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跨越新HSK听力专项训练
作者: 李增吉主编,冯增娥,张锦玉,陈岸编
出版社:北京语言大学出版社 2011年10月
简介: 本书是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK(六级)》编写的听力专项训练。全书共8套训练试题,每套题后都附有答案及详解。本书中的听力试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK(六级)》完全一致,*限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的听力水平,使其查漏补缺,迅速并有针对性地提高听力应试能力。
Colloquial and idiomatic expression and constructions in HSK listening test
作者: 杜凤梅,李增吉主编;刘群翻译
出版社:南开大学出版社,2006
简介: 本书汇编了100多个汉语口语中的口头语、惯用语及句式,在对每个词语进行解释的基础上,对相近、相关词语进行了辨析,并配有例句、练习和会话。 《HSK听力常考口头语、惯用语及句式精析》一书分为两部分,第一部分包括一些常用但意义比较复杂的短语和句子。在第一部分中作者对每个词语都进行了详尽的解释,并且配有英文翻译,对一些类似或者相关的词语还进行了辨析,配有例句和练习,练习里面不仅仅包括口语方面的练习,还有听力练习(为了学习者方便,把听力练习统一放在最后)。第二部分是对第一部分的补充,主要是对那些口头常用的、有特殊意义,但是用法比较简单的词语进行分析。这一部分除了精炼的解释外,还配有一些听力练习。我们希望这本书对提高读者的汉语水平有所帮助。
新世纪汉语水平考试HSK模拟套题
作者: 李增吉主编
出版社:南开大学出版社,2003
简介: 《新世纪汉语水平考试模拟套题(初中等)》讲述了:为了使应考者适应汉语水平考试,并对自己的汉语水平有所检测,我们完全按照中国汉语水平考试的模式编写了十二套试题。这本试题,无论从题量、难易程度、答题时间上都进行过试验,可以说是比较理想的模拟试题。另外,这本试题跟真正考试试题在排版格式相同,这样,就使两种试题变成了“零距离”,消除了陌生感,做起来就像参加正式考试一样。汉语水平考试即不是依照某种具体的教学大纲命题,也不是从现在使用的某种教材中选取语料,其意图就是为应试者创设一个均等的条件,测出掌握汉语的真正水平。这可以说是汉语水平考试的最突出的特点。这本汉语水平考试试题是怎样来突出这一特点的呢?我们是从两方面做的:一,语料大多选自报刊。二,词语和语法点是初、中等汉语学习阶段所学过的。编写这本汉语水平考试试题的目的是想帮助学习者复习好所学过的课程,巩固住所学过的知识,测试并了解自己的汉语水平,熟悉这种考试形式,使应考者做到心中有数。我们相信,通过做题训练,你在实践中汉语水平一定会得到提高,并会轻轻松松地取得汉语考试的优异成绩。
HSK(改进版)中国汉语水平考试中级仿真试卷集
出版社:南开大学出版社,2008
简介:北京语言大学汉语水平考试中心在发表了《中国汉语水平考试(HSK)改进方案》之后,又出版了样卷,我们认真地进行了研究,并在此基础上编写了这本改进版的中级汉语水平考试仿真题集。 中国汉语水平考试(HSK[中级])是为测量母语非汉语的中级汉语学习者的汉语水平而设立的一种标准化考试。凡接受过约1 000~2000学时汉语课程、掌握5 000左右汉语常用词及与之相应的语法和文化背景知识的学习者均可参加中级HSK考试。改进版的HSK(中级)考试试卷是由主考卷、口语试卷和写作试卷三大部分组成的。这三大部分考试试卷各自独立,应试者可以根据自己的需要分别报考。其中,主考卷侧重考查听和读的能力,口语试卷考查口头表达能力,写作试卷考查书面表达能力。 我们编写这本仿真题集的目的是:帮助应试者尽快了解改进版试卷的形式,掌握改进版答题的方法,促使学习者又好又快地学习,并力争在考试中取得优异成绩。 这本《中国汉语水平考试中级仿真试卷集》所采用的大多数资料选自报刊,同时根据试题的需要和特点对所选材料进行过删改。在此,我们对原文作者表示由衷的感谢。更多>>
Success with new HSK (level 4) comprehensive practice+writing
出版社:北京语言大学出版社:中央广播电视大学音像出版社,2012
