己的那一级。 　　惊喜之二：螺丝壳中作道场、语境里面记单词。谁都爱听故事，但并非谁都爱记单词，把爱听的故事与不爱记的单词结合起来是本丛书的又一大特点，更是一大优势。编者把单词一个个地抓起来，绑在故事情节中，成为一段笑话、一种经历、一个场景中有机的一部分，把记忆与形象思维联系起来。当你面带笑容看完故事之后，发现这些单词并非面目可憎，其实是一群有血有肉、有生命力、有亲和力的朋友。 　　惊喜之三：独具匠心排词汇，柳暗花明又一书。丛书中所有词汇在故事当中都是按照正规词汇表的出场顺序编排的。拿着这样一本书，在记单词时根本就不需要其他的词汇表。在穿越一个个场景时，我们就好像在采摘路边的小花，把单词放进篮子里，回到家把鲜花插入瓶中，花朵自然地摆出美丽的图案。这些图案是被智慧之。。与经验之手精，。勾划出来的，一切都那么自然，丝毫不显牵强。 　　惊喜之四：举重若轻显功力，浑然天成字珠玑。好的故事很活泼，永远不让读者猜出结局是什么；好的词汇表则很刻板，我们永远知道下一个单词是什么。故事的编写者一方面要保证单词在故事中按顺序出现，另一方面还要讲出好故事，毕竟“鱼和熊掌不可兼得”，可他们就是做到了把故事的活泼与词汇表的刻板合理地组合在一起。11册书的词汇难度与深度呈阶梯上升，故事内容更是不同，但是单词都被很巧妙地镶嵌在里面，好像它们天生就是在那篇文章里一样。 　　总之，读故事记单词的过程就好像是一个惊喜连连的旅程。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否找到攻关的钥匙。读故事记单词正是为大家准备的一把攻克词汇难关的钥匙。

词根+联想+分类记忆法

作者：  李传伟编著

出版社：中国对外翻译出版公司,2009

简介：　　编写考研英语书籍时，眼前总会浮现一大群为改变命运而苦读的考研学子们。我曾经是他们中的一员，知道其中的艰辛，更知道考研对于改变命运的作用。为了帮助他们早日实现自己的梦想，根据自己所学与多年的教学实践，我编写了几本考研英语辅导方面的书籍，本书就是其中之一。 　　词汇是考研英语的基础，需要下苦功。但要做到事半功倍，也需要下巧功。我记单词下过苦功，大学时通读了不少西方的经典著作，有些是从其他语言翻译成英语的，但主要是以英语直接写的，这样大学四年下来，英语单词基本过关了。当时我从书店买．来一本影印的GRE（美国研究生入学普通考试）试题，发现其中不认识的词汇极少，不禁狂喜。使我的词汇水平更上一层楼的是我下的巧功。大学二年级时我利用每天中午的时间读完一本高年级同学购买的国内出版的英语词根书，对于巧记单词开始有了认识。到了研究生阶段。我熟读美国出版的几本介绍利用词根记忆单词的书，开始痴迷于利用词根记忆英语单词。这些为我后来在新东方教授GRE阅读、新航道教授考研英语阅读打下了良好的词汇基础。除了词根法以外，我一直在思考如何利用联想法和分类法记忆单词。例如，每次我看到canteen（食堂，小卖部）这个词都发笑：它的拼写与中文“餐厅”两字的拼音多么类似!有了联想法，第一次看到canteen我就记住了，而且永远不忘。机缘巧合，求学哈佛时，最喜欢泡哈佛的学生书店The Coop，里面关于英语单词记忆的书很多，成了我这个词汇饕餮之徒课余的好去处，也增强了我对于词汇记忆下巧功的第三个．方耐的认识：分类记忆。这些方法我在新东方学校与新航道学校使用了多年，效果很好，现在奉献出来，名为贯穿本书的“词根+联想+分类记忆法”。 　　为了提高记忆效率与应考价值，本书删去了高中以下的大部分简单词汇，集中分析了考研英语必须掌握的词汇，尤其是核心词汇与高频词汇。同时，本书还收录了考研英语阅读真题部分出现的超纲词汇，供读者参考。

