English note-taking course in social work

作者：  老青，栾丽君，戴军主编

出版社：世界知识出版社,2010

简介：《社会工作英语听力速记实训教程》是2009年“北京市人才强教深化计划——创新人才”项目（编号：PXM2009_014208_071211，主持人：老青）的成果之一，也是2007年北京市级精品课程“英语速记”项目（主持人：老青）[京教函[2007]427号，“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”]的延伸，即分专业系列实训课程教材之一。本《教程》由十个单元组成，具体内容和特点为： 1.注重听→写（录／记）技能的训练。《教程》听力实训从词句的直接快速听写开始，如第1～10个单元PART ONE的WORD DICTATION（社会工作基础术语机械性听写）、PART TWO的SPOT DICTATION中的WORD STRESS（社会工作术语在句中的听写）和WORD RECOGNITION（句子中社会工作相关知识、语言知识如词义、词性、词形、搭配等辨析性听写）。在此基础上，《教程》拓展实训者从听英语到记英语的比较初级速记能力，从词句的意义快速记录入门，如第1～10单元PART THREE的COMPOUND DICTATION（社会工作专业知识和英语知识结合），完成段中的释义性听写与关键词、摘要归纳的速记。 2.注重单一技能到综合与拓展性技能的实训。第1～10个单元PART：FOUR的COMPREHENSIVE DICTATION（英汉双语理解与释义性听写）中的LISTEN+PARAPHRASE（意义记录）、LIISTEN+INTERPR：ETATION（翻译记录）等训练内容。此外，《教程》也为实训者设计了从手写英语到机打英语的立体式全真模拟交互训练体系（参见软件光盘及使用说明）。 3.《教程》中的十个单元分为三个部分。第一单元为第一部分，概述社会工作内涵。第二至第九单元为第二部分，详细阐述社会工作的功能及其分支。第十单元为第三部分，主要体现对社会工作的展望。《教程》内容设计循序渐进、点面结合、深浅有致。在强化英语听力训练的同时，帮助训练者了解并掌握社会工作专业的相关知识，有助于从事社会工作者的岗前培训。 4.每个单元后的：DID YOU KNOW（中文版小知识介绍）和IANGUAGE NOTES（语言点注释）、单元分类词汇表（包括词句段以外的拓展性词语）和相关附录内容，是为方便实训者及广大英语爱好者学习。增加了教程知识性与趣味性。

武当九式吐纳养生法

作者：  刘理航传授;岳武整理

出版社：人民体育出版社,2011

简介：《武当九式吐纳养生法(附光盘)》内容介绍：武当九式吐纳养生法又名武当九式吐纳秘功或武当道传不老青松功，相传由武当丹道养生祖师吕洞宾(号纯阳子)所遗留，千百年来一直在武当道内秘传口授，依武当道内沿传之规矩，至今已经辈列第23代。此套功法是武当纯阳门系列功法之一，是修真悟道，延年益寿的必经法门。 比较世面上流行的锻炼方法中稀有此法，专门的吐纳养生功法更是罕见，属武当道传养生秘宝。 这套功法的最大特色在于通过各种不同的呼吸吐纳方式，促进肢体的不同部位配合运动。以内动(五脏的蠕动)带动外动(肢体运动)，与世俗锻炼中的肢体运动“配合呼吸”方法刚好相反，具有独到的养生祛病功用。 一般追求养生健体的学员，长期习练，，起到自觉调理身体，填补阴阳，达到强身壮体和防止疾病的特殊功效。 此套功法分定势分组练习和活步分组练习两种。定势以动作名称为准；活步以走行四门为自然调整。其他仍以定势分组练习为准。一般推广定势分组练习。 溯源探究此功法在道内传承体系中的地位，此套功法列属武当纯阳门，系武当纯阳门修真引气导引之秘术，属纯阳门武功进人中、高级阶段的总功。通过习练后，再学习纯阳门大功(金丹铁布衫)、金丹地卧功等阳刚之法，就要容易许多，也为最终进入武功高级阶段——五行桩、子午静、云床高卧功法奠定坚实的基础。 《武当九式吐纳养生法(附光盘)》的作者是岳武。

