韩国语口语教程.上,中级

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作者：  韩国成均馆大学语学院编著;牛林杰，张晓燕译

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：　　《韩国语口语教程:中级(上)》：《韩国语口语教程》初、中、高级系列丛书。《韩国语口语教程》初、中、高级系列丛书是我社继韩国首尔大学《韩国语》系列之后引进的又一经典教材。该套丛书一共六册，历经三年时间，由韩国成均馆大学语学院投入大批优秀师资力量精心编纂而成。2004年在韩国出版后深受使用者好评和教育机构认可，2006年成均馆大学语学院在完善听力资料的基础上作了补充和修订。这次我社出版的《韩国语口语教程》初、中、高级系列丛书正是在此新版的基础上改编的。 　　整套教材体系科学，涵盖初、中、高级不同层面的学习需求，是一套完整、充分、立体的综合性教材。 　　学习韩国语会话最便利的途径就是我们至今仍在运用的依据不同情境、主题或场合而进行的口语情景教学法。但遗憾的是，这种学习方式虽看似简单，但实际应用却并不容易。虽然老师讲解的那些情景表达对初学者来说很容易理解，然而，当我们真正与韩国人面对面交流的时候，却常常慌乱地不知所云。更何况没有实际用过的句子一转眼就忘得一干二净了。 　　本套教材由浅入深地选取各类对话题材，超越“生存口语”的层次，深入到韩国社会生活的细微之处，与一般的口语书比较，有更广泛的交流话题、更丰富的表达方式、更浓厚的交谈趣味，能全面提高学习者的口语水平。 　　在任何一门外语学习中，词汇的作用怎么强调都不过分。韩国语会话中学习者词汇量的大小和习惯用语的使用往往能影响会话的广度和深度。很多自学者和初学者在经历了发音学习阶段后仍然不敢开口读、张口说，究其原因一是韩国语中连音、音变规则多，在实际句型中初学者听不懂、不会说，二是看似简单的习惯用语如果没有真正用过就不好理解、不容易掌握。 　　本套教材将含有发音规则的句型予以标注，通过课文词汇、补充词汇和练习等有步骤地拓展学习者词汇量，在原生态的交流情景中帮助学习者熟悉和使用习惯用语。并将词汇部分和重要句型全部录音，自始至终培养学习者的正确发音，树立良好自信。　　

Don’t laugh! I’m a crazy English book on conversation

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作者：  李文笔著;崔益见插图;洪梅译

出版社：中国传媒大学出版社,2008

简介：　　 一本专为亚洲人写的英语会话入门读本。它附有详尽而通俗的语法分析 　　，是一部快速取胜英语会话的核心攻略，可以带你轻松迎战各种难度的英语 　　会话，拥有从发音到语法，再到习惯用语一套完整的体系，适用于各等级英 　　语考试的新范例。 　　 Part 1 情景表达 　　 学习英语会话最便利的途径,就是我们至今仍在运用的依据不同情境、 　　主题或场合而进行的口语表达。但遗憾的是，这种学习方式虽感觉简单，而 　　实际应用却并不容易。虽然老师讲解的那些情景表达对初学者来说很容易掌 　　握，然而，当我们真正与外国人面对面交流的时候，却常常慌乱得不知所云 　　。更何况没有实际用过的句子一转眼就忘得一干二净了。 　　 Part 2 魔法动词 　　 英语会话中，绝大部分的句子都是以动词为主的表达，所以掌握关键动 　　词的意义、功能和用法十分重要。因此，要想说一口流利的英语，必须牢记 　　正确的动词用法。所以希望大家能用心掌握动词的使用方法。 　　 Part 3 习惯用语 　　 英语词汇丰富，各种重要的表达也非常多。但是，这些在英语国家广泛 　　使用的习惯性的表达方式，如果没有真正用过就很不好理解，当然也就不容 　　易掌握，最令我们头疼，但是只要用过一次就不会觉得难了。 　　 Part 4 关键句型 　　 最近，以应用为重点的英语会话学习方式很受重视，也很流行。在这一 　　部分，我们要熟练掌握一些重要的句型，以便应对特定的情况。如果能够牢 　　记一些常用的句子，应用起来就会非常便利。所以，希望大家在日常生活中 　　或者去国外旅行之前先将它们熟记下来。 　　

