共找到 563 项 “2002年12月” 相关结果
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作者: 中共中央宣传部新闻局等编
出版社:群众出版社,2004
简介: “警察就是我的天职,为自己所执著的事业献身,值!”这是2002年12月10日,任长霞当选为第四届“中国十大女杰”后在人民大会堂演讲的现场录音。 如今听来,女英模的声音仿佛就在昨天,就在我们的耳畔。 不同的是,任长霞已无法再次走进人民大会堂。 胡锦涛指出,任长霞同志的事迹感人至深。她在人民警察的光荣岗位上,始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,自觉实践“三个代表”重要思想,以自己执法为民的模范行为和无私奉献的崇高品德,树立了党员干部的良好形象,赢得了人民群众的衷心爱戴。全国广大公安干警要向任长霞同志学习,忠实履行党和人民赋予的神圣职责,执法为民,服务群众,清正廉洁,惩恶扬善,为维护改革发展稳定的大局作出自己应有的贡献。 温家宝指出,全体国家工作人员都要向任长霞同志学习,全心全意为人民服务。
作者: 侯多宽,郜世忠主编;中共焦作市纪委,焦作市监察局编著
出版社:当代中国出版社,2003
简介:本志力求全面、真实、客观、系统地反映焦作市纪检监察工作实际和组织建设情况,上限为1950年焦作市纪检监察组织机构成立,下限为2002年12月。
出版社:广东高等教育出版社,2005
简介:为推进我省普通高中新课程实验,引导中学学科教学朝全面推进素质教育的方向迈进,我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》。这套丛书按新课程结构编排共分15册,本册为语文分册。 广东省自2002年12月开始准备成为第一批高中新课程省级实验区至今,已经两年多,从2004年9月正式实施高中语文新课程起,至今也过了一个学期,可以说,新课程标准的理念已逐渐成为我省广大高中语文教师的教学行为,教师们在具体的教学中,努力探索,勇于实践,敢于创新,开发和积累了丰富多彩、生动活泼及实用高效的优秀的教学设计和教学案例。 在这些教学设计和教学案例中,出现了我们理想中的语文教学,教师和学生在互动合作中不断形成认识,在知识的共享和知识的不断建构中有新的发现,自主、合作、探究、交流的能力得到了真正的培养。教师根据自己的特长和学生的实际,创造性地使用教材。如不少教师突出粤教版新教材以“读”为杠杆,通过多种形式的“读”,让学生在读中理解,读中感悟,读中生情,在自读、互读、齐读、读后讨论中,发展学生的发散思维,开启学生智慧的闸门,教学有了灵气。教学中,形成了和谐的师生关系,学习变得丰富多彩,学生的主体意识和个性得到应有的张扬。 我们觉得:如果能好好总结我省已有的优秀教学成果,全省下一步的高中语文课程改革就可以更顺利进行并取得更大的成效。为 ..
作者: 杨丽斌主编;徐宁燕,陈云仙编写
出版社:上海交通大学出版社,2005
简介:《30天搞定英语四级》系列丛书是一部为非英语专业(公共英语)的英语学习者快速高分挑战“全国大学英语四级考试”量身定制的自主复习用书。丛书由七个分册组成,分别是备考词汇分册;基础知识分册;听力分册;阅读分册;语法与词汇分册;完形填空·翻译·简答以及写作分册。丛书的主创人员为多年从事四、六级英语教学的教师,他们教学经验丰富,备考指导有方,其门下弟子历年的四级通过率几近百分之一百。本丛书还吸呐了个别四、六级攻关高手参加部分章节的编写工作,他们成功的备考经历为丛书提供了独到的见解,也将为广大意欲奋战四级沙场的莘莘学子奉献宝贵的经验。 本书为《30天搞定英语四级》系列丛书之听力分册,即大学英语四级考试听力部分,并配有录音带,供考生在考前自测使用。听力部分占总分的20%。1997年6月以前,听力理解由简短对话(Section A)和短文(Section B)两部分级组成。但是1997年6月开始启用了听写新题型来代替短文部分。听写部分包括填空(Spot Dictation)和复合式听写(Compound Dictation)两种形式。在历年考试中,全国大学英语四级考试分别于1997年6月、1998年1月、2001年6月和2002年12月等采用复合式听写替代了短文部分。作为四级考试听力复习书之一,本书具有以下特点: 一、科学的30天突破! 本书的30天突破是科学合理地以四级考试中听力理解的各个部分及其试题涉及内容划分的,每日一练,日积月累,有助于考生在短时间内有序全面地复习听力,有助于合理有效地安排时间,逐步养成良好的听力习惯与解题感觉。 二、精辟的题型说明和解题指导! 第一天的题型说明和解题指导,对听力技巧进行逐项指导讲解,让考生在进行具体逐项强化复习之前熟悉听力考试的各种题型,掌握各项听力技巧和对策,提高听力理解能力,准确地引导考生的试题操练,并精选了最近几年大学英语四级考试听力部分的真题作为实例加以分析,帮助考生更好地了解大学英语四级考试最新动向,熟悉常考的场景和题型,掌握解题技巧。 三、最全面的试题覆盖及充分到位的解析! 本书提供了大量材料新颖、题材广泛、难易适中的习题,且每套题后都附有听力原文、答案和解析,实用性强,有针对性地帮助考生进行考前强化训练。考生在复习此书时应紧跟步伐,每天操练试题,实现逐步突破。 四、极富人性化的服务体系! 本书根据《艾宾浩斯遗忘曲线》为读者安排了本书的学习计划,只要读者严格遵行复习,将确保学习效果(详见使用说明)。
Statistics Annual Shanghai Stock Exchange.2003
光盘作者: 朱从玖总编;上海证券交易所编
出版社:上海人民出版社,2003
简介:《上海证券交易所统计年鉴(2003卷)》所收统计资料日期为2002年1月1日至2002年12月31日,内容包括上海证券交易所上市的各类证券的交易状况和参与者的交易状况,上市公司的股本结构及财务状况、会员情况及交易状况等。
作者: 任丽卿主编
出版社:中国对外翻译出版公司,2003
