Ancient Chinese philosophy

作者：  王双双编著

出版社：北京大学出版社,2009

简介：《中国古代哲学》讲述了：《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始，一直学完全部课程20册；也可以将后11册（10～20册）的九个文化专题和第五册（汉语拼音）单独使用，这样便于开设中国哲学、地理、历史等专门课程以及假期班、短期中国文化班、拼音速成班的高中和大学使用，符合了美国AP中文课程的目标和基本要求。这本《中国古代哲学》是《双双中文教材》的第十八册，由王双双在陈战国先生（北京社会科学院哲学所所长）的指导和帮助下，经过多年的努力，在海外中文教学实践的基础上编写而成。全书以简单的语言，将中国先秦哲学伦理思想作概括介绍。通过对《中国古代哲学》的学习，学生将会基本了解中国古代儒、道两家的思想，不仅能提高中文水平，也能提高思辨能力，从而可以在思想的层面上领略中华文化的精妙之处。

贵州少数民族音乐文化集粹,仡佬族篇水族篇,山奇水秀

作者：  张中笑主编;张人卓，李继昌编著;贵州省音乐家协会编

出版社：贵州人民出版社,2010

简介：《贵州少数民族音乐文化集粹·仡佬族篇 水族篇:山奇水秀》内容简介：贵州位于祖国大西南云贵高原东部，面积为17.6万平方公里，97％为山地和丘陵。全境山脉纵横，珠江、长江水系的支流奔流于万山丛中。在中国历史的发展过程中，贵州是一条民族交会的大走廊，是一块多民族的集结地。华夏族系、氐羌族系、苗瑶族系、百越族系的诸民族及蒙古、回、满等民族于不同时期、不同方向进入贵州，与贵州的原住民相交会，逐渐形成了多民族大杂居小聚居的局面。这种分布特点，使贵州文化，特别是民族民间的音乐文化呈现出了小块多元的特色！ 贵州高原也是中华民族文化的发祥地之一。贵州历年来多处出土的史前义化遗址，清楚地显示出贵州高原上古人类活动的足迹。出土文物还证明，商周时期，贵州逐渐从铜石并用过渡到青铜时代；战国晚期，贵州开始有了铁器；西汉中、后期，贵州快速进入铁器时代。

速成象棋自学宝典

作者：  彭宏贞著

出版社：吉林科学技术出版社,2013

简介：　　象棋，古代叫“象戏”，大约起源于战国时代，是根据春秋战国两军对垒时的战阵创造的战斗游戏。唐朝时象棋已很普及。 彭宏贞编著的《象棋入门(附光盘修订版)》一书，系统地介绍了象棋基础知识、布局、基本杀法、中局战术和残局入门的内容，全面具体、通俗易懂、图文并茂，非常适合广大象棋爱好者学习和提高技艺水平。

