共找到 200 项 “2002年5月” 相关结果
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作者: 陈谦明主编
出版社:人民卫生出版社,2008
简介:本书系我国第一部《口腔黏膜病学》教材。口腔黏膜病课程建设已久,建国初期就成为口腔内科学的一个重要组成部分.和牙体病、牙髓病、牙周病并称四大亚专业。经过50年来的发展,口腔黏膜病学在教学纲要、专业内涵和学科覆盖面等方面均已达到了较高水平,成为系统研究口腔黏膜病病因、发病机理、诊断和防治的一门独立学科。 《口腔黏膜病学》第一版由李秉琦教授主编,2000年初由人民卫生出版社出版发行,并作为卫生部规划教材在全国高等口腔医学院校中推荐使用。在使用中受到教师和学生们的积极评价,于2002年荣获国家级优秀教材二等奖。《口腔黏膜病学》第2版是根据2002年5月卫生部Kl腔医学专业教材评审委员会上海会议讨论的原则,在第一版的基础上修订补充而成,于2003年12月由人民卫生出版社出版。 《口腔黏膜病学》第3版由陈谦明教授主编,入选了普通高等教育“十一五”国家级规划教材和卫生部“十一五”规划教材。它是根据2006年4月在延安市召开的全国高等学校口腔医学专业教材评审委员会第三届五次会议暨第六轮卫生部规划教材主编人会议精神。更多>>
出版社:人民邮电出版社,2004
简介:Henry Benjamin, CCIE #4695,拥有3项CCIE证书,分别是1995年5月获得的路由与交换认证证书、2001年6月获得的ISP Dial认证书以及2002年5月获得的通讯信与服务认证证书。其超过10年的Cisco网络工作经验包括了大型IGRP、EIGRP、BFP和OSPF等IP网络的规划、设计以及实施,目前,Henry在澳大昨亚悉尼的一家型IP组织里面担任首度风络设计师,为全澳大利亚亚洲的网络设计和实施提供提服务。而在过去的两年里,Henry则是悉尼的CCIE全球性组织中的主力,作为该组织的一名高级核心成员,其工作包括为著名的CCIE R/S、CCIE网络安全和CCIE C/S 认证考试的实验部分以及CCIE重认证考度出题。此外,Henry曾经写了两本著作:CCNP Practicsl Studies:Routing(Cisco Press)和CCIE R&S Exam Cram。1991年,Henry在悉尼大学获得了航空工程专业的学士学位。 本书的目的是帮助CCIE Security(网络安全)认证的笔试(考试号#350-018),同时也有助于准备C更多>>
作者: (英)Anthea Bazin,(英)Neil Radford,(英)Vincent Smidowicz编著
出版社:经济科学出版社,2005
简介:《学生用书(中级)(听力与口语)CELS剑桥英语技能证书教程附CD》主要内容:英国剑桥大学是世界闻名的高等学府。剑桥大学ESOL(英语作为外国语)考试中心是世界著名的语言能力评估机构,直属于英国最大的教育评估机构剑桥大学考试委员会(UCLES)。剑桥ESOL考试项目在世界范围内得到成千上万教育机构及雇用者的广泛认可,它所提供的英语作为外国语的考试被广泛承认作为升学、就业等的有效证明。自1913年开始举办英语作为外国语的考试以来,它至今已推出一系列考试及服务,包括剑桥商务英语证书(BEC)、博思(BULATS)、通用英语五级考试(MSE)、少儿英语(YL)、语言教师资格证书等。目前在全球130多个国家设有考点,每年有150多万人参加剑桥ESOL考试。 剑桥ESOL有持续不断的科研作后盾。ESOL部门的成员是由有丰富的应用语言学知识和教学实践经验的专家和研究人员组成。他们负责设计考试和课程,提供有关信息资料,组织培训项目,并且对考试的各处方面进行持续不断的研究,使ESOL考试和课程不断完善,教学和考试的技术水平不断提高,因而使得考试具有较高的科学性、权威性和稳定性,在国际上享有很高的威望。 剑桥英语技能证书CELS(Certificates in English Language Skills)考试体系是剑桥大学ESOL考试中心在对全世界一百多个非英语国家英语学习市场需求进行充分和全面研究基础上,为16岁以上英语为非母语者设计的。它是一套由听、说、读、写单项技能组成的完整独立的英语证书考试体系,于2002年5月在全球正式推出。 CELS与其他剑桥ESOL证书考试体系不同,它更具特色。它从考生多方面实际需要出发,将英语的听、说、读、写四项技能拆分开来,建立独立的教程模块和考试测评方法,最后为合格考生颁发听、说、读、写四项英语技能证书。CELS的目的是为考生提供更大的灵活性,考生可选择更高优势和更能发挥潜能的技能去学习,或选择对职业需要和工作有帮助的技能去参加考试,获取证书;这种设计兼顾多种需求,考生只需参加对自己有用的英语技能学习、考试,或者符合自己实际能力的考试等级。 由于中国国际化步伐日益加快,人们在日常工作和生活中,需要根据自身情况,有选择地突出英语的听、说、读、写各项能力。CELS考试正是针对这一需求,使从事不同职业的人员通过CELS的认证获取工作能力的提升并得到升职加薪。我相信,CELS英语技能证书项目将会在中国的英语培训市场上,有更广阔的发展空间。 目前,CELS剑桥英语技能证书教程已由经济科学出版社引进并出版,这给目前蓬勃发展的英语教学机构和培训市场增添了新的剑桥ESOL考试培训教材。希望这套教材能帮助广大英语学习者提高英语单项技能,获得CELS剑桥英语技能证书,并受到各英语教学机构和学习者的普遍欢迎。
作者: (英)Anthea Bazin,(英)Neil Radford,(英)Vincent Smidowicz编著