用英语谈恋爱

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作者：  (日)中村秀和著;盼润译

出版社：中国对外翻译出版公司,2004

简介：　　跳出“英语会话临时报佛脚的窘境”！？ 　　 如果你想用英语与人沟通，就得把眼光放长远！ 　　 作者常常一头扎进结论，很多人都会觉得作者急躁的个性一直到现在都没变。你一碰到“出国旅游、购物、换钱……”“用英语写信……”“打国际长途…”“接待欧美人……”“工作上使用英语…，’等场合，心里就感叹：“唉!要是早点学好英语就好了。”于是，草草翻过匆忙拿出的英语教材应急后，马上又忘得一干二净了。从某种角度讲，能即时反应、处理确实不错，但仍觉得有点可惜。 　　 诚然，“持之以恒就是力量”，但是不管什么事，要坚持下去也必须靠技巧。虽然每个人的技巧各有不同，但任何场合都需要培养“不让自己厌烦的功夫”。例如，你可以订阅有自己喜爱的主题的英语资料，选择喜欢的电影来模仿练习口语……通过自己感兴趣的领域来提高英语能力不失为一种方法。最重要的是去寻找如何不让自己厌烦并坚持不懈的方法。遗憾的是，很多人都忘了在这方面下功夫。 　　 能用英语购物、用英语换钱、用英语说等边三角形……固然也不错，但是人生短暂而有限，得到的不过是零星的认识。英语是“人”用来沟通的工具，而语言和人一样博大精深。 　　 作者个人认为语言是一门“人类学”。作者对“人”很感兴趣， 同样，作者对“语言”(英语也好， 日语也好)也很有兴趣，甚至可以说是“爱上它”。因此， 作者尝试写下7个与“恋爱”有关的Vignette(小品文)。　　

主编还有：文佩芳、施林祥、陆国栋

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作者：  雷光明[等]主编;西安建筑科技大学，浙江大学编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《土建图学教程(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的“高等学校工科本科工程图学课程教学基本要求”，贯彻执行建设部新发布的有关建筑制图国家标准和该专业设计规范，吸收国内外最新设计绘图规则方法，参考国内同行的相关成果，总结多年教学经验，在第一版的基础上修订而成的。 为适应新世纪人才培养的要求，教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的本科工程图学课程教学基本要求的总体指导思想是“公共基础平台与专业制图相结合”，即“一干多支”的课程体系。《土建图学教程(第2版)》即是专业制图教材，适合于土建类专业。主要内容包括土建工程制图基本规定、建筑施工图与计算机绘图、结构施工图、室内给水排水施工图、道路桥梁工程图、透视图、阴影等。本次修订注意将学科新成果融入教材，书中介绍了国家科委和建设部重点推广的科技成果“建筑结构施工图平面整体设计方法”。以用AutoCAD绘制建筑平面图、立面图、剖面图的例子说明用计算机绘制土木工程图的基本思想、方法及技巧，并以实例阐述了建筑形体的三维建模的构造方法。 与《土建图学教程(第2版)》配套的《土建图学教程多媒体课件》随书发行。与《土建图学教程(第2版)》配套的文佩芳、施林祥、太良平编《土建图学教程习题集》同时做了修订，可供选用。 《土建图学教程(第2版)》可供高等院校土建类各专业在先修公共基础平台课程后使用，也可供土建类设计与施工人员参考。