中国地理历史未解之谜,地理

作者：  宗豪编著

出版社：广西民族出版社,2003

简介：人类是从哪里来的？中国是人类的发祥地吗？黄种人真的是黑种人、白种人的祖先吗………已经在龟骨上一刀刀刻画文字的中国祖先们，仰观日月星辰，俯察山川大地，不停地叩问着苍弯：人类要到哪里去………… 当晨曦把第一缕霞光射在这片土地上时，黄河母亲哼唱着动听的歌谣，放飞了新生的华夏文明……河姆渡是他们前进的脚步，半坡是他们创新的丰碑，辽河红山是他们辛勤的汗水，甲骨文是他们孜孜不息的宣言…… 目录 历史卷 第一章远古时期历史未解之谜 1中国人的起源之谜 2中国是人类起源的摇篮吗 3“三皇五帝”之谜 4中国人的人种之谜 5170万年前的中国古人生活之谜 6中国人的祖先“北京猿人”之谜 7黄帝是人还是神 8伏羲女娲兄妹通婚之谜 9古代“战神”——蚩尤 10中国的最早“文字”之谜 11“河图”、“洛书”之谜 12《太极图》之谜 135000年前的“女神庙”之谜 145000年前的“开颅手术”之谜 15中国古代男人“坐月子”之谜 16中国汉字起源之谜 17“十二生肖”的由来之谜 18奇异的远古岩画之谜 19“尧舜禅让”之谜 20荆楚先民来自何方中国人的姓氏之谜 224000年前的青铜器之谜 23“甲骨文”之谜 24商纣王并非暴君之谜 25中国历史上的太监之谜 26中国古代最早的“冰箱”之谜 27中国古代“九鼎”之谜 28《山海经》谜外之谜 29西施失踪之谜 30中国古代悬葬之谜 31“和氏璧”的下落之谜 32“越王勾践剑”的下落之谜 33中国古代的针灸之谜 34西南铜鼓的神奇之谜 35战国铜镜上的“山字纹”的寓意之谜 第二章秦汉时期历史未解之谜 36秦始皇的“私生子”之谜 37秦始皇“传国玺”失踪之谜 38秦始皇的“碣石宫”之谜 39“阿房宫”之谜 40秦始皇死因之谜 41“焚书坑儒”之谜 42秦始皇不是“秦兵马俑”的主人之谜 43“秦兵马俑”本身的四大未解之谜 44孟姜女其人真相之谜 45“秦始皇陵”的“地宫”之谜 46“秦始皇陵”被盗之谜 47中国古代蚕种西传之谜 48西汉巨量黄金突然消失之谜 49“金缕玉衣”让人长生不老之谜 50中国古人的“照明”之谜 51韩信死因之谜 52汉代墓葬的“战国银盘”之谜 53汉武帝时期的“巫蛊之乱”之谜 54马王堆古尸千年不腐之谜 55“昭君出塞”之谜 56甘英望海止步之谜 57佛教传入中国之谜 58中国古代的“纳妾”之谜 59东汉“地动仪”之谜 60“谶纬”造就帝王登基之谜 61汉成帝死因之谜 62汉灵帝卖官之谜造 63纸术是蔡伦发明的吗 64“楼兰古国”消失之谜 65“精绝国”消失之谜 第三章魏晋南北朝时期历史未解之谜 66诸葛亮并非智者之谜 67赤壁古战场之谜 68曹操的72座陵寝之谜 69中国历史上第一个“白痴”皇帝之谜 70《兰亭集序》书贴真伪之谜 71谁是“少林武术”的鼻祖 72北魏建国皇帝真是精神病吗 73北魏孝文帝的一宫丑闻之谜 74梁武帝为何“戒肉”、“禁女人” ……… 第四章隋唐时代历史未解之谜 第五章宋元朝时期历史未解之谜 第六章明清（民国）时期历史未解之谜 地理卷 第一章古文明遗址未解之谜 1北京古人类头骨化石之谜 2河姆渡遗址之谜 3半坡遗址之谜 4辽河红山文化之谜 5云南古人类之谜 6夏朝的文化遗址究竟在哪里 7殷墟甲骨文之谜 8古格遗址之谜 9尼雅之谜 10玛札塔格古堡之谜 11楼兰古国何故消失 12三星堆珍宝之谜 13米兰壁画上的带翼天使从何处飞来 第二章雄关古城未解之谜 14不倒的万里雄关长城之谜 15明长城咽喉嘉峪关之谜 16塞外雄关玉门关之谜 17北京曾是个大海湾吗 18景山平面图为何酷似打坐的人像 19上海是怎么诞生的 20赤壁古战场今在何方 21“二十四仙桥”之谜 22借问“杏花村”何处有 23小雁塔为何乍离乍合 24泉城之谜 25桃花源在哪里 第三章名山大江未解之谜 26长江源头在何方 27母亲河源自何方 28泰山名胜的来历之谜 29中国第一大湖之谜 30金沙江因何拐弯 31太湖是天外飞石“砸”出的吗 32中国的“魔鬼三角”之谜 33钱塘潮涌“有信”与“无信”之谜 34西湖前身是海湾吗 35三宵洞为何被称为“死亡之洞” 36武夷山的“神仙蜕骨”之谜 37神农架的动物为何白化“成仙” 38乐山巨佛何故隐睡山间 39麻浩佛像之谜 40名山佛灯为何忽闪忽灭 41鱼儿为何老死不相往来 第四章皇陵名寝未解之谜 42黄帝埋在什么地方 43拥有编钟的豪门墓主是谁 44赵国将士遗骨埋在何处 45秦始皇陵之谜 …… 第五章自然现象未解之谜 第六章世界屋脊未解之谜 第七章塞外边陲未解之谜