出版社:经济科学出版社,2005
简介: 《CELS剑桥英语技能证书教程(听力与口语)(初级)(学生用书)(附CD)》主要内容:英国剑桥大学是世界闻名的高等学府。剑桥大学ESOL(英语作为外国语)考试中心是世界著名的语言能力评估机构,直属于英国最大的教育评估机构剑桥大学考试委员会(UCLES)。剑桥ESOL考试项目在世界范围内得到成千上万教育机构及雇用者的广泛认可,它所提供的英语作为外国语的考试被广泛承认作为升学、就业等的有效证明。自1913年开始举办英语作为外国语的考试以来,它至今已推出一系列考试及服务,包括剑桥商务英语证书(BEC)、博思(BULATS)、通用英语五级考试(MSE)、少儿英语(YL)、语言教师资格证书等。目前在全球130多个国家设有考点,每年有150多万人参加剑桥ESOL考试。 剑桥ESOL有持续不断的科研作后盾。ESOL部门的成员是由有丰富的应用语言学知识和教学实践经验的专家和研究人员组成。他们负责设计考试和课程,提供有关信息资料,组织培训项目,并且对考试的各处方面进行持续不断的研究,使ESOL考试和课程不断完善,教学和考试的技术水平不断提高,因而使得考试具有较高的科学性、权威性和稳定性,在国际上享有很高的威望。 剑桥英语技能证书CELS(Certificates in English Language Skills)考试体系是剑桥大学ESOL考试中心在对全世界一百多个非英语国家英语学习市场需求进行充分和全面研究基础上,为16岁以上英语为非母语者设计的。它是一套由听、说、读、写单项技能组成的完整独立的英语证书考试体系,于2002年5月在全球正式推出。 CELS与其他剑桥ESOL证书考试体系不同,它更具特色。它从考生多方面实际需要出发,将英语的听、说、读、写四项技能拆分开来,建立独立的教程模块和考试测评方法,最后为合格考生颁发听、说、读、写四项英语技能证书。CELS的目的是为考生提供更大的灵活性,考生可选择更高优势和更能发挥潜能的技能去学习,或选择对职业需要和工作有帮助的技能去参加考试,获取证书;这种设计兼顾多种需求,考生只需参加对自已有用的英语技能学习、考试,或者符合自己实际能力的考试等级。 由于中国国际化步伐日益加快,人们在日常工作和生活中,需要根据自身情况,有选择地突出英语的听、说、读、写各项能力。CELS考试正是针对这一需求,使从事不同职业的人员通过CELS的认证获取工作能力的提升并得到升职加薪。我相信,CELS英语技能证书项目将会在中国的英语培训市场上,有更广阔的发展空间。 目前,CELS剑桥英语技能证书教程已由经济科学出版社引进并出版,这给目前蓬勃发展的英语教学机构和培训市场增添了新的剑桥ESOL考试培训教材。希望这套教材能帮助广大英语学习者提高英语单项技能,获得CELS剑桥英语技能证书,并受到各英语教学机构和学习者的普遍欢迎。 本书附CD光盘一张。
出版社:北京大学出版社 2002年5月
简介:《电脑学校》系列教学产品是一套优秀的电脑学习教材,超过100万用户通过这套教材学会了操作与使用电脑。《电脑学校4》是这套产品的最新版本,在延续上几个版本易学易用特点的基础上,创造性地提出了“自助式”电脑教学法,学习电脑从此变得快乐和简单。 本册教材针对电脑办公室应用,以最新的XP版本为教学对象,讲述Word/Excel/PowerPoint/Outlook/Access五大常用办公软件的使用方法。通过学习,使用者可以很快地掌握办公室常用文档、表格、演示文稿的制作与编辑,并能熟练地进行日常邮件的管理,以及数据库的建立与维护。通过实例推动知识点的教学是本教程的突出特点,使用者在学习的过程中即可熟悉软件的应用,从而达到七天成为办公室电脑高手的学习目标。本书含交互式多媒体教学光盘1张。
作者: 陈志民等编著
出版社:机械工业出版社,2007
简介: Photoshop 7.0是Adobe公司2002年5月最新推出的图像设计软件。作为业界标准的图像解决方案,Photoshop一直以强大的功能而被广泛应用于平面设计、三维动画、网页设计和多媒体制作等诸多领域。本书共分三大篇章,以讲解配合实例的方式全面系统地介绍Photoshop 7.0的基本功能、使用方法和应用技巧,并且着重介绍了图层、滤镜、蒙版和通道。第一篇为基础篇,介绍了图形图像的基本知识和Photoshop的基本操作;第二篇为提高篇,从选区、绘图和修图工具、图层、路径、通道、动作、滤镜及色彩和色调的调整等方面详细地讲解Photoshop的各项功能;第三篇为综合实例篇,让读者在实际操作过程中体会艺术字、图像特效、封面和招贴画的制作要点和技巧。通过本书的学习,可为读者开启Photoshop 7.0之门,带领大家进入图形图像的神奇世界。本书内容丰富,选图精美,在每个知识点讲解之后,都给出了应用实例和创意,边讲边练,可操作性强,特别适合于自学及教学使用。附赠光盘包含本书所有实例的素材、效果图和PSD文件,供读者在学习过程中练习、参考。本书适合于广大欲从事或正从事平面设计,想在Photoshop方面有所提高和突破的读者阅读参考,也可供各级培训学校作为教材使用。 本书附光盘一张。
出版社:经济科学出版社,2005
