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Facing the Tofflers:Revisioning the Future
光盘作者: 温世仁著
出版社:三联书店,2001
简介:*:打不出来 我们认为新的科技不会将每人制式化,而是会提供给伯们更多的多样化、更多选择的自由,新的科技将使政府更难去监控人民,但是人民却能更多元地表达意见。 我们问一位教会蒙席(Monsignor),森林里人们日常生活的变化不是很小吗?他们说,就因为生活的步调很慢,所以任何一个小小的改变都将对他们的生活造成很大的冲击与影响。这样的说法提示我们,即使在一个变革缓慢的社会,任何的改变都将大的冲击。 “浪潮”的观念不只是将大量分散的资讯组织起来的手段,而且它帮我们看透了汹涌的改变浪涛之下的本质,原来令人迷惑的,变得清楚了,我们熟悉的端倪开始出现。 当我开始用“改变之浪潮”来思考,其激荡和在我们四周造成的矛盾和压力,使我对改变本身的体认也跟着变了。在各个领域,从教育、健康到科技,从个人生活到政治,我可以分辨出哪些仅是表面的创新,哪些创新是工业文明的延伸,哪些才是真正具革命性的创新。 很多人以为网络社会来临后,大家都在家工作,城市就会不见,托夫勒博士也讲过来可能出现“人去楼空的大都市”,但是事这上也不会那么单纯,在可见的未来,城市还会是发展经济生活的最基本单位,它虽然会沉静些,但却是永不休止的。 在过去只要肯用劳力,人的生活便得以立即改善。但现在机器取代人工,要获取工作需要知识,那就需要教育,但绝非现在的教育。 从另一个角度来看,根据联合国以及世界银行(WorldBank)的统计资料显示,全世界有将近8亿人每天工资低于1美元,另有8亿人的每日薪资低于2美元,他们不得不为了生存而奋斗,过着非常困苦的生活。世界总共有60亿人口,那就表示有40亿人的基本生活是没有问题的,这在过去是做不到的,在过去全世界粮食的生产顶多只能养活一二十亿人口,我想以现在的科技能养活的人更多,所以在这方面我并不悲观。但我也不相信这是容易的事,我也不相信每一个人都会同等受益,很多人将会失业或是失去他们的家,但也有些人会从中获利。 温世仁:根据你所说的,进入第三次浪潮社会,失业率将提升? 阿尔温·托夫勒:是的。很多人将失业归罪于科技,但美国、日本都拥有非常多新的科技,但它们却是失业率最低,也是拥有最少农民的国家。海蒂曾在白宫举行的一个会议上提醒里根总统、布什副总统、幕僚们以及其他与会的人员:美国从事制造业的比率将逐年降低,转向服务为主的行业。在过去是每个人都要在农田工作才得以勉强*口,但现在美国只有不到3%的人口从事农业生产,不但养活了全美国的人,还可以将农产品出口到世界各地去,成为世界上最大的农产品输出国。 海蒂·托夫勒:我们甚至还生产过剩,政府必须花钱收购过剩的农产品。 阿尔温·托夫勒:同样的情形也发生在制造业,产量提高了,出口量增加了,但却完全不增加人手,甚至减少雇用的人数。 海蒂·托夫勒:我们将生产移到人工成本低的国家去。但到一个程度后,低人工成本比不上“速度”来得重要。 温世仁:但失业问题是现实的,各国在面对不断爬升的失业率时,该如何解决呢? 阿尔温·托夫勒:传统的经济理论不管是资本主义或是共产主义都无法解决现今的失业问题。 我们能生活在一个失控的社会里吗?这是未来冲击概念中要谈的一个问题,也正是我们目前所处的状况。单单是科技失控的问题就已经够麻烦的了,要命的是其他社会的规范也已开始松动,更大幅震荡超过了我们所能掌控的程度。 都市化、种族冲突、移民、人口、犯罪——各式各样的问题涌现在我们面前,让我们无以招架。种种的问题中,有些根源于脱缰的科技,有的只有部分相关。