吃喝玩乐50音

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作者：  尹皓著

出版社：中国宇航出版社,2009

简介：在国内，学习日文的人数仅次于英文，可谓最受欢迎的第二外语。我们周围有很多朋友对日文并不陌生，甚至您本身就曾接触日文，或是正在学习中。然而，许多学习过日文的朋友，如果在日常生活没有机会使用与练习，往往就会跟日文再度成为陌生人，甚至连最基本的“50音”都忘得一干二净。 我发现日文学习最大的问题便在于能否将“生活应用”结合“兴趣”。 其实中国人跟其他国家的人比起来，在学习日文上占尽优势，因为在日文里充满大量的汉字，并且由于地理位置相近的关系，彼此在文化、经贸、观光等方面的交流也相当频繁，“日本”对中国人来说并不是一个太过陌生的国度。 我针对大家在学习日文所遇到的瓶颈进行剖析，并以大家对日本的熟悉程度为基准，首创通过“深入文化”的概念来学习50音，以及“吃、喝、玩、乐”相关的日文词汇，例如：“居酒屋”、“歌舞伎”、“着物（和服）”、“相扑”、“野球（棒球）”等常见名词，在教会大家学习50音的同时，说明词汇意义或其典故，并加注延伸用语，寓教于乐、十分实用，不但能够应用在日常生活上，更重要的是能够结合兴趣。更多>>