简介:本书的独到之外:真正的20天——我们的“20天”不是虚夸造势的包装或口号,而是科学合理的题量、时间划分,为的是指导学生在较短时间内有序、全面又有的放矢地抓住四级听力的重点与难点。 科学的分类——我们的“分类”不是题型的简单堆砌与罗列,而是在透彻地研究了自1989年1月至2002年12月的十余年真题后,把每一道试题都加以分析归类,各单元根据分类后名类题所占百分比按照从主到次的顺序排列。 极具代表性、预测性的选题——我们的“试题”并非东拼西凑的大路货,而是对真题的难度、特点高度仿真的精雕细琢之作,经典与预测兼具,效度极高。 充分、到们的解惑——我们的“解惑”并非对试题的泛泛之解,而是针对性对各题重点、难点的讲解,以及从试题引申出来的具有概括性的听力技巧、陷阱提示、知识因素、语言因素、应试技巧、常见错误提醒等。做到不仅“授之以鱼”,而且“授之以渔”。 活泼、轻松的体例设计——我们追求的不是300页枯燥无味、面目可憎的听力试题装订本,而是良师在侧、娓娓道来的人性化设计。测试结果不理想时,给你鼓劲;坚持不下去时,给你动力…… 超值的磁带——本书所配磁带均为90分钟超长带,而售价保持不变,其中语音生动自然,包括了地道的英音和美音
作者: 张新主著
简介:近年来我国并购重组和资本运作日新月异,市场迫切盼望一部指导性工具书的出现,《中国并购重组全析:理论、实践和操作》正是这样一本工具书。 本书由中国证监会上市公司监管部副主任张新博士历经四年创作而成。中国证监会首任主席刘鸿儒老师为本书题名,中国证监会尚福林主席和史美伦副主席、中国社会保障基金理事会副理事长高西庆博士、法学权威江平教授拨冗为书作序。 本书分为理论篇、实践篇、操作篇和资料篇。理论篇构建了涵盖经济学、法学、财务学和管理学的中国并购重组理论框架体系;实践篇原创性地阐述了并购中的企业价值评估、资产评估、支付方式、融资安排、会计处理和税收等问题;操作篇深入分析了上市公司收购、资产重组、吸收合并、回购、分立、剥离、重整、破产、退市、私有化、征集代理投票权、反收购及内幕交易等最新市场创新及其实际操作流程;资料篇收集并权威解读了主要法规。 片断: 第10章我国上市公司收购的操作流程和监管价值取向 核心思想 1、《上市公司收购管理办法》和配套的《上市公司股东持股变动信息披露管理办法》的实施标志着以充分信息披露为基础,以促进上市公司并购重组、保障投资者权益为目的的并购重组法律框架基本形成。 2、运用事件研究法和会计研究法对并购重组的绩效进行实证研究的结果表明:并购重组创造了一定的价值。 3、由于中国处于全球化下的转轨中的新兴市场经济阶段,投资人通过发现价值被低估的企业并进行收购以及诸多有发展潜力的企业通过并购重组进行主营业务调整,都会提升上市公司质量,改善产业结构。中国经济和中国的上市公司需要并购重组来完成向市场经济的转轨、并逐步走向成熟、融入全球经济,这正是收购立法面临的环境和所要解决的实际问题。 4、《收购办法》的价值取向即立法原则就是积极鼓励和程序公正。这两大原则是相辅相成,互相支持的,共同实现上市公司的转型和可持续发展。通过对《收购办法》和《信息披露办法》的深入研究,收购的流程和信息披露的流程清晰可见。 5、《收购办法》框架和流程中反映了以下重大事项:制度创新以鼓励收购活动,程序明晰以减少收购成本;把“实际控制权”作为监管的重心;高度重视有关协议收购规则的制定;强调诚信义务;全面要约和降低收购的成本;确定要约价格;强调独立董事在并购重组和公司治理结构中的作用;强化了中介机构在上市公司收购中的作用和责任。 解答的问题? 1、《上市公司收购管理办法》的价值取向是什么? 2、根据《上市公司收购管理办法》进行上市公司协议收购、要约收购的基本操作流程是怎么样的? 3、《上市公司收购管理办法》在规定全面要约收购制度的同时采取了哪些措施降低收购的成本? 4、根据《上市公司收购管理办法》,收购当事人应当履行哪些诚信义务? 5、根据《上市公司收购管理办法》,哪些行为被界定为上市公司控制?什么是一致行动人? 6、目标公司的独立董事在上市公司并购中负有什么义务?为什么要强调独立董事在并购重组和公司治理中的作用? 7、上市公司收购中的主要信息披露文件和报送文件有哪些?根据有关法规,应当如何编制? 一、引言 作为全球化下转轨中的新兴市场,中国经济需要并购重组来完成向市场经济的转轨、促进产业从新兴走向成熟、融入全球经济的结构性大调整。最新实施的《上市公司收购管理办法》和与其配套的《上市公司股东持股变动信息披露管理办法》正是适应这一大的背景,遵循积极鼓励和程序公正的原则,具有极其鲜明的中国特色。本章在详细分析新的收购细则立法背景、立法价值取向后,对新的收购流程及其中的重要注意事项作了深入解读。 《上市公司收购管理办法》(下称《收购办法》)和配套的《上市公司股东持股变动信息披露管理办法》(下称《信息披露办法》)2002年12月1日正式生效。两个“管理办法”对涉及上市公司收购的程序及信息披露事宜作出了详细规定。两“办法”的实施标志着以充分信息披露为基础,以促进上市公司收购重组、保障投资者权益为目的的收购法律框架基本形成。加上在具体规定上的突破和创新,两“办法”在实践中正引发一场并购的变革,对上市公司质量的提高,对证券市场的资源配置功能的充分发挥,乃至对国民经济的战略调整,都将产生深远的影响。 上市公司收购的立法是经济学和法学的交叉学科,难度大,富有争议的问题很多。《收购办法》和《信息披露办法》是在总结中国近10年来上市公司并购重组方面的经验,广泛地吸取境内外机构、专家学者和市场各方建议的基础上,经过多年的精心设计和辛勤工作而制定的。《收购办法》参考各国并购重组立法的有用经验,同时具有极其鲜明的中国特色。 鉴于《收购办法》现已进入操作阶段,本章谈谈个人对《收购办法》的价值取向和操作流程的看法,帮助读者更好地使用《收购办法》。 二、《收购办法》立法的价值取向 2002年9月28日《收购办法》颁布前的中国并购重组市场在量上已经有了一定的发展。据不完全统计,从1993年到2002年中期,上市公司股权转让累计发生5300多起,涉及上市公司800多次,金额270多亿元,其中第一大股东变更近300家(次);有13家上市公司进行了吸收合并柜台交易公司的试点。紧随股权收购的资产重组市场也很活跃。仅2001年1月到2002年9月底,就有约160家上市公司进行了重大资产重组,涉及金额近600亿元,几乎每天都有非重大类型的资产重组。 《收购办法》颁布前,中国并购重组市场在质和深度上的发展面临很多挑战。除了国有资产管理政策的限制外和有关收购主体资格的限制,1主要瓶颈是上市公司收购法规体系的缺乏。收购业务没有一套可以操作的游戏规则,增加了当事人进行收购行为的不确定性,也导致并购市场的混乱。一个比较完整的上市公司并购重组法规体系由收购、合并、重组及其配套规定等多个规章组成,而9月28日前发布实施的只有规范重大重组的《关于上市公司重大购买、出售、置换资产若干问题的通知》(通称“105号文”)。 那么,应该如何制定《收购办法》呢?立法的价值取向是首先必须解决的问题。为了确立价值取向,必须在研究立法面临的国民经济环境和上市公司状况的基础上,明确立法背景、清晰《收购办法》解决的问题。 (一)《收购办法》要解决的问题 我国经济是一个全球化下的转轨中的新兴市场经济,上市公司作为先进生产力的代表要走在转轨的前列,这一历史时期的特色决定了并购重组在我国有着巨大的意义和价值。这些认识对我们制定《收购办法》有着深刻指导意义,具体来说,“转轨”指中国尚处于计划经济向市场经济转轨中;“新兴市场”指中国在产业的成熟、经济的发达、法制的健全和公民的教育程度诸方面都和成熟市场有相当的差距,但却拥有成熟国家所不具备的经济高速发展的前景。同时,随着中国加入WTO、日益融入世界经济,全球经济的结构性大调整和产业移将导致中国现有的经济模式和产业结构产生重大的变革。 中国经济需要并购重组来完成向市场经济的转轨(通过股权收购完成产权的转轨),需要并购重组的帮助从新兴走向成熟(通过重组完成产业的调整和成熟),也需要并购重组的帮助应对WTO带来的挑战和机会(通过外资并购和并购外资完成融入全球经济的结构性大调整)。 上市公司要走在转轨的前列。改善上市公司现有结构、实现上市公司的转轨有两种途径。一种是靠增量,通过大量引入民营和集体企业发行新股来实现。但是这种方法有很大限制,一方面资本市场的容量有限,扩容速度不可能太快,可以上市的公司毕竟是少数;另一方面这些企业的上市也存在多方面的障碍,包括制度和企业规模等限制。另一种途径是靠存量调整实现,即通过对已上市公司的结构和经营效率的改善来提高上市公司的整体质量。这是比较现实和快速的途径,而这种存量改革要通过并购重组来实现。 ……
作者: 大学CET命题研究组编
简介: 本书共分九章,前七章按四级考试的题型划分,分为听力理解,阅读理解,词汇与语法结构,英译汉,简短回答问题,完形填空,短文写作。第八章为精编模拟试题强化训练,命题组精心设计了四套高信度的模拟预测试卷,供读者进行自我检测。第九章为全真试题考前热身,选取了2003年6月和2002年12月的两套真题,模拟题和真题均给出了全面细致的答案和解析。建议考生在全面系统的复习完知识点以后,做几套信度高的模拟题或真题,认真揣摩其出题形式和命题规律,抓住精要考点,融汇贯通,必会百战百胜。 光盘内容: 光盘首创大学英语四级考试仿真题库及模拟考场,完全模拟国家考试命题中心题库及试卷生成模式,从题库中随机抽取试题,组成仿真试卷,可信度极高;光盘同时模拟四级考试真实环境,具有自动计时、自动阅卷、自动评分及显示详细错误信息等功能。专门设计有语音复读机功能,可任意复读一段文字,一句话,甚至一个单词,以帮助考生快速提高听力水平。本光盘可帮助考生在短期内迅速适应考试环境,锻炼实战能力,轻松通过四级考试。
作者: 俞春喜主编
出版社:延边大学出版社,2008
简介:从20世纪90年代起,随着我国改革开放的深入,学习韩国语的学生日益增多,我国韩国语进入了新的历史时期。会话课程是韩国语专业必修的专业基础课,在国内外已有各种类型的韩国语会话教材相继出版,对韩国语会话教学起到了积极的作用。但是随着社会的发展和需要,教学内容、课程体系发生了新的变化。为了适应这一需要,我们编写的《初级韩国语会话》上册已于2002年12月出版,弥补了当前教材的不足。 这次出版的《初级韩国语会话》下册在词汇、语法等内容、体系上同上册保持了连续性,是为零起点韩国语专业大学一年级第二学期学生而编写的。社会上具有韩国语初级能力的韩国语学习者,也可以利用本书进一步提高口语交际能力。 本书以场景为主要形式,以意念、功能交际法为基本教学思想而编写。全书共设置了15篇课文,收入常用语法项目84个、词语1052个。课文及知识部分,突出了实用性、口语化的特色。课后练习利用丰富的插图增加了可视性;习题设计注意体现趣味性、重现性、交际性。课后介绍了有关韩国的文化习俗,以便初学者在学习韩国语的同时了解和感受韩国社会、文化的方方面面的知识。每篇课文还增加了有关课文内容的常用语句,以满足更多>>
作者: 任丽卿主编
出版社:中国对外翻译出版公司,2003
简介: 本书的独到之处: 真正的20天——我们的“20天”不是虚夸造势的包装或口号,而是科学合理的题量、时间划分,为的是指导学生在较短时间内有序、全面又有的放矢地抓住四级听力的重点与难点。 科学的分类——我们的“分类”不是题型的简单堆砌与罗列,而是在透彻地研究了自1989年1月至2002年12月的十余年真题后,把每一道试题都加以分析归类,各单元根据分类后各类题所占百分比按照从主到次的顺序排列。 极具代表性、预测性的选题——我们的“试题”并非东拼西凑的大路货,而是对真题的难度、特点高度仿真的精雕细琢之作,经典与预测兼具,效度极高。 充分、到位的解惑——我们的“解惑”并非对试题的泛泛之解,而是有针对性地对各题重点、难点的讲解,以及从试题引申出来的具有概括性的听力技巧、陷阱提示、知识因素、语言因素、应试技巧、常见错误提醒等。做到不仅“授之以鱼”,而且“授之以渔”。 活泼、轻松的体例设计——我们追求的不是300页枯燥无味、面目可憎的听力试题装订本,而是良师在侧、娓娓道来的人性化设计。测试结果不理想时,给你鼓劲;坚持不下去时,给你动力…… 超值的磁带——本书所配磁带均为90分钟超长带,而售价保持不变。其中语音生动自然,包括了地道的英音和美音。
Death penalty:the global focus
出版社:中国人民公安大学出版社,2005
简介:在世界各国的刑法中,中国刑法是适用死刑的条文和罪名最多的法典;同时,中国又是判决和执行死刑最多的国家。或许这都还可以理解,因为中国是世界上人口数量最多的国家。但是,如果一个国家的人口占世界人口的1/5,而死刑案件的数量却超过全世界其他国家死刑案件的总和,这就不能不令人关注和发人深省。 中国社会科学院法学研究所和丹麦人权研究所长期合作,对死刑问题进行深入研究,并分别于2002年12月与湘潭大学法学院、2004年11月与西南政法大学院联合举办“死刑问题国际研讨会”。来自中国、美国、韩国、丹麦、立陶宛、格鲁吉亚等国家的众多专家、学者在研讨会上宣读了论文,并分别从法律史学、法哲学、刑法学、诉讼法学、国际法学、人权法学、社会学、伦理学等视角,对中外死刑问题的方方面面进行了热烈而深入的讨论。本书即由这些优秀论文中的精品结集而成。
作者: 吕叔湘
出版社:辽宁教育出版社 2002年12月
简介:
吕老是语言学界的大师,是我们中国社会科学院中一位德高望重的老一辈的学者。他在政治和学术上都受到应有的敬仰。吕老为学上的严谨的实事求是的学风,细致的观察力和创造性的才能,不仅在语言学界堪为楷模,而且值得在社会科学、人文科学各学科做研究工作的同志们学习。