这些变革所造成的不平衡、快速的变化、改变跟拉扯的方向,不免让人怀疑科技社会(Techno-societies)即使像瑞典、比利时这种小国都变得非常复杂,变化快到难以掌控。 当连能力强的政府都无法指出改变的方向时,我们怎么能防止大规模的“未采冲击”、选择性的调整变革的步调、提高或降彳氐刺激的幅度?温世仁:第一次浪潮转入第二次浪潮时,在许多国家(包括美国)都经历流血的战争,当第二次浪潮文明要转入第三次浪潮之际,你们可看见什么潜在的危机吗? 阿尔温·托夫勒:是的。变革是所有冲突的后果,而非自然的进展。在任何先进的国家都有落后地区想尽办法完成工业化,试图保护他们第二次浪潮的工厂、工作,将使他们与那些已经在建构第三次浪潮科技的地区产生正面的冲突。这些冲突将使社会分裂,但也开启更多的机会促进更有效率的政治及社会活动。 第二次浪潮跟第三次浪潮社会之间的超级冲突并未抹煞其他冲突的重要性。阶级冲突、种族冲突以及青年、老年人与所谓中年人帝国主义(theImperialismoftheMiddleaged)的抗争,此外,地区、性别、宗教的冲突亦不曾断过,有些冲突将更加尖锐,但这些都被超级冲突的影响所盖过。超级的冲突是决定未来最基本的要素。 同时,第三次浪潮夹带着两个现象隆隆而至,第一个就是社会的更趋多元化,从大众化的社会到分众的社会。第二个就是变化的加速。这些前所未有的现象对个人、机构都产生巨大的压力,重压到个人、机构,激烈的冲突正在我们四周肆虐。 回望历史,比较各时代,我们清楚地发现,从古至今人类的生活方式有非常大的不同,而且是以等比的速度前进。 促进人类生活改变的因素很多,最主要的,就是科技的发展。 从19世纪到20世纪,我们看到人类的生活发生了很大的变化,我曾写过一本书《台湾经济的苦难与成长》,描写50年前的台湾。出书后,有一位年轻的读者写信给我说:“温先生,你写得很精彩,但是那时候你们上厕所真的不用卫生纸吗?”事实就是如此,这50年来台湾经历非常多的改变,从什么都没有到今天的繁华富裕,这都是因为科技而改变。 20世纪有几个重大的发明,带来了我们生活的彻底变化。像石油的发现,使石化工业崛起,带动交通工具如汽车、火车、飞机等的发明与应用;钢铁等材料的大量生产,使建筑技术产生新的突破,于是出现了摩天大楼这样的建筑物,以及现代都会的样貌;其他还有电器功能日新月异等等。 比如说,这个世界在“发明”电以前的生活跟现在是绝对不一样的。没有电,就不会有电器,炎热的台湾七月天,会有很多人打赤膊在街上走,或是到户外乘凉,跟现在可以开冷气坐在家里看电视的情况一定完全不一样。再想想,如果没有电,当然不会有电梯,我们没有办法住在几十层的高楼里。没有汽车、飞机的发明,不能很容易地到远方去。对照百年前与现在的巨大差异,大家可以从中了解生活的改变是多么的大,这都是拜科技所赐,因为科技的推动,让我们的生活改变了。 除了基因疗法,在未来五年,医学方面还会有很重大的突破。两三年前,“伟哥”的发明,让亿万男性“再展雄风”;最近还有一种口服药,可治疗晚期乳癌;另外像可用来治疗糖尿病伤口的药膏;还有一种吃下去后,可将身体的脂肪排泄出来的减肥药等等,这些都是生物医药进步的结果,未来几年还会有很多“让人吓一跳”的生物科技成功地应用在医学上,这在过去是很难想像的。 (3)农业 生物科技可以在农业上发挥的地方很多,通过基因改造,可能生产出比现有大五倍的芒果,或是更多汁、甜美的西瓜;复制生物的技术更成熟后,人们不只可以喝到最好的奶,吃最好的肉,而且还可以廉价、大量地生产,解决世界人口过剩的粮食危机。 生物科技的好处不只在于生产上而已,还可解决日益严重的环境污染问题。1998年10月,日本人从绿豆里提炼出了一些基因,把它撒在作物上,发现没有一种虫子会去咬这作物。