Chinese and western cultural highlights

作者：  陶黎铭，厉琳编著

出版社：北京大学出版社,2010

简介：本书由三部分构成：一是案例，二是图片，三是点评及练习。案例选自外国人生活中常常发生的实际例子，用这些例子与中国的情况相比较，并用通俗的语言加以描述，使学习者从感性上了解中国文化；图片可以是用实际拍摄到的真实照片，也可以用源于真实的图像来反映其本国文化与中国文化的不同特点，使阅读者贴近中国文化；点评是对感性知识的升华，以简明扼要、恰到好处的点评使学习者的知识上升到理论高度。通过案例、图片、点评和练习四个层面的结合，来体现中国文化的物质、精神、风俗、制度的不同内涵，从而较完整地把握中国文化。

Conflict, complementarity, and coexistence:contrastive studies on Chinese and western cultures

作者：  左飚主编

出版社：上海外语教育出版社,2009

简介：　　《冲突·互补·共存:中西文化对比研究》为系列文集之五，共选收了38篇重要论文，主要为最近30年的优秀论文，但也收录了少量1977年以前的名家大师的经典作品。内容包括文化对比研究的理论与方法、中西文化的综合对比、语言交际对比，以及哲学、宗教学、社会学、宇宙观、道德观、时间观、思维方式等多领域对比研究的内容与方法。随手翻阅，到处可见选文作者的真知灼见。本文集实为中西文化对比研究的文献之源，更是文化语言学、对比语言学、社会学、人类学等专业师生的必读参考书。

Longitudinal and transoerse theories on the Chinese and western cultures

作者：  张忠利著

出版社：天津大学出版社,2008

简介：　　 　　 本书从总论文化的角度，探讨了中西文化的成因与起源，重点论述了 　　中国文化的历史发展阶段——先秦诸子文化、两汉经学文化、魏晋玄学文 　　化、隋唐佛学文化、宋明理学文化、明清实学文化与西方文化的发展阶段 　　——西方古典文化、中世纪基督教文化、文艺复兴时期的文化、近代启蒙 　　文化、现代人文主义文化、现代科学主义文化，考察了西学东渐与东学西 　　传，进而概括了中西文化的特质并对中西文化进行了比较。 　　 本书适合文、史、哲等专业的本科生、研究生、教师及广大文化爱好 　　者阅读参考。 　　

Introduction to the comparison between Chinese and western cultures

作者：  辜正坤著

出版社：北京大学出版社,2007

简介：　　此书名叫《中西文化比较导论》，主要是指书的主体内容而没有强调其形式即演讲辑录。其中有若干篇是已经在刊物上发表过的文章，因为与书的主题相关，可以互相印证、补充，所以也一并收在这里。关于翻译方面的文章也有好几篇。但作者用力最多、篇幅最长的《翻译标准多元互补论》并未收入，因为曾转载过该文的书刊已经不少了，这里就不便再选了。但是，就中西比较文化和比较文学研究者而言，翻译理论具有头等重要的意义。它相当于一种工具性学科，就像逻辑学相对于一切理论科学那么重要。可惜当代学者在这方面往往对翻译理论重视不够，这是很遗憾的。 　　

Circles & squares:Decoding Chinese and western culture

作者：  周松波著

出版社：人民出版社,2010

简介：在中国文化里，“圆”往往代表“变化和平衡”，蕴含“灵活”、“复重”、“模糊”、“圆润”、“圆通”、“圆滑”之意；而“方”则往往代表“规矩规则”，蕴含“清晰、条理、秩序”之意。中国人眼里的世界是不断变化的，是动态的，而不是确定的，客观的。变化产生矛盾，矛盾引起变化，因此中国人认为只有掌握事物变化的规律，学会处事的艺术，才能在变化中求平衡，实现和谐的世界。中国人接受模糊，喜欢“玄机”，喜欢“忽明忽暗、若隐若现”，认同“此即是彼，彼即是此，非此非彼，亦此亦彼”，喜欢“初看山是山，水是水；继而山不是山，水不是水；终乃山复是山，水还是水”的玄妙。做事讲究圆滑、圆润，往往经过一大圈又回到了起点。做人讲求变通，顾念人情，不喜欢一是一二是二分得那么清楚。因此，我把中国式思维概括为“圆脑袋”。与此相反，西方人喜欢清晰明白，讨厌模糊不清；喜欢规则秩序，反对杂乱无章；喜欢“山就是山，水就是水，一就是一，二就是二”，不喜欢若隐若现，亦正亦反，亦此亦彼。因此我把西方文化概括为“方脑袋文化”。

Chinese and western cultures：a course of comparative study

作者：  叶胜年著

出版社：上海外语教育出版社,2010

简介：　　本系列教材是我国首套英语语言文学专业研究生教材，强调科学性、系统性、规范性、先进性和实用性，力求体现理论与应用相结合、介绍与研究相结合，史与论相结合，全面融会贯通。每种教材都能够反映出该研究领域的新理论、新方法和新成果。系列教材涵盖了语言学、语言教学、文学理论、原著选读等领域，可作为我国英语语言文学专业研究生的主干教材，和适合对该领域学术研究感兴趣的学习者使用。《高等院校英语语言文学专业研究生系列教材·中西文化比较教程》通过对中西文化进行比较，有助于读者广泛、深刻地理解双方的文化本质及精髓。《高等院校英语语言文学专业研究生系列教材·中西文化比较教程》共分九章，囊括哲学思想、文学艺术及语言与科技文化等中西文化比较内容。