我对语言学基本上是外行,虽然地此也有兴趣,有时讯一些有关的书,但毕竟所知有限,对吕老在语言学上的成就敢妄加评论。我只想说一点,吕老在语言学研究中有一个特点,就是十分重视和实际结合,和中国的实际结合。他非常注意,甚至可以说是随时随地地注意中国语言中的各种具体现象。他在通常人们不太注意的地方看出问题,由小见大,由好像很平常的现象中看出重要的问题。他既注意古代汉语,又特别注意现代汉语。他从大量的历代的文献中间,发现语言方面的问题。他又从现在的各种报章杂志,以及口语中间发现问题。我曾经读到吕老文章中有一段话,给我印象很深。他是在讲到语言学者,特别是在编词典时注意生活中不断地出现新词、新义的时候讲这段话的。他说,编词典的人往往不注意口语中的新词新义,因为编词典的人是读书人,对书本里的东西感兴趣,而对生活里的东西不感兴趣,对不是从书斋,而是从市场、车间和田野来的词汇不那么敏感,因此就不大理会一般的报纸刊物,更不理会什么手册、传单、广告等等。吕老的确是按照他所说的那样身体力行的。吕老的著作有高度的科学性、学术性,但读起来很有生活气息。他还常写普及性物语言学著作,好像说很很浅显,但又非常有深度,也就是所谓深入浅出。这是大学者所不大容易做到的。我希望社会科学的学者们都能这样做。
这里还要说一下,我是吕老60年前的一个学生。1931年到1933年我在苏州中学读书,叔湘先生是我的老师。那时候他30岁,但已经和他的几个同事合编了一部《高中英文选》,由商务印书馆出版。这部教科书当时相当流行。我在学校里学的就是这部教科书。但我不是吕老的好学生。那时,叔湘先生除了上课以外,还担任我们中学的图书馆馆长。我记得他主持的图书馆很有物点,有一个开架的阅览室,提供许多新书,让学生随意去阅览,用意大概是让我们扩大眼界。我的确从那个图书馆得到了很多益处。当时我是十几岁的孩子,和一些同学一起,有些幼稚的想法和幻想,叔湘先生知道了,表示同情和理解,并给以教导。这些至今还留在我的记忆中。
吕老在旧中国一直支持以民族独立和社会进步为目的的革命事业;在新中国一直支持中国共产党领导的社会主义事业,支持近十五年来进行的改革和开放。吕老以耄耋之年加入中国共产党,当然不是偶然的。
我在此敬祝吕叔湘老师健康长寿,并且相信吕老将继续为学术界作出新贡献。
【媒体评论】
《吕叔湘全集》代序
吕老是语言学界的大师,是我们中国社会科学院中一位德高望重的老一辈的学者。他在政治和学术上都受到应有的敬仰。吕老为学上的严谨的实事求是的学风,细致的观察力和创造性的才能,不仅在语言学界堪为楷模,而且值得在社会科学、人文科学各学科做研究工作的同志们学习。
我对语言学基本上是外行,虽然地此也有兴趣,有时讯一些有关的书,但毕竟所知有限,对吕老在语言学上的成就敢妄加评论。我只想说一点,吕老在语言学研究中有一个特点,就是十分重视和实际结合,和中国的实际结合。他非常注意,甚至可以说是随时随地地注意中国语言中的各种具体现象。他在通常人们不太注意的地方看出问题,由小见大,由好像很平常的现象中看出重要的问题。他既注意古代汉语,又特别注意现代汉语。他从大量的历代的文献中间,发现语言方面的问题。他又从现在的各种报章杂志,以及口语中间发现问题。我曾经读到吕老文章中有一段话,给我印象很深。他是在讲到语言学者,特别是在编词典时注意生活中不断地出现新词、新义的时候讲这段话的。他说,编词典的人往往不注意口语中的新词新义,因为编词典的人是读书人,对书本里的东西感兴趣,而对生活里的东西不感兴趣,对不是从书斋,而是从市场、车间和田野来的词汇不那么敏感,因此就不大理会一般的报纸刊物,更不理会什么手册、传单、广告等等。吕老的确是按照他所说的那样身体力行的。吕老的著作有高度的科学性、学术性,但读起来很有生活气息。他还常写普及性物语言学著作,好像说很很浅显,但又非常有深度,也就是所谓深入浅出。这是大学者所不大容易做到的。我希望社会科学的学者们都能这样做。
这里还要说一下,我是吕老60年前的一个学生。1931年到1933年我在苏州中学读书,叔湘先生是我的老师。那时候他30岁,但已经和他的几个同事合编了一部《高中英文选》,由商务印书馆出版。这部教科书当时相当流行。我在学校里学的就是这部教科书。但我不是吕老的好学生。那时,叔湘先生除了上课以外,还担任我们中学的图书馆馆长。我记得他主持的图书馆很有物点,有一个开架的阅览室,提供许多新书,让学生随意去阅览,用意大概是让我们扩大眼界。我的确从那个图书馆得到了很多益处。当时我是十几岁的孩子,和一些同学一起,有些幼稚的想法和幻想,叔湘先生知道了,表示同情和理解,并给以教导。这些至今还留在我的记忆中。
吕老在旧中国一直支持以民族独立和社会进步为目的的革命事业;在新中国一直支持中国共产党领导的社会主义事业,支持近十五年来进行的改革和开放。吕老以耄耋之年加入中国共产党,当然不是偶然的。
我在此敬祝吕叔湘老师健康长寿,并且相信吕老将继续为学术界作出新贡献。
(摘自胡绳:《在庆祝吕叔汀先生九十华诞学术讨论会上的讲话》,1993年10月)
作者: 夏新华等整理
出版社:中国政法大学出版社,2004
简介: 一、本书名为《近代中国宪政历程:史料荟萃》,材料范围限于清末和民国两个时期的宪政史料。 二、本书收集、编辑、勘校所依据之资料,主要来源于清末民国各种法规汇编、当时创办之报刊杂志、民国学人编撰之宪政书籍、台湾文海出版社编辑之近代中国史料丛刊、民国丛书,以及今人编辑之各种史料汇编、文史资料,等等。具体资料出处详见引文按语。 三、抗战时期汪精卫、满洲国等伪政权的宪政史料,因目前掌握的资料有限,故暂未编人;革命根据地的宪政史料拟另行编辑。 四、本书所选资料包括宪法文本、宪法草案(含学者和党团私拟的各种民间草案)、宪法性文件(含组织法、选举法、议会法等)、相关重要背景材料以及有关评述。 五、为了更清晰地显示出近代中国宪政历程的发展脉络,本书大体按照历史时期划分为四编十章,每章之下又设若干小节,并在某些历史阶段选取最具代表性的宪政活动或宪政文献作为章、节的标题。 六、关于清末民初以湖北为代表的各省军政府的宪政立法,在处理上可以有两种方式,一是作为民国立宪的发端置于南京临时政府之前(在征求意见时,范忠信教授主张这一方式),二是作为省宪之渊源置于二十世纪二十年代省宪运动之前。我们综合考虑各种因素(包括本书的体例编排),最终采取了后一种处理方式。 七、所选资料原文系繁体、无标点者,现改为简体,并加标点;原文系繁体、有标点者,现改为简体,并按现代标点习惯校正。 八、原文为竖排者,现改为横排;原文中的“右据”、“如左”等字,也相应地改为“上据”、“如下”等。 九、对原文中较为明显的错字,或原书排字确有错误当时未能校正者,现予以校正,将校正字置于前,原文错字加[]置于后。 