绿豆的基因是无毒的,如果这个实验正式成功,将来种植作物,就不必再使用到农药了。当然,基因改造之后的植物会有一些不好的副作用,但这种情形,总比吃含有剧毒的东西好,而且基因改造所发生的问题,也可以用基因改造的方式去避免。 (4)环保 世界各地都有环境污染问题,这些污染源大都来自工业社会,现在我们一直用各种环保工具来消灭污染,但这基本上是治标不治本的方式。 现在地球环境的污染已经非常非常严重,以一个已被污染到经常看不到蓝天的都市为例,有一天政府想“变天”了,开始禁止这城市里的煤气、煤球、汽车等污染源的使用,如此要花上十五年城市才能重见天日,整个过程非常缓慢,且不切实际。而根据科技发展的现况来看,也许生物科技会是解决环保问题的根本之道。 比如说,最近有人以生物科技研究培养出了一种吃污染源的细菌,这对环保工作来说是很重大的突破;甚至连河川整治、灭绝水患,都可靠生物科技来找出涵养水土树木树根成长的基因,让树根往下多长两米,抓住水土,不让河川上游水土泥沙流失,水患就可以解决。 (5)电脑周边 冷冰冰的电脑功用也可以靠生物科技向前迈进一大步,而且其研发已经有相当成绩了。现在的电脑可以传递文字、图像、影片,将来的电脑周边将可以传递感觉、气味、香味。我自己就亲眼看到过在实验室开发出的人工鼻子,它可以“闻”人口中的味道,然后通过电脑分析有没有什么毛病,这都已排定在生物科技发展的日程内了。 ……
作者: 温世仁著
出版社:贵州人民出版社,2003
简介:《中国经济的未来》讲述了:2002年11月中旬中国第四代领导人终于产生,那时我刚从西部回到北京。当天晚上我在酒店房间里研究新领导班子的资料时,有一件事情忽然跑到我的念头里,我注意到中国新的领导人,也就是党的总书记胡锦涛先生的经历。他在1992年被选人中央政治局,也就是中共最高领导机构的七个人之一,我想当时很多人都无法理解为什么会选拔当年只有49岁的胡锦涛进入政治局担任常委。我在看胡锦涛先生的履历时,发现当他1992年当上政治局常委时,已经在西部的甘肃、贵州、西藏自治区待了将近20年。都花在了西部。
作者: 温世仁著
出版社:江苏教育出版社,2002
简介: 免费互动式英语学习网站,内附英语直通车网站使用说明。 台湾著名企业家温世仁先生最新力作——为您揭开最惊人的英语学习方法。 网络互动式学习——给予您的一种最现代的学习捷径。 短期内可以达到英语学习的最高境界——想到就会讲,听到就会答。 免费奉送VCD光盘——温世仁先生亲自向您解说英语学习的真谛。 热销台湾,并跃登台湾语言学习类畅销书排行榜第一。
出版社:浙江少年儿童出版社,2008
简介: 天下第一剑客盖聂,携神秘少年天明,百般躲避泰国铁骑兵的追杀。他 们路遇楚国流亡贵族少羽,而此日寸鬼谷弟子卫庄出山,派无双鬼截杀,意 图掀起江湖恶潮……年少的天明对自己的身世以及日后所要面临的一切一无 所知。但命运之手已经不由分说,将他置于恶与善的焦点……
作者: 温世仁,林光信著
出版社:三联书店,2003
简介:这不是一本学术著作,这是一本用爱谱写的赞歌。作者林光信台湾人,留美博士,在天津一家电脑公司任总经理。他利用工作之余到了大西北,去看了最为贫穷的一个地方:甘肃省古浪县的黄羊川村。那里的人民一年大约只能洗几次澡,生活在赤贫中。林光信受感动要改变那里的情况。他有了一个异象,要将这贫穷的农村跨越工业社会直接进入信息社会。书中有这样一个触目惊心的数字:美国四家电脑公司2000年的产值是2100亿美元,这四家公司只有合计不到50万员工,而中国八亿农民的产值才1700亿美元。这本书不光记录下一个时代最为感人的见证,还给教会的领袖一个思考:我们如何面对网络社会的来临?