English note-taking course in secretary

作者：  老青，何明华，王玉霞主编

出版社：世界知识出版社,2010

简介：《文秘英语听力速记实训教程》是2009年“北京市人才强教深化计划——创新人才”项目（编号：PXM2009_014208_071211，主持人：老青）的成果之一，也是2007年北京市级精品课程“英语速记”项目[京教函（2007]427号，“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”]（主持人：老青）的延伸，即分专业系列实训课程教材之一。本《教程》由十个单元组成，具体内容和特点为： 1.注重听→写（录／记）技能的训练。《教程》听力实训从词句的直接快速听写开始，如第1-10个单元PART ONE的WORD DICTATION（文秘岗位基础术语机械性听写）、PART TWO的SPOT DICTATION中的WORD STRESS（文秘岗位术语在句中的听写）和WORD RECOGNITION（句子中文秘岗位相关知识、语言知识如词义、词性、词形、搭配等辨析性听写）。在此基础上，《教程》拓展实训者从听英语到记英语的比较初级速记能力，即从词句的意义快速记录入门，如第1-10个单元PART THREE的COMPOUND DICTATION（文秘专业知识和英语知识结合），完成段中的释义性听写与关键词、摘要归纳的速记。 2.注重单一技能到综合与拓展性技能的实训。第1-10个单元PART FOUR的COMPRE-HENSIVE DICTATION（英汉双语理解与释义性听写）中的IJSTEN+PARAPHRASE（意义记录）、LISTEN+INTERPRETATION（翻译记录）等训练内容。此外，《教程》也为实训者设计了从手写英语到机打英语的立体式全真模拟交互训练体系（参见软件光盘及使用说明）。 3.注重文秘工作内容及方法的基础知识在听、记的训练中强化与渗透。《教程》十个单元分为两个部分。第一部分包括第一和第二单元，主题为文秘工作环境和文秘着装规范；第二部分包括第三至第十单元，主题为文秘工作的系列内容。各单元主题设计由浅人深、循序渐进、点面结合，便于训练者理解和掌握。

English note-taking course in education

作者：  老青，刘卫红，厉育纲主编

出版社：世界知识出版社,2010

简介：　　《教育英语听力速记实训教程》(含软件光盘，以下简称《教程》)是2009年“北京市人才强教深化计划——创新人才”项目(编号：PXM2009—014208—07121 1，主持人：老青)的成果之一，也是2007年北京市级精品课程“英语速记”项目(京教函[2007]427号“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”)的延伸，即分专业系列实训课程教材之一。本《教程》由十个单元组成，每个单元分四个部分，具体内容和特点为： 　　1．注重听—写(录／记)技能的实训。《教程》听力实训从词句的直接快速听写开始，如第1—10个单元PART ONE的WORD DICTATION(教育基础术语机械性听写)、PART TW0的SPOT DICTATION中的WORD STRESS(教育术语在句中的听写)和WORD RECOGNITION(句子中教育相关知识、语言知识如词义、词性、词形、搭配等辨析性听写)。在此基础上，《教程》拓展实训者从听英语到记英语的比较初级的速记能力，即从词句的意义快速记录入门，如第1—10单元PART THREE的COMPOUND DICTATION(教育专业知识和英语知识结合)，完成段中的释义性听写与关键词、摘要归纳的速记。 　　2．注重单一技能到综合与拓展性技能的实训。第1—10单元PART FOUR的COMPREHEN—SIVE DICTATION(英汉双语理解与释义性听写)中有LISTEN+PARAPHRASE(意义记录)、LISTEN+INTERPRETATIoN(翻译记录)等训练内容。此外，《教程》也为实训者设计了从手写英语到机打英语的立体式全真模拟交互训练体系(参见软件光盘及使用说明)。 　　3．注重教育相关基础知识和英语听力速记技能的强化与渗透。《教程》共有十个单元，分三个部分展开。第一部分介绍青少年身心发展阶段的特点；第二部分主要内容包括家长与青少年阶段的孩子如何建立和谐关系以及家长如何正确对待青少年的自我意识等主题；第三部分涉及青少年阶段在学校的表现特征及师生之间的关系。各单元内容循序渐进，在帮助学习英语速记技能的同时，对青少年正确认识自我身心发展、家长及老师营造良好和谐的教育氛围有一定的参考价值。 　　4．每个单元听力部分后的DID YOU KNOW(中文版小知识介绍)和LANGUAGE NOTES(语言点注释)、单元分类词汇表(包括词句段以外的拓展性词语)和相关附录内容，方便了实训者及广大英语爱好者学习，增加了《教程》的知识性与趣味性。 　　5．《教程》将技能模块拆解重构，各单元均包含了“听写—听记—听释—听译—听打”实训环节，可以作为高等职业院校英语听力课实训教材或教育专业技能强化训练配套教材。 　　6．实训教学课时分配的建议 　　总学时：36(每教学周3学时)　　课程导学：3学时　课程测试：3学时 　　单元教学：30学时(平均每单元3学时，其中教师示范引导1学时，学生实际操练2学时) 　　《教程》的创作先后得到了北京市团市委、中国社会科学院研究生院、中华女子学院、北京人民广播电台外语广播等单位的大力支持与帮助，在此向上述单位表示感谢!