简介: 《CELS剑桥英语技能证书教程(初级)(教师用书)(附盘)》附赠光盘! 英国剑桥大学是世界闻名的高等学府。剑桥大学ESOL(英语作为外国语)考试中心是世界著名的语言能力评估机构,直属于英国最大的教育评估机构剑桥大学考试委员会(UCLES)。剑桥ESOL考试项目在世界范围内得到成千上万教育机构及雇用者的广泛认可,它所提供的英语作为外国语的考试被广泛承认作为升学、就业等的有效证明。自1913年开始举办英语作为外国语的考试以来,它至今已推出一系列考试及服务,包括剑桥商务英语证书(BEC)、博思(BULATS)、通用英语五级考试(MSE)、少儿英语(YL)、语言教师资格证书等。目前在全球130多个国家设有考点,每年有150多万人参加剑桥ESOL考试。 剑桥ESOL有持续不断的科研作后盾。ESOL部门的成员是由有丰富的应用语言学知识和教学实践经验的专家和研究人员组成。他们负责设计考试和课程,提供有关信息资料,组织培训项目,并且对考试的各处方面进行持续不断的研究,使ESOL考试和课程不断完善,教学和考试的技术水平不断提高,因而使得考试具有较高的科学性、权威性和稳定性,在国际上享有很高的威望。 剑桥英语技能证书CELS(Certificates in English Language Skills)考试体系是剑桥大学ESOL考试中心在对全世界一百多个非英语国家英语学习市场需求进行充分和全面研究基础上,为16岁以上英语为非母语者设计的。它是一套由听、说、读、写单项技能组成的完整独立的英语证书考试体系,于2002年5月在全球正式推出。 CELS与其他剑桥ESOL证书考试体系不同,它更具特色。它从考生多方面实际需要出发,将英语的听、说、读、写四项技能拆分开来,建立独立的教程模块和考试测评方法,最后为合格考生颁发听、说、读、写四项英语技能证书。CELS的目的是为考生提供更大的灵活性,考生可选择更高优势和更能发挥潜能的技能去学习,或选择对职业需要和工作有帮助的技能去参加考试,获取证书;这种设计兼顾多种需求,考生只需参加对自已有用的英语技能学习、考试,或者符合自己实际能力的考试等级。 由于中国国际化步伐日益加快,人们在日常工作和生活中,需要根据自身情况,有选择地突出英语的听、说、读、写各项能力。CELS考试正是针对这一需求,使从事不同职业的人员通过CELS的认证获取工作能力的提升并得到升职加薪。我相信,CELS英语技能证书项目将会在中国的英语培训市场上,有更广阔的发展空间。 目前,CELS剑桥英语技能证书教程已由经济科学出版社引进并出版,这给目前蓬勃发展的英语教学机构和培训市场增添了新的剑桥ESOL考试培训教材。希望这套教材能帮助广大英语学习者提高英语单项技能,获得CELS剑桥英语技能证书,并受到各英语教学机构和学习者的普遍欢迎。
作者: 刘赟编著
出版社:清华大学出版社,2003
简介: Photoshop 7.0是Adobe公司2002年5月推出的最新图像设计软件。作为业界标准的图像解决方案,Photoshop一直以强大的功能而被广泛应用于平面设计、网页设计和多媒体制作等诸多领域。 本书共分16章,从引导读者理解Photoshop中概念开始,逐渐深入阐述Photoshop的应用技巧和创意理念。通过精心设计的多个精典范例,介绍了Photoshop软件的使用精髓,内容包括图像的色调和色彩调整、选取范围的技巧、图层、通道和蒙版。路径的使用技巧,以及照片和扫描图像的修饰等。 本书内容丰富,循序渐进,语言生动,范例与Photoshop 7.0软件功能紧密结合,不仅可作为高等美术院校电脑美术专业和高等院校相关专业师生教学、自学参考书,同时也适合作为Photoshop 7.0培训班教材,也是广大从事计算机平面设计和艺术创作工作者的自学指导书。 本书在内容上经过精心策划安排,抛弃了以往计算机菜单命令 洪解的模式,采用一种全新的学习方式,即直接从Photoshop的应用核心入手,通过实例来逐一阐述从初学者直接成为设计级的平面设计人员所需具备的知识。本书以较为明确的任务帮用户解决实际学习中碰到的难题,这些都是作者从长期实践工作中总结提炼的精华,也是读者最想了解的和最实用的知识点。 通过本书学习,读者可以: ●掌握Photoshop 7.0的基本功能 ●了解平面设计的基本原理 ●掌握Photoshop 7.0绘图和色彩调整的技巧 ●学习使用路径功能去除背景的技巧 ●掌握扫描图像及修饰扫描图像的应用 ●掌握处理照片的技巧 ●学习Photoshop和Illustrator的综合应用 ●了解常用平面图像的制作流程 读者服务邮箱:service@wenyuan.com.cn
作者: 钟之岳改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2004
简介: 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、MIDI制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏CD一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉OK的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。
作者: 李捷改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2004
简介:音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、MIDI制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏CD一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉OK的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。
作者: 汪新[等]著
出版社:华文出版社,2006
