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作者: 王海燕主编 ; 冀可平,(法)Guy Capelle,(法)Robert Menand编著
出版社:外语教学与研究出版社, 2012
简介:《你好!法语1(学生用书)》是从法国原版引进的《Le Nouveau Taxi》并进行改编的针对法语初学者的教材。《你好!法语1(学生用书)》编写严谨,以“欧洲语言共同参考框架”的学习规范为指导,一至三册分别对应A1、A2、B1三个级别。《你好!法语1(学生用书)》理念新颖,吸收“面向行动教学法”的精髓,即学即用,学习者担纲主演,以完成交际任务的方式寓学于乐。 《你好!法语1(学生用书)》教程立体化,学生用书以地道的语料为基础,配合适合中国学习者接受习惯的语法讲解;练习册紧密贴合学生用书,加重“读、写”技能的训练和培养;教师用书“复习+深入+提高”,教师和学生可各取所需; DVD-ROM高互动性,实时跟踪个人学习进度。《你好!法语1(学生用书)》集结了优秀的编写团队,原版作者为首套多媒体法语教程《Reflets走遍法国》主创人员之一,改编者为北京语言大学法语教学专家和经验丰富的一线教师。 《你好!法语1(学生用书)》拥有开放的、动态的学习空间,外研社综合语种出版分社网站(http://mlp.fltrp.com)和高等学校法语专业教学管理平台(http://french.fltrp.com)提供相关资源下载和学习交流平台。
Festin de la culture francaise
光盘作者: 黄荭,樊艳梅编著
出版社:大连理工大学出版社,2010
简介: 在这本书里,我们通过畅谈法国文化来促进对法语的学习,尤其是在走向另一种文化盛宴的精神之旅中让读者得到学习和发现的兴趣和愉悦:放下自我,入乡随俗。一路上,你会看到别处的生活,法国人的衣食住行,他们的小烦恼小欢喜;感受到作为美食大国的饕餮和健康绿色的时尚之风;了解到都市的一道道独特的风景线,单车、旱冰鞋、文学咖啡馆和罢工街头的人山人海;寻找到传统之所以延续的魅力所在,说到底,是语言创造了奇迹,最典型的例子就是《圣经》;参与到法国人五花八门的文化艺术节中去,读书节、音乐节、戏剧节、法语节……巴黎总是带着春天绚烂的气息和夜晚梦幻迷离的色彩:时装、香水、购物的天堂,也有秘密花园和总统必定亲临现场的一年一度的农业沙龙;中国游客最喜欢参观法国哪里?法国的移民又来自那些国家和地区?共存和融合,是不同肤色人的同一个梦想;法国人讲法语吗?煎蛋是左派还是右派?穿越旧时空,历史或许可以作出解答,或许它只是见证,却不轻易表态;我们抛开“浪漫法兰西”的种种神话和想象,走进法国现实社会的各个领域和生活的每一个细节,睡眠、家庭、烟、酒、男女平等、中小企业;最后我们会遇见让人喜忧参半的法国年轻一代,有点迷茫,有点叛逆,有点焦虑,有点长不大…… 以上是本书十个单元的主要话题,每个单元五、六篇文章,每一篇文章包括一个以对话形式展开的文化沙龙和与之链接的文化点滴,各自独立又相互联系,由简入繁,从易到难,通过选编原版书籍、报刊杂志、网络上的最新资讯,循序渐进地为读者展现法国多元文化的深厚底蕴和迷人魅力,打开视野,给心灵一个崭新的地平线。 名家推荐 语言是文化的沉淀,是人类的精神家园。《法语畅谈法国文化》由语言而及文化,让你在愉悦的阅读中感触法兰西文化的脉动。 ——许钧(南京大学法语系教授) 畅谈生活,理解观念,认识异域,共享蓝天。风情的品味,文化的阅读。 ——张新木(南京大学法语系教授,国家精品课程“法语阅读”主持人) 学好外语,关键在于教材与教学。学语言不能脱离生活与文化,《法语畅谈法国文化》从生活这个切入点去了解法国文化,若再加上教师的生动讲解,使学生融会贯通,何愁达不到事半功倍的效果。 ——马振骋(上海 翻译家) 《法语畅谈法国文化》娓娓道出“浪漫”面纱下那个可触可感的法兰西:既有思想文化的传承、创新、锐利和反叛,也有现实生活的情趣、市井、琐碎和焦虑。文本的愉悦+知识的积累=开放的新视野。 ——杜青钢(武汉大学法语系教授) 《法语畅谈法国文化》既是一本学习法语的学生的阅读教材,也是一本不懂法语的人了解当前法国的政治、经济、文化、法国人和其生活的书籍。书的开篇将我们带进了“生活在别处”。让我们透过这别处的生活点滴,品味着不一样的语言、不一样的文化、不一样的传统、不一样的要求、不一样的生活;使我们从法国社会的万花筒中,欣赏着法语的优美与法国文化的小资情调,评价着法国的机制与社会,真可谓是小中见大、大中见细。 ——张平(西安外国语大学法语系教授) 语言的学习为我们叩开的,往往是一个绚丽多彩的文化世界。《法语畅谈法国文化》以极其生动鲜活的方式向每一位法国语言及文化的爱好者充分说明了这一点。从传统到现代,从饕餮美食到欧盟的政治经济……这本身就是一场让我们觉得目不暇给的法国文化盛宴。 ——袁筱一(华东师范大学法语系副教授) 语言是文化的载体,文化既根植于语言同时又参与着语言的建构。围绕不同的文化主题,运用形象、生动、简洁的对话语言,《法语畅谈法国文化》引领我们走入法兰西文化的大花园,在语言学习中欣赏美景,在传统与现代、在社会生活百态中学习法语、品味法兰西文化。极具延展性和灵活性的编写方式,使本书既能满足阅读课教学、文化教学以及口译教学的需要,同时也为法语及法国文化爱好者自主学习提供了难得的素材。 ——王大智(大连外国语学院法语系副教授) 十个不同的单元,融合了丰富的语言知识,引领我们轻松理解多元的法国文化生活。风趣、耐读、简练、实用是本书的最大特色。一本生动、灵活的法语自学教材。 ——楚尘(北京 编辑 法语和法国文化热爱者)
作者: 林洪主编
出版社:高等教育出版社,2010
简介:本教材由中日两国知名院校和教育机构的日语教育专家和富有教学及教材编写经验的教师组成编写群体,以教育部关于日语专业基础课教学大纲和考试大纲为依据,参照日本语能力考试出题基准,在教育部教学指导委员会和中国日语教学研究会的指导下,在听取全国各院校的要求的基础上,充分利用北京日本学研究中心开发的日语教材语料库,吸收国内外主要同类教材的长处,尽量扩大本教材在知识、功能、任务、评测等方面的覆盖率,突出如下特色。1.基础起步,系列配套,连贯各门课程,融合知识技能2.贴近时代,内容多样,培养人文素质,体现通才教育3.追求真实,以学为重,改革教材体制,导入最新模式4.更新手段,辅助教学,运用现代技术,提供立体化学习本教材以一般大学本科日语专业零起点学生和年轻教师为适用对象。本教材为“教育部‘十一五’国家级规划教材”。
作者: 江涛主编
出版社:石油工业出版社,2010
简介: 江涛,原北京外国语大学青年教师,英国、挪威、荷兰等多国留学背景。从教多年,受中国各大省、市100多所知名高校之邀,演讲千余场,以其极具感染力的激情,一针见血的点评,坦诚务实的作风广受学员赞誉。主编《80天攻克雅思》、《70天攻克考研英语》、《40天攻克四级710分新题型》、《英语晨读经典》等系列丛书,出版英语教学类书籍上千万字,畅销大陆,远销台湾及东南亚地区。2003年同语言学家、美籍华人彭铁城教授创办华盛顿国际英语学校:2005年创办卓成教育,首开中国民营教育机构多元化研究与大学师资培训之先河。同年,受国家领导人全国人大常委会副委员长成思危接见。
作者: 江涛主编
出版社:石油工业出版社,2011
简介: 本书从选材上分成了四个部分:名家演讲、经典电影、时事新闻和四级真题。 “名家演讲”部分中我们精心挑选了25篇古今演讲大师的杰作,其中有世界首富比尔·盖茨在北京微软专业开发人员大会上的演讲(Bill Gate’S Keynote Speech atMicrosoft Professional)。也有被认为是美国最杰出总统罗斯福的演说The Strenuous Life。在晨读中学习大师们娴熟使用语言的高超技艺是此节本意,更可在此节领略政治家们的雄才伟略,及气吞山河之势。 。经典电影”部分中主要以经典影片、剧本、小说中的经典对白为主。阿甘的憨厚、山姆的深情、杰克在大海中对露丝的叮咛,视觉、听觉文化的精华在此部分展露无遗。在晨读中体味人间冷暖,重温侠骨柔情是本节原意,当然,大学生朋友更可将其搬上校园舞台,重新演绎,岂不快哉? “时事新闻”中汇集了一些适合大学生朗读的从2008年到2011年的时事新闻,以说明文为主。在这一环节中,同学们可充分利用素材锻炼自身英语口语的陈述能力,所以在晨读的过程中大家尽可能把自己想象成BBC的专业主播就好了,当然,能以BBC的专业主播来要求目已更好。 “四级真题”部分中我们精心挑选了历年四级阅读原文中一些朗朗上口、趣味性较强的文章,目的是建立同学们对四级的熟悉程度及好感。《绿色时装》、《头发的秘密》、《黑匣子》等文章均为四级的经典之篇。
出版社:北京教育出版社,2011