十、对原文中的脱漏字,在补上以后加[]表示。 十一、原文字迹不清无法辨认者,在正文中各该处加方框口,并加注说明。 十二、所选各类法律文本及草案的编排方式按现代法律文献格式。 十三、书末详列参考文献,正文引注从简。 十四、编者对所选材料进行必要诠释,按语内容包括资料出处、年代、相关人物简介以及编辑者简短的观点评说。 十五、因语言使用之时代差错,原文中某些字、词、句与今所不同者,如“参预”、“参与”、“授与”、“决非”、“引申”、“计画”、“筹画”、“规画”、“身分”、“身命财产”、“三分--,’、“四分三”,等等,均保留原貌。 本书的资料搜集、编辑、勘校和诠释工作由湘潭大学法学院夏新华教授和湖南省社会主义学院副院长、湘潭大学法学院博士生导师胡旭晟教授共同主持,参加人员还有湘潭大学法学院法制史专业和宪法与行政法专业的硕士研究生刘鄂、甘正气、万利容、刘姗姗。同时,本书的整理工作还始终得到了范忠信、李传敢、王健、张越、武乾、程燎原、李交发、胡平仁、胡肖华、张全民、韩秀桃等众多朋友的关心和支持,特别是范忠信教授给予了许多具体而宝贵的帮助和指点,令我们受益匪浅。 最后还须说明的是,史料的搜集、编辑、勘校和诠释历来是一项最需要用时间、耐心、甚至功力来堆积的工作,也是一项最严肃而又最容易“惹麻烦”的工作,因而,自2002年春天搜集工作开始启动以来,在整个历时近两年的整理过程中,我们真可谓是诚惶诚恐,如履薄冰。搜求材料与勘校文稿之艰辛和喜悦至今尤历历在目:2002年12月31日,在国家图书馆文津楼,“饥寒交迫”中,按照管理员的要求,笔者坚持抄写了“河南省宪法”的部分章节后,手指已不听使唤,最后不得不以每页十元的昂贵价格复制了余下部分;2003年元旦节,笔者又谢绝了在京师友的多方盛情邀请,上午第一个赶到国图特藏部(为此还得到了管理员的一张贺年片),在发现材料的惊喜之余,以每页六元的不菲价格复制了近二百张,最后在好心的管理员的特殊“优待”下,掏空了钱包,只留下一元钱坐公车才回到了人民大学;2003年暑期,南方酷热难耐,我们带领研究生几乎是每天挥汗如雨,打印、校勘文稿,真是“人定胜天”啊!现在回想起来,还真有点后怕,科研的艰辛由此可见。史料的整理似乎是“为人作嫁衣裳”,这需要有“甘为人后”和“敢为人先”的勇气,吾等本为法史学人,更需要有“舍我其谁”的历史使命感!
作者: 袁南生著
简介:在孟买,印度的乞丐不挨家挨户上门乞讨,不到饭馆里乞讨,不到车站 、影院等公共场所乞讨,而是集中于大街上的红绿灯口处或一些风景点乞讨 。红绿灯口处常常有大量的车停下来等待通过,只要红灯一亮,马上有一二 十个大小乞丐顺着每条车道,挨个车敲窗乞讨,不管你理不理,他都会敲半 分钟左右,有时,左右边车窗上同时有乞丐敲,真给你一种铺天盖地的感觉 。有骨瘦如柴的老人,有抱着一丝不挂婴儿的肮脏的妇女,也有满脸是灰的 小孩。他们在每个车前站下,隔着车窗不停地说着什么,一边敲窗,一边用 手指指嘴里,希望能给他们钱或给点吃的。在一次次红灯亮起的一两分钟的 间隙中,每人大约可讨上五六辆车。每个街口如此,一年到头一样。乞丐们 只向乘小车的人乞讨,一般不敲公共汽车、货车的车窗,也就是说,只向有 钱有势的人乞讨。若看到有人从小车里走出,乞丐们会蜂拥而上。2002年12 月,中国财政部长项怀城、副部长金利群、中国人民银行行长戴相龙到印度 开会,在孟买印度门下车后,乞丐们围住他们乞讨,中国人要拍照留念,乞 丐们要和你合影,赖着不走,印度人对此司空见惯,不认为会有损什么形象 ,听之任之,我只好让总领事馆的印度雇员将乞丐们支走。 令人奇怪的是,印度的乞丐们从来不会越雷池半步,他们不偷不抢,“ 依法”行丐,多是一家人一起乞讨,没看到有人操纵什么丐帮,乞丐也没有 攻击性。因此,即使深更半夜步行经过乞丐成群的地段,也不必有恐惧感。 这是因为,绝大多数印度人相信宿命论,认为这一辈子的一切都是前世决定 的,所以众多乞丐满足于乞讨为生,根本没有打家劫舍的念头,更没有聚众 造反的想法。他们知天乐命,生性乐观,即使乞讨时,许多乞丐仍面带笑容 。 你若动了怜悯恻隐之心,如何施舍有时也是一件不容易的事情。有时, 你若给几个卢比,乞丐左手接过,马上又把右手伸出来。如果一个只有十四 五岁,满脸稚气的女孩抱着一个婴儿向你乞讨,你可能本能地给她几个卢比 ,可眨眼工夫,她又不知从哪儿抱来另一个孩子向你再次乞讨。有时,你如 果给一个乞丐施舍,周围的乞丐仿佛遇到了救星,马上蜂拥而来。你给的如 若不是硬币,不是只有几个卢比,而是面值大一点的纸币,有时这就无异于 自找麻烦,因为,很可能一二十只手马上会伸到你的面前。一些中国访印代 表团不止一次遇到过这种情况。 印度有的乞丐借助蛇、猴、象等行乞。笔者亲眼所见,一位乞丐牵着一 头象站在城郊路旁,当乞丐看准乞讨目标后,示意象把车拦住,当司机与乞 丐说话时,象把鼻子伸进驾驶室勾住方向盘,不给钱车自然走不了。当然, 当地人并不把这看成是拦路抢劫,因为,只要拿出一两个卢比,训练有素的 象马上用鼻子卷走,将卢比交给乞丐主人,这样车就又可以上路了。 P54-55
作者: 马传栋 等著
出版社:中国环境出版社 2002年12月
简介:本书联系城市可持续发展的各个领域,重点探讨可持续城市经济发展的规律性,在研究了可持续发展的城市经济运行的特点和规律,城市产业结构的可持续性调整规律的基础上,分别对城市第一产业、第二产业、第三产业的可持续发展问题进行了研究;并对城市对外开放、城市规划、城市基础设施建设、城市环境保护等领域与城市经济可持续发展实现协调和良性循环的规律性分别进行了系统研究。在研究单个城市经济实现可持续发展的基础上,本书还对实现城市群、城市带经济可持续发展的规律性进行了探讨,这样,本书就形成了城市经济可持续发展的一个完整的理论体系。 此书适合大专院校师生、科研工作者、管理人员及关心我国经济发展人士阅读参考。
作者: 王利明著