题名取自题名屏幕

作者：  老青, 刘卫红, 厉育纲主编

出版社：北京世界知识音像电子出版社,2010

简介：

English note-taking course in art

作者：  老青，赵欣，王静主编

出版社：世界知识出版社,2011

简介： 本书共十个单元。主题既包括了艺术的分类、风格与流派等基本的理论知识，也包 括了有关绘画工具、色彩等美术的基本知识的介绍，还包含了中西方美术史、建筑史、设计史 等相关的内容。在本册的编写中我们力求做到循序渐进、点面结合、深浅有致。 每个单元后的DID YOU KNOW(中文版小知识介绍)和LANGUAGE NOTES(语言点注释)、单元分类词汇表(包括词句段以外的拓展性词语)和相关附录内容，是为方便实训者及广大英语爱好者学习，增加了教程知识性与趣味性。 　　《教程》(含软件光盘)将技能模块拆解重构，各单元均包含了“听写—听记—_听译—听打”实训环节，可以作为高等职业院校英语听力课实训教材或美术专业技能强化训练匹配教材。

English note-taking course in law

作者：  老青，刘晓晶，支江主编

出版社：世界知识出版社,2011

简介：　　《法律英语听力速记实训教程》（是2009年“北京市人才强教深化计划——创新人才”项目[编号：X：M2009-014208-071211，主持人：老青]的成果之一，也是2007年北京市级精品课程“英语速记”项目（主持人：老青）[京教函[2007]427号，“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”]的延伸，即分专业系列实训课程教材之一。 　　

English note-taking course in computer science

作者：  老青，江洁，谢金艳主编

出版社：世界知识出版社,2011

简介：　　《计算机英语听力速记实训教程》共10个单元。基本涵盖的内容有：计算机发展历程、构造、操作系统、计算机语言与编程、办公自动化、数据库、多媒体与多媒体技术、网络、互联网及网络安全等。教程内容设计循序渐进、点面结合、深浅有致。在强化英语听力训练的同时，帮助训练者了解并掌握计算机专业的相关知识，有助于计算机专业英语的普及与应用。 　　每个单元后的DIDYO[JKNOW（中文版小知识介绍）和LANGIJAGENOTES（语言点注释）、单元分类词汇表（包括词句段以外的拓展性词语）和相关附录内容，是为方便实训者及广大英语爱好者学习，增加了教程知识性与趣味性。 　　《教程》将技能模块拆解重构，各单元均包含了“听写一听记一听释一听译一听打”实训环节，可以作为高等职业院校英语听力课实训教材或计算机专业技能强化训练匹配教材。

English note-taking course in accounting

作者：  老青，刘五宁，张红琴主编

出版社：世界知识出版社,2011

简介： 老青等主编的这本《会计英语听力速记实训教程》为“北京市人和强教深化计划——创新人才”项目成果之一。全书共十个单元，内容涉及会计基本概念和会计体系；简介会计历史和发展和人力资源会计，会计历史与发展和人力资源会计等新兴会计领域，会计程序，会计报表，会无形资产和知识产权；电子商务和企业财务管理；个人理财；会计道德与规范；会计教育和国内外各类考试介绍；会计工作日常程序等话题。