简介: 六级听力,听音之前,透过题目选项,可以看出哪些信息?听音之时,应该留意哪里,才能抓住做题关键? 六级阅读,读文章时,应该读些什么,才能切实读懂读透?做题目时,应该分析什么,才能准确拎出答案? 六级完形,空前空后,哪些做题线索,已在提示空处答案?六级翻译,哪些词汇语法,译时需要适当注意? 六级作文,行文之前,哪些提纲信息,需要明确需要丰富?开始下笔,应从哪些方面,清晰展开详略得当? 归为一句,每个题型,我们如何做题,才能抓住做题关键,每个题型,我们如何应对,才能考场游刃有余? 这些问题,考生在想,我们也在设计,设计一种好的形式,简单直观,提示考生方法,引导考生学会做题。 一些图书,只重解析,说得头头是道,可若考生不会做题,面对题目,不知往哪去想,解析再好又有何益? 还有一些,方法技巧,也是解析时说,做完题了才去灌输,这个时候,脱离做题过程,考生还能学会多少? 六级考试,每个题型,均有做题方法,学会方法至关重要,很多考生,不知怎么做题,所以成绩迟迟不前。 做题之时,大脑活跃,这时适时指点,引导考生怎么做题,往哪去想,考生最易领悟,二些思路也易培养。 题目右侧,给出提示,在你做题之时,适时引导如何思考,往哪去想,应该想些什么,慢慢形成清晰思路。 本书独创,题旁提示,在你做题中间,适时引导如何做题,体验学习,让你潜移默化,做题中间领会方法。 题旁提示,引导做题,全面激活思维,让你真正学会做题。深入进去,你会很快发现,做题其卖充满趣味。
简介: 《超简单手绘日语》设定是以“温馨”为主要风格,所以全书大部分为手绘手写完成。希望借由这种方式拉近与读者之间的距离,让读者感到亲切、温暖。《超简单手绘日语》设定使用对象是初学者,所以内容以旅游情境为丰轴,每个情境举出最简单常用的句子,再列出丰富的单词,让读者司以直接套入使用,短时间就可以立即学会最基础的句子,现学现用,非常实用。 另外,还补充有各情境相关的小常识,希望读者可以借此更加了解日本当地的情况。读者若是实际到日本观光时,可以带着这《超简单手绘日语》随时翻查。若是一时开不了口,还可以直接指着书上的内容给日本人看,传达自己要表示的意思。 当然,如果可以事先恶补一下《超简单手绘日语》举出的经典必学旅游句型和单词,相信您可以更轻松愉快地畅游日本。
作者: Miguel de cervantes著;William T. Tardy改编;孟宪臣,袁丽娜翻译
出版社:北京语言大学出版社,2008
简介: 《唐吉诃德》是改编版,其对原著中第一部分前几章的内容进行了重新改写,在不丧失原著韵昧的前提下,使读者能够感受“面容忧伤的骑士”的荒唐冒险。塞万提斯的名著《唐吉诃德》成书于1605年,该书讽刺了夸张主人公的冒险经历的骑士小说。唐吉诃德,一个乡绅,迷恋上了骑士小说,满脑充斥着被这些骑士小说激发起来的幻想。终于有一天,他像一个真正的骑士那样,决心为正义和心仪的女士去冒险。 改编版的《唐吉诃德》专门为具有一定西班牙语水平的学习者量身定做。每章都有读前思考,鼓励学习者使用已有的知识对故事的内容进行预测;故事后面的阅读理解练习帮助学习者检查阅读效果;练习可供教师组织课堂讨论使用;书中提供的权威、详尽的注释有利于学习者理解故事;书后的词汇表和参考译文便于学习者查找和使用。
作者: 友松悦子,福岛佐知,中村香织著
出版社:北京语言大学出版社,2011
简介: 日语能力考试于1984年开始实施,用以检测母语非日语者的日语水平。随着考生逐年增加,这项考试现已成为世界范围内一项大规模的外语考试。经过二十多年的发展,学习者的情况愈加多样化,学习日语的目的也发生着改变。因此,2010年开始实施的“新日语能力考试”的内容也发生了很大的变化。新考试不仅测试考生的日语知识,也考查考生实际运用日语的能力。 《新完全掌握日语能力考试》系列是根据日语能力考试改革的要求而全新升级改版的日语应试学习用书。n1级系列共包含《汉字》、《词汇》、《语法》、《阅读》和《听力》五个分册,适用于准备参加新日语能力考试的考生复习备考,同样也适用于其他广大的日语学习者,以巩固和提高日语知识和技能。 本书为n1级《语法》分册。书中包含四部分内容:“问题介绍”部分概括说明了语法考试的题型和答题方法;“实力养成篇”针对语法考试的三类题型讲授了学习者应具备的语言知识;“模拟试题”设计了与真实考试形式相同的试题,以检验学习者的学习效果;“答案”部分供学习者学习参考。