简介: 内容提要??????? ????本书分析了我国侵权行为法中 各项归责原则的概念、内容和适用 范围,研讨了归责原则体系、过错的 概念和认定过错的标准、共同过错 和混合过错、侵权行为责任的构成 要件和抗辩事由等问题,并对完善 我国侵权行为法制度问题作出了研 究和阐述。本书可供政法和经济工 作者、政法院校师生、研究人员及自 学法律的读者阅读。 ? 修订版序言 ????《侵权行为法归责原则》于1991年完稿,1992年初 出版。2003年,中国政法大学出版社对该书作了一些文 字修订,并作为修订版出版,但该修订版并没有对具体 内容作出修改。而事实上,自该书出版后十多年来,我 国侵权立法在不断的丰富和完善,例如,《道路交通安 全法》对因道路交通事故所产生的侵权责任作出了详细 规定;《国家赔偿法》对国家机关及其工作人员的责任 . 作出了规定;《产品质量法》对产品侵权的归责原则和 赔偿责任等作出了相应的规定;《反不正当竞争法》对 不正当竞争的侵权行为作出了规定。此外,《环境保护 法》对环境侵权、《消费者权益保护法》对产品致人损 害、《未成年人保护法》对针对未成年人的侵权等都有 详细规定。最高人民法院颁布的《最高人民法院关于确 定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》、2003 年12月4日《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件? ????适用法律若干问题的解释》等,都成为我国侵权行为法 的重要渊源。 ????尤其值得指出的是,2002年12月22日《中华人民 共和国民法草案》正式提交九届全国人大常委会第三十 一次会议审议,这在新中国法治建设史上具有里程碑的 意义。在此次提交审议的民法典草案中,采纳了将侵权 行为法独立成编的观点,单独设立第八编《侵权责任 法》,这表明了我国对保护公民人身、财产等基本权益 的高度重视。尽管该编的体系与内容尚待于进一步完善 与充实,但该草案已经初步形成了具有中国特色的侵权 法的内容和体系。鉴于大陆法系国家的民法典大多不存 在独立的侵权行为法,我国侵权行为法草案如获立法机 关通过,此种立法体例必将成为世界民事立法史上的一 大创举,也将在新中国民事立法史上留下浓重的一笔。 ????围绕着民法典的制订,我国学者撰写了大量的侵权 法方面的论著,从而极大地丰富了侵权法理论。鉴于近 年来侵权法理论的快速发展,因此,我觉得非常有必要 对侵权法归责原则问题再次作出系统地整理,以适应侵 权法理论与实践发展的变化,基于此种考虑,我决定对 《侵权行为法归责原则》一书作出较大地修订。然而侵? 权行为法理论博大精深,即便如此,该书仍难免存在许 多疏漏,我将根据理论和实践的不断发展而不断研究下 去。由于侵权法内容博大精深,涉及到社会政治、经 济、文化和日常生活的各个方面,其领域十分广阔,而 由于作者才疏学浅,使本书对侵权法归责原则的研究只 能是浅陋的、初步的,对许多问题的论述难免挂一漏 万,因此,殷切地希望读者对本书提出批评和指教。
作者: (意)但丁 著,田德望 译
出版社:人民文学出版社 2002年12月
简介: 《神曲》是一部长篇史诗,三部曲的每部各有三十三篇,加上作为全书序曲的第一篇,共一百篇。这种匀称的结构是建立在中古关于数字的神秘意义和象征性的概念上的。《神曲》广泛地反映了现实,给了中古文化以艺术性的总结,同时也现出文艺复兴时代人文主义思想的曙光。因此,恩格斯称他“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
华图多省市联考招录公务员专用教材申论80分文章写作10天通关教程
作者: 华图教育 编著
简介: 第一阶段 天时:知己知彼, 百战不殆 这个阶段的学习时间为两天,主要任务有两个:一是从大局和整体出发,了解申论文章的特点和客观要求,确保写出符合要求的申论文章;二是学会鉴别申论文章的水平高低,为后期的模仿和写作训练提供指导。“初生牛犊不怕虎”,很多考生忽视申论文章的客观要求,按照自己的想法写文章,总是分数不高,这一阶段就是要解决这个症结。 第一阶段申论文章写作总论 日程第1天第2天任务申论写作的客观要求申论文章的好坏甄别心得华图图书网 book.huatu.com华图教育网 www.huatu.com第一阶段申论文章写作总论 第1天任务戴着镣铐跳舞——申论写作的客观要求 任务戴着镣铐跳舞——申论写作的客观要求 申论写作不同于高考作文,考生局限于固有的思维很难写出好的申论文章。高考作文是纯话题作文,在“思想健康”的前提下,考生思维发散空间大、立意多、限制少。长期命制和评阅高考作文的专家将其归纳为“情真意切、立意深刻、结构巧妙、富于文采”这16字要求。较之高考作文,申论写作最突出的特点是“戴着镣铐跳舞”:一是文体上的限制,独爱议论文;二是立意上的限制,三分看题目,七分看材料,立意有高度,引申有限度;三是语言风格的限制,偏爱逻辑严谨、句式简明、深刻入理,不好散文式语言风格。不了解申论写作的特点与限制,就容易犯禁忌,写出不合要求的文章,就更别提出彩了。 尽管申论写作通常被称为主观题,但主观题依然有客观的要求。忽略申论写作的客观要求,是很多基础好的学生作文考不了高分的重要原因,或许“不识庐山真面目,只缘身在此山中”吧!那就让我们跳出申论,高屋建瓴,一起“会当凌绝顶,一览众山小”吧! 一、申论文章的文体 考试大纲对申论写作的文体有严格的规定,考试题目也作了明确的说明: 文字表达能力:要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。 例:2013年河北省公务员考试《申论》真题 【问题】 资料8中说:下水道作为城市的良心,井盖作为城市的名片,既是检验城市公共安全和公民幸福指数、城市是否宜居的重要尺度,也是检验城市管理者有无智慧和人本情怀的重要尺度。请结合给定资料,以《“城市名片”与“城市良心”》为题目,写一篇议论文章。(40分) 要求:见解深刻,主题突出;结构完整,条理清晰;语言流畅,字迹清晰。不少于1000字。 【解析】 除了明确要求“议论文章”之外,题目经常有“主题突出”、“思想深刻”、“论据充实”等要求暗示考生以议论文为写作文体。 何为议论文?议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,用议论或者说理的方式直接表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。从申论写作的角度来说,我们可以将议论文细分为策论文、评论文、政论文三种类型。它们本质上都是议论文,由论点、论据、论证三个要素组成,之所以将三者划分开来,一是因为写作的侧重点不同,二是帮助考生最大限度地切合命题人的意图和阅卷规则。 议论文的写作思路一般为“是什么—为什么—怎么办”,或者叫引论、本论、结论。其中“是什么”就是提出中心论点,“为什么”就是围绕中心论点分析存在的问题、原因和影响,“怎么办”则是提出对策和论证对策的可行性。如果突出“为什么”这一部分,全文以分析为主,这种文章就叫评论文;如果突出“怎么办”,全文以对策为主,这种文章称之为策论文;至于政论文,其实质是从评论文中引申出来的一种较为特殊的文体,突出对意义的分析,后文会有详细介绍。