自由教育在美国

作者：  松井范惇著;申荷丽，申荷永译

出版社：广东教育出版社,2009

简介：　　 培养和训练“专业人才”，以及培养具有“高度教养的人”，这两个 　　目标本来是根本不同的。长久以来美国学界对这方面的论争一直延续着， 　　至今也没有终结。对大学如何推进“教育”和“研究”活动，虽然所有大 　　学都对两者“具有互补关系”这一重要性达成共识，但作为大学组织，怎 　　样具体协调好这一关系又是个十分重要的课题。在具有灵活性和多样性的 　　美国大学里，教职员都在各尽所能地发挥各自不同的作用，在追求地位、 　　高薪的同时，努力承担相应的责任并提供服务。