简介: 迎着新世纪的金色曙光,伴随着十六大的胜利闭幕,“三个代表”四个金光闪闪的大字被郑重地书写在了党的旗帜上,而“三个代表”重要思想则成为新世纪、新阶段引领中国共产党人乘风扬帆、破浪前进的行动指南。 一个国家、一个民族,要想兴旺发达,走在世界前列,不能没有正确的理论指导。在已迈入21世纪的今天,随着世界政治多极化、经济全球化以及科学技术的迅猛发展,世界各国为赢得在国际舞台上的比较优势展开的激烈竞争也在日益加剧。我们还看到,人类社会正在经历一系列前所未有的深刻变化,不仅变革着人们的生活方式、行为方式,而且还变革着人们的思维方式。在我国,随着社会主义市场经济体制的日益完善,民主法制建设的不断进展,以及社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日趋多样化,既给我们国家提供了前所未有的发展机遇,也使我们面临着从未遇到过的巨大挑战。在这种大环境、大背景下,要加快发展,以较快的速度缩短与发达国家的差距,没有与时俱进、改革创新的魄力和能力是不行的。如果说,把苦难深重的中华民族从水深火热中解放出来,实现民族独立、人民翻身、当家作主,靠的是毛泽东思想;十一届三中全会以后,党领导人民闯出一条建设有中国特色社会主义的康庄大道,使国家日益富强,人民生活水平日益提高,靠的是邓小平理论;那么,要在21世纪实现中华民族的伟大复兴:到2020年全面建成小康社会,到21世纪中叶,把我国建设成为一个中等发达的社会主义现代化国家,就必须靠“三个代表”重要思想为我们领航。胡锦涛总书记曾深刻指出:十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的一条主线,“是‘三个代表’重要思想。江泽民同志提出的‘三个代表’重要思想,科学总结了我们党成立以来的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验,集中全党智慧和创造,既坚持了马克思主义的基本原理,坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,又反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,以新的思想、观点、论断继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器。把‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,对于全面开创中国特色社会主义事业的新局面,具有深远的历史意义,必将产生重大的指导作用”。 江泽民同志是“三个代表”重要思想的主要创立者。早在1991年,江泽民在庆祝建党70周年的讲话中,第一次提出建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化,即已蕴含着“三个代表”重要思想的萌芽。在党的十五大上形成建设有中国特色社会主义的基本纲领,实为后来提出“三个代表”重要思想的发端。2002年2月,江泽民在广东高州视察时的讲话中所阐述的五个始终,即,党必须“始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民群众的利益,始终成为社会主义生产力的代表,始终领导全国各族人民促进社会生产力的发展,始终坚强有力地发挥好领导核心的作用”,则已初步提出了“三个代表”重要思想。几天后,还是在广东考察期间,江泽民第一次完整、准确地表述了“三个代表”重要思想。他指出:“我们党70多年的历史,可以得出一个重要的结论,那就是:我们党所以赢得人民的拥护是因为我们党在革命建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”此后,在2001年建党80周年纪念讲话、2002年5月31日在中央党校发表的重要讲话,特别是党的十六大的报告,终使“三个代表”这一重要思想不断完善,形成了完整的理论体系。 作为中共中央第三代领导集体的核心、作为一代领袖,江泽民同志和以他为核心的党中央第三代领导集体率领全党全国人民继往开来,奋力开拓,以建设中国特色社会主义的成功实践,把邓小平及以邓小平为核心的党中央 第二代领导集体率领全党全国人民开创的中国特色社会主义事业胜利推向前进,在中华民族的发展史上写下了浓墨重彩的华章。解放思想、实事求是、与时俱进、改革创新,是江泽民同志治党、治国、治军的鲜明特色。他以马克思主义政治家的远见卓识和创新勇气,提出了一系列新的观点、新的论断、新的理论,比如,关于党的建设上牢固确立邓小平理论的指导地位,关于从严治党、建立健全监督制约机制的思想;关于思想政治建设上讲政治、讲学习、讲正气的思想,关于把依法治国与以德治国结合起来、建设社会主义法治国家的思想;关于文化建设上实施科教兴国和可持续发展战略、促进人和自然的协调发展与和谐进步的思想;关于经济建设上建立和不断完善社会主义市场经济体制和经济制度、实施西部大开发、坚持“引进来”和“走出去”相结合的思想;关于国防和军队建设“打得赢、不变质”、有所不为才能有所为的思想;关于在治党治国治军的总体布局上正确处理改革、发展、稳定的关系,保持政治社会稳定的思想,等等。这些思想,构成了“三个代表”重要思想的严密体系和丰富内涵,极大地发展了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论。