基于脑的课堂教学:框架设计与实践应用
作者： 李金钊著
出版社：华东师范大学出版社,2013
简介：李金钊所著的《基于脑的课堂教学(框架设计与实践应用)》最重要的学术贡献包括两个：一是梳理了脑与学习的理论体系，分析了“大脑的四个属性”和“关于脑与学习的八点认识”；二是构建了一个基于脑的课堂教学实践体系。这个教育实践体系包括六个研究方向，即创设与脑相宜的课堂环境、让学习充满意义、让学习更加积极、在课堂上满足学生的社会性需求、让学习踏准大脑的节律、基于脑的教学评价，它可以成为教师改进课堂的行动指南。
