Dreamland
作者： 文鹰，李楠主编
出版社：吉林文史出版社,2003
简介： 翻看已经出版的关于校园文学类图书，忽然有一种说不出的感觉。瞬间在脑海中出现以下的问题：校园文学应该是什么样子？为什么校园文学中的大部分书稿是反映校园情感的文章？难道，我们这些在校读书的同学的文思就只局限在那稍纵即逝、朦朦胧胧的情感中？为什么这些同学在紧张的学习时间中还能抽出时间写这些情感文章？不可否认，这些书的确反映了当代同学们的阅读心理，书稿的内容也不能说不真实，文笔不流畅。但我们同学们的情感世界真的就仅仅是像书中所描写的那样？我不相信。
是的，情感和浪漫十分不开的，任何人也不能否认正值青春期的同学们的那份情感，那份真情，那份异性之间的朦朦胧胧的爱意。正是这些情感和爱意，使得同学们产生了强烈的创作欲望，但是不可否认，通过这些文章，我也看到，同学的情感世界真是狭窄得很，情感是那样的脆弱，爱的是那样的幼稚。
从同学们的来稿和来信中可以看出，很多同学是文学爱好者，其中不乏想在今后致力于写作，做一名作家。我以为这些志自是好的，应该得到承认和鼓励。但是从来稿中，我们也看到，真正具有良好写作知识的作者并不多。有感而发式的写作，使得绝大多数的稿件内容显得空洞和形式上的单一。尽管这些文章内容有真实、坦诚的一面，但是这又不无反映出了同学们在语文基础知识、对优秀作家作品的阅读和写作知识上的欠缺。其次是同学们缺少对生活的认识，、理解和感悟。可以说，不具备上述基础知识是不可能写出好文章的。
情感是美丽的，人在成长的过程中首先要经历就是的情感的启蒙，以此再展开对生活的接触与体验，在这一过程中，对社会的、自然的基本知识的学习和掌握正是广大青少年朋友认识情感，认识生活的重要基础。我以为，良好的情感生活的建立是需要良好的社会知识和自然科学知识为基础的，否则就是肤浅的，没有内涵的，庸俗的，没有生命力的。在我所了解到的爱好写作的同学们当中，的确有些同学故以为到了成人的阶段，就听不进父母的告诫，老师的教育，这是不对的，更甚者，有的同学为了所谓的“朋友”而同父母瞠目，这种现象非常值得同学们反思。当然，对于父母和家长应该尊重同学们的那朦朦胧胧的情感，应该因势利导，正确地对待他们青春期的“情感”问题。
由此，我们真心的希望，在我们今后所收到的稿件中，不仅仅是同学感情方面的。更希望同学们能够将自己对社会，对校园文化(多方面的)，对我们身边所发生的事情，对我们的父母、老师的情感，等等，用真实的文字写出来。想想看，那将是一个多么丰富多彩的世界。当同学们能够在所出版的图书中看到自己的文章是那样的具有文采，与众不同，充满了活力；记录下了自己在今后可能再也不曾经历的生活，那又会给我们带来什么样的欣慰呢？谚语说得好，“风后暖，雪后寒”，当那悦耳的凤铃声再次响起时，那一定实在提醒我们：明天一定是个阳光明媚，晴空万里，充满活力的一天。在此，祝愿广大青少年朋友学习有成，不要因小失大，为一时的情感冲动而偏废了学业；另外，我们愿意收到更多更好，能够反映青少年朋友在校园中各个方面的书稿，并以图书这个平台，营造更加丰富多彩的新的校园文化。