中国法制史

作者：  赵昆坡编著

出版社：人民法院出版社,2003

简介：本教材讲述了中国法律制度的起源和夏朝的法律制度、商和西周的法律制度、春秋战国时期的法律制度、秦汉的法律制度等九部分内容。

象棋速成

作者：  侯晓红主编

出版社：吉林科学技术出版社,2011

简介：　　象棋，古代叫“象戏”，大约起源于战国时代，是根据春秋战国两军对垒时的战阵创造的战斗游戏。唐朝时象棋已很普及。到了宋代，象棋基本定型，并在全国流行。象棋从它诞生的那一刻起直至今天一直备受人们的喜爱，参与人数之多、流传地域之广、渗透社会层面之全，以及精神内涵之博大深厚，皆令其他样式的文化活动难以望其项背，尊之为国粹瑰宝，实乃当之无愧。你经常能见到这样的场景：在街头巷尾，不论相互是否相识都可以在棋盘上面一较高下，胜者似闲庭信步一般暗自得意，败者紧张汗出后悔不迭。 　　象棋是中华民族的传统文化，不仅在国内深受群众喜爱，并且流传海外风靡世界。1978年，亚洲象棋联合会成立。随后，在美国、法国、德国、加拿大等国，也纷纷成立了象棋协会或象棋社，一些国际象棋大师也下起了中国象棋。1988年，为进一步推动象棋的国际化，在北京成立了“中国象棋联合会筹委会”，并于l990年在新加坡举办了第一届世界杯象棋锦标赛。

中华通史故事:图文·精华版

作者：  李志敏主编

出版社：京华出版社,2003

简介：　　本书内容丰富，记录了从中国历史上从史前到清朝的通史故事。部分详细内容有：中国历史的传说时代（一）盘古与女娲：盘古开天、女娲造人、夸父追日；中国历史的传说时代（二）五氏：有巢氏教民、燧人氏取火、伏羲氏八卦、女娲氏补天、神农氏尝百草；中国历史的传说时代（三）五帝：黄帝、颛顼帝、帝喾帝、唐尧帝、虞舜帝、尧舜禹禅让、五帝的历史。夏商周：中国的第一个王朝、夏的历史、殷的历史、周的历史、大禹治水、后羿与少康、夏桀亡国、玄鸟生商、商汤灭夏、从奴隶到国相、迁徙中的殷朝、傅说与武丁、帝乙归妹、殷商甲骨。西周、春秋、战国、秦朝、汉朝、三国、两晋、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国、宋朝、元朝、明朝、清朝。 　　 [

中学美术教育实习行动策略

作者：  高明主编

出版社：东北师范大学出版社,2007

简介：《中学美术教育实习行动策略》内容简介：我国历来是“重行”的国家，早在春秋战国时期就有“行为本”说。荀子把学习过程分为闻、见、知、行四个环节，他说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。”在这四个环节中，“见”、“行”相当于我们今天的见习和实习。到了明朝，教育家王守仁提出了“知行合一”说，主张“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”，认为“知”、“行”是一个学习过程的两个方面。除此之外，其他朝代的教育家也有过这方面的论述。他们都强调在学习过程中的“重行”。这种“重行”的哲学思想为我们开展大学生教育实习研究提供了理论基础。这种“重行”思想发展到具体的教育实习，经历了一个从萌芽到产生，再到完善的历史过程。这一实践过程为我们研究和创新教育实习提供了宝贵的经验。

