新编中华上下五千年

作者：  王德富主编

出版社：吉林科学技术出版社,2003

简介：我们伟大的祖国有五千年的悠久历史。中华民族在广袤富饶的土地上，以其伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍，生生不息，以其博大恢宏的民族精神，自立于世界民族之林。一部熠熠生辉的中国历史俨然就是培养我国青少年热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党和热爱社会主义思想感情的教科书。 我们编辑出版的这套普及性的中国通史故事《新编中华上下五千年》，上册起自古代神话传说至后汉三国时期，中册自两晋南北朝至南宋灭亡，下册自元朝至新民主主义革命开端的五四运动。这部系统完整的历史读物，以事件和人物为主线。以事件为主线，就能以具体感人的题材，生动活泼而又顺序全面地勾勒出历史面貌的完整体系。以人物为主线，是因为“江山代有才人出”，灿若群星的历代“才人”凝结着炎黄子引、改造世界的不朽功业，他们留给后人的不仅有永不磨灭的宝贵遗产，更体现了我们民族伟大而且崇高的精神。他们是后人特别是青少年效法学习的良师楷模。这部书对于树立民族自尊心、自信心和自豪感，无疑会产生良好的教育作用和影响。本书以细腻生动的笔触，具体简洁的叙述，形象感人的刻画，深入浅出地将浩繁的史籍，活脱出一个适应现代青少年和广大读者阅读的氛围。把思想性、知识性和可读性融为一体，以期引起读者，特别是青少年读者的兴趣，是我们制作本书的初衷和力求形成的特色。 历史是不能割断的，史料是不能修改的，对古人当然不能从某种需要出发加以理想化。按照历史唯物主义观点，实事求是地对待历史事件和人物，是我们注意遵循的一个原则。当然编写这类历史读物不能不涉及到作者的一些态度、看法和感情。我们觉得在行文过程中，字里行间渗透着自己的一些爱憎、褒贬也是无可厚非的。因此就没有大发议论的必要了。把一些适于议论的空间留给我们的读者去分析和思考吧。他们应该学会对历史事件和人物，独立地、客观地、具体地分析的本领，不能停留在谁是好人，谁是坏人，好人一切都好，坏人一切都坏，不如此就是咄咄怪事的水平上。

十万个为什么:彩图少儿百科.第一系列,人体生活·植物王国

作者：  王德富主编

出版社：吉林科学技术出版社,2003

简介：　　 　　本书不仅能够巩固儿童课堂上所学到的知识，而且使儿童每天在课余之时都能了解一则大自然现象的问题。进而启发儿童积极思考，大胆想象，充分发挥自己的智慧和创造力，去更进一步探索大自然的奥秘，从而充实自己，造福人类。本书内容充实，并且集知识性、趣味性于一体，所选题目，全部都是少年儿童所熟悉，并渴望了解其内容的题目。也就是说，都是发生在我们身边的一些现象。儿童看到此书，定会爱不释手。 　　

抚松百年

作者：  王德富主编

出版社：吉林文史出版社,2010

简介：

十万个为什么:彩图少儿百科.第二系列,科技·地理·自然

作者：  王德富主编

出版社：吉林科学技术出版社,2003

简介：　　本书不仅能够巩固儿童课堂上所学到的知识，而且使儿童每天在课余之时都能了解一则大自然现象的问题。进而启发儿童积极思考，大胆想象，充分发挥自己的智慧和创造力，去更进一步探索大自然的奥秘，从而充实自己，造福人类。本书内容充实，并且集知识性、趣味性于一体，所选题目，全部都是少年儿童所熟悉，并渴望了解其内容的题目。也就是说，都是发生在我们身边的一些现象。儿童看到此书，定会爱不释手。 　　