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简介：快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的 黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。 世人对他真是称羡不已。“他像风标一样漂亮，”一位想表现自己有艺术品味的市参议 员说了一句，接着又因担心人们将他视为不务实际的人，其实他倒是怪务实的，便补充道： “只是不如风标那么实用。” “你为什么不能像快乐王子一样呢？”一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩 说，“快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。” “世上还有如此快乐的人真让我高兴，”一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自 语地说着。 “他看上去就像位天使，”孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺 目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。 “你们是怎么知道的？”数学教师问道，“你们又没见过天使的模样。” “啊！可我们见过，是在梦里见到的。”孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面 孔，因为他不赞成孩子们做梦。 有天夜里，一只小燕子从城市上空飞过。他的朋友们早在六个星期前就飞往埃及去了， 可他却留在了后面，因为他太留恋那美丽无比的芦苇小姐。他是在早春时节遇上她的，当时 他正顺河而下去追逐一只黄色的大飞蛾。他为她那纤细的腰身着了迷，便停下身来同她说话。 “我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是 他就绕着她飞了一圆又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱 方式，他就这样地进行了整个夏天。 “这种恋情实在可笑，”其他燕子吃吃地笑着说，“她既没钱财，又有那么多亲戚。” 的确，河里到处都是芦苇。 等秋天一到，燕子们就飞走了。 大伙走后，他觉得很孤独，并开始讨厌起自己的恋人。“她不会说话，”他说，“况且 我担心她是个荡妇，你看她老是跟风调情。”这可不假，一旦起风，芦苇便行起最优雅的屈 膝礼。“我承认她是个居家过日子的人，”燕子继续说，“可我喜爱旅行，而我的妻子，当 然也应该喜爱旅行才对。” “你愿意跟我走吗？”他最后问道。然而芦苇却摇摇头，她太舍不得自己的家了。 “原来你跟我是闹着玩的，”他吼叫着，“我要去金字塔了，再见吧！”说完他就飞走 了。 他飞了整整一天，夜晚时才来到这座城市。“我去哪儿过夜呢？”他说，“我希望城里 已做好了准备。” 这时，他看见了高大圆柱上的雕像。 “我就在那儿过夜，”他高声说，“这是个好地方，充满了新鲜空气。”于是，他就在 快乐王子两脚之间落了窝。 “我有黄金做的卧室，”他朝四周看看后轻声地对自己说，随之准备入睡了。但就在他 把头放在羽翅下面的时候，一颗大大的水珠落在他的身上。“真是不可思议！”他叫了起 来，“天上没有一丝云彩，繁星清晰又明亮，却偏偏下起了雨。北欧的天气真是可怕。芦苇 是喜欢雨水的，可那只是她自私罢了。” 紧接着又落下来一滴。 “一座雕像连雨都遮挡不住，还有什么用处？”他说，“我得去找一个好烟囱做窝。” 他决定飞离此处。 可是还没等他张开羽翼，第三滴水又掉了下来，他抬头望去，看见了——啊！他看见了 什么呢？ 快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽 无比，小燕子顿生怜悯之心。 “你是谁？”他问对方。 “我是快乐王子。” “那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。” “以前在我有颗人心而活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西， 因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里 玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去围墙那边有什 么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子，的确，如果欢愉就是快乐的 话，那我真是快乐无比。我就这么活着，也这么死去。而眼下我死了，他们把我这么高高地 立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不 住要哭。” “啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。他很讲礼貌，不愿大声议论别人 的私事。 “远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇 窗户开着，透过窗户我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发 红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上西番莲花，这是皇后最喜 爱的宫女准备在下一次宫廷舞会上穿的。在房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子 在发烧，嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有，因此孩子老是哭个不 停。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在 这基座上，不能动弹。” “伙伴们在埃及等我，”燕子说，“他们正在尼罗河上飞来飞去，同朵朵大莲花说着话 儿，不久就要到伟大法老的墓穴里去过夜。法老本人就睡在自己彩色的棺材中。