本书的特色: (1)在以往1级出题基准给出的语法形式的基础上,增加了n1级需要掌握的知识点; (2)根据语法形式带有主观意识的程度将其大致分为三类,以便学习者能够了解语法形式的全貌; (3)启发学习者对知识点进行高效的整理和学习,而不是胡乱地背诵和记忆: (4)〔文章の文法〕中包含了详细的解说和丰富的练习。 要有效地用日语进行交流,就必须掌握相应的语法知识,以造出能够传达想法的正确的语句,写出有内容、有条理的文章。我们在日常的授课中,一直在思考这样一个问题:不仅仅是为了应试,而是在实际的语言交流中发挥作用的语法学习应该是什么样的。希望本书不仅能够有助于考生备考使用,同样也能够为学习者在使用日语学习、生活和工作之时提供帮助。
作者: 何文丽主编;黑龙江大学俄语学院编
出版社:北京大学出版社,2008
简介:《俄语》(全新版)在充分领会新教学大纲的基础上,以最新的外语教学理论为指导,在编写理念、选取素材、结构设计等方面部力求体现和满足俄语专业最新的教学要求,集多种教学模式和教学手段为一体,顺应社会和时代的发展潮流,突出素质教育思想,注重教授语言知识的培养言语技能的有机结合。 采用低起点教学原则,从语音导论开始,到最后篇章修研结束。编写主线以语法为纲,酌情引入不同专题内容。低年级教材以教学语法为基础,高年级阶段以功能语法为纲,以适合众多俄语专业基础阶段和提高阶段的使用。 力求反映出21世纪俄罗斯风貌、当今时代俄语最新变化。紧密联系中国国情,结合教学实际,注重日常生活交际,突出实用性。 保障常用词汇数量,保障典型句式数量。教材内容贴近生活、贴近现实,学生可以通过本套教材的学习,了解俄罗斯人的生活习俗、行为方式、思想方法以及人际交流模式。 《俄语》(全新版)共分为8册,包括学生用书、教师用书、配套光盘、电子课件等相关配套出版物。更多>>
出版社:北京语言大学出版社,2009
简介:《国家公派留学人员英语统考教材》专为准备参加国家公派留学人员英语统考的考生编写,含听力、口语、阅读、写作四册,帮助考生熟悉考试形式和内容,提高英语听、说、读、写能力,掌握应试技巧,为顺利通过考试奠定基础。 《口语》分册内容分为四章: 第一章:对口试及如何备考进行总体介绍和指导。 第二~四章:针对口试的三个部分分章进行介绍和指导。 本书为口试第一和第三部分提供了多个答题模板,利用答题模板这一口语表达工具,考生可以更快、更容易地构建地道、完整、符合口试要求的答案。 口试第二部分为角色扮演,本书为该部分提供了大量的文化背景信息和话题词汇等素材,以帮助考生迅速、巧妙地完成该部分口试。
作者: 史铁强总主编;史铁强,张金兰主编;北京外国语大学俄语学院编著
出版社:外语教学与研究出版社,2010
简介:《大学俄语1(学生用书)》讲述了:在原《大学俄语》(东方)基础上重新编写而成的本科精读课和语法课教材。该教材由学生用书、教学参考书和练习手册组成。融合了我国俄语教学数十年经验与国内外先进的教学法理念。 将语音、词汇、语法等语言知识和听、说、读、写、译五项基本技能训练有机结合。 充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点,着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。 取材新颖,题材丰富,图文并茂;语言地道纯正,富有时代气息。
作者: 王绪梅主编
出版社:北京大学出版社,2009
简介: 《新编德教程》(上、下册)是根据《大学德语教学大纲》(第二版), 参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培 养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力,使其 能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语 专业二外德语的指定教材,同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象 ,也可作为德语语言培训的基础教材。 与国内同类教材相比,《新编德教程》(上、下册)具有以下特色: 1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体,侧重语境 交际能力的培养。下册课文增加了一定的难度,多为课文文本,取材新颖 ,主题多样,突出时代气息。 2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性,简明扼要,清楚明了,对学生 自学具有重要的指导作用。 3.重点词汇的举例典型、有代表性,口语化、实用性强。 4.课文练习多为开放性形式,侧重培养学生举一反三、学以致用的能 力。上册语法练习结合课文内容,自然渗透到该单元的主题中。下册语法 练习多为启发式、开放式,形式灵活多样。