精讲少儿围棋,提高篇

作者：  李智主编

出版社：吉林科学技术出版社,2011

简介： 围棋的历史非常悠久．早在战国时期的《孟子》一书中，就有围棋高手弈秋指导弟子学棋的记载。围棋对少年儿童在智力的开发、思维能力的提高、情商的培养等各方面的教育功能，更是得到了社会各界人士的认可与好评。 要想引领少年儿童，步入深邃奇妙而又乐趣无穷的围棋世界，需要优秀的围棋教师和优秀的围棋教材。本套围棋教学丛书的编者，在多年的围棋教学实践中，总结出了一套简明实用、符合?律、行之有效的教学方案，现在我们把自己的教学心得编写成书，奉献给围棋教育工作者和广大的少年儿童。希望通过本书，能让更多的入学习围棋，喜爱围棋，让围棋成为我们人生的好伴侣。 本书具有以下四个主要特点： 一、围棋知识系统全面。 二、注重学生的兴趣和实战能力的培养。 三、注重围棋基本功的锻炼，为以后进一步提高水平，打下坚实的基础。 四、习题量大，包含了大量实战对局中的常见棋型，如果能反复做题，熟练掌握，围棋水平一定会飞速进步。 下面再向学生和家长介绍一下学习围棋的注意事项和提高围棋水平的主要方法： 一、兴趣是最好的老师。老师的教学方法要符合儿童特点，老师和家长要多交流沟通，以采取赏识教育为主，要让学生从接触围棋开始，就对围棋产生浓厚的兴趣。 二、提高面对胜负，承受挫折的能力。下围棋是一项人与人之间的交流活动，从开始学习围棋，就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负，也是围棋魅力的一部分，即使是围棋世界冠军，平均每下十盘比赛棋，也要输上三、四盘棋，何况我们初学者呢?不怕输棋，积极面对，我们才会更力加优秀。 三、要想培养兴趣、提高水平，就要多用时间来学习围棋，多上课、多下棋、多做题。学习围棋的同学，文化课也会十分出色，因为我们的综合能力提高了。请您多给围棋一点时间，围棋会还给您一个优秀的人才，一个精彩的世界。 希望本书的出版，能使更多的孩子喜欢上围棋，并有所造诣。将中国渊远流长的围棋文化传承下去。

商业模式的力量

作者：  彭志强，刘捷，胥英杰著

出版社：机械工业出版社,2009

简介：　　 世界管理学大师彼得·德鲁克说过：“今天企业间的竞争已经不是产 　　品间的竞争，而是商业模式之间的竞争。”全球金融危机孕育着一个彻底 　　重新洗牌的时代！您的企业将何去何从？中国企业的“低成本时代”已经 　　彻底终结，中国企业竞争将不可逆转地进入到“商业模式”的竞争！ 　　 中国企业“转型升级”迫在眉睫，众多制造业、外贸企业转战国内市 　　场。广大中小企业经理人都迫切期待掌握“商业模式”创新的秘密；风险 　　投资最为关注“团队+商业模式”，伴随着VC风险投资在中国的火热，“商 　　业模式”日益受到关注，创业板的推出更使“商业模式”大受追捧！毫无 　　疑问，“商业模式”将成为未来5年中国企业界经理人和创业者最热门的话 　　题！ 　　 转型、转行、转向之路。没有任何一家中国企业能够回避，但如何转 　　型、转行、转向，贯穿始终、决定成败的核心即是“商业模式”！企业经 　　营中反映出来的方方面面问题，如利润薄、库存积压、资金紧张、对上下 　　游控制力差、风险高、品牌影响力低等等，归根结底，病根其实都是“商 　　业模式”的问题。 　　 本书拨开重重迷雾，告诉你纷繁现象背后商业模式的本质与秘密，通 　　过大量国内外的经典案例分析洞悉企业成功的秘诀，为经理人、创业者等 　　提供商业模式策划与再造的方法，以帮助企业将全球与中国优秀商业模式 　　借鉴、转化、应用到企业实践之中，启迪思维，传承智慧！ 　　

中国考古集成,西北卷(陕西省宁夏回族自治区).24~25,宋元明清(一~二)

作者：  孙进己，孙海主编

出版社：中州古籍出版社,2002

简介：《中国考古集成》集中国考古论着之大成，囊括自中国近世以来至今的报导、调查报告、发掘报告、研究论述，附大量图版、线图。上自古人类、旧石器、新石器、经青铜时代、战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、辽、金、元、明、清。全书二亿馀字，一百册左右。分综述卷、东北卷、华北卷、西北卷、山东河南卷、华东卷、华南卷、西南卷，每卷再按时代分册。此书不仅搜集了已公开发表於考古刊物的论着、各地内部刊物发表的考古论着，并有相当数量为首次发表者。以往很难有单位能搜集全这些资料，现东亚研究中心集数十人经数年之功，方编成此书。本书集 夏、陕西