English hote-taking course in tourism

作者：  老青，孙卫敏，党洁主编

出版社：世界知识出版社,2009

简介：　　《旅游英语听力速记实训教程》（以下简称《教程》）是2009年“北京市人才强教深化计划——创新人才”项目（编号：PXM2009—014208—071211，主持人：老青）的成果之一，也是2007年北京市级精品课程“英语速记”项目[京教函2007]427号“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”的延伸，即分专业系列实训课程教材之一。本《教程》由十个单元组成，每个单元分四个部分，具体内容和特点为： 　　1．注重听—写（录／记）技能的实训。《教程》听力实训从词句的直接快速听写开始，如第1～10单元PART ONE的WORD DICTA／ON（旅游知识基础术语机械性听写）、PART TW0的SPOT DICTATION中的WORD STRESS（旅游知识术语在句中的听写）和WORD RECOGNITION（句子中旅游知识、语言知识如词义、词性、词形、搭配等辨析性听写）。在此基础上《教程》拓展实训者从听英语到记英语的比较初级的速记能力，从词句的意义快速记录入门，如第1～10单元PART THREE的COMPOUND DICTATION（旅游知识和英语知识相结合），完成段中的释义性听写与关键词、摘要归纳的速记。 　　2．注重单一技能到综合与拓展性技能的实训。第1～10单元PART FOUR的COMPREHEN—SIVE DICTATION（英汉双语理解与释义性听写）中有LISTEN+PARAPHRAsE（意义记录）、LISTEN+INTERPRETATION（翻译记录）等训练内容。此外，《教程》也为实训者设计了从手写英语到机打英语的立体式全真模拟交互式训练体系（参见软件光盘及使用说明）。 　　3．注重以北京地区旅游为核心的文化基础知识在实训中的强化与渗透。《教程》共有十个单元，基本涵盖了北京地区导游活动的整个流程与主要内容。《教程》内容设计循序渐进、点面结合、深浅有致。在强化听力速记技能的同时，帮助实训者了解并掌握北京导游的相关知识，有助于英语导游工作的岗前培训。 　　4．每个单元听力部分后的DID YOU KNOW（中文版小知识介绍），和LANGUAGE NOTES（语言点注释）、单元分类词汇表和相关附录内容，既方便实训者及广大英语爱好者学习，又增加了知识性与趣味性。 　　5．《教程》（含光盘）将技能模块拆解重构，各单元均包含了“听写_听记_+听释一听译一听打”实训环节，可作为高等职业院校英语实训教材或旅游类专业英语技能实训的配套教材。 　　6．实训教学课时分配的建议 　　总学时：36（每星期3学时） 课程导学：3学时 课程测试：3学时 　　单元教学：30学时（平均每单元3学时，其中教师示范引导1学时，学生实际操练2学时） 《　教程》（含软件光盘）的创作先后得到北京联合大学旅游学院、北京市中国旅行社有限公司、北京安捷之旅国际旅行社有限公司、北京公园管理中心颐和园管理处和天坛公园导游服务中心等单位的大力支持与帮助，在此向上述单位表示感谢!