需要提醒考生注意的是,突出某一部分不代表舍弃其他部分,比如评论文的对策不是重点,但也必不可少,否则就会导致文章结构不完整。 (一)评论文 以分析为主要内容的议论文章,我们称之为评论文。分析部分主要分析什么呢?可以罗列存在的问题,可以剖析原因,亦可以正反两方面谈影响。因此,评论文的中心论点、分论点应该用观点倾向明确的语句表达。需要提醒各位考生:评论文是国考尤其是副省级考试申论作文的趋势,要求考生思想深刻、有独到见解。要写好评论文,考生需要下苦功夫借鉴和练习。人民网、新华网、半月谈的文章以评论文居多,适合考生借鉴。 例1:2010年国家公务员考试副省级《申论》真题 【问题】 参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)思想深刻,观点明确; (2)内容充实,结构完整,语言畅达; (3)总字数900~1100字。 【解析】 首先题目给出的话题是“海洋的开发与保护”,并无定论。考生需要给出自己明确的观点:到底是开发重要,还是保护重要?是要经济效益,还是要环境效益?考生只有写成评论文才能表达清楚自己的观点倾向。其次,要求“思想深刻,观点明确”,若考生写成策论文就很难满足这一要求了。需要提醒大家一个辨别技巧,当题目中出现类似“思想深刻,观点明确”之类的要求时,应该避免写成以对策为主的文章,而应突出中间的分析部分。 例2:评论文示例 是什么催生人性之恶 苏北因戾气暴发在商场砍人,因停车纠纷将幼童摔死,因上访不果在公交纵火……接连的个人暴力事件,一经报端、网络披露开来,便引发民众对公共安全的担忧情绪,也牵动起舆论对社会文明的深沉拷问。 我们应当谴责并制止,所有的暴力都是对文明进步的悖谬,所有的仇恨都是对包容和谐的颠覆。同时,我们也当追问和求解,是什么在催生人性之恶?如何从源头祛除社会戾气? 首先让人警醒的,是同样被媒体频频聚焦的行政暴力的蔓延和危害。 尽管法治政府、行政文明的建设进程正在加快,但是,人们还是不时看到身边发生的另一种乱象:有城管队执法,或围殴村民,或暴踩商户;有保安队截访,限上访者自由,向上访者施暴;有联防队治安,轻则伤人筋骨,重则夺人性命;更有那些强行征地拆迁逼人上高楼、进社区的,引发了一次次平民拼命抗争,酿成了一场场群体冲突事件……当然,一些政府官员总会在第一时间出来划清界限:他们都是不在编的临时工。可是,百姓都很明白:这些临时聘用人员毕竟都是政府的雇员,他们的这些举动,毕竟都是履行政府职能的执法行为。而且,在矛盾冲突的善后中,这些政府官员展现出的也多是纵容包庇,百般推脱,竭力掩盖真相,甚至以维稳之名,动用强制力量高调介入,加剧冲突。这一切,与现代政治倡扬的法治政府、行政文明,与现代领导必备的群众观念、人文关怀,相去何其遥远? 往深处延伸,我们则感受到社会公平正义价值的流失和追寻。 让每一个人都能分享改革发展的成果,这是近年来广大民众最强烈的呼声。收入不公,让弱势群体倍感生活压力的沉重,基尼系数的居高不下,已接连敲响“中等收入陷阱”的警钟。更为显眼的是财富不公。看一看网络举报的那些官场上的“房叔”“房姨”“房姐”,坐拥几十套房产的财富神话如何能轻易制造出来?再看一看许多乡村,土地被政府强行低价征占、被资本强势集中流转,农民的“财产性收入”被何人侵夺?更深层的则是权利不公。在制度的缝隙中,在政策的扭曲中,权力的寻租与资本的依傍相链接,垄断更多的发展资源,占有更多的发展机会,攫取更多的发展红利。当民众的心中涌起一种对生存发展的无力感、对人生梦想的挫败感和对尊严体面的羞辱感,任何一点新的伤害,都可能成为压垮骆驼的那最后一根草。 公平正义既是一种理性原则和道义要求,也是一种现实的社会关系和日常的生活意义。 从系列极端事件的发生中,我们还体验了国民心性的演变和底线伦理的挑战。在社会共同营造的文化氛围中,在百姓共同沉溺的文化期待中,个人暴力和社会戾气,已经获得了它生长的激励和文化的因子。先听听家长对孩子为人处世的日常教育,不少是凡事既不能忍让、更不能吃亏的谆谆告诫;再翻翻书摊上成功学励志学的经验秘诀,不乏狼性文化、厚黑之道的特别推崇;还有引发社会争议的黑暗童话热中的经典颠覆,时兴恐怖、丑陋的人物形象,渲染阴暗、残酷的故事结局。 我们需要重建社会,重建社会结构和社会秩序,重建社会伦理和社会价值。 所幸的是,我们的心灵中,依然有公平正义的坚守和捍卫;我们的生活中,依然有道德良知的呼唤和践行。许许多多的“最美”人物,正在用自己默默的努力和平凡的奋争感动着周围,感动着中国,用他们点点滴滴的日常之善,丝丝缕缕的人性之美,在燃烧人们向善而生的意愿,在激发人们永不停息的前行。 希望就在这里升腾,力量就在这里凝聚。呵护这种希望,壮大这种力量,我们就能改革制度,就能改变社会,也就能改善我们自己。 ——节选自《半月谈网》,原文有删节 【解析】 例文以“社会文明中的人性”为话题写了一篇评论文。文章仍然以“是什么——为什么——怎么办”为写作思路,所不同的是分析部分是重点,占用了大量篇幅,且分析深刻;在分析部分作者的言辞可能有些夸大、失实,这是考生应当注意避免的。尽管如此,为了确保文章结构的完整性,对策部分并未省略,这是考生需要注意的。 (二)策论文 以对策为主要内容的议论文章,我们称之为策论文。在申论考场上,什么情况需要考生写策论文呢?有两种情况,一种是题干明确规定“写一篇策论文章”,在广东省的申论考试中最为常见;另一种情况是题干中出现着重强调对策的词语,比如“如何提高”、“如何做好”、“如何治理”等。 例1:2010年广东省公务员考试《申论》真题 【问题】 针对材料中所反映的问题(仅限所给材料),以“进一步加强农民工工作”为题,写一篇800字左右的策论文章。(本题50分) 要求:措施全面,结构完整,条理清晰,行文流畅,针对性强,具有可操作性。 【解析】 题目中明确要求写成“策论文章”。广东省的作文是按点给分的,更加务实,对思想高度、语言文采之类的主观的、务虚的要求很少。请考生把握特点,有针对性地备考。 例2:2006年国家公务员考试《申论》真题 【问题】 在我国妥善应对突发公共事件是政府面临的重大问题,请你就我国政府如何提高应对突发公共事件能力写一篇文章,谈谈自己的看法。字数控制在1000~1200之间。(40分) 要求:自拟题目,观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚,语言流畅。 【解析】 题干中强调的是“如何提高应对突发公共事件能力”,暗示考生写作的重点是对策。山东省考过“如何治理超载现象”,多省联考考过“如何做好水资源这篇大文章”,可见策论文章在各省省考和多省联考《申论》中仍然较为常见,这一点和国考不同。