简介: 《跨越新HSK(4级)全项+书写专项训练》是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK(四级)》编写的全项及书写专项训练。全书共包括4套全项训练试题和10套书写专项训练试题,并随书附赠录音MP3光盘1盘。每套全项训练试题后都附有听力部分录音文本、参考答案及试题详解,书写专项训练前还有书写试题中常出现的语言点总结、应答书写试题的注意事项及例句。 本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK(四级)》完全一致,最大限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的语言水平,便于其查漏补缺,迅速并有针对性地提高应试能力。
Success with new HSK (Level 4) listening
出版社:北京语言大学出版社,2012
简介: 《跨越新HSK(4级)听力专项训练》是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK(四级)》编写的听力专项训练。全书共包括10套听力专项训练试题,并随书附赠录音MP3光盘1盘。每套试题后都附有录音文本、参考答案及试题详解。本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK(四级)》完全一致,最大限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的听力水平,便于其查漏补缺,迅速并有针对性地提高应试能力。
Success with new HSK (Level 5) listening
简介:本书是针对新HSK(五级)考试中阅读专项的指导与训练,共12套。根据新HSK大纲阅读考试常见话题分成多个单元和主题,详细解析阅读题型的答题技巧、常见考点及常用词汇等。
HSK中国汉语水平考试(初、中等)考点训练题库.上册
出版社:南开大学出版社,2009
简介: 汉语水平考试(HSK)是为测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族学员)的汉语水平而设立的中国国家级标准化考试。汉语水平考试(ItSK)的成绩一般能反映出应试者的汉语水平,因此它可以作为进入中国大学学习的证明和公司录用人员的依据。随着中国经济的不断发展,越来越多的外国人参加到学习汉语的行列中,参加汉语水平考试的人也在逐年增加。 怎样才能取得HSK优异的成绩呢?我们认为除了充分把握各项语言技能以外,还要特别注意答题的速度,因为速度的快慢本身也体现着掌握汉语的能力。我们编写本套书的目的,就是想在这方面能助考生一臂之力。 这套《HSK中国汉语水平考试(初、中等)考点训练题库》分上册和下册两个分册,各册都覆盖了真题考试的四个部分:“听力理解”、“语法结构”、“阅读理解”和“综合填空”。考生通过系统的训练可清晰地了解HSK的主要考点及题型特点。 我们将考试中涉及的各个考点进行了提炼与分类,并由易到难科学地设计题目。目的是让考生在训练中做到循序渐进,感受到步步提高的喜悦。比如:“听力理解”训练题是根据话题或功能项目编写的:cc语法结构”训练题是根据语法大纲中规定的语言点分类编排、编写的。总之,各部分都做了提炼和归纳工作。我们觉得这样考生在做题训练中,就会品尝到对难点各个击破并能举一反三的快乐。考生在享受成功快乐的同时,做题的准确率和做题速度就会自然而然地得到提高。
中国汉语水平考试中级仿真试卷集
作者: 李增吉主编;史建伟,李玉兴朗读
出版社:南开大学出版社:南开大学电子音像出版社,2008
简介:
HSK中国汉语水平考试(初、中等)考点训练题库.下册
简介:《HSK中国汉语水平考试(初、中等):考点训练题库(下册)》主要内容:汉语水平考试(HSK)是为测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族学员)的汉语水平而设立的中国国家级标准化考试。汉语水平考试(HSK)的成绩一般能反映出应试者的汉语水平,因此它可以作为进入中国大学学习的证明和公司录用人员的依据。随着中国经济的不断发展,越来越多的外国人参加到学习汉语的行列中,参加汉语水平考试的人也在逐年增加。 怎样才能取得HSK优异的成绩呢?我们认为除了充分把握各项语言技能以外,还要特别注意答题的速度,因为速度的快慢本身也体现着掌握汉语的能力。我们编写本套书的目的,就是想在这方面能助考生一臂之力。 这套《HSK中国汉语水平考试(初、中等)考点训练题库》分上册和下册两个分册,各册都覆盖了真题考试的四个部分:“听力理解”、“语法结构”、“阅读理解”和“综合填空”。考生通过系统的训练可清晰地了解HSK的主要考点及题型特点。 我们将考试中涉及的各个考点进行了提炼与分类,并由易到难科学地设计题目。目的是让考生在训练中做到循序渐进,感受到步步提高的喜悦。比如:“听力理解”训练题是根据话题或功能项目编写的;“语法结构”训练题是根据语法大纲中规定的语言点分类编排、编写的。总之,各部分都做了提炼和归纳工作。我们觉得这样考生在做题训练中,就会品尝到对难点各个击破并能举一反三的快乐。考生在享受成功快乐的同时,做题的准确率和做题速度就会自然而然地得到提高。