English note-taking course in news & media

作者：  老青，徐玲玲，师静主编

出版社：世界知识出版社,2010

简介：《新闻英语听力速记实训教程》内容简介：《新闻英语听力速记实训教程》（含软件光盘，以下简称《教程》）是2009年“北京市人才强教深化计划——创新人才”项目（编号PXM2009_014208_071211，主持人：老青）的成果之一，也是2007年北京市级精品课程“英语速记”项目[京教函[2007]427号，“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”]的延伸，即分专业系列实训课程教材之一。本《教程》由十个单元组成，具体内容和特点为： 1.注重听→写（录记）技能的训练。《教程》听力实训从词句的直接快速听写开始，如1-10个单元PART ONE的WORD DICTATION（新闻基础术语机械性听写）、PART YWO的SPOT DICTATION中的WORD STRESS（新闻术语在句中的听写）和WORD RECOGNITION（句子中新闻相关知识、语言知识如词义、词性、词形、搭配等辨析性听写）。在此基础上，《教程》拓展实训者从听英语到记英语的比较初级速记能力，即从词句的意义快速记录入门，如第1-10个单元PART THREE的COMPOUND DICTATION（新闻专业知识和英语知识结合），完成段中的释义性听写与关键词、摘要归纳的速记。 2.注重单一技能到综合与拓展性技能的实训。1～10个单元PART FOUR的COMPREHLEN-SIVE DICTATION（英汉双语理解与释义性听写）中的LISTEN+PARAPHRASE（意义记录）、LISTEN+INTERPRETATION（翻译记录）等训练内容。此外，《教程》也为实训者设计了从手写英语到机打英语的立体式全真模拟交互训练体系（参见软件光盘及使用说明）。

英语速记笔记探究与设计

作者：  老青，刘晓晶，何明华著

出版社：世界知识出版社,2013

简介：《英语速记笔记探究与设计》介绍的是开放的、符合语言表达规律的、富有再生性的英语速记与笔记符号体系，以速写提纲笔记（SW—Outlines）和信息诠释笔记（Quick—Notes）为主。在对比传统英语速记法（葛瑞格速记法、皮特曼速记法）的基础上，书中深入探讨了信息视角下提纲笔记和诠释笔记的拆解重构，包括笔记符号组成特征、编制规则和辅助英语速记的软硬件工具等。

英语实践实训教学设计

作者：  老青

出版社：世界知识出版社 2012年8月1日

简介：《英语实践实训教学设计(附光盘)》编著者老青。 《英语实践实训教学设计》涉猎的英语实践实训教学设计符合人才培养中要体现知识、能力和素质协调发展的原则，尤其是在创新思维、创新方法和创新能力培养等方面有所突破。这种以英语训练为主线、以素质教育为龙头，以能力培养为核心的“三位一体”式实践实训实习体系的重构，是新形势下职业院校英语实践实训教学改革的创新性尝试，值得借鉴和推广。 《英语实践实训教学设计》大胆列举的原汁原味的可视化的学生成果丰富可喜。职业院校学生通过应用英语知识和技巧完成真实的工作任务或实训项目，其专业能力有明显的提升，工作态度、工作能力都有很大的进步。学生的一些作品作为开展英语实践实训教学语料案例，内容充实、立体完整。自创的实践实训体系和配套资源（教材、软件、网络、实操方法、考试方法、学研方法、赛训方法等）引起了国内包括高职高专英语教育教学之外的同仁们的广泛关注，其代表性实践项目（如服务基层、服务北京市民的各类志愿公益活动）和实训课程英语速记中的笔记技巧模块已成为一些政府企事业单位在岗人员国际化人才各类英语培训的优质品牌实践教学项目和特色核心技能之一。