他的身体被 裹在黄色的亚麻布里，还填满了防腐的香料。他的脖子上系着一圈浅绿色翡翠项链，他的双 手像是枯萎的树叶。” “燕子，燕子，小燕子，”王子又说，“你不肯陪我过一夜，做我的信使吗？那个孩子 太饥渴了，他的母亲伤心极了。” “我觉得自己不喜欢小孩，”燕子回答说，“去年夏天，我到过一条河边，有两个顽皮 的孩于，是磨坊主的儿子，他们老是扔石头打我。当然，他们永远也别想打中我，我们燕子 飞得多快呀，再说，我出身于一个以快捷出了名的家庭；可不管怎么说，这是不礼貌的行 为。” 可是快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受。“这儿太冷了，”他说，“不过我 愿意陪你过上一夜，并做你的信使。” “谢谢你，小燕子，”王子说。 于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一座连一座的屋 顶，朝远方飞去。 他飞过大教堂的塔顶，看见了上面白色大理石雕刻的天使像。他飞过王宫，听见了跳舞 的歌曲声。一位美丽的姑娘同她的心上人走上了天台。“多么奇妙的星星啊，”他对她说， “多么美妙的爱情啊3” “我希望我的衣服能按时做好，赶得上盛大舞会，”她回答说，“我已要求绣上西番莲 花，只是那些女裁缝们都太得了。” 他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在 彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋 舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进 屋里，将硕大的红宝石放在那女人顶针旁的桌子上。随后他又轻轻地绕者床飞了一圈，用羽 翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽，”孩子说，“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进 入了甜蜜的梦乡。 然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪，”他接着 说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。” “那是因为你做了一件好事，”王子说。于是小燕子开始想王子的话，不过没多久便睡 着了。对他来说，一思考问题就老想困觉。 黎明时分他飞下河去洗了个澡。“真是不可思议的现象，”一位鸟禽学教授从桥上走过 时开口说道，“冬天竟会有燕子！”于是他给当地的报社关于此事写去了一封长信。每个人 都引用他信中的话，尽管信中的很多词语是人们理解不了的。 “今晚我要到埃及去，”燕子说，一想到远方，他就精神百倍。他走访了城里所有的公 共纪念物，还在教堂的顶端上坐了好一阵子。每到一处，麻雀们就吱吱喳喳地相互说，“多 么难得的贵客啊！”所以他玩得很开心。 月亮升起的时候他飞回到快乐王子的身边。“你在埃及有什么事要办吗？”他高声问 道，“我就要动身了。” “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你愿意陪我再过一夜吗？” “伙伴们在埃及等我呀，”燕子回答说，“明天我的朋友们要飞往第二瀑布，那儿的河 马在纸莎草丛中过夜。古埃及的门农神安坐在巨大的花岗岩宝座上，他整夜守望着星星，每 当星星闪烁的时候，他就发出欢快的叫声，随后便沉默不语。中午时，黄色的狮群下山来到 河边饮水，他们的眼睛像绿色的宝石，咆哮起来比瀑布的怒吼还要响亮。”“燕子，燕子， 小燕子，”王子说，“远处在城市的那一头，我看见住在阁楼中的一个年轻男子。他在一张 铺满纸张的书桌上埋头用功，旁边的玻璃杯中放着一束干枯的紫罗兰。他有一头棕色的卷 发，嘴唇红得像石榴，他还有一双睡意朦胧的大眼睛。他正力争为剧院经理写出一个剧本， 但是他已经给冻得写不下去了。壁炉里没有柴火，饥饿又弄得他头昏眼花。” “我愿意陪你再过一夜，”燕子说，他的确有颗善良的心。“我是不是再送他一块红宝 石？” “唉！我现在没有红宝石了。”王子说，“所剩的只有我的双眼。它们由稀有的蓝宝石 做成，是一干多年前从印度出产的。取出一颗给他送去。他会将它卖给珠宝商，好买回食物 和木柴，完成他写的剧本。” “亲爱的王子，”燕子说，“我不能这样做，”说完就哭了起来。 “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧。” 因此燕子取下了王子的一只眼睛，朝学生住的阁楼飞去了。由于屋顶上有一个洞，燕子 很容易进去。就这样燕子穿过洞来到屋里。年轻人双手捂着脸，没有听见燕子翅膀的扇动 声，等他抬起头时，正看见那颗美丽的蓝宝石放在干枯的紫罗兰上面。 “我开始受人欣赏了，”他叫道，“这准是某个极其钦佩我的人送来的。现在我可以完 成我的剧本了。”他脸上露出了幸福的笑容。 第二天燕子飞到下面的海港，他坐在一震大船的桅杆上，望着水手们用绳索把大箱子拖 出船舱。随着他们嘿哟！嘿哟！”的声声号子，一个个大箱子给拖了上来。“我要去埃及 了！”燕子略道，但是没有人理会他。等月亮升起后，他又飞回到快乐王子的身边。 “我是来向你道别的，”他叫着说。 “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你不愿再陪我过一夜吗？” “冬天到了，”燕子回答说，“寒冷的雪就要来了。而在埃及，太阳挂在葱绿的棕搁树 上，暖和极了，还有躺在泥塘中的鳄鱼懒洋洋地环顾着四周。我的朋友们正在巴尔贝克古城 的神庙里建筑巢穴，那些粉红和银白色的鸽子们一边望着他们干活，一边相互倾诉着情话。 亲爱的王子，我不得不离你而去了，只是我永远也不会忘记你的，明年春天我要给你带回两 颗美丽的宝石，弥补你因送给别人而失掉的那西颗，红宝石会比一朵红玫瑰还红，蓝宝石也 比大海更蓝。” “在下面的广场上，”快乐王子说，“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟 里了，它们都不能用了。如果她不带钱回家，她的父亲会打她的，她正在哭着呢。