大学英语六级考试词汇连环记

作者：  伍乐其主编

出版社：广东世界图书出版公司,2004

简介：　　《大学英语六级考试词汇连环记》（以下简称《连环记》），是以最新《大学英语教学大纲词汇表》为准绳、以深入揭示命题规律为宗旨开发出来的一本好学、好记的词汇手册。 　　记单词好比采葡萄，从藤上一串串地摘比从地上一颗颗地捡，要快得多！有鉴于此，本书独创葡萄串式记忆法，其主要特色有： 　　1．考点连环，计中巧记 　　《连环记》把历年的六级真题和预测试题收集到同一个语料库里，以考题选项中是否有相同的词汇为线索，用电脑搜索的方法，把相关的考题串联成一课。前面考题的辅选项是后面考题的正确答案。如此一来，读者会惊喜地发现，原来历年的考词是结伴地、成串地出现的，是有规律可循的，考题万变，考点不变。同时，对未来命题趋势的预测也就变得有根有据了。 　　这种学习方法不零碎，不孤立，读者将能轻而易举地练就超级记忆力。 　　2．意群分类，领会掌握 　　按大纲规定，领会式掌握词汇是指只要求看英语单词就能理解其词义，不要求拼写的单词，这些词对词汇考题来说，并非高频考词，但对于阅读理解却至关重要。 　　《连环记》将该部分词汇分成24个词系，222个意群，帮助读者顺着藤蔓一串串地采词汇的葡萄，效率倍增。 　　3．收词全面，释义权威 　　《连环记》收录了最新《大学英语教学大纲词汇表》全部词汇（四级分册中非高频考试词汇的中学词汇除外，六级分册中非高频考试词汇的四级词汇除外），词条释义严格遵循大纲，体现其权威性。 　　4．经典例句，提分秘籍 　　《连环记》例句与历届六级词汇考题同源来自权威词典、21st Century（《21世纪英文报》）等。词条是死的，句子才是活的，背熟了单词，不等于掌握了它。只有在具体的语言环境中运用自如，才算真正掌握。有一些考生把六级单词背得很熟，还是不能通过考试，就说明了这一道理。 　　《连环记》例句取材广泛，内容新鲜热辣，信息量大，内容和句式结构与真题风格一致，不同于有些参考书上的“傻瓜填词式造句”。几千条经典例句多次重复使用大纲中的词汇，使你做到对单词“温故而知新”；很多领会式掌握词汇都㈩现在例句中，使你在学习关键词的同时通过阅读句子“领会式”地掌握这些单词，一举多得。精彩的例句不但能增强你的学习兴趣、丰富你的百科知识，还能提高你运用词条、阅读理解、甚至于写作的能力。 　　5．考点详尽，有的放矢 　　《连环记》考点涵盖六级考试中常出现的词语辨析、短语搭配、习惯用法、特殊用法、反义、派生与构词法、易混词及句型等。针对性强、覆盖面广。 　　6．红片自测，效果立现 　　《连环记》例句、考点多达20000条，且精心设计为测验题，将每条例句、考点里的关键词用红色印刷，只要善用所附红色透明片隐去关键词，便能随时检测学习成果。 　　

GRE考试官方指南词汇必备

作者：  余仁唐编著

出版社：北京语言大学出版社,2011

简介：　　《GRE考试官方指南》(简称OG)是ETS为改革后的GRE考试编写的唯一一本官方指南，其中不仅详述了改革后的GRE考试的命题思路和各题型的特点，而且提供了大量高仿真模拟题。认真学习并透彻理解OG里的内容，是备考GRE的起点。 　　为帮助广大考生克服在学习OG时可能遇到的语言障碍，提高复习的效率，特编写了这本《GRE考试官方指南词汇必备》。本书收录了OG中出现的重点难点词汇，不仅可以作为学习OG的辅助资料，也可以作为备考GRE的词汇用书。