English note-taking course in business

作者：  老青，刘静，马红主编

出版社：世界知识出版社,2009

简介：　　《商务英语听力速记实训教程》（含DVD软件光盘，以下简称“教程”）是2009年北京市人才强教深化计划（教学）创新人才项目（编号：PXM2009—014208—071211，主持人：老青）的成果之一，也是2007年北京市级精品课程《英语速记》项目[京教函2007]427号）“北京市教育委员会关于公布2007年度北京高等学校市级精品课程名单的通知”]的延伸，即分专业系列实训课程教材。该《教程》由十个单元组成，每个单元分四个部分。《教程》具体内容和特点为： 　　1.注重听一写（录/记）技能的实训。《教程》听力实训从词句的直接快速听写开始，如第1—10个单元PART ONE中的WORD DICTAION的商务知识基础术语机械性听写、听力PARTTW0中的SPOT DICTATION商务知识术语在句中的听写和WORD RECOGNITION句子中商务知识、语言知识如词义、词性、词形、搭配等辨析性听写。在此基础上教程拓展实训者从听英语到记英语的比较初级的速记能力，从词句的意义快速记录入门，如第1～10个单元PART THREE的COMPOUND DICTATION商务知识和英语知识相结合，在段中的释义性听写与关键词、摘要归纳的速记。 　　2.注重单一技能到综合与拓展性技能的实训。第1—10个单元听力PART FOUR的COMPREHENSIVE DICTATION英汉双语理解与释义性听写实训中包括了LISTEN+PARA—PHRASE（意义记录）、LISTEN+INTERPRETATION（翻译记录）等分解模块。此外，教程也为实训者设计了从手写英语到机打英语的立体式全真模拟交互式训练体系（参见DVD-ROM听力软件光盘及相关使用说明）。 　　3.侧重商务实务，每个单元设立一个主题，共分为三个部分。第1、2、3单元为第一部分，聚焦商务基础知识，以生活中常用的商务知识。第二部分包括第4、5、6单元，按商务业务主要环节分为电子商务、物流、股票等四个主题。第7、8、9、10单元为第三部分，按不同应用方式分为销售、商务谈判、公关、招聘四个主题。教程循序渐进、点面结合、深浅有致。 　　4.每个单元听力部分后的DID YOU KNOW（中文版小知识介绍）和LANGUAGE NOTES（语言点注释）等栏目以及单元分类词汇表和相关附录内容，是为方便实训者及广大英语爱好者学习，并增加教程知识性与趣味性。 　　5.该《教程》将技能模块拆解重构，各单元均包含了“听写→听记→听记→听译→听打”实训环节，《教程》可作为高等职业院校英语实训教材或商务英语专业技能实训的配套教材。 　　6.词汇表部分既有《教程》中出现的单词，也有未出现的单词，以便学习者扩充相关领域的词汇量。

江南的两张面孔

作者：  刘士林，万宇著

出版社：上海音乐学院出版社,2003

简介：　　《江南的两张面孔》编排设计，以及它字里行间都洋溢着诗性文化气息。书的装帧设计很是别致。《江南的两张面孔（附CD光盘一张）》开卷便是几页留白，上有水墨诗词若干，让人宛如置身于江南的水乡，耳中飘荡着轻柔的桨声。 　　如何去展现真实的江南？江南的精神实质究竟是什么？《江南的两张面孔》为我们提供了一条可供探寻的全新路径，这就是在诗学精神中去发现江南，让江南自己来诉说。正如《江南的两张面孔（附CD光盘一张）》前言所说的那样：“用一种现代性的中国话语去建构一个有生命的古典人文江南，就是我们策划‘江南话语’并将之付诸实践的最高理念和实践力量。” 　　作者首先在书中谈到了南北差异的问题，这实在是非常有必要的，因为如果我们不把中国文化中南方的审美特性与北方的伦理实用特质区分清楚的话，那么揭示江南的诗性精神便也无从谈起了。江南文化的精神深处，是一个诗的境界，它同时也是中华民族的精神家园。 　　《江南的两张面孔》有不少细节耐人寻味，比如在这《江南的两张面孔（附CD光盘一张）》里，作者有一个很有意思的创意，就是把最具有江南特色的元素作了一个排序。那么，什么当排在首位呢？作者认为是江南的不老青山和长流绿水。因为“江南山水完全是人文化和生活化的”，是足以让人欣赏的。紧接着排第二的便是江南的无限春光，原因是“这种嘉山水只有同时光中美丽的春天连在一起，才会变得分外嫣然妩媚”。不错的，在繁华似锦的大好春光里，人们的身心可以尽情地舒展开去，再加上这山这水，夫复何求！排在第三的应是如云的江南美女。因为这些明眸皓齿的南国女子，周身上下都是柔情诗意。既有佳人，安得无才子？接下来就是不可胜数的词人骚客。“江南从晋代开始就与文人的词采风流融为一体。”排在文人之后的当然是那些行云流水般的诗篇了，中国的士大夫们在朝堂上黄钟大吕的振聋发聩之后，又在江南清新的民歌声中找到自己的乐感。江南最具有代表性的是“词”与“曲”，与之密不可分的是轻歌曼舞。这种歌舞完全是“一种生活的乐趣”。那么，如果再配上独具风韵的江南低度美酒，那种生命的冲动便可焕发出来了。最后，自然少不了那些诗性的回忆，就像是小巷中留下的木屐声声，每响一下都在你的心灵深处留下回音。 　　不仅如此，江南的日常生活之中也处处飘洒着诗意的露珠。在这《江南的两张面孔（附CD光盘一张）》里，作者如同一位清凉山上的游人一样，为我们采撷片片落叶，让读者能够把江南捧在掌心细细地赏玩。就拿江南的乡镇来说吧，近几年的古镇游早已名满天下，可是，你能说出每一个江南古镇之间的差异吗？在这《江南的两张面孔（附CD光盘一张）》里，共选取了六个著名的古镇：南浔、西塘、乌镇、周庄、甪直和同里。因为它们至今仍保留着明清建筑的风格，最能代表江南的水乡诗境。地处浙北的乌镇，河网密布，有着一份“清纯与从容”。同里规模最大，“虽然这里的古民居不像周庄是全部沿河而建，分散各处的古民居反而给人一种空间更加开阔的感觉。” 甪直号称“桥乡”，自然此处的桥多，“这里，河已成为路的一种，桥是路的延续，乘舟漫游，过了一桥又一桥，使旅程颇有节奏感。” 西塘历史最为悠久，宁静清幽，尤其是沿河那种木结构的廊棚，更是独特的地方景观。作者认为，商业操作最为成功的是周庄，但也正使周庄最富有争议。因为这里的开发早已令其失去了江南小镇的宁静，商业化的背后是古老江南生活方式的渐渐远去。 　　小时候读乐府诗，每读到“江南可采莲，莲叶何田田”的时候，我都会想，为什么我们这些生活在江南的人们，现在反倒难以认清江南真正的面孔呢？当耳中听着书中所附CD悠扬的江南民乐，展卷阅读的时候，我蓦然发现，是了，不是因为别的，就是离自己太近的缘故，江南早已不自觉地溶解在我们的生命之中。有一天当我们从记忆深处把这种诗性精神唤醒的时候，相信一定会感受到江南那分令人沉醉的美，这兴许也是一种浓得化不开的江南情结吧。