贵州少数民族音乐文化集粹,侗族篇,侗乡音画/张中笑主编

作者：  编著;贵州省音乐家协会编

出版社：贵州人民出版社,2010

简介：《贵州少数民族音乐文化集粹·侗族篇:侗乡音画》内容简介：贵州位于祖国大西南云贵高原东部，面积为17.6万平方公里，97％为山地和丘陵。全境山脉纵横，珠江、长江水系的支流奔流于万山丛中。在中同历史的发展过程中，贵州是一条民族交会的大走廊，是一块多民族的集结地。华夏族系、氐羌族系、苗瑶族系、百越族系的诸民族及蒙古、回、满等民族于不同时期、不同方向进入贵州，与贵州的原住民相交会，逐渐形成了多民族大杂居小聚居的局面。这种分布特点，使贵州文化，特别是民族民间的音乐文化呈现出了小块多元的特色！ 贵州高原也是中华民族文化的发祥地之一。贵州历年来多处出土的史前文化遗址，清楚地显示出贵州高原上古人类活动的足迹。出土文物还证明，商周时期，贵州逐渐从铜石并用过渡到青铜时代；战国晚期，贵州开始有了铁器；西汉中、后期，贵州快速进入铁器时代。

楚辞-中华传统文化经典注音全本-辑

作者：  邓启铜,诸泉 注

出版社：东南大学出版社 2015-03-01

简介：《楚辞》的出现，唤醒了《诗经》後沉寂达300年之久的诗坛。刘勰说：“自风雅寝声，莫或抽绪，奇文郁起，其《离骚》哉！” 《楚辞》是战国後期楚国屈原、宋玉等人创作的诗歌，屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故谓之楚辞。 屈原是中国古代浪漫文学之父。屈原的《离骚》不但是《楚辞》中最杰出的作品，而且是中国诗歌史上第一篇宏伟壮丽的抒情长诗。《离骚》开辟了中国诗歌的浪漫主义先河，其风格表现在壮烈的激情、飞腾的想象、奇幻的意境和绚丽的文采上。 《离骚》的比兴手法更胜于《诗经>，其善鸟香草陪忠贞，恶禽臭物比馋佞，无不寄情以物，托物以讽。《史记》称《离骚》：“其文约，其辞微，其志结，其行廉。其称文大小而指级大，举类迩而见义远。” 《楚辞》的语言形式打破了四言体的格局，吸收楚歌的形式，创造了句法参差灵活，结构富于变化的诗体，为以後五言诗、七言诗、辞赋的出现打下了基础。