作者: 温世仁著
出版社:三联书店,2000
简介: 80年代初,托夫勒的《第三次浪潮》以书本和电视的形式震撼了刚刚打开国门的中国人,“未来学”、“文明转型”、“信息文明“等舶来新词一时间成了华夏大地的流行语。可以说。《第三次浪潮》大大拉近了中国与世界的距离。本书即是作者在托夫勒的指导下宪成的未来学著作。 本书认为,文明的基础在于生财体系,文明的转型也主要表现为新生财体系的萌芽和壮大。目前,人类正处在由工业文明向网络文明过渡的阶段,新生财体系,即电子商务,是每个国家,每个企业和每个人竞争的关键。谁拥有电子商务方面的优势,谁就拥有未来。电子商务的关键不在于技术,而在于思维方式和生活方式,它给所有国家,所有企业和所有人提供了平等的和重新起跑机会,未来的命运取决于今天的反思,选择和行动。 对于普通读者来说,本书不仅是一部未来学著作,而且还是一本电子商务的通俗入门教材和实战手册。
作者: 温世仁著
出版社:江苏教育出版社,2002
简介:《英语直通车》提倡的是一个新的学习英语的理论,经过许多人试用后,已被证明是一种非常有效的英语学习方法。《英语直通车(直觉造句附光盘)》对此进行了介绍。
作者: 温世仁编著
出版社:外语教学与研究出版社,2005
简介: 学习语言对任何人来讲都是一个难题和一种负担,是非下苦功不可的。不少人学习一门外语(比如英语)已经几年甚至十几年了,仍然听不懂,说不出。针对这种问题,我们经过反复实践和论证,提出了“英语直通车”的学习方法和理论。其重点是借鉴母语学习的自然方法,结合多媒体技术,利用以下母语学习的五个法则,为学习者提供可以全面提高英语能力的方法和工具: 1.用形象代替翻译(图片,动画等); 2.先学正确的听说,后学读写; 3.先学整句,后学句子里的各成分; 4.达到一种想得到就能讲能写,听得到就能解能答的境界; 5.不断反复练习。 此外,还有不少人英语听说很好,但是一动笔就出错,一考试就头痛,其原因就是英语语法没学好。听说能力可以耳濡目染地培养,而读写能力则只有通过学习才能得以提高。 要提高读写能力就离不开语法。语法,就是语之法,是语言的规则,写文章的规范。不少人口若悬河,但仍然被称作文盲,这是因为他们不会读写。并且,口头和书面的东西是有区别的,即使把口语中的精彩话语记录下来,也未必是好文章。我们提倡英语学习先学听说,后学读写,并不是不学读写。想要真正学好读写,语法是非学不可的;外语学习尤其如此。记的单词再多,发音再准,如果不懂语法,句子结构就分不清,不能理解,也不能组成正确的句子,更不要说写作和应付各种语言测试了。相反,如果在学习听说的基础上再掌握了语法,就可以举一反三,利用有限的词汇生成成千上万的句子,写出规范的文章。 语法学习的重要性毋庸置疑,但没有找到语法教学的好办法,老师很难教好,学生又不知怎样学会。结果是多数人陷入不喜欢学语法但又不敢丢下的两难境地。大多数语法教学都脱不出“讲规则、配例句、做练习”的窠臼。语法学习的两大难题仍然存在:规则繁多难记,学习枯燥乏味。 在多媒体技术蓬勃发展的今天,语法学习的困境终于有了突破。现在,作者找到了一种轻松有效的方法,即通过动画学语法,这就是本书要讲的内容。动画语法顾名思义,就是配合幽默有趣的动画,将语法学习变成一则则短片,以讲故事的方式,让人在情境中理解语法要诀。英语动画语法针对语法学习而设计,有以下特点: 1.场景动画,易于理解。把语法规则融入动画中,把抽象的规则场景化,具体化,让学习者容易理解,加深印象。 2.故事引导,寓学于乐。动画本身有一定的故事性,学习者可以轻松学习,在不知不觉中掌握语法。 3.实时互动,巩固成果。动画后有即时测验,学习后及时巩固,学得容易,记得牢固。 4.交互参考,对照学习。读者在看动画的过程中随时可以参考详细的语法规则和例句,通过个别规则来了解整个语法体系。 我们精心选取语法的重点和难点,设计合适的场景,制作成幽默有趣的动画。这些语法重点和难点基本涵盖了整个语法体系。