英文共同题名：Vocational English

作者：  栾丽君，老青主编

出版社：北京语言大学出版社,2011

简介：本书是我社《（全国高职高专英语规划教材）新航标职业英语》系列教材之一，为其中的旅游英语实训教程。本教材包括三章：第一章为求职篇，第二章为工作篇——涉外旅行社，第三章为工作篇——涉外饭店。每一章下分为若干单元，共有29个单元，每个单元一个职业写作主题，包括求职信、旅游广告、投诉信等。本书配光盘，附答案和听力原文。

英文共同题名：Beijing English testing system

作者：  王晓明，老青，刘洋主编;北京市英语水平考试领导小组，剑桥大学考试委员会外语考试部[编]

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《北京英语水平考试全真模拟试题1(第3级)(新版)》为北京英语水平考试系列用书之一，改编自剑桥大学考试委员会外语考试部FCE（Fi rst Certificate in English）考试原版真题。根据2008年12月开始实施的新版FCE（BETS-3）考试改革，北京英语水平考试领导小组重新编写了BETS-3考试大纲以及全真模拟试题，以方便考生准备考试。《北京英语水平考试全真模拟试题1(第3级)(新版)(附MP3光盘1张)》由“BETS-3应试指南”、“BETS-3全真模拟试题”、“BETS-3全真模拟试题答案及详解”等部分组成。考生可通过《北京英语水平考试全真模拟试题1(第3级)(新版)(附MP3光盘1张)》了解并熟悉考试内容、考试形式、考试题型、考试难易程度等，是复习备考和考前强化训练的必备用书。 由于BETS-3考查考生较高级别的“Can Do”能力，无论从测试的内容，还是从测试的要点来看，要求和份量都较其他两个级别高出很多。所以在“BETS-3应试指南”中，编者分别对阅读、写作、英语应用、听力、口语等内容进行了较为详细的介绍，分析了这个级别考生应该具备的运用语言解决实际问题的能力，并给以实战性的指导。对考生应该具备的综合语言应用能力进行了合理界定，分项逐一进行分析，并提供了合理、有效的应对策略。 “BETS-3全真模拟试题”包含四套全真模拟试题，是以英国剑桥大学考试委员会外语考试部FCE（Fi rst Certificate in English）考试的真题为蓝本、经过北京英语水平考试领导小组专家精心改编而成，为考生进行考前模拟训练和自我检测提供了真实的素材，可以帮助考生通过自测自训的方式完成相关的考前培训。 “BETS-3全真模拟试题答案及详解”对四套全真模拟试题中的每道题进行了简明扼要的分析和讲解，并对写作和口语考试部分给予了指导性的范例和指点，对考生平时的学习、培训和应对考试都有很大的帮助。