作者: 戴宁,和静编著
出版社:外语教学与研究出版社,2010
简介: 全国外语翻译证书考试是由教育部考试中心与北京外国语大学合作举办、面向社会的非学历证书考试,主要测试应试者外语笔译和口译能力,并向应试者提供翻译资格的权威认证。 本系列教程是翻译证书考试的权威指导教材,由教育部考试中心、北京外国语大学与外语教学与研究出版社联合推出,旨在帮助应试者顺利通过英语翻译证书的考试,也适合翻译爱好者自学使用。 随着全球化进程的加快,中国与世界各国在经济、文化、社会等各个层面的交流往来日益密切,中国正以更加开放的姿态融入到世界大家庭中,而持续高速的经济增长、巨大的生产和消费市场、入世带来的市场信心和投资热潮及已在2008年成功举行的奥运会都无疑会令全球的目光转向中国,为其带来巨大的发展机遇与挑战。作为跨文化沟通的桥梁,外语已成为当今社会最热门的专业之一,而高素质的英语口译人员更是供不应求。全国外语翻译证书考试正是在这种大背景下应运而生的,其目的是普及英语教育、规范口译培训,并为希望涉足口译界的学习者们提供一张由权威机构认证的入场券,为推动文化交流和市场规范提供有力的保证。 《全国外语翻译证书考试指定教材:英语翻译三级口译(附光盘1张)》是根据教育部考试中心制定的《全国外语翻译证书考试大纲(第二版)》编写的英语翻译三级口译教材,适用于准备参加全国外语翻译证书考试的英语专业大专及本科二年级以上学生、非英语专业通过大学英语六级考试者、以及其他具有同等水平的各类英语学习者。本教材的目的是使学生通过系统练习掌握口译的基本技巧、提高口译中灵活应变的能力,以胜任陪同口译和一般性内容讲话的交替传译工作,达到翻译证书考试大纲的要求。《全国外语翻译证书考试指定教材:英语翻译三级口译(附光盘1张)》(配有MP3)在技能和技巧培养方面系统性较强,在题材和体裁上涵盖面较广;可为希望获得资格认证并从事口译的人员和英语爱好者提供一个系统框架和实战平台,也可作为高等院校初级口译教学用书或有志于从事口译工作的英语爱好者的自学用书。 综观全书,第一部分“口译概述”是对口译中必备的知识和技能的提纲挈领的描述,为即将开展的系统性训练做好铺垫和指导。第二部分“单元练习”是口译针对性篇章训练。根据三级口译的难度要求,该部分按照口译的性质和功能共分为生活口译、礼仪口译、宣传口译和会议口译四个单元。每单元下设五课,各课均由对话翻译、英汉翻译和汉英翻译三部分组成,内容涵盖广泛,有贴近生活的工作学习、风俗文化、学校教育、体育运动等内容,也有社会热点,如经济合作、大众传媒、人口发展、能源开发、资源利用和生态环保等重要议题。作为考试指导用书,本教材选录了2004年至2009年全国外语翻译证书考试(英语三级口译)的试题,并提供了参考译文。需要指出的是,书中多数练习篇章的难度高于实际考题,目的是使学习者能够在阅读《全国外语翻译证书考试指定教材:英语翻译三级口译(附光盘1张)》和练习的过程中,扩大词汇量、掌握必要的口译技巧,并随时检验自己的水平.信心百倍地接受考验。
作者: 江涛主编
出版社:石油工业出版社,2011
简介:《红膜6级英语晨读经典100篇(第2版)》从选材上分成了四个部分:名家演讲、经典对白、时事新闻和六级真题。“名家演讲”部分中我们精心挑选了25篇古今演讲大师的杰作,其中有世界首富比尔?盖茨在北京微软专业开发人员大会上的演讲Bill Gate's Keynote Speech at Microsoft Professional。也有被认为是美国最杰出总统罗斯福的演说The Strenuous Life。在晨读中学习大师们娴熟使用语言的高超技艺是此节本意,更可在此节领略政治家们的雄才伟略,及气吞山河之势。 “经典对白”部分中主要以经典影片、剧本、小说中的经典对白为主。阿甘的憨厚,山姆的深情,杰克在大海中对露丝的叮咛,视觉、听觉文化的精华在此部分展露无遗。在晨读中体味人间冷暖,重温侠骨柔情是本节原意,当然,大学生朋友更可将其部分搬上校园舞台,重新演绎,岂不快哉?