日本社会历史转型期的土地问题研究

作者：  左学德等著

出版社：黑龙江人民出版社,2004

简介：　　在人类历史发展过程中，尤其是在前资本主义时代，人是依赖土地而生存的。土地制度的演变、发展便成了社会经济形态发展史的主线，每一次社会经济形态的重大转型期都伴随着剧烈的土地制度的演变。中国的历史是这样，日本的历史也是这样，只不过具体的表现形式有所不同罢了。本书探讨日本历史上几次重大的社会转型期的土地问题以及与之密切相关的农民、农业、农村问题。 　　日本历史上第一次重大的社会转型期是大化改新前后。大化改新前的经济基础是建立在氏姓制基础上的部民制。日本大化改新后建立的律令体制中，土地制度的核心是公地公民的班田收授法。班田收授法从它在《改新之诏》中出现到形成为完备系统的土地制度主要经历了三个阶段：大化二年（646年）的《改新之诏》——持统六年（692年）的《飞鸟净御原令》——大宝二年（701年）的《大宝律令》。由于它是以唐朝的均田制为蓝本制订的，因此从土地名目到内容都与均田制有许多相似之处，但它也充分地考虑了日本本国的历史与当时的状况，因而在具体规定上也呈现出与均田制不同的特征。本书第一章通过对班田收授法的形成过程和它与均田制的差异（以口分田和园宅地为例）等问题的分析，进_步揭示律令制时期日本社会的生产力及生产关系的发展变化及其规律。 　　日本历史上第二次重大的社会转型期是l0世纪前后。日本庄园自8世纪兴起，经过近200多年的发展，到了10世纪发生了广泛而深刻的变革：庄园化程度进一步加深；越来越多的庄园实现了不输不入化，庄园领主获得了对庄园土地及土地上的人的一元化支配权；也是在此时期，庄园的经营方式由原来的雇佣经营为主，经由“散田请作体制”发展成为“名田”经营。所有这些变革都显示了与初期庄园明显不同的特征，表明了体制完备的领主制庄园已经形成，并且成为10世纪以后日本庄园的主要形态。本书剖析了班田制彻底瓦解、庄园制确立后，庄园内的生产经营方式、特点、变革以及其构造，并进一步分析了庄园制与日本当时上层建筑所发生的变化之间存在的深层联系，从土地制度这一经济角度来审视古代日本社会转型的内在原因。 　　日本历史上第三次重大的社会转型期是丰臣秀吉执政时期。日本史学界通常把日本封建社会分为以庄园制为基础的“中世”和以分封制为基础的“近世”两个阶段。一般认为织丰时代是日本近世的开端。我们认为严格地讲日本近世封建制的真正开端应该是丰臣秀吉执政的时期。因为从中世向近世过渡经历了长达一个多世纪的战国动乱时代。是丰臣秀吉在1590年最后征服了各地战国大名统一了日本。而丰臣秀吉在统一过程实施的统一政策奠定了日本近世封建制的政治基础。 　　战国动乱，日本学者称之为“下克上”。所谓“下克上”是说属于下级身份的人打倒属于上级身份的人的社会潮流。包括武士化的上层农民（“国人”、“地侍”）联合普通农民组成一个地区性自卫组织以反抗大名政权；也包括下级武士夺取上级武士的权力。其实，战国大名包括丰臣秀吉多是“下克上”的胜利者，但他们一旦掌握政权，就必须制止“下克上”的进一步发展，竭力重建封建秩序。其采取的主要措施便是“兵农分离”。“兵农分离”是划分中世与近世分期的重要社会变革。它是靠“太阁检地”以及“刀狩”等丰臣秀吉实施的统一政策实现的。我们认为“太阁检地”实施过程、兵农分离过程、日本统一过程三者是相辅相成、同步进行的，而其中“太阁检地”是基础和前提，对实现兵农分离并进而实现日本统一起到了非同寻常的作用。 　　“太阁检地”论争是日本近世史两大论争之一，是至今仍众说纷纭的复杂问题。“兵农分离”是近年来日本中世史学界十分关注的问题之一，同样意见分歧，莫衷一是。日本史学界长期以来是把这两个内在联系十分紧密的问题，分别在中世史和近世史两个学术领域里、在几乎没有交流的情况下进行研讨的。我们同时扬弃互相很少交流的日本中世史学者和日本近世史学者的成果，把“兵农分离” 、“太阁检地”、“日本统一”三者联系起来加以探讨。我们认为战国时代的混战动乱是日本历史发展的严重障碍。封建割据和混战的经济根源在于兵农合一的封建土地制度（在乡领主制）和上层农民的武士化。欲统一日本必须进行土地制度的变革、铲除封建割据混战的经济基础。战国大名，包括织田信长都想实现兵农分离并进而统一日本，且亦多曾实施过检地。但由于其检地的措施未根本触及封建割据的经济根源——兵农合一的土地制度，因而均未能如愿。只有丰臣秀吉实施的太阁检地通过创建石高制，“村切”等铲除了封建割据混战的经济根源——兵农合一的土地制度，推动了兵农分离，并最终实现了日本统一。同时完成了土地制度的变革，使日本封建社会进入一个新的阶段——近世。具有划时代意义的太阁检地政策是丰臣秀吉领导制定并付诸实施的，但并非丰臣秀吉头脑中主观自生的东西。日本中世后期社会经济的发展变化以及随之而出现的错综复杂的阶级斗争已为太阁检地提供了历史前提。 　　日本历史上第四次重大的社会转型期是明治维新时期。 　　这次转型实质上从德川幕府后期开始的。到了德川中期以后，由于幕藩体制潜藏的自身因素（诸如严格地实行身份等级制，反而促成社会分工的发展，使之不可避免地成为商品经济发展的催化剂。）以及农业生产力提高、土地关系演变等诸多因素，有力地促进了商品经济，尤其是农民商品经济的发展。也正是由于农民商品经济的普遍发展，改变了农村自然经济结构，瓦解了封建领主经济结构的基础，动摇了幕藩体制。为了挽救幕藩体制，德川幕府也先后进行了幕政改革——享保改革、宽政改革、天保改革。除享保改革获得一定成效以外，其余两次均以失败告终。究其失败原因，我们认为这次幕藩体制危机是封建制度本身的危机，已非自身力量所能解决，作为经济基础的封建领主制已经发生了动摇，在封建体制内部已经孕育着新的生产方式，而幕政改革者仍然固守幕藩体制这个已经过时的阻碍经济基础发展的上层建筑，必然会引发新的社会革命。这场革命就是明治维新。本书第四章着力叙述德川幕府在幕藩体制下的土地制度——石高分封制的主要内容、特征，以及幕府为维持这一土地制度而进行的种种土地政策上的调整，最终伴随农民商品经济的发展而走向解体的过程。 　　明治维新标志日本步入了近代，明治维新时的地税改革则标志着日本近代土地制度的形成。地税改革事业有其酝酿过程。在朝藩体制时（1868——1871年），明治政府在总体上继承封建土地制度的基础上，又做了一些改革的尝试。尽管效果差强人意，但最终制定了地税改革的方针。 　　从1871年壬申地券的发行到1873年地税改革法的颁布，这段时期是地税改革的准备阶段。在这个时期，伴随着壬申地券的发行，撤废了一系列旧土地制度的限制，从而为地税改革的实行做了充分的准备。从1873年7月地税改革法的颁布到1881年6月地税改革事务局的关闭，这是地税改革的实施阶段。在这个时期，明治政府通过丈量土地和核定地价等手段分别对耕地、宅地和山川林野地进行了改革。 　　地税改革基本上确立了日本的近代税制和近代资本主义土地制度。在1881年之后，明治政府又出台了一系列的土地法，使地税改革的成果在法律上加以巩固。当然，地税改革后确立的近代土地制度并没有朝着资本主义大土地所有制发展，而是在19世纪末20世纪初形成了半封建的寄生地主土地所有制。然而，寄生地主制对早期的资本主义也起到了一定的促进作用。 　　