Success with new HSK (level 4) reading
简介: 《跨越新HSK(4级)阅读专项训练》是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK(四级)》编写的阅读专项训练。全书共包括12套阅读专项训练试题。每套试题后都附有参考答案及试题详解。本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK(四级)》完全一致,最大限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的阅读水平,便于其查漏补缺,迅速并有针对性地提高应试能力。
Success with new HSK (level 6) reading
作者: 李增吉主编;李增吉[等]编
出版社:北京语言大学出版社,2011
简介: 《跨越新HSK(6级)阅读与专项训练》是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK(六级)》编写的阅读专项训练。全书共12套训练试题,每套题后都附有答案及部分试题详解。《跨越新HSK(6级)阅读与专项训练》中的阅读试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK(六级)》完全一致,最大限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的阅读水平,使其查漏补缺,迅速并有针对性地提高阅读应试能力。
汉语高级写作教程.上册
出版社:北京大学出版社,2006
简介: 《汉语高级写作教程》由南开大学汉语语言文化学院富有写作教学和教材编写经验的教师编写。 本书分上下两册,共十三章。上册七章,包括记叙性文体的小传、消息、通讯、调查报告、游记、说明文、故事等;下册六章,除合同外,包括议论性文体的议论文、读后感、讲话稿、热点问题评论、文学评论等。 本书是一部独具特色的教材,每章包括四部分: ◆基本知识――简明扼要地介绍该文体的主要特点及写作要求。 ◆例文――十分注重文体的特点,并兼顾难易层次。每篇例文都有旁批和简析。 ◆留学生习作点评――有针对性地对学生习作中存在的问题逐一进行修改,恰似在老师面批中学习写作、 ◆练习――词语搭配、遣词造句、运用素材、语篇连接、段落响应等多种训练贯穿始终,为提高使用者的写作水平打下坚实的基础。 本书既可用作外国留学生的教材,也可供自学者使用。
汉语高级写作教程.下册
出版社:北京大学出版社,2007
简介:《汉语高级写作教程》由南开大学汉语言文化学院富有写作教学和教 材编写经验的教师编写。 本书分上下两册,共十三章。上册七章,包括记叙性文体的小传、消 息、通讯、调查报告、游记、说明文、故事等,下册六章,除合同外,包 括议论性文体的议论文、读后感、讲话稿、热点问题评论、文学评论等。 本书是一部独具特色的教材,每章包括四部分: ◇基本知识——简明扼要地介绍该文体的主要特点及写作要求。 ◇例文——十分注重文体的特点,并兼顾难易层次。每篇例文都有旁 批和简析。 ◇留学生习作点评——有针对性地对学生习作中存在的问题逐一进行 修改,恰似在老师面批中学习写作。 ◇练习——词语搭配、遣词造句、运用素材、语篇连接、段落呼应等 多种训练贯穿始终,为提高使用者的写作水平打下坚实的基础。 本书既可用作外国留学生的教材,也可供自学者使用。更多>>
HSK常用副词精读精练,初、中等
出版社:北京大学出版社,2005
简介:《HSK词汇对策丛书》包括《HSK常用副词精讲精练》、《HSK常用连词 精讲精练》、《HSK常用介词精讲精练》、《HSK常用动词精讲精练》、《HS K常用代词和量词精讲精练》等数种。 《HSK常用副词精讲精练》以《汉语水平考试词汇等级大纲》所列的甲 级、乙级、丙级副词为主要收录对象,并根据近年来HSK命题走向及考生的 实际情况作了适当的增删,共收入副词168个。 本书分为两编:第一编为“例解与练习”,设有“释义”、“例句”、 “练习”三部分,并对一些含义相近、用法容易混淆的词进行了辨析;第二 编为“模拟题综合训练”,为学习者设计了666道HSK“语法结构”中副词部 分的模拟题。 本书既可以作为HSK(初、中等)应试辅导用书或自学用书,又可以作为 对外汉语教师的参考用书。
汉语中级写作教程.下册
作者: 李增吉主编;李莉翻译
出版社:北京大学出版社,2011