作者: Akiko Motoyoshi,Michael Houser编;张菊译
出版社:北京语言大学出版社,2009
简介:《BBC标准日语口语句典+常用词词典》主要内容简介:从全球著名语言类出版公司BBC引进,权威、标准、全面、实用,口语句典+常用词词典=2本小型工具书,既可用于语言入门学习,又可当做便携式工具书查阅、保存。
作者: 钱晓蕙编
出版社:中国人民大学出版社,2012
简介: 《北京市高等教育精品教材立项项目:俄语初级教程(第4版)》是北京市高等教育精品教材立项项目,也是2011年申报的国家“十二五”规划教材。该教材在《俄语初级教程(第三版)》的基础上修订(第三版更新了对话与课文的全部内容,使之更加贴近生活、贴近时代,反映21世纪俄罗斯的变化,体现新世纪俄语的特点),结合教学进一步完善,除文字叙述更加精练外,还根据教学需要增加了部分构型练习。既方便了教学,也减轻了学生的负担,为学生掌握俄语词形变化、切实提高言语实践能力提供了保障。全书共28课、140学时(供2个学期使用)。通过《北京市高等教育精品教材立项项目:俄语初级教程(第4版)》的学习,学生将掌握俄语语音、语法的基本知识和1315个哺用词汇,为阅读俄语书刊打下必要的语言基础。本书供高等院校将俄语作为第二外语学习的各专业本科生,研究生,以及俄语初学者使用。
作者: 梅德明主编
出版社:北京大学出版社,2008
简介: 《口译进阶教程》系列是上海外国语大学英语学院梅德明院长主编的一套既可用作教育部新设的翻译专业的教材,又可用于国内各种门类分支的口译培训。 本教材根据口译工作的时代要求和职业特点而选材,依据口译教学的目的和学习规律而编写。秉承“经典性与时代性相结合,典型性与广泛性相结合,专业性和通用性相结合,真实性和参阅性相结合,语言结构与交际功能相结合,专业知识与口译技能相结合”的编写原则。
出版社:中国人民大学出版社,2007
简介:《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)由中国人民大学出版社与北京市研究生英语教学研究会共同策划,由中国人民大学出版社组织北京市有关院校根据最新的《研究生英语课程教学要求》(试行)以及近年来研究生英语教学的实际需要编写,适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。 在原教材的基础上,《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)的编写指导思想是以最新《研究生英语课程教学要求》以及《考试大纲》所确定的听说要求为主要依据,突出听能的实际训练,强调听与说的结合,注重教程的实用性和趣味性,同时尽可能满足当前听说教学的实际需要,以适应目前研究生英语教学发展的要求。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)中的每单元分为三个主要部分:1.听力训练;2.口语实践;3.听力测试。全书共16个单元,约需32至48学时,可供一个学期使用。各校可根据听力课时的安排,以及学生的实际水平,灵活选用本书的各个单元。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)进一步突出了语篇水平上的听力技能训练;在加强准确获取所需信息的同时,努力提高学习者对语言真实度较高的听力材料的理解,以及对相关思想的表达。在编写过程中突出了以下6点:1)选材注重语言共核,以日常生活题材为主;力求内容新颖,强调思想性、趣味性及知识性。2)练习形式多样化,采用了记录、问答、填表、作表、填图、正误判断等,以期培养学生在听懂的基础上进行分析、归纳,提高使用语言的真实能力。3)听说相结合,以听为主,以说为辅。每单元听力训练后,安排了口语练习;听力素材可直接用于口语实践。41由易到难,循序渐进。前6个单元比较容易,以便新人校的研究生有一个适应的过程。5)每个单元有听力模拟测试题。这些测试题严格按照考试大纲的要求编写,有对话形式的专项习题,有短文单项听力题和整套模拟题。6)听力材料的长度和难度适中,语言规范。教程的内容主要有:专题讲座、新闻报道、报告、文化、历史、人物传记等,篇幅在200至350字左右;练习形式以填空、填图表、正误判断、选择、记录、笔头回答等为主,同时加入了记录整理、归纳总结的拟列提纲等。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)注意了研究生的口语实践训练,每个单元提供了一定量的口语训练题。同时针对北京市研究生英语学位课考试的需要安排了相应的听力模拟练习题,以便研究生能够更好地适应学位课程考试。