新编中华上下五千年

作者：  王德富主编

出版社：内蒙古少年儿童出版社,1999

简介：

昆明市政建设志

作者：  王德富主编;《昆明市政建设志》编写组编

出版社：云南人民出版社,1991

简介：

新编中华上下五千年.下

作者：  王德富主编

出版社：

简介：我们伟大的祖国有五千年的悠久历史。中华民族在广袤富饶的土地上，以其伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍，生生不息，以其博大恢宏的民族精神，自立于世界民族之林。一部熠熠生辉的中国历史俨然就是培养我国青少年热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党和热爱社会主义思想感情的教科书。 我们编辑出版的这套普及性的中国通史故事《新编中华上下五千年》，上册起自古代神话传说至后汉三国时期，中册自两晋南北朝至南宋灭亡，下册自元朝至新民主主义革命开端的五四运动。这部系统完整的历史读物，以事件和人物为主线。以事件为主线，就能以具体感人的题材，生动活泼而又顺序全面地勾勒出历史面貌的完整体系。以人物为主线，是因为“江山代有才人出”，灿若群星的历代“才人”凝结着炎黄子引、改造世界的不朽功业，他们留给后人的不仅有永不磨灭的宝贵遗产，更体现了我们民族伟大而且崇高的精神。他们是后人特别是青少年效法学习的良师楷模。这部书对于树立民族自尊心、自信心和自豪感，无疑会产生良好的教育作用和影响。本书以细腻生动的笔触，具体简洁的叙述，形象感人的刻画，深入浅出地将浩繁的史籍，活脱出一个适应现代青少年和广大读者阅读的氛围。把思想性、知识性和可读性融为一体，以期引起读者，特别是青少年读者的兴趣，是我们制作本书的初衷和力求形成的特色。 历史是不能割断的，史料是不能修改的，对古人当然不能从某种需要出发加以理想化。按照历史唯物主义观点，实事求是地对待历史事件和人物，是我们注意遵循的一个原则。当然编写这类历史读物不能不涉及到作者的一些态度、看法和感情。我们觉得在行文过程中，字里行间渗透着自己的一些爱憎、褒贬也是无可厚非的。因此就没有大发议论的必要了。把一些适于议论的空间留给我们的读者去分析和思考吧。他们应该学会对历史事件和人物，独立地、客观地、具体地分析的本领，不能停留在谁是好人，谁是坏人，好人一切都好，坏人一切都坏，不如此就是咄咄怪事的水平上。

新编中华上下五千年.中

作者：  王德富主编

出版社：

简介：我们伟大的祖国有五千年的悠久历史。中华民族在广袤富饶的土地上，以其伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍，生生不息，以其博大恢宏的民族精神，自立于世界民族之林。一部熠熠生辉的中国历史俨然就是培养我国青少年热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党和热爱社会主义思想感情的教科书。 我们编辑出版的这套普及性的中国通史故事《新编中华上下五千年》，上册起自古代神话传说至后汉三国时期，中册自两晋南北朝至南宋灭亡，下册自元朝至新民主主义革命开端的五四运动。这部系统完整的历史读物，以事件和人物为主线。以事件为主线，就能以具体感人的题材，生动活泼而又顺序全面地勾勒出历史面貌的完整体系。以人物为主线，是因为“江山代有才人出”，灿若群星的历代“才人”凝结着炎黄子引、改造世界的不朽功业，他们留给后人的不仅有永不磨灭的宝贵遗产，更体现了我们民族伟大而且崇高的精神。他们是后人特别是青少年效法学习的良师楷模。这部书对于树立民族自尊心、自信心和自豪感，无疑会产生良好的教育作用和影响。本书以细腻生动的笔触，具体简洁的叙述，形象感人的刻画，深入浅出地将浩繁的史籍，活脱出一个适应现代青少年和广大读者阅读的氛围。把思想性、知识性和可读性融为一体，以期引起读者，特别是青少年读者的兴趣，是我们制作本书的初衷和力求形成的特色。 历史是不能割断的，史料是不能修改的，对古人当然不能从某种需要出发加以理想化。按照历史唯物主义观点，实事求是地对待历史事件和人物，是我们注意遵循的一个原则。当然编写这类历史读物不能不涉及到作者的一些态度、看法和感情。我们觉得在行文过程中，字里行间渗透着自己的一些爱憎、褒贬也是无可厚非的。因此就没有大发议论的必要了。把一些适于议论的空间留给我们的读者去分析和思考吧。他们应该学会对历史事件和人物，独立地、客观地、具体地分析的本领，不能停留在谁是好人，谁是坏人，好人一切都好，坏人一切都坏，不如此就是咄咄怪事的水平上。