王黎馨晚装发型技巧

作者：  王黎馨

出版社：中国劳动社会保障出版社 2000年02月

简介：

金屋

作者：  李佩甫

出版社：长江文艺出版社 2000年02月

简介：
古有“金屋藏娇”之说，今有“金屋惑众”之谜。君不见，中原大地上一幢小小的金屋倾倒了多少男男女女！进去的，少有生还；迷恋的，概无善终；仇恨的，无济于事……宁静安谧的古朴乡村，皆因这幢熠熠生光的金屋搅得人仰马翻，欲海横流。
是神话，还是现实？本书熔现实主义与现代主义，冶写实和象征、隐喻、荒诞为一炉，切近而又具体地展示了在商品经济洗礼下中国民众躁动不安的心态，写出了他们因理性的困惑而汹涌宣泄的情欲。在这里，我们可以看到因暴富而渴望复仇的大款，有偷窥女人洗澡后而性变态的青年，有渴望着男人强奸的少女，有铤而走险向暴富者“下帖”的赌徒，有当众撒尿的村支书，有被人阉割后充满罪感的族长……人性和兽性、文明和愚昧、现实与历史、金钱和权力，在其间相生相克、冲突激荡。我们相信，一卷在手，不仅能使你把握当今中国社会跃动的心律，而且会使你在艺术上获得一种美的享受。
【媒体评论】

Click Clack Moo 咔嗒，咔嗒，哞 ISBN 9780689832130

作者：  Doreen

出版社：Simon & Schuster 2000年02月

简介：But Farmer Brown's problems REALLY begin when his cows startleaving him notes.... Doreen Cronin'sunderstated text and Betsy Lewin's expressive illustrations makethe most of this hilarious situation. Come join the fun as a bunchof literate cows turn Farmer Brown's farm upside down.

彩色大不列颠少儿百科：科技卷

作者：  布莱恩·威廉姆斯

出版社：团结出版社 2000年02月

简介：
本卷展示了科技世界的奇妙景观，汇集了世界上最伟大的科学发现和发明创造以生动的文字和画面解释了生活中的科学常识和伟大发现的科学背景，介绍了具有超人智慧的大科学家和发明家，内容新颖丰富，通俗易懂，是你汲取科技知识的良师益友。
【前言】

【媒体评论】

【编辑推荐】

中国画名家作品精选：马西光作品

作者：  马西光

出版社：陕西人民美术出版社 2000年02月

简介：
在世界美术领域中，中国画是自成独特体系，具有悠久历史和优秀传统的民族绘画。
数千年以来，中国画在漫长的发展过程中，造就了无数伟大的画家和艺术大师。他们创造的无数辉煌的艺术珍品，如同璀璨的明珠，闪耀在艺术史的长河之中，极大地丰富了祖国的艺术宝库，也为人类留下了宝贵的文化遗产。
建国以来，中国画在“古为今用”、“洋为中用”、“百花齐放”、“推陈出新”的方针指导下，广泛吸收外来因素，努力创新，中国画坛佳作迭出，涌现出了新的艺术巨人。
为了发扬光大民族绘画的优秀传统，继承和发展中国画的优秀成果，陕西人民美术出版社向广大读者推出一套《中国画名家作品精选》大型系列丛书。这套丛书选取中国古代、近代、现代百位成就卓著的画家的部分代表作品，分册精印，合册成套，以适应广大美术工作者和爱好者学习、收藏的需要。



【前言】

【媒体评论】

百子图集

作者：  李伯实

出版社：荣宝斋出版社 2000年02月

简介：
《百子图》是伯实先生的力作，整幅画卷充满了喜庆、祥和的气氛。以春、夏、秋、冬四季的交替，活灵活现地描绘出孩童稚趣的心理和天真可爱的象貌。《百子图》充分显示了伯实先生源于古法又勇于创新的现实主义手法。工笔人物画以线条的造型最为重要，线条的表现力，直接影响到整幅的成败。伯实先生婴戏图的线条，精细而不失力度；灵动、准确、飘逸、凝重、流畅、顿挫；既矜持又果断。轮廓线描时如针叶；时如游丝；时如琴弦；时如铁线；笔笔到位，条条见功。“业精于勤”，伯实先生不分寒冬酷暑，天天坚持作画从不间断。其实，一位有成就的画家，不管他的观念多么超前，他的手法多么富于个性，最终都无不遵循着继承传统，勤学苦练的精神。伯实先生同样没有例外。
【前言】

【媒体评论】

歇马山庄

作者：  孙惠芬

出版社：人民文学出版社 2000年02月

简介：
新婚之夜的一场火，烧毁了一对新人的幸福生活，歇马山庄的村民也开始了在改革浪潮冲击下的多彩日子。被新的社会观念所冲击涤荡的表扬表现出更加鲜活、灵敏的状态；新的人限关系、新的人格人性，使人们对社会生活变化的急遽有所震动。