掌握了这些语法点,也就掌握了英语语法的精髓,足以应对针对语法的书面考试了。 本系列动画语法产品以一本书搭配一张DVD的多媒体形式呈现。习惯于看书的人可以选择阅读文字,看漫画学语法;喜欢影像阅读的人可以选择播放DVD,看电视学语法。不同的平台满足不同的需求,目的只有一个:让语法学习变成一件快乐的事情。 学英文是种乐趣,学习的过程却十分辛苦。方法不当,工具不对都是原因。而语法的学习更是痛苦之最。动画语法采用通过图象与情境理解语法要诀的学习方式,借助便捷的多媒体形式,让你从此告别枯燥的语法学习,使快乐学语法的时代正式来临。
作者: 温世仁编著
出版社:外语教学与研究出版社,2006
简介:学习语言对任何人来讲都是一个难题和一种负担,是非下苦功不可的。不少人学习一门外语(比如英语)已经几年甚至十几年了,仍然听不懂,说不出。针对这种问题,我们经过反复实践和论证,提出了“英语直通车”的学习方法和理论。其重点是供鉴母语学习的自然方法,结合多媒体技术,利用以下母语学习的五个法则,为学习者提供可以全面提高英语能力的方法和工具: 1. 用形象代替翻译(图片,动画等); 2. 先学正确的听说,后学读写; 3. 先学整句,后学句子里的各成分; 4. 达到一种想得到就能讲能写,听得到就能解能答的境界; 5. 不断反复练习。 本书根据语法教学规律,针对中国学习者的心理,精心编排,集趣味性与实用性于一身。引领学习者循序渐进地全面掌握语法,通过轻松幽默的故事讲述丰富的语法知识,突出语法重点。配有DVD,将枯燥的语法规则融人生动鲜活的动画场景中,理念新颖,方便读者使用。适合各个年龄的英语爱好者学习之用。更多>>
作者: 温世仁编著
出版社:外语教学与研究出版社,2005
简介: 学习语言对任何人来讲都是一个难题和一种负担,是非下苦功不可的。不少人学习一门外语(比如英语)已经几年甚至十几年了,仍然听不懂,说不出。针对这种问题,我们经过反复实践和论证,提出了“英语直通车”的学习方法和理论。其重点是借鉴母语学习的自然方法,结合多媒体技术,利用以下母语学习的五个法则,为学习者提供可以全面提高英语能力的方法和工具: 1.用形象代替翻译(图片,动画等); 2.先学正确的听说,后学读写; 3.先学整句,后学句子里的各成分; 4.达到一种想得到就能讲能写,听得到就能解能答的境界; 5.不断反复练习。 此外,还有不少人英语听说很好,但是一动笔就出错,一考试就头痛,其原因就是英语语法没学好。听说能力可以耳濡目染地培养,而读写能力则只有通过学习才能得以提高。 要提高读写能力就离不开语法。语法,就是语之法,是语言的规则,写文章的规范。不少人口若悬河,但仍然被称作文盲,这是因为他们不会读写。并且,口头和书面的东西是有区别的,即使把口语中的精彩话语记录下来,也未必是好文章。我们提倡英语学习先学听说,后学读写,并不是不学读写。想要真正学好读写,语法是非学不可的;外语学习尤其如此。记的单词再多,发音再准,如果不懂语法,句子结构就分不清,不能理解,也不能组成正确的句子,更不要说写作和应付各种语言测试了。相反,如果在学习听说的基础上再掌握了语法,就可以举一反三,利用有限的词汇生成成千上万的句子,写出规范的文章。 语法学习的重要性毋庸置疑,但没有找到语法教学的好办法,老师很难教好,学生又不知怎样学会。结果是多数人陷入不喜欢学语法但又不敢丢下的两难境地。大多数语法教学都脱不出“讲规则、配例句、做练习”的窠臼。语法学习的两大难题仍然存在:规则繁多难记,学习枯燥乏味。 在多媒体技术蓬勃发展的今天,语法学习的困境终于有了突破。现在,作者找到了一种轻松有效的方法,即通过动画学语法,这就是《英语直通车动画语法2:形容词.副词.连词.感叹词》要讲的内容。动画语法顾名思义,就是配合幽默有趣的动画,将语法学习变成一则则短片,以讲故事的方式,让人在情境中理解语法要诀。英语动画语法针对语法学习而设计,有以下特点: 1.场景动画,易于理解。把语法规则融入动画中,把抽象的规则场景化,具体化,让学习者容易理解,加深印象。 