十三届四中全会以来的十三年,中国顺利实现计划经济向社会主义市场经济的平稳过渡,巧妙应对亚洲金融危机和克服世界经济低迷带来的影响,顺利将香港、澳门收回到祖国怀抱,胜利地申办到2008年奥运会的主办权,成功地使我国经济保持持续、快速、稳步发展,社会高度稳定,政通人和,国泰民安,我国的国际地位空前提高,我国人民的生活获得极大的改善…… 这一切,归功于以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体的正确领导,归功于全国人民在党中央率领下的团结奋斗,也归功于江泽民同志身体力行和带头践行“三个代表”重要思想。 当前,全党全军全国人民在十六大选出的、以胡锦涛为总书记的新的党中央领导集体率领下,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,正在为全面落实科学发展观,加强党的执政能力建设和先进性建设、推进全面建设小康、构建和谐社会和实现祖国完全统一而继续努力开拓奋进。经过十六大以来历次全会,尤其是前不久闭幕的十六届五中全会,在2020年建成小康社会和在21世纪中叶实现中华民族伟大复兴的壮美远景,已经越来越清晰地展现在人们面前。在实现伟大前景的伟大进程中,了解和理解我们事业指导理论、指导思想的形成、发展和完善的过程,理解和学习人民领袖的立场观点、思维方法,学习和掌握他们擘划治国治党治军方略、为民执政的领导艺术,对于我们加深对“三个代表”重要思想的学习领会,更好地在“三个代表”重要思想指导下,推进我国的社会主义现代化建设和改革事业以及全面建设小康社会,无疑具有重要的意义。基于这种思考,《读懂江泽民:江泽民治党治国方略研究》的著者们潜心收集和研究了大量资料,并在此基础上加以梳理和理性分析,最终用两年的时间写成了这本研究江泽民治党、治国方略的理论读物,令人可喜。 书稿写成后,我粗粗读了两遍,感到《读懂江泽民:江泽民治党治国方略研究》立意新颖,叙述全面,文笔流畅,集理论性、史实性于一体,既有理论分析,又有对十三届四中全会以来建设有中国特色社会主义重大成功实践的介绍。读来深入浅出、有文有质,既有理论深度,又有事例解析,堪称颇为耐读。因之,我愿意把它推荐给各级党政军领导干部、基层群众和青年学生。 相信这《读懂江泽民:江泽民治党治国方略研究》,对我们深入学习江泽民同志“三个代表”重要思想,全面领会江泽民同志的治党治国方略会有所帮助、有所裨益。
作者: 黄大同主编;黄磊改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2005
简介: 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、midi制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏cd一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉ok的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。
作者: 黄晓阳著
出版社:东方出版中心,2006
简介: 张艺谋说子怡是国际影坛上最受认可的中国女演员。确实,从国内火速蹿红,到奥斯卡,戛纳的惊艳转身,短短几年。 名家提携,年少风光,绯闻不断,无论你是否喜欢,她当红,这是事实。太年轻的女子跳上太华丽的舞台,势必要承受来自各界的审视、赞美和批评。当然,这也是她要面对的戏剧人生,于她,如同一场势在必得的盛宴。 章子怡获奖记录: 1999年亚太地区电影CineAsia最佳新人奖 1999年12月9日美国影院协会明日之星奖 2000年11月22日第九届金鸡百花电影节百花奖 最佳女主角奖 2000年12月国际年轻演员协会 最佳女演员奖 2000年度日本旬报最佳外国女演员奖 2000年度洛杉矾影评人协会 最佳女配角奖 2000年度提名台湾金马奖 最佳女主角奖 2001年1月多伦多影评人协会最佳女配角奖 2001年2月28日 芝加哥影评人协会 最佳新人奖 2001年2月伊朗电影节 最佳女演员奖 2001年3月24日第十六届美国独立精神奖 最佳女配角奖 2001年3月第六届香港金紫荆奖 最佳女配角奖 2001年6月2日美国第十届MTV电影大奖 最佳动作奖 2001年12月美国亚裔杂志美国最享盛名的亚裔奖 2001年度英国电影学院奖最佳女配角奖 2001年提名英国电影学院奥斯卡奖 最佳女配角奖 2001年提名美国亚美奖最佳女主角奖 2001年提名美国金球奖最佳女配角奖 2001年人物杂志全球最美丽的50人之一 2002年5月2日美国旧金山政府确定此日为章子怕日 2003年2月提名香港金像奖最佳女配角奖 2004年4月25日第四届华语电影传媒大奖最佳女主角奖 2004年7月24日第六届CCTV-MTV音乐盛典杰出艺人大奖 2004年9月提名中国华表奖最佳女主角奖 2004年9月19日第二十四届中国金鸡奖最佳女主角奖 2004年11月3日提名台湾金马奖最佳女主角奖 2004年第十一届香港电影评论学会最佳女演员奖 2005年3月27日第24届香港电影金像奖最佳女主角奖
作者: 汝艺改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2003
简介: 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、MIDI制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏CD一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉OK的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。 《流行雨二胡通俗小品1》随书附示范、伴奏CD各一张!
作者: 张君仁著
