交换机与路由器配置管理教程
作者： 张平安
出版社：中国铁道出版社 2015年08月
简介：
本书作者总结了多年网络设备配置与管理的工程实践及高职教学的经验，以工作过程为导向，每章按照基础知识、学习情境、任务计划与设计、任务实施与验证的顺序进行编写，是为高职院校学生量身定做的一本教材。
本书按照企事业单位一般组网的过程，从局域网到广域网的顺序组织内容，介绍目前市场上占主导地位的思科系统公司的网络产品，即交换机和路由器的配置与管理。本书以**版Packet Tracer 6.1为背景，在局域网组网技术中，先后介绍了目前网络应用中*常用和实用的技术，包括交换机初始配置、端口安全、VLAN技术、STP、以太通道、三层交换机技术和无线局域网技术。在广域网组网技术中，先后介绍了OSI第三层的相关基础知识、路由器初始配置、常用的路由技术、广域网协议、DHCP、企业网络中常用的安全技术ACL和NAT以及热备份路由协议。为了强化学生自主学习的职业能力培养，在习题中，专门设计了针对本章教学案例内容的习题。
本书既可以作为高职院校计算机应用专业和网络技术专业的实训教材，也可以作为思科网络设备配置与管理的自学指导书。同时，对于从事网络管理和维护的技术人员来说，也是一本很实用的技术参考书。
【前言】
本书秉承培养计算机网络实用型人才的指导思想，把握理论够用、侧重实践的原则，在介绍必要的相关理论知识基础上，重点介绍网络设备配置的具体应用与操作，注重对学生的实际应用技能和动手能力的培养。
本书内容以思科公司的Packet Tracer 6.1软件为虚拟实训平台，所有案例都在该虚拟平台上调试通过。
在教学过程中，总结多年的教学经验，使用本书做教材可实施如下有效的教学策略：一是强化工程设计理念。在课堂上，要特别重视对学生的网络设计能力的培养。要求学生必须以图表形式先设计好网络参数，经指导教师审核后，才能开始上机操作。坚决禁止学生不设计就直接进行配置的实践行为。为了防止学生不做实践，在设计时，要求每个学生所设计的网络参数要体现学生的学号或者姓名等要素。例如，某个案例需要用到192.168.x.0/24网段的IP地址，这里的x就是学生学号的*后2位。二是实施严格的实训过程监控。要求学生独立完成每个教学单元的实践学习任务，提交教师检查报告并给出成绩。教师可根据学生提供的设计文档和自主验证文档，用Packet Tracer所提供的发测试包的功能，简化验证过程，提高检查效率。这种过程监控给学生一种可承受的学习“压力”和紧迫感，同时更有强烈的完成学习任务后的“成就感”和“荣誉感”。三是善用虚拟实训平台的功能。在遇到网络通信故障的时候，善于运用Packet Tracer提供的模拟运行模式，查看数据包在网络中的传输过程，从而结合设计文档，及时找到问题的原因，为学生积累宝贵的网络工程项目调试工作经验找到一条捷径。四是先简要介绍本章的基础知识；之后，重点在于学习情境的实践；*后，在任务实施与验证中体会本章的知识内容。
本书建议教学课时为 90 学时，教师可根据教学计划适当剪裁学习内容。为保证教学效果，建议按4个学时整体编排课表，而不是传统的 2 学时排课，这样充分保证学生在一个教学单元内能真正贯穿从设计到配置，再到验证检查的各个学习环节，从容完成一个复杂学习情境的学习任务。
本书由深圳信息职业技术学院张平安教授主编。在编写过程中，刘远东、叶建锋、霍红颖、庄建忠、高维春和曹莉提出了宝贵的建议；专家刘保中、高立志、曾文著、韩华和魏秀美提供了有价值的素材；学生白东华、林豪、吴宝城帮助调试与验证了案例，在此表示衷心的感谢！
由于计算机网络技术发展迅速，加之编者水平有限，书中难免有疏漏与不足之处，恳请广大读者和专家提出宝贵意见。编者电子邮箱：zhangpa@sziit.edu.cn。
为方便读者学习与教学，读者可用上述联系方式索取本书的电子教案和配套应用软件。
编 者
2015年1月
