国家教师资格考试指定教材教育知识与能力考点详解与历年真题解析
作者： 教师资格认定考试命题研究中心 组织编写，袁秋菊 张汛 分册主编
出版社：西南交通大学出版社 2014-1-9
简介： 教材的内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理八个模块。其中“教育基础知识和基本原理”、“中学课程”和“中学教学”主要介绍教育教学和心理学的基础知识、基本理论，提升考生运用这些知识进行理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题的能力；“中学生学习心理”和“中学生发展心理”主要介绍中学生学习心理和个人心理发展的特点和规律，帮助考生根据中学生发展特点，掌握指导学生进行有效学习的方法；“中学生心理辅导”主要介绍中学生生理、心理的特性和差异性，帮助考生掌握心理辅导的基本方法；“中学德育”主要介绍中学生思想品德发展的规律，帮助考生掌握德育原则和德育方法，并具有针对性地开展思想品德教育活动的能力；“中学班级管理与教师心理”主要介绍班级日常管理的一般方法、学习环境和课外活动的组织管理，以及教师心理特征，旨在帮助学生提升设计一般课外活动的能力，并促进教师成长。 本教材的主要特色如下: (1)紧扣大纲,体现命题趋势。 本教材在编写时紧扣国家教师资格考试综合素质(中学)大纲,深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例,凝聚了长期从事国家教师资格考试辅导培训教师的经验和智慧,旨在帮助考生准确把握国家教师资格考试的命题规律,切中考试重点,使其少走弯路,缩短备考时间,提高备考效率。 (2)编排合理,体例科学实用。 本教材设置了“重要考点暠“知识讲解”“历年真题”“参考答案”等栏目,所设栏目紧紧围绕考试重点,使考生能够系统准确地掌握重点知识,迅速捕捉考试要点,强化学习效果。 (3)内容丰富,知识重点翔实突出。本教材严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写,全面解读考纲知识点,并进行适当拓展与延伸,详略得当、重点突出,以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。 (4)依据主流,知识体系适度创新。 本教材的知识体系以当前主流、权威版本的教师教育类教材为依据,既保证内容科学,又与高等院校相关的教师教育专业紧密衔接。 本教材以立足考试、服务考生为宗旨,力求务实、全面、客观地为参加中学教师资格考试的考生提供备考指导,使考生在备考过程中有章可循、事半功倍。在此预祝广大考生顺利过关、金榜题名。