【前言】

【媒体评论】

清邓石如隶书——历代碑帖法书选

作者：  历代碑帖法书选编辑组

出版社：文物出版社 2000年02月

简介：　　《清邓石如隶书》由历代碑帖法书选编辑组编，系邓石如嘉庆已未（公元一七九九年）时所书，内容关于治家、立身处世的格言，嘉庆元年（公元一七九六年）所书篆书内容相同。他所宣扬的消极处世哲学，与幼年因家境贫寒而辍学，靠个人顽强奋斗，虽在当时书坛取得卓越成就，但仍受富豪名流诽谤、歧视分不开的。就书法作品而言，这件册页所书隶书，体势宽博，凝重古朴，是他学书融篆隶之法的代表作品。　　

铁路桥涵

作者：  孙亦环

出版社：中国铁道出版社 2000年02月

简介：

Vile Bodies 邪恶的躯体

作者：  Evelyn

出版社：Penguin 2000年02月

简介：

造型艺术图典：人体卷

作者：  谷箴

出版社：岭南美术出版社 2000年02月

简介：　　图而有典者，本身足以说明图形具有与文字一样的符号功能，能指称和据以辨识事物的外貌特征，能概括自然界的千变万化。所不同者，文字由形而音，山音而义，成为表达思想的有效工具。图则善状貌摹形，定义所见之物。所以古人有言：存形莫善于画，即此意也。　　而编图典者，所希图无非为视觉世界提供一有效的图形总汇，使人们据以了解视觉之丰富多样，进而了解观看之重要。我们通过语言去交流、记录与发展我们的思想，同样，我们通过辨识形象与创造形象来与自然保持和谐一致．来丰富人类的视觉文化。从这个意义上讲，图形也是认识的一种方式。　　更有意义者还在于，图形世界实则是一个造型艺术的世界，从万千不同趣味、风格的图形中，我们足以见到人类视觉的不朽业绩，足以惊佩眼睛与手的巧妙结合能创造何等精巧的事物。可以想象得到，一个没有图形的世界是几近于黑暗的世界。到了世纪交替之际，文盲固然令人叹惜，图盲不也同样令人扼腕吗？　　是为序。

我也会当爸爸

作者：  梅子涵

出版社：北京少年儿童出版社 2000年02月

简介：
“李拉尔系列”，包括《大人都是猫咪》《我也会当爸爸》《爸爸小时候怎么样》《我是一个小孩儿》。适读年级：1 — 2 年级推荐理由：国内作家和画家创作的图画书，更能贴近中国孩子的心理。没有注拼音，需要和家长一起读。希望家长别觉得书太薄，版面疏松。给孩子读的书，全用小字号，又没有插图，对孩子的成长有好处吗？密密麻麻排了好多字、印刷又很粗糙的文字书，从外观上都无法让孩子获得美感。给孩子买书，有时别太图“实惠”。——王林
【媒体评论】

爸爸小时候什么样

作者：  梅子涵

出版社：北京少年儿童出版社 2000年02月

简介：
“李拉尔系列”，包括《大人都是猫咪》《我也会当爸爸》《爸爸小时候怎么样》《我是一个小孩儿》。适读年级：1 — 2 年级推荐理由：国内作家和画家创作的图画书，更能贴近中国孩子的心理。没有注拼音，需要和家长一起读。希望家长别觉得书太薄，版面疏松。给孩子读的书，全用小字号，又没有插图，对孩子的成长有好处吗？密密麻麻排了好多字、印刷又很粗糙的文字书，从外观上都无法让孩子获得美感。给孩子买书，有时别太图“实惠”。——王林我是一个小孩儿所以，我喜欢玩儿这个道理很多大人都不懂我就把他们变成小孩儿试试李拉儿是个和所有小孩一样的小孩儿，但是他会变魔法，可以把爸爸妈妈变成小孩儿，让他们尝尝做小孩儿的滋味。
【媒体评论】

室内色彩艺术 精

作者：  孙硕

出版社：中国轻工业出版社 2000年02月

简介：　　本书着重向读者展示了蓝、红两种色调在室内装饰中搭配、使用方法，以帮助您在您有限的空间里实现气氛、格调和美感的高度统一，从而使您拥有一个更为温馨宜人的家园。 　　

The Waves 9780141182711

作者：  Virginia

出版社：Penguin 2000年02月

简介：

　　Tracing the lives of a group of friends, this novel followstheir development from childhood to middle age. Social events,individual achievements and disappointments form the outerstructure of the book, but the focus is the inner life of thecharacters which is conveyed in rich poetic language.

