最新雅思高分范文

副标题:无

作   者:宁园主编

分类号:

ISBN:9787313038616

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简介

本范文集共选取了47道考题,全部都是2006年雅思考试中曾经出现过的真题。其中A类表作文15道,议论文14道;G类书信9道,议论文9道。这些考题都是由深谙雅思作文考命题规律的专家在全年近百道考题中精挑细选出来的,基本代表了2006年全年写作考题的度。比如在议论文方面,本书的选题包括了文化、教育、科技、社会、环境、动物等雅思考议论文几乎所有话题类别。再比如A类图表作文题目,都是从最初的杂乱无章的原始图表数据,由朗阁海外考试研究中心专家经过细心分析精心绘制,整理成形,达到了几乎与考场原题一致的程度。G类书信也是一样,本书包括了雅思书信的几大高频题型:投诉信、建议信、申请信、友情信、感谢信、提供信息信等。 本书中所收录的共47篇范文的作者全部为朗阁海外考试研究中心的教学专家。他们长期活跃在雅思教学和研究的第一线,对于雅思写作更是有独到的见解。但是作者在撰写这些范文的时候,并没有一味地追求结构的新奇和语言的华丽,而是从考生学习和课堂教学的角度出发,尽量使用朴实的语言和常规的结构,目的是使这些范文尽量贴近广大考生,并使之具有更高的可读性和可模仿性。本范文集中的文章大部分都比较精练,小作文基本控制在200字左右,大作文也很少超过300字,但是无论从语言、结构或思路上都完全达到了考题的要求,从评分标准上来说都是属于高分甚至满分的作文。 在本书收录的47篇范文的每一道题目后,都收录了2—3道类似的雅思考试题目。这些题目从话题类别、结构、数据组织(图表作文)、书信场景(G类小作文)方面都有很大的共性。建议读者在看完本书的47篇范文后,也能对这些额外的类似考题做一些思考,甚至挑选一些题目来练习写作。这样就可以积极地运用在范文中所看到的语言、结构或者思路,相关的知识点可以掌握得更加牢固。 本书在每篇范文的最后还精选了范文中出现的一些词汇和句式进行讲解。这些词并不全是“生词”和“难词”,而是我们觉得非常实用的,在雅思写作中经常被使用的词汇和句式。很多考生总觉得自己写作成绩难以提高的原因是由于词汇量太小,其实不然。因为雅思考试的写作是主观题,写什么、怎么写都是由考生决定的,雅思考试的写作其实考察的不是“How many words you know”(你知道多少单词)而是“how well you can use the words you already know”(你能把你所知道的单词用得多好),所以在词汇讲解单元里有些看似简单的词汇,但我们建议读者还是要通过阅读例句来体会这些词汇的用法,真正学会如何使用,并在实践中多加练习,一定能够在写作的语言使用方面有进一步的提高。

目录

上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
下篇 雅思普通培训类写作
第三章 普通培训类小作文(书信篇)
第四章 普通培训类大作文(议论文篇)
附录 2006年雅思考试作文考题汇总上篇 雅思学术类写作
 第一章 学术类小作文(图表作文篇)
  2006年1月14日考题——玻璃瓶的回收
  2006年2月18日考题——洪水问题解决方案
  2006年3月18日考题——英国交通工具使用情况
  2006年4月8日考题——英国某大学的支出统计
  2006年4月22日考题——三国大学生花费
  2006年5月13日考题——英国小学课堂人数
  2006年5月27日考题——澳大利亚教授带教学生人数
  2006年6月24日考题——水泥和混凝土制作流程
  2006年7月22日考题——南极上空臭氧洞面积变化
  2006年8月5日考题——三国能源消费和增长率
  2006年8月12日考题——英国男性和女性体重变化
  2006年9月2日考题——某村庄的地貌变化
  2006年1O月21日考题——英国家庭汽车拥有量变化
  2006年u月18日考题——两城市气温及日出日落时间变化
  2006年12月16日考题——英国移民人数变化及构成
 第二章 学术类大作文(议论文篇)
  2006年1月14日考题——手机的利与弊
  2006年2月u日考题——老龄化社会的利与弊
  2006年3月18日考题——教师应该教书还是育人
  2006年3月25日考题——保护环境应该限制飞机还是限制汽车
  2006年4月22日考题——是否应该学习历史
  2006年4月29日考题——国家队运动员是否应由政府资助
  2006年5月13日考题——如何解决住房短缺问题
  2006年6月1。日考题——直接援助还是通过慈善机构提供援助
  2006年7月29日考题——早期技术还是现代技术改变生活更多
  2006年8月25日考题——多元文化社会的利与弊
  2006年9月23日考题——年轻人从事无偿社区工作的利与弊
  2006年10月28日考题——导致工作满意的因素
  2006年11月4日考题——私人医疗服务的利与弊
2006年12月2日考题——女性领导人是否能够带来更和平的社会
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