《中华人民共和国出境入境管理法》绘本

作者：  老青,栾丽君

出版社：世界知识出版社 2015年05月

简介：老青，北京青年政治学院英语系主任，教授。已在世界知识出版社出版十部教材和两部专著。经常参加北京市教委英语专业相关项目和活动。栾丽君：北京青年政治学院英语系教学主任，副教授。北京青年政治学院优秀教师、北京青年政治学院优秀班主任。曾荣获北京市高等学校教育教学成果一等奖。主讲《英文写作实务》、《互动英语视听说》、《英语语法》等课程。2014年全国职业院校技能大赛导游服务比赛英语组二等奖指导教师。作为核心成员之一，参与北京市高等学校精品课程英语速记建设和北京市高等教育精品教材建设项目；参与北京青年政治学院教育教学建设项目行业英语速录速记网络课程建设。主参编职业教育“十二五”国家规划教材《实用英语写作》（旅游专业）及英语速记系列教材3册，包括《社会工作英语听力速记实训教程》、《新编英语听力速记训练教程》和《实用英语速记基础教程》。主持教育部职业院校外语类专业教学指导委员会立项课题。参与北京双雄对外服务公司等校企合作项目。持有商务英语培训师、旅游礼仪师和旅游咨询师证书。

英文共同题名：BETS: Beijing English testing system

作者：  王晓明，老青主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《北京英语水平考试(第3级)标准教程新版》为北京英语水平考试系列丛书之一，由30个单元（Unit）、15个考试活页夹（Exam folder）、15个写作活页夹（Writing folder）、5个复习课（Revision）以及语法综述（Grammar folder）、词汇表（Vocabulary folder）、自学活页夹（Self-study folder）这3个附录组成。《北京英语水平考试(第3级)标准教程新版》具有很强的针对性和实用性，是考生学习英语和复习备考的必备用书。通过学习《北京英语水平考试(第3级)标准教程新版》，考生既可以提高英语水平，又可以了解并熟悉考试内容、考试形式、试题类型等。 在2008年全球FCE（BETS-3）考试改革的背景下，《北京英语水平考试(第3级)标准教程新版》是在英国剑桥大学出版社最新出版的剑桥通用英语证书考试FCE原版考试用书Objective FCE Student's Book Second Edition的基础上，根据《北京英语考试第三级考试大纲新版》的要求改编而成的。

Practical English note-taking course

作者：  老青，王晓明主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《实用英语速记基础教程》是北京市高等教育精品教材立项项目，也是教育部高职高专英语类专业教学指导委员会精品课程“英语速记”的教材。本教材根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中有关“工学结合”的基本要求，结合目前高等职业院校英语专业学生的实际水平和基本特点，创立了一种新型的融“教、学、做”为一体的交互模拟式“英语(视)听一英语记录(速录+笔记)”实训体系。 书中按学科分为10个单元，每个单元由“速记工作坊”(WORKSHOPS)和“学科讲坛”(LECTURES)两大部分组成。通过配套的立体交互模拟实训软件，帮助学生领会和掌握准确有效完成记录相关英语信息的方法和技能。全书内容新颖、实用，练习多样、丰富，将学习、练习和趣味性融为一体，是一本很好的技能训练教程。书后附有生词讲解、练习答案、视听材料原文以及速记技巧介绍，供使用者学习参考。