出版社:敦煌文艺出版社,2004
简介: 这是一个别开生面的音乐学博士文本。第一部分是民间歌手朱仲禄生活历程和艺术生涯的传记,动人而细腻;第二部分是作者为朱仲禄立传的情感缘由与理论根据,真诚厚重;第三部分是可观可闻的朱仲禄的“花儿”曲谱与乐响,情深文明、意盛化神。 乔建中序: 本书作者张君仁自2002年5月通过答辩并获得博士学位之后,就返回兰州,继续执教于西北师范大学敦煌音乐学院。两年来,他一边认真上课,一边修改论文,并最终找到愿意推出此著的出版社。以近期的出书速度,读者大概很快就会见到这本花儿研究的新论。作为当年曾经为这一选题出过主意,也给了一些建议的导师之一,我跟作者有同样的喜悦之情。同时,我自然还要为他给花儿研究领域提供了这一新成果而衷心地向他表示祝贺! 2002年5月15日,当我读完这篇学位论文送审稿之后,就向福建师范大学研究生院交出一份简短的具有“审查报告”性质的评语。“报告”全文如下: “以一个很具代表性的民间歌手为研究对象,通过其生活经历、传唱实践和创造性艺术成就,探索其与特定歌种之间多方面的渊源关系,这在国内以往的民族音乐学研究中还是一个空白。作者借助自己多日的积累和地缘方面的优势,在较少可资参照的情况下,基本完成了论文预设的写作目标,实属不易。 该论文在结构方面采取了近期国内外其他学科博士论文的写作框架,即分为理论和研究两部分。在理论部分,作者除扼要叙述民族音乐学学科的一般学理外,特别阐明了自己针对研究对象所选择的‘实验民族志方法’和‘传记研究法’的种种思考。这些思考证明,在民族音乐学的研究中,历史、形态固然重要,但‘人’却是一个更加值得高度重视的因素。如果没有人作为传承者、创造者、储存者,一个民族的传统音乐文化将无从谈起。这也是作者所要建立的第一个理论前提。其次,作者进一步强调,民间歌手作为音乐传承活动中的一种特殊身份的‘当事人’,更应该通过研究而确认他们的社会历史地位。这是本文作者就论题提出的第二个也是更有启发性的理论前提。 在论文的开始部分,作者为了强调自己的学术取向,特别加了‘实验’二字。为此,论文的第一部分中,作者尽量减少了对历史事件的叙述,而把主要笔墨放在贯穿研究对象一生的编创活动方面。结果,使论文具有明显的‘人物志’和‘传记研究’的理论色彩。考虑到这是首次将人物研究引入中国民族音乐学领域,作者所谓 ‘探索’‘实验’之良苦用心,是应该被充分理解的。 论文资料收集十分全面、周详。所附加的‘朱仲禄演唱的花儿曲令集’,不仅是这位歌手一生传承、创作的结晶,而且也可以说是至今为止各民族花儿曲令的集大成。作者通过整理这些曲令,进一步证明了优秀歌手对于某种地域民歌的传播衍生所具有的特殊意义。 统观全文,作者以丰富的第一手资料作基底,开宗明义,在中国音乐学领域首次为一位以往根本不可能入史的歌手立传,且有理有据,有‘述’有‘作’;层次清楚,体例得当;评人论世,见解犀利;为今后以‘人’为对象的学位论文写作提供了可以借鉴的经验。 希望今后修改时,能够将方法论部分与实验研究部分结合的更加紧密。” 上面的这些话,是我当时对论文选题、写作及其学术价值的认识。借这次出版之际,我还想作一点“补白”: 大家知道,自1940年在重庆出版张亚雄《花儿集》以来,有关花儿的整理和学术研究已过了60多年。这中间,介入此领域者,有歌谣学者、民俗学者、语言学者、社会人类学者,更有我们音乐学者;见诸出版者,有朱仲禄的《花儿选》(1954)、青海民间文艺研究会的《‘少年’(花儿)论集》(1982)、甘肃出版社《花儿论集》(1983,“花儿学术研讨会文集”)、柯杨的《西北花儿精选》(1987)、青海艺术研究所的《花儿论争集》(1987)、郗慧民的《西北花儿学》(1989)、王沛的《河州花儿》(1992)等。不同时段、不同著述各自从本身的学术方向出发,对这一独具特色的地域文化作了多层面的探微、剥离、解读。同时人们也会发现,在六十余年的花儿研究中,以学科门类看,歌谣、民俗学界等著述明显多于音乐学界;在方法论方面,则概论性、宏观性大大多于专题性、微观性研究。就此而言,本论文在这两方面都有了一些新的突破,也让我们对花儿的文化景观有了一个新的视野和角度。民俗学界或文化人类学界面对某种文化时,强调“文化环境、文化标志物和文化承载者”三位一体的观察角度,但同时又高度重视文化承载者的中心地位。民族音乐学界对于美国学者A?P?梅里亚姆的“概念、声音、行为”的学理多有赞誉,原因也是这个“三角”架构的核心都离不开“人”―文化承载者这一因素。当然,花儿是一汪大海,花儿会是永远涌动的潮流。在大海深处,在波涛下面,蕴藏着无尽的宝藏。六十余载,几代学人的努力,只可能窥其一角,解其一粟。大海和浪潮的真正奥秘,还需我们用更长的时日、更多的精力,更开阔的眼光,去一一挖掘。 让我们一起努力吧! 乔 建 中 2004年4月6日 目 录 序一(乔建中) 序二(王耀华) 序三(李曙明) 【上篇】 花儿王朱仲禄 小 序 第一章:童年生活及早期教育(1922―1949) 1. 家族的建立与繁衍 2. 父亲其人 3. 生活环境中花儿概念的初步获得 4. 小试牛刀 5. 概念强化与兴趣扩展 6. 初等教育――文化人生的开端 7. 求学西宁 8. 花儿牵线定终身 9. 又回西宁 第二章:命运的转折――专业演唱生涯的开始(1950―1963) 1. 十字路口 2. 特殊的大学 3. 巧遇伯乐 4. 回荡在首都的高原绝唱 5. 《河州令》的最初分类 6. 新中国的第一部花儿选集――《花儿选》 7. 思想之革新与观念之转变 8. 不测风云 9. 父亲的绝唱――《上去高山望平川》 10. 《花儿与少年》 11. 大江南北传花儿,黄河上下播少年 12. 天佑才人 13. 文化农场 14. 