新日语能力测试N2听力深度解密

作者：  刘桂云总主编;金青华主编

出版社：大连理工大学出版社,2013

简介：   金青华主编的《新日语能力测试N2听力深度解密(附光盘)/日语考试听力不再发愁》严格按照真题形式进行编写，全书共分两大部分：第一部分是对真题听力的五个题型进行详细讲解和强化练习；后一部分是五套全真模拟题，供考生进行模拟训练。全书对每一道题都进行详细讲解，考生一看就能明白，便于考生自主学习，内容丰富，讲解详细，对于备战国际日语能力测试N2的考生来说是一本相当不错的听力书。

Art of war by Sunzi

作者：  纪江红主编;郑建唐编撰

出版社：北京出版社,2005

简介：　　《孙子兵法》，史称《孙子》，又称《孙武兵法》，作者是春秋末期人孙武。《孙子兵法》是古代战争实践的产物，成书至今已有二千五百多年，是我国乃至世界上现存最早、最有影响的军事理论巨著，被后世尊为“兵家圣典”、“武学奇书”、“东方兵学鼻祖”。《孙子兵法》全书共十三篇，包括计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇，基本上是以权谋为经线，以战争一般进程为纬线来谋篇布局的，内容涉及战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理等。《孙子兵法》在军事实践中的运用更为普遍，对军事家指导战争、组织战役、启发谋略、增长才干大有裨益。从春秋战国到近现代，几乎所有的军事家、战略家都直接或间接地接受了孙子军事思想和战术谋略的影响。 　　 有别于一般的《孙子兵法》读本，《孙子兵法经典故事》最大的特色还在于全书选配了一千五百多幅珍贵的兵器图、战争史文物图和作战地图、战争遗迹照片、帝王名将画像以及精心绘制的再现历史场景的手绘图，使全书更添声色。看图读《孙子》，更加真实、直观、全面，于趣味之中阅读战史，于轻松之中了解军事，于简洁之中体味智慧，《孙子兵法经典故事》能带给读者的便是如此。 　　 [

话说天下.三

作者：  张宇程编著

出版社：华艺出版社,2010

简介：　　 人物志，战国事，乱世情；散去的硝烟战乱，远去的金戈铁马；一段段 　　往事，在这里风生水起；帝王将相，文人墨客，贩夫走卒尘封千年的历史， 　　欲说还休的善恶古往今来；谁能占尽万事风流借用古人智慧，解读历史细节 　　。这里是每晚必听的《话说天下》。 　　