2.故事引导,寓学于乐。动画本身有一定的故事性,学习者可以轻松学习,在不知不觉中掌握语法。 3.实时互动,巩固成果。动画后有即时测验,学习后及时巩固,学得容易,记得牢固。 4.交互参考,对照学习。读者在看动画的过程中随时可以参考详细的语法规则和例句,通过个别规则来了解整个语法体系。 我们精心选取语法的重点和难点,设计合适的场景,制作成幽默有趣的动画。这些语法重点和难点基本涵盖了整个语法体系。掌握了这些语法点,也就掌握了英语语法的精髓,足以应对针对语法的书面考试了。 本系列动画语法产品以一《英语直通车动画语法2:形容词.副词.连词.感叹词》搭配一张DVD的多媒体形式呈现。习惯于看书的人可以选择阅读文字,看漫画学语法;喜欢影像阅读的人可以选择播放DVD,看电视学语法。不同的平台满足不同的需求,目的只有一个:让语法学习变成一件快乐的事情。 学英文是种乐趣,学习的过程却十分辛苦。方法不当,工具不对都是原因。而语法的学习更是痛苦之最。动画语法采用通过图象与情境理解语法要诀的学习方式,借助便捷的多媒体形式,让你从此告别枯燥的语法学习,使快乐学语法的时代正式来临。
作者: 温世仁编著
出版社:外语教学与研究出版社,2006
简介: 学习语言对任何人来讲都是一个难题和一种负担,是非下苦功不可的。不少人学习一门外语(比如英语)已经几年甚至十几年了,仍然听不懂,说不出。针对这种问题,我们经过反复实践和论证,提出了“英语直通车”的学习方法和理论。其重点是供鉴母语学习的自然方法,结合多媒体技术,利用以下母语学习的五个法则,为学习者提供可以全面提高英语能力的方法和工具: 1. 用形象代替翻译(图片,动画等); 2. 先学正确的听说,后学读写; 3. 先学整句,后学句子里的各成分; 4. 达到一种想得到就能讲能写,听得到就能解能答的境界; 5. 不断反复练习。 《英语直通车动画语法(4)(冠词、介词、不定式、动名词、分词)(附DVD光盘)》根据语法教学规律,针对中国学习者的心理,精心编排,集趣味性与实用性于一身。引领学习者循序渐进地全面掌握语法,通过轻松幽默的故事讲述丰富的语法知识,突出语法重点。配有DVD,将枯燥的语法规则融人生动鲜活的动画场景中,理念新颖,方便读者使用。适合各个年龄的英语爱好者学习之用。
作者: 温世仁编著
出版社:外语教学与研究出版社,2006
简介: 学习语言对任何人来讲都是一个难题和一种负担,是非下苦功不可的。 不少人学习一门外语(比如英语)已经几年甚至十几年了,仍然听不懂,说 不出。针对这种问题,我们经过反复实践和论证,提出了“英语直通车”的 学习方法和理论。其重点是供鉴母语学习的自然方法,结合多媒体技术,利 用以下母语学习的五个法则,为学习者提供可以全面提高英语能力的方法和 工具: 1. 用形象代替翻译(图片,动画等); 2. 先学正确的听说,后学读写; 3. 先学整句,后学句子里的各成分; 4. 达到一种想得到就能讲能写,听得到就能解能答的境界; 5. 不断反复练习。
作者: 温世仁编著
出版社:外语教学与研究出版社,2005
简介: 学习语言对任何人来讲都是一个难题和一种负担,是非下苦功不可的。不少人学习一门外语(比如英语)已经几年甚至十几年了,仍然听不懂,说不出。针对这种问题,我们经过反复实践和论证,提出了“英语直通车”的学习方法和理论。其重点是供鉴母语学习的自然方法,结合多媒体技术,利用以下母语学习的五个法则,为学习者提供可以全面提高英语能力的方法和工具: 1. 用形象代替翻译(图片,动画等); 2. 先学正确的听说,后学读写; 3. 先学整句,后学句子里的各成分; 4. 达到一种想得到就能讲能写,听得到就能解能答的境界; 5. 不断反复练习。 此外,还有不少人英语听说很好,但是一动笔就出错,一考试就头痛,其原因就是英语语法没学好。听说能力可以耳濡目染地培养,而读写能力则只有通过学习才能得以提高。