志趣相投结深情 第三章:再回兰州――专业演唱生涯的终结(1963―1970) 1. 山雨欲来风满楼――不祥的预感 2. 鬼魅魍魉舞翩跹 3. 被侮辱与被损害的 4. 寒夜中的一粒豆火 5. 牛棚中的歌 6. 温柔的亲情 7. 雨雪纷飞别金城 第四章:长风当歌,牛羊为朋――八年尕玛沟(1970―1978) 1. 我们的花儿王 2. 手执羊鞭的唱家 3. 孤松与牧人 4. 在孤独的痛苦中奋起 5. 两个进深沟求名师的人 6. 神秘的吉普车 第五章:锋镝牢囚取次过,依然不废我弦歌――再造辉煌(1978年以后) 1. 鸟儿出笼马脱缰 2. 崇拜者的巧遇 3. 花儿王的尴尬 4. 喜得爱徒 第六章:伏枥老骥志千里,勤奋耕耘探花理――花儿之研究 1. 花儿的继承与创新 2. 花儿之名称 3. 花儿之源流 4. 花儿之类型 5. 花儿的曲令系统 6. 花儿的演唱技巧 7. 花儿演唱的地方风格 第七章:放声歌情怀,挥毫抒胸臆――花儿之创作 (一) 音乐创作领域 1. 文化背景与知识结构 2. 以花儿音乐为基调的歌曲创作 3. 以其它民间音乐为基调的歌曲创作 4. 综合性音乐材料的运用 (二) 文学创作领域 5. 对美好生活的深情咏歌 6. 强烈个人情感的表露 7. 生动的民间生活和民俗文化情景 8. 朴素的浪漫主义情怀 9. “性”的隐匿性表达 10. 模式下的应时之作 尾 声 结 语 附 录:朱仲禄作品文论一览表 【中篇】 理 论 篇 第一章:以文化研究为基础的理论范式 一. 解释学?解释人类学 二. 比较音乐学与民族音乐学 三. 当代民族音乐学与中国的状态及趋势 四. 音乐(文化)人类学 第二章:以人为本的认识论基础 一. 人的生物性前提和社会性本质 二. 人――文化之网的编织与被编织 三. 人的“类”存在――人与人相关 四. 音乐――人的理性与非理性、情感与理智的统一 第三章:以研究对象为取向的方法论构筑 一. 实验民族志方法的迁移 二. “传记研究法”的确立 三. 传记研究法的一般特征 四. 传记研究法与民族志方法的区别与联系 五. 作为“文体”的传记与作为“研究方法”的传记 第四章:民间歌手――研究对象的立体考察 一. 相关概念之考察 二. 民间歌手及其类型 三. 民间歌手的一般特征 四. 当前的民间歌手研究状况 五. 朱仲禄――作为一个民间歌手的定位 参考文献 【下篇】传统花儿曲令集 1. 河州大令(Ⅰ) 2. 河州大令(Ⅱ) 3. 河州大令(Ⅲ) 4. 河州二令(Ⅰ) 5. 河州二令(Ⅱ) 6. 河州二令(Ⅲ) 7. 河州二令(Ⅳ) 8. 河州二令(Ⅴ) 9. 河州二令(Ⅵ) 10. 河州二令(Ⅶ) 11. 河州三令(Ⅰ) 12. 河州三令(Ⅱ) 13. 河州三令(Ⅲ) 14. 河州三令(Ⅳ) 15. 河州三令(Ⅴ) 16. 河州三令(Ⅵ) 17. 河州三令(Ⅶ) 18. 河州三令(Ⅷ) 19. 阿姐令(Ⅰ) 20. 阿姐令(Ⅱ) 21. 阿姐令(Ⅲ) 22. 撒拉直令(Ⅰ) 23. 撒拉直令(Ⅱ) 24. 撒拉直令(Ⅲ) 25. 撒拉直令(Ⅳ) 26. 撒拉直令(Ⅴ) 27. 撒拉直令(Ⅵ) 28. 撒拉直令(Ⅶ) 29. 尕马令(Ⅰ) 30. 尕马令(Ⅱ) 31. 尕马令(Ⅲ) 32. 水红花令(Ⅰ) 33. 水红花令(Ⅱ) 34. 水红花令(Ⅲ) 35. 水红花令(Ⅳ) 36. 水红花令(Ⅴ) 37. 水红花令(Ⅵ) 38. 水红花令(Ⅶ) 39. 撒拉大令(Ⅰ) 40. 撒拉大令(Ⅱ) 41. 撒拉令(Ⅰ) 42. 撒拉令(Ⅱ) 43. 撒拉令(Ⅲ) 44. 撒拉令(Ⅳ) 45. 撒拉令(Ⅴ) 46. 撒拉令(Ⅵ) 47. 撒拉令(Ⅶ) 48. 撒拉令(Ⅷ) 49. 撒拉令(Ⅸ) 50. 迈丽艳令(Ⅰ) 51. 迈丽艳令(Ⅱ) 52. 乃曼宫令(Ⅰ) 53. 乃曼宫令(Ⅱ) 54. 乃曼宫令(Ⅲ) 55. 街子宫令(Ⅰ) 56. 街子宫令(Ⅱ) 57. 三花梢令(Ⅰ) 58. 三花梢令(Ⅱ) 59. 三花梢令(Ⅲ) 60. 三花梢令(Ⅳ) 61. 五荤人令(Ⅰ) 62. 五荤人令(Ⅱ) 63. 五荤人令(Ⅲ) 64. 红花姐令(Ⅰ) 65. 红花姐令(Ⅱ) 66. 阿姐哟令 67. 尕肉儿令 68. 白多各令 69. 杂令 70. 孟达令(Ⅰ) 71. 孟达令(Ⅱ) 72. 孟达令(Ⅲ) 73. 孟达令(Ⅳ) 74. 孟达令(Ⅴ) 75. 孟达令(Ⅵ) 76. 抹青棵大令(Ⅰ) 77. 抹青棵大令(Ⅱ) 78. 抹青棵二令(Ⅰ) 79. 抹青棵二令(Ⅱ) 80. 抹青棵三令 81. 保安令(Ⅰ) 82. 保安令(Ⅱ) 83. 保安令(Ⅲ) 84. 保安令(Ⅳ) 85. 保安令(Ⅴ) 86. 保安令(Ⅵ) 87. 保安令(Ⅶ) 88. 尕阿姐令(Ⅰ) 89. 尕阿姐令(Ⅱ) 90. 尕阿姐令(Ⅲ) 91. 尕阿姐令(Ⅳ) 92. 大眼睛令(Ⅰ) 93. 大眼睛令(Ⅱ) 94. 大眼睛令(Ⅲ) 95. 好花儿令(Ⅰ) 96. 好花儿令(Ⅱ) 97. 好花儿令(Ⅲ) 98. 好花儿令(Ⅳ) 99. 干散令(Ⅰ) 100. 干散令(Ⅱ) 101. 黄花姐令(Ⅰ) 102. 黄花姐令(Ⅱ) 103. 啦啦令 104. 二牡丹令 105. 白牡丹令(Ⅰ) 106. 白牡丹令(Ⅱ) 107. 呛啷啷令(Ⅰ) 108. 呛啷啷令(Ⅱ) 109. 金晶花令 110. 尕麻姑令(Ⅰ) 111. 尕麻姑令(Ⅱ) 112. 高庙令(Ⅰ) 113. 高庙令(Ⅱ) 114. 高庙令(Ⅲ) 115. 马营令 116. 古鄯令(Ⅰ) 117. 古鄯令(Ⅱ) 118. 清水令(Ⅰ) 119. 清水令(Ⅱ) 120. 绕三绕令(Ⅰ) 121. 