简介: 《汉语中级写作教程》分上下两册,共十二章。上册七章,包括看图作文、日记、普通书信、倡议书、感谢信、慰问信、扩写等;下册五章,除总结外,包括记事记叙文、写人记叙文、写景记叙文和想象作文等。 《汉语中级写作教程(下册)》是一部独具特色的教材,每章包括四部分: 基本知识——简明扼要地介绍该文体的主要特点及写作要求。 例文——十分注重文体的特点,并兼顾难易层次。每篇例文都有旁批和简析。 习作点评——有针对性地对学生习作中存在的问题逐一进行修改,恰似在老师面批中学习写作。 练习——选词填空、扩展语句、模仿造句、修改语病以及作文练习等多种训练贯穿始终,为使用者的中级写作水平打下坚实的基础。 《汉语中级写作教程(下册)》为外国留学生的写作教材,也可供孔子学院学生和自学者使用。
汉语水平考试分项模拟题库
出版社:南开大学出版社,1999
简介: 中国汉语水平考试(HSK)是专为测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族学生)的汉语水平而设立的国家级标准化考试。这项考试经过十多年的发展,目前已稳步走向世界,并随着我国综合国力的不断增强和学习汉语人数的持续增长,参加汉语水平考试(HSK)的考生也逐年增加。这是目前“汉语热”中的喜人现象。 考生都想发挥出自己的汉语水平,取得理想的成绩,然而,怎样才能做到呢?我们认为,首先,必须全面掌握汉语水平考试(HSK)大纲中规定的内容;其次,必须熟悉试卷形式,掌握答卷方法。二者缺一不可。 我们编写这套汉语水平考试分项模拟题库的目的,就是让考生在做足够量的模拟练习题的过程中,来巩固所学的汉语知识,增长见识,摸索规律,从而较快地提高自己的应试能力。如果能达到这个目的,我们编写这套分项模拟题库的愿望就算实现了。
汉语中级写作教程.上册
作者: 李增吉主编;温宝莹,赫艳芬翻译
出版社:北京大学出版社,2009
简介: 《汉语中级写作教程(上册)》分上下两册,共十二章。上册七章,包括看图作文、日记、普通书信、倡议书、感谢信、慰问信、扩写等;下册五章,除总结外,包括记事的记叙文、写人的记叙文、写景的记叙文和想象作文等。 《汉语中级写作教程(上册)》是一部独具特色的教材,每章包括四部分: 基本知识——简明扼要地介绍该文体的主要特点及写作要求。 例文——十分注重文体的特点,并兼顾难易层次。每篇例文都有旁批和简析。 习作点评——有针对性地对学生习作中存在的问题逐一进行修改,恰似在老师面批中学习写作。 练习——选词填空、扩展语句、模仿造句、修改语病以及作文练习等多种训练贯穿始终,为使用者的中级写作水平打下坚实的基础。 《汉语中级写作教程(上册)》既可用作外国留学生的教材,也可供自学者使用。
新编汉语中等阅读教程.上册
作者: 李增吉主编;桂香韩文翻译;梶山扶美子日文翻译;陆蔚英文翻译
出版社:南开大学出版社,2007
简介: 本套汉语阅读系列教程共六册,分为初等、中等和高等三个级别,每个级别分上下两册。本书为中等的上册。本册除第五课和第十课为复习课外,其他各课均由“词语与例句”、“语言点”、“课堂限时练习”和“课下限时练习”四个部分组成。在“词语与例句”部分里,所给的词语都是由“课堂限时练习”的语料里挑选出来的,并给了该词语的韩文、日文、英文翻译,同时根据词义,列举了一至三个地道的例句;在“语言点”部分,一般每课讲解5~7个语言难点,这也是由“课堂限时练习”的语料里挑选出来的;在“课堂限时练习”部分,首先训练学生对词义的理解和掌握,当然也包括扩充学生的词汇量,其次是由两三篇不同题材、体裁、中等难度的阅读语料组成的练习题,要求学生每分钟能读120~150字,读后能掌握段落大意,了解重点信息,领会作者态度和情绪,这一部分虽然做题时间不长,却是课堂训练的重点;“课下限时练习”的训练,要求学生必须自觉完成,以巩固课堂学习的效果,养成良好的阅读习惯。本书既可作为外国学生阅读课的专用教材,也可作为HSK辅导课教材,还可供自学者使用。
跨越新HSK全项+书写专项训练
作者: 李增吉 主编,冯增娥,李辉,陈岸 编
出版社:北京语言大学出版社 2011年7月
简介: 本书共包括五套全项训练试题,每套题后还就书写部分给出了阅读指导和写作建议。为帮助考生实现书写专项突破,书后还提供了《关于叙事文章缩写的一些问题》及十套书写专项训练试题,以期为考生提供缩写作文的方法及训练的素材,使其掌握一定的答题技巧,迅速提高这方面的应试能力。
北京语言大学出版社 2011年10月
南开大学出版社,2006
南开大学出版社,2003
南开大学出版社,2008
北京语言大学出版社:中央广播电视大学音像出版社,2012
北京语言大学出版社,2012
南开大学出版社,2009
南开大学出版社:南开大学电子音像出版社,2008
北京语言大学出版社,2011
北京大学出版社,2006
北京大学出版社,2007
北京大学出版社,2005