Research on supply chain risk management:take chemical industry supply chain for example

作者：  刘丽萍著

出版社：上海交通大学出版社,2010

简介：《供应链风险管理研究:以化工供应链为例》界定了供应链风险的涵义与类别，通过分析化工行业现状，归纳出化工供应链的特点，并进一步分析了化工供应链风险的基本特征，在此基础上提出了化工供应链风险管理理论框架。《供应链风险管理研究:以化工供应链为例》通过研究化工供应链的特点与对供应链风险因素的提炼，结合实证分析对化工供应链风险进行分类，分析出化工供应链主要的风险因素。此外，《供应链风险管理研究:以化工供应链为例》还构建了化工供应链风险评价指标体系，结合化工供应链的特点，建立适合化工供应链的风险评价模型，并通过算例进行分析。另外，《供应链风险管理研究:以化工供应链为例》还探讨了风险控制成本与风险控制效益的权衡关系，建立了化工供应链风险控制模型，给出算例分析，并提出相关的化工供应链风险控制措施。 《供应链风险管理研究:以化工供应链为例》可以为高校从事供应链管理研究的师生提供参考。

我国农村社会保险立法研究

作者：  刘丽萍著

出版社：法律出版社,2009

简介：

新课程化学教学论

作者：  赵玉玮，刘丽萍著

出版社：哈尔滨地图出版社,2006

简介：

人口老龄化与老年保健护理

作者：  刘丽萍著

出版社：电子科技大学出版社,2009

简介： 本书是一本较好的老年护理专著。第一部分在宏观上综述了我国老龄化社会的趋势与特点，分析老龄化对经济社会发展的影响，特别揭示了老年人的价值；探讨了城市、农村现存各种养老模式的优势与不足并探讨养老问题与发展对策。第二部分阐述老年护理学概念、老年护理目标、老年护理的发展现状与趋势，还详细阐释了生理性衰老在各系统的主要表现。第三部分的主要内容是老年专科护理，重点描述老年人的一般健康评估、老年人营养评估与饮食护理、老年人活动评估与安全护理、老年人的睡眠评估与护理、老年人常见心理与精神问题评估与护理、老年人常见疾病的保健护理，以及老年人临终关怀护理。

“学会学习”的有效策略

作者：  王为民，刘丽萍著

出版社：安徽师范大学出版社,2013

简介：当前基础教育阶段学生普遍存在不会学习的问题，而人们在分析这个问题产生的原因时，又仅仅从学习方法等单一的角度去分析问题，无法从根本上解决学生的学习问题。王为民、刘丽萍编著的《学会学习的有效策略》主要从“学会学习”的背景与价值；基础教育新课程的学习观与学习的基本理论；学习心理与学习能力；学习方式与学习方法；学习品质与学习状态；“学会学习”的文化环境等多种因素和多种关系的视角，系统阐述基础教育新课程理念下指导学生“学会学习”的有效策略。