本书非常重视录音质量、语速及语音的清晰度,能够很好地保证听力教学的效果。 《研究生英语听说教程》第二版分为基础级和提高级两册,基础级可供基础性课程使用,提高级可供提高课程和选修课程使用。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)由清华大学、中国人民大学、北京科技大学等院校的教师编写;祝杨、任林静副教授编写了7至16单元。澳大利亚英语教师Mary Tarrant通读了全稿并做了部分修改。 本书在修订过程中得到中国人民大学出版社、北京市研究生英语教学研究会和部分兄弟院校的大力支持和帮助。他们对本教材提出了许多宝贵意见,在此向他们表示感谢。 限于编写人员的水平有限,难免有不足之处,祈望使用本教程的教师和同学批评指《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)由中国人民大学出版社与北京市研究生英语教学研究会共同策划,由中国人民大学出版社组织北京市有关院校根据最新的《研究生英语课程教学要求》(试行)以及近年来研究生英语教学的实际需要编写,适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。 在原教材的基础上,《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)的编写指导思想是以最新《研究生英语课程教学要求》以及《考试大纲》所确定的听说要求为主要依据,突出听能的实际训练,强调听与说的结合,注重教程的实用性和趣味性,同时尽可能满足当前听说教学的实际需要,以适应目前研究生英语教学发展的要求。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)中的每单元分为三个主要部分:1.听力训练;2.口语实践;3.听力测试。全书共16个单元,约需32至48学时,可供一个学期使用。各校可根据听力课时的安排,以及学生的实际水平,灵活选用本书的各个单元。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)进一步突出了语篇水平上的听力技能训练;在加强准确获取所需信息的同时,努力提高学习者对语言真实度较高的听力材料的理解,以及对相关思想的表达。在编写过程中突出了以下6点:1)选材注重语言共核,以日常生活题材为主;力求内容新颖,强调思想性、趣味性及知识性。2)练习形式多样化,采用了记录、问答、填表、作表、填图、正误判断等,以期培养学生在听懂的基础上进行分析、归纳,提高使用语言的真实能力。3)听说相结合,以听为主,以说为辅。每单元听力训练后,安排了口语练习;听力素材可直接用于口语实践。41由易到难,循序渐进。前6个单元比较容易,以便新人校的研究生有一个适应的过程。5)每个单元有听力模拟测试题。这些测试题严格按照考试大纲的要求编写,有对话形式的专项习题,有短文单项听力题和整套模拟题。6)听力材料的长度和难度适中,语言规范。教程的内容主要有:专题讲座、新闻报道、报告、文化、历史、人物传记等,篇幅在200至350字左右;练习形式以填空、填图表、正误判断、选择、记录、笔头回答等为主,同时加入了记录整理、归纳总结的拟列提纲等。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)注意了研究生的口语实践训练,每个单元提供了一定量的口语训练题。同时针对北京市研究生英语学位课考试的需要安排了相应的听力模拟练习题,以便研究生能够更好地适应学位课程考试。本书非常重视录音质量、语速及语音的清晰度,能够很好地保证听力教学的效果。 《研究生英语听说教程》第二版分为基础级和提高级两册,基础级可供基础性课程使用,提高级可供提高课程和选修课程使用。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)由清华大学、中国人民大学、北京科技大学等院校的教师编写;祝杨、任林静副教授编写了7至16单元。澳大利亚英语教师Mary Tarrant通读了全稿并做了部分修改。 本书在修订过程中得到中国人民大学出版社、北京市研究生英语教学研究会和部分兄弟院校的大力支持和帮助。他们对本教材提出了许多宝贵意见,在此向他们表示感谢。 限于编写人员的水平有限,难免有不足之处,祈望使用本教程的教师和同学批评指《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)由中国人民大学出版社与北京市研究生英语教学研究会共同策划,由中国人民大学出版社组织北京市有关院校根据最新的《研究生英语课程教学要求》(试行)以及近年来研究生英语教学的实际需要编写,适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。 