小学生心理导向

作者：  沃建中

出版社：科学出版社 2000年02月

简介：

小学生心理导向·教学参考第八册——小学心理健康教育试用教材

作者：  沃建中

出版社：科学出版社 2000年02月

简介：
本书是《小学生心理导向第八册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括：教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考资料。
本书可供小学四年级教师使用，也可供学生家长参考。
【前言】

【媒体评论】

小学生心理导向·教学参考第十册——小学心理健康教育试用教材

作者：  沃建中

出版社：科学出版社 2000年02月

简介：

加菲猫

作者：  戴维斯

出版社：万卷出版公司 2000年02月

简介：
它是一只爱说风凉话、贪睡午觉、牛饮咖啡、大嚼千层面、见蜘蛛就扁、见邮差就穷追猛打的大肥猫──加菲猫……全世界最有活力(也最滑稽)的猫科动物!一九七八年出生在莉欧妮妈妈意大利餐厅的厨房里，就此开始他狼吞虎咽意大利面点的一生。这只不讲礼貌的胖猫咪到底哪点吸引人呢?是什么让他那么受人喜爱呢?很简单……一般人认同他，因为他就是他们自己。事实上，他根本就是个披着猫皮的人。
【书摘与插画】

高二化学学习、探究、诊断

作者：  宫喜华

出版社：中国书店出版社 2000年02月

简介：
1.一套全新的教辅学习材料《学习·探究·诊断丛书》在新学年伊始和高一的同学们见面了。它将伴随着同学们三年，帮助、指导同学们的学习，引导同学们在知识的海洋里去探究，诊断并矫正同学们的认知过程，逐步培养、提高同学们的创新精神和实践能力。
2.新版《学习·探究·诊断丛书》是在过去的《中学学科目标测试》的基础上重新设计、重新编写的。《中学学科目标测试》是“九五”期间北京市重点课题《中学学科能力培养目标的制定、实施与检测》的硕果，这个课题已圆满结题，荣获北京市第四届“胡楚南优秀教学成果奖”。《中学学科目标测试》的使用对推动教学改革，提高教学质量作出了卓越贡献。
3.北京市西城区教研中心中学教研室在“九五”课题研究的基础上，申报了北京市“十五”教育科研规划课题——《中学新课程实施与管理的研究》，其中编写《学习·探究·诊断丛书》将做为该课题的一项阶段性成果。
4.课程改革、考试改革、评价改革对传统的教与学提出了质疑，提出了挑战。多年来，我们的教育有意或无意地忽视了学习的主体，忽略了“教是为了不教”这一原则，往往从传授知识和获取知识这个角度来解决教与学、教与考第一系列矛盾。教与学的出发点是知识，教与学的落脚点也是知识，教与学的动力还是知识。无形中“教”的核心成了传授知识，“学”的核心成了获取知识。这种以传授知识为核心的教学思想，导致我们在教学内容、教学方法上的停滞，甚至凝固。追求知识本身并没有什么过错，从逻辑上看，知识的存在与增长是各种能力产生与发展的必要条件。问题的关系是如何获取知识，如何使同学们在获取知识的同时提升创新精神和实践能力。
5.学习包括两个方面的内容：一是学，继承和发扬传统知识，捕捉和获取新知识、新信息。二是习，运用已有的知识分析、解决问题。习就是感受、体验运用已有知识分析、解决问题的过程；习就是感受、体验知识的魅力和知识的力量的过程。孔夫子讲“学而时习之，不亦悦乎！”讲的是习的喜悦，习的快乐。从这个意义上讲，我们需要改变教学与考试的方法。
6.教师的教当然要向学生传授知识，但更主要的任务是教学生学，教会学生如何学习，“授之于鱼不如授之于渔”。教师的任务是在传授知识的同时，要给学生搭设平台，让学生在这个平台上展示自己的才华，展示自己的个性，让学生的才能、个性、潜能得到积极健康的发展。
7.《学习·探究·诊断丛书》是一套综合的教输材料，它不是一本单纯的练习册，主要内容包括：学习目标、学习方法指导、实践活动、学习拓展和学习诊断等。目的是引导同学们完善学习目标体系，完善学习方式，不仅强调认识过程，更强调习得的体验过程。《学习·探究·诊断丛书》的内容既体现各年级、各学科的基本要求，又提供了学科拓展性学习的思路和方法，对于同学们的学习效果提供过程诊断过程依据。
8.《学习·探究·诊断丛书》是由北京西城区教育教学研究中心中学教研组织全区学科带头人、学科骨干教师共同编写的。从初一年级和高一年级开始启用，三年之内完成滚动，使这套丛书真正成为一套科学的、实用的学习用书。我们希望得到广大教师、学生及同行的批评、指正。