她既没穿 鞋，也没有穿袜子，头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来，给她送去，这样她父亲 就不会揍她了。” “我愿意陪你再过一夜，”燕子说，“但我不能取下你的眼睛，否则你就变成个瞎子 了。” “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧。” 子是他又取下了王子的另一只眼珠，带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前，把 宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀！”小女孩高声叫着，她笑着朝家 里跑去。 这时，燕子回到王子身旁。“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你。” “不，小燕子，”可怜的王子说，“你得到埃及去。” “我要一直陪着你，”燕子说着就睡在了王子的脚下。 第二天他整日坐在王子的肩头上，给他讲自己在异国他乡的所见所闻和种种经历。他还 给王子讲那些红色的朱鹭，它们排成长长的一行站在尼罗河的岸边，用它们的尖嘴去捕捉金 鱼；还讲到司芬克斯，它的岁数跟世界一样长久，住在沙漠中，通晓世间的一切；他讲纽那 些商人，跟着自己的驼队缓缓而行，手中摸着狼冶做的念珠；他讲到月亮山的国王，他皮肤 黑得像乌木，崇拜一块巨大的水晶；他讲到那条睡在棕祸树上的绿色大莽蛇，要20个僧侣 用蜜糖做的糕点来喂它；他又讲到那些小矮人，他们乘坐扁平的大树叶在湖泊中往来横渡， 还老与蝴蝶发生战争。” “亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情，可是更稀奇的还要算那些 男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你就到我城市的上空 去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。”， 于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在 大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸没精打采地望着昏 暗的街道，就在一座桥的桥洞里面两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。“我们好饿 呀！”他俩说。“你们不准躺在这儿，”看守高声叹道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。 随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。 “我浑身贴满了上好的黄金片，”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们 送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。” 燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些 纯金叶片一一送给了穷人，孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。 “我们现在有面包了！”孩子们喊叫着。 随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明 亮又耀眼；长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴 上了红帽子去户外溜冰。 可怜的小燕子觉得越来越冷了，但是他却不愿离开王子，他太爱这位王子了。他只好趁 面包师不注意的时候，从面包店门口弄点面包屑充饥，并扑扇着翅膀为自己取暖。 然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力气只够再飞到王子的肩上一回。“再见 了，亲爱的王子！”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的手吗？” “我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，”王子说，“你在这儿呆得太长了。不过 你得亲我的嘴唇，因为我爱你。” “我要去的地方不是埃及，”燕子说，“我要去死亡之家。死亡是长眠的兄弟，不是 吗？” 接着他亲吻了快乐王子的嘴唇，然后就跌落在王子的脚下，死去了。 就在此刻，雕像体内伸出一声奇特的爆裂声，好像有什么东西破碎了。其实是王子的那 颗铅做的心已裂成了两半。这的确是一个可怕的寒冷冬日， 第二天一早，市长由市参议员们陪同着散步来到下面的广场。他们走过圆柱的时候，市 长抬头看了一眼雕像，“我的天啊！快乐王子怎么如此难看！”他说。 “真是难看极了！”市参议员们异口同声地叫道，他们平时总跟市长一个腔调。说完大 家纷纷走上前去细看个明白。 “他剑柄上的红宝石已经掉了，蓝宝石眼珠也不见了，他也不再是黄金的了，”市长 说，“实际上，他比一个要饭的乞丐强不了多少！” “的确比要饭的强不了多少，”市参议员们附和着说。 “还有在他的脚下躺着一只死鸟！”市长继续说，“我们真应该发布一个声明，禁止鸟 类死在这个地方。”于是市书记员把这个建议记录了下来。 后来他们就把快乐王子的雕像给推倒了。“既然他已不再美丽，那么也就不再有用 了，”大学的美术教授说。 接着他们把雕像放在炉里熔化了，市长还召集了一次市级的会议来决定如何处理这些金 属，当然，我们必须再铸一个雕像。”他说，“那应该就是我的雕像。” “我的雕像，”每一位市参议员都争着说，他们还吵了起来。我最后听到人们说起他们 时，他们的争吵仍未结束。 “多么稀奇古怪的事！”铸像厂的工头说，“这颗破裂的铅心在炉子里熔化不了。我们 只好把它扔掉。”他们便把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。 “把城市里最珍贵的两件东西给我拿来，”上帝对他的一位天使说。于是天使就把铅心 和死鸟给上帝带了回来。 “你的选择对极了，”上帝说，“因为在我这天堂的花园里，小鸟可以永远地放声歌 唱，而在我那黄金的城堡中，快乐王子可以尽情地赞美我。”