在原教材的基础上,《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)的编写指导思想是以最新《研究生英语课程教学要求》以及《考试大纲》所确定的听说要求为主要依据,突出听能的实际训练,强调听与说的结合,注重教程的实用性和趣味性,同时尽可能满足当前听说教学的实际需要,以适应目前研究生英语教学发展的要求。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)中的每单元分为三个主要部分:1.听力训练;2.口语实践;3.听力测试。全书共16个单元,约需32至48学时,可供一个学期使用。各校可根据听力课时的安排,以及学生的实际水平,灵活选用本书的各个单元。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)进一步突出了语篇水平上的听力技能训练;在加强准确获取所需信息的同时,努力提高学习者对语言真实度较高的听力材料的理解,以及对相关思想的表达。在编写过程中突出了以下6点:1)选材注重语言共核,以日常生活题材为主;力求内容新颖,强调思想性、趣味性及知识性。2)练习形式多样化,采用了记录、问答、填表、作表、填图、正误判断等,以期培养学生在听懂的基础上进行分析、归纳,提高使用语言的真实能力。3)听说相结合,以听为主,以说为辅。每单元听力训练后,安排了口语练习;听力素材可直接用于口语实践。41由易到难,循序渐进。前6个单元比较容易,以便新人校的研究生有一个适应的过程。5)每个单元有听力模拟测试题。这些测试题严格按照考试大纲的要求编写,有对话形式的专项习题,有短文单项听力题和整套模拟题。6)听力材料的长度和难度适中,语言规范。教程的内容主要有:专题讲座、新闻报道、报告、文化、历史、人物传记等,篇幅在200至350字左右;练习形式以填空、填图表、正误判断、选择、记录、笔头回答等为主,同时加入了记录整理、归纳总结的拟列提纲等。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)注意了研究生的口语实践训练,每个单元提供了一定量的口语训练题。同时针对北京市研究生英语学位课考试的需要安排了相应的听力模拟练习题,以便研究生能够更好地适应学位课程考试。本书非常重视录音质量、语速及语音的清晰度,能够很好地保证听力教学的效果。 《研究生英语听说教程》第二版分为基础级和提高级两册,基础级可供基础性课程使用,提高级可供提高课程和选修课程使用。 《研究生英语听说教程》(基础级/第二版)由清华大学、中国人民大学、北京科技大学等院校的教师编写;祝杨、任林静副教授编写了7至16单元。澳大利亚英语教师Mary Tarrant通读了全稿并做了部分修改。 本书在修订过程中得到中国人民大学出版社、北京市研究生英语教学研究会和部分兄弟院校的大力支持和帮助。他们对本教材提出了许多宝贵意见,在此向他们表示感谢。 限于编写人员的水平有限,难免有不足之处,祈望使用本教程的教师和同学批评指
作者: 江涛,孟飞主编
出版社:石油工业出版社,2009
简介:《影响你一生的北大演讲》内容简介:北京大学、哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学这些世界顶级名校是广大莘莘学子的梦想之地,这里人才荟萃、资源雄厚,在教育理念和实践上都有不少值得借鉴之处。而演讲正是其中一道别致的风景线,它是观念、知识、智慧交流和碰撞的前沿阵地。来自世界各地的政界名流、商业精英、知名学者及专家教授们,面对未来的社会精英掏出了自己的肺腑之言。 这些来自世界最具影响力的声音风格迥异、各有特色。其中既有语重心长的谆谆教诲,也有轻松诙谐的即兴发挥;既有对时下教育理念的探讨。也有人生经验的总结。睿智激昂的精彩演讲不但令听众震撼产生共鸣,更是将演讲者的个人魅力发挥到了极致。 作者耗费大量心血获取独家资料,从中精心筛选出18篇题材新颖、时代感极强的北大演讲。采用中英同步对照的方式介绍给大家,方便读者在欣赏地道的原文同时,还能享受到文字流畅精准的佳译。 《影响你一生的北大演讲》超值附赠外籍专业人士的全程录音光盘,以纯正的发音让广大英语爱好者享受身临其境的听觉盛宴。从而使得它不只是读者体味演讲技巧、领略名家名校风采的经典,更是学习原汁原昧英文的上乘之作。



