绕三绕令(Ⅱ) 122. 绕三绕令(Ⅲ) 123. 绕三绕令(Ⅳ) 124. 绕三绕令(Ⅴ) 125. 花儿妹妹令 126. 乖嘴儿令 127. 一溜莲花落令 128. 少石令(Ⅰ) 129. 少石令(Ⅱ) 130. 门源令 131. 菊花开令 132. 湟源令(Ⅰ) 133. 湟源令(Ⅱ) 134. 下四川令 135. 六六儿三令 136. 梁梁上浪来令(Ⅰ) 137. 梁梁上浪来令(Ⅱ) 138. 梁梁上浪来令(Ⅲ) 139. 哎哟哟令(Ⅰ) 140. 哎哟哟令(Ⅱ) 141. 艾西干散令(Ⅰ) 142. 艾西干散令(Ⅱ) 143. 艾西干散令(Ⅲ) 144. 土族令(Ⅰ) 145. 土族令(Ⅱ) 146. 杨柳姐令(Ⅰ) 147. 杨柳姐令(Ⅱ) 148. 下马关令(Ⅰ) 149. 下马关令(Ⅱ) 150. 陇中令(Ⅰ) 151. 陇中令(Ⅱ) 152. 陇中令(Ⅲ) 153. 莲花山令(Ⅰ) 154. 莲花山令(Ⅱ) 155. 莲花山令(Ⅲ) 156. 啊欧令(Ⅰ) 157. 啊欧令(Ⅱ) 158. 花儿对唱(Ⅰ) 159. 花儿对唱(Ⅱ)
作者: 刘曾源,汪预改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2004
简介: 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、midi制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏cd一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉ok的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。
作者: 周成龙主编;杨瑜改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2003
简介:贴近当代生活脉博,享受时尚音乐情趣! “流行雨”是上海音乐出版社倾力打造的全新音乐品牌,可令您的视觉、听觉与感觉耳目一新,完全能满足爱乐者对当代音乐文化时尚的渴求。所附CD示范版的演奏者具有深厚的底蕴和素养,带给您超值的身心享受;CD伴奏版将成为乐迷自娱自乐的最佳拍挡,体味真正的流行时尚。 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、MIDI制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏CD一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉OK的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。
作者: 彭飞改编并演奏
出版社:上海音乐出版社,2004
简介:贴近当代生活脉博,享受时尚音乐情趣! “流行雨”是上海音乐出版社倾力打造的全新音乐品牌,可令您的视觉、听觉与感觉耳目一新,完全能满足爱乐者对当代音乐文化时尚的渴求。所附CD示范版的演奏者具有深厚的底蕴和素养,带给您超值的身心享受;CD伴奏版将成为乐迷自娱自乐的最佳拍挡,体味真正的流行时尚。 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、MIDI制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏CD一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉OK的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。
作者: 顾泉发改编;汪预演奏
出版社:上海音乐出版社,2004
简介: 音乐是人类生活不可或缺的精神世界的升华。随着对外开放步伐的加快,人民生活水平的提高,越来越多的朋友意识到音乐在陶冶情操、增强气质、提升品位中具有无可替代的积极作用。这套荟萃了中国民谣、流行歌曲、外国歌曲之精品而改编的“流行雨”器乐通俗小品曲集正是为了满足广大音乐爱好者的不同需求而选编的。它的诞生是顺应新形势音乐市场需求的创新与尝试。“流行雨”器乐通俗小品系列曲集的出版体现出一批优秀的作曲家、器乐演奏家、MIDI制作家和编辑对音乐的执著追求,是他们共同深耕细耘的艺术成果,是强强联手制成的佳作。 2002年5月,“流行雨”钢琴通俗小品(1)、(2)集出版伊始,就受到广大爱乐者,尤其是青年爱乐者的欢迎和推崇,掀起了“流行雨”热浪,在此基础上隆重推出的第二批“流行雨”器乐通俗小品集(即笛子通俗小品、古筝通俗小品、扬琴通俗小品、柳琴通俗小品、二胡通俗小品、琵琶通俗小品、吉他通俗小品、口琴通俗小品等)相信一定会博得众多爱乐者的青睐,激起新一轮“流行雨”的浪潮。 整套曲集构成体系,又各具特色:既互为相通,又风格各异,;既充分发挥各类乐器的特长和优势,又充分展示每位演奏者的精湛技艺和特色。无疑是一套欣赏学习、自娱自乐的多功能音乐丛书。 整套曲集所选曲目清新雅致、委婉悦耳、激情浪漫互见,给人一种欢快明朗的整体感受。休闲之际,静心聆听几曲器乐通俗小品,着实令人安闲轻松,心醉神怡。 “流行雨”器乐通俗小品系列选曲精当、排版精美、谱例规范、附有歌词,其最大特点还在于配有示范及伴奏CD各一张,既可为爱乐者提供范奏,还可作为欣赏教学使用,必要时亦可将它当作卡拉OK的伴奏带,是一套不可多得的极具鉴赏价值的优秀曲集,很值得珍藏。



