织绣鉴赏

作者：  宗凤英著

出版社：印刷工业出版社,2012

简介：中国织绣工艺品种繁多，绚丽多彩。年代愈早的织绣品价值越高，而品相好的织绣品极为难得。织绣的早期代表作和盛期的经典之作是人们追求的目标，如战国的楚绣、汉代的吉语锦、唐代的联珠纹锦、宋代的书画缂丝、明代的补子等。本书分为织绣篇和刺绣篇，介绍了织绣的历史发展，绫、罗、绸、缎、纱、帛、绢、锦、缂丝等织绣品的工艺、织造、鉴赏等方面的内容；介绍了刺绣的历史发展，历代各时期的刺绣品特征，刺绣的图案、针法等工艺，以及如何鉴赏和收藏织绣品等内容。语言通俗易懂，图文并茂，让读者轻松获得关于织绣方面的基础知识和收藏鉴赏的秘诀。

中国室内设计史

作者：  霍维国，霍光编著

出版社：中国建筑工业出版社,2003

简介：室内设计史是室内设计与建筑装饰专业很重要的一门专业基础课。不了解室内设计史的人很难设计出既符合时代要求，又系于历史文脉的优秀作品。 本书作者采取了既有严肃性，又有可读性，夹叙夹议、图文并茂的手法阐述了中国室内设计的主要历程，中国传统建筑室内设计的基本特征，分析了各主要历史时期（原始时期，夏商与西周时期，春秋战国时期，秦汉时期，魏晋南北朝时期，隋唐五代时期，宋、辽、西夏、金时期，元代，明清时期，民国时期及新中国成立之后）中国室内设计的形成、发展、风格特点及有益的经验。 本书可作为室内设计与建筑装饰专业的教学参考书，也可供建筑学、城市规划等专业广大师生及相关设计人员阅读、参考。

近代筝曲集,创编篇.1

作者：  肖兴华主编

出版社：吉林出版集团有限责任公司,2009

简介：《近代筝曲集·创编篇1》内容简介：筝是我国最古老的民族乐器之一，它在我国流行了二千五百多年，盛而不衰，有着极强的生命力。但在二千多年中，它一直于民间，建国前后才进入专业音乐艺术院校。筝由于长期流行在民间，因其地域及各地人们的喜好不同，形成了多种带有地方色彩的派别。从战国时代的秦筝迄始，除“真秦之声”的陕西筝之外，尚有“中国古调”（或称“郑卫之音”）的河南筝；“齐鲁大板”的山东筝；“韩江丝竹”的潮州筝；“汉皋古韵”的客家筝；“武林逸韵”的杭州筝；闽南地区的福建筝；内蒙草原Yatoke（蒙语）——蒙古筝；延边地区的Gayakog（朝鲜语）——朝鲜筝。 在这茫茫的九派中国筝的行列里，由于受着一定的地区限制，发展是不平衡的；但对于各个流派来说，都具有民族民间音乐语言特点和独特的风格，都同样有着记录和发扬民族民间音乐文化历史的辉煌业绩。而目前最有特色的流派有：山东派、河南派、陕西派、广东派（由潮州派、客家派组成）和浙江派。这五大民间流派都有自己的传承及代表性曲目和一批具有代表性的演奏家。因此，筝有着丰厚的群众基础。据了解，从上个世纪80年代开始到21世纪的今天，我国学筝者已超过百万，这还不包括海外的。 为了给学筝者提供学习的范本，全面介绍筝的各种流派及建国后近五十年筝的创作及发展情况，编者以五大民间筝派为源，以近五十年来创作改编的优秀筝曲为流，历经三年，精心打造，编辑出版这套传统与近代创编的《筝曲集》（共10本）；同时，邀请中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、西安音乐学院、天津音乐学院和广东星海音乐学院的师生及流派传人为主体的筝人加盟，诠释和演奏，录制了与书相配套的CD光盘（10张），旨在通过对音响的试听，使学筝者得到更多的启迪。在这些筝乐作品中，除了独奏的筝曲之外，有些作品编者还邀请了中国歌剧舞剧院和北京交响乐团在刘文金、姜金一、刘大冬的指挥下为筝乐伴奏和协奏，使每一首作品都能成为一个动听的故事，供广大读者欣赏。 在编辑这套传统与近代创编的《筝曲集》的同时，编者还精选了二十四篇关于五大筝派、筝人的情况介绍，筝派的历史渊源，筝派的艺术特点等论文，向学筝者提供有价值的发展方向，进而把筝的演奏技艺提高到一个新的水平，最终达到向世界传播最优秀的中国筝文化之目的。