请大家注意,如果去掉“如何”二字,则强调的重点有所变化,并不是只能写策论文。如以“弘扬黄河精神”为话题,则重点可以是“黄河精神的内涵”,即“是什么”;也可以是“黄河精神的意义”,即“为什么”;最后也可以突出“如何弘扬黄河精神”,即“怎么办”。而国考副省级申论作文的趋势是越来越不提倡写策论文章了,考生以对策为写作重点,可能难得高分。 例3:策论文示例 如何降服“问题奶”? 国内连续出现奶粉问题,不但拷问着奶粉企业的良知,也在考验着职能部门的管理智慧,相关部门和企业也该认真考虑如何杜绝问题奶粉了。 新西兰乳业巨头恒天然集团首席执行官西奥?史毕根斯来华就恒天然最近曝出的问题奶粉事件致歉。据了解,中国80%的进口奶粉来自新西兰,而这80%的进口奶粉中,又有90%来自恒天然。恒天然公司发布消息称该公司一工厂2012年5月生产的浓缩乳清蛋白粉检出肉毒杆菌,这些产品有四家中国进口商涉及。污染源是该公司在新西兰北岛怀卡托地区豪塔普工厂的一根并不经常使用的管道,据称和该管道的清洁不彻底有关。 为何四家涉事的境内进口商没有一家在自检中发现问题?又为何在新西兰方主动曝出问题后,质检部门才有所行动? 不断完善乳业国家标准。中国乳品质量标准对肉毒杆菌并无规定。恒天然是在企业自检中发现问题的。对于国外负责任的大企业,其质控项目数量和质控要求都要高于我国国家标准。但是光靠企业自律是不够的,相应国家标准也应尽快完善。乳业专家宋亮呼吁国内应该赶快出台乳粉中的肉毒杆菌限量标准。 落实完善相应赔偿制度。相关部门或组织应积极代表消费者和生产者、经营者进行协商谈判,按照《食品安全法》要求10倍赔偿金,可以用这些赔偿成立消费者赔偿基金。落实和完善赔偿制度也会让企业更加自律自觉! 监管和惩罚机制要严厉。此次恒天然选择“自曝家丑”很大原因是因为新西兰拥有一整套严格、成熟的乳制品质量监管制度,肇事企业如果对质量问题无视和瞒报,不仅会被消费者唾弃,而且必将遭受重罚严惩。我国对问题奶粉的查处也应更加严厉,市场本身的“惩罚”作用也应得到重视和体现。 注意落实企业主体责任。按照恒天然的说法,早在今年3月,企业便发现潜在质量问题,在接下来几个月里对产品样品实施进一步检测,直至7月31日,才发现了可能引起食物中毒的肉毒杆菌。可以想见,有哪个监管部门能为了一个样品,花上几个月的时间去跟踪检测?因此,光靠外界监督,而不落实企业主体责任也是不行的! 在此次肉毒杆菌事件中,恒天然公司自曝问题显示出对监管制度的敬畏,同时也暴露出我国的监管模式仍然过度地依靠检测的方式等问题。这两点都值得我们的企业和监管者反思与借鉴。 ——节选自《人民视点》第52期,原文有删节 【解析】 例文以“如何降服问题奶”为话题写了一篇策论文。文章以“是什么——为什么——怎么办”为写作思路,在提出中心论点后,既分析了问题的原因,又提出了对策。但是文章的重点是对策,为了明确这一点,我们可以发现,文章的标题、中心论点、分论点全是对策的表达方式。考生们可以学习这种写作技巧:通过标题、中心论点和分论点来突出写作重点。 (三)政论文 政论文是评论文的特殊形式,评论文之于政论文就如同长方形之于正方形,考生不必刻意去区分,只需要了解即可。政论文仍然以分析为主,但是分析的重点是中心论点的意义,目的是深化必要性。因此,当话题确定是值得提倡的、没有争议的,这种文章便可以写成政论文。如下所示: 例1:2010年上半年北京市公务员考试《申论》真题 【问题】 请围绕“健康是关系国家强盛、社会和谐、人民幸福的大问题”写一篇议论文。(40分) 要求:(1)根据给定材料,结合实际,自选角度、自拟题目。 (2)结构完整,语言流畅,字数控制在800 ~1000字。 【解析】 题目明确指出“健康是关系国家强盛、社会和谐、人民幸福的大问题”,即健康毫无争议是具有重要意义的,文章主体部分可以重点谈健康的意义,从而写出一篇政论文。 例2:政论文示例 “简政放权”,新一轮改革掷地有声 国务院动员部署国务院机构职能转变工作,中共中央政治局常委、国务院总理李克强发表讲话。他强调,要贯彻落实党的十八届二中全会和国务院第一次全体会议精神,处理好政府与市场、政府与社会的关系,把该放的权力放掉,把该管的事务管好,激发市场主体创造活力,增强经济发展内生动力,把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。 “把该放的权力放掉”释放“壮士断腕”的决心。行政审批制度改革是转变政府职能的突破口,是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招。而行政审批制度改革的核心就是简政放权。市场主体是社会财富的创造者,是经济发展内生动力的源泉,只有下决心进一步打开政府职能转变的这扇大门,把该放的权力放到位,才能激发各类市场主体的创造力,增强经济发展内生动力。 “把该管的事务管好”凸显提供公共服务的信心。改革不仅要取消和下放权力,还要创新和改善政府管理,管好该管的事,放和管两者齐头并进。政府的公共服务职能应该更多放在抓大事、议长远、谋全局上,增强宏观调控的针对性、有效性和权威性;政府的工作重点应转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。 “开弓没有回头箭”彰显“抓铁有痕”的落实力度。改革贵在行动,重在落实。新一轮转变政府职能的大幕已经拉开,必须以更大的勇气和智慧,坚决打好这场攻坚战。要言出必行,说到做到,严格落实任务和责任,对工作不力的进行问责。一方面,要把职能转变工作纳入年度考核,建立长效机制;另一方面,改革要公开透明,把取消、下放和保留的行政审批事项,依法及时向社会公布,接受群众监督。 国务院机构职能转变工作开展以来,已经取得了一定成绩。国务院此前两次召开常务会议,共批准取消和下放133项行政审批事项。然而,在转变政府职能进入攻坚期的关键阶段,如何实现各项改革工作的“无缝对接”,顺利开启新一轮机构改革,李克强总理用简单实在的话语为改革工作指明了方向:“说白了放开(权力)是第一,放开那些不该管的;第二管住、管好那些该管的;第三说到了就要做到,一定要抓好落实。” 李克强总理告诫道,“以后的路还很长!”改革不可能一蹴而就,必须以更加坚定的决心和意志,以更大的智慧和勇气,打好改革这场攻坚战。李克强总理的讲话,再一次释放出改革的决心和信心,让新一轮改革更加掷地有声! ——节选自《新华网评》,原文有删节、改动 【解析】 细心的考生会发现,政论文的“官味”十足,政策理论性很强。大家不用感到奇怪,因为这类文章更加务虚。当然,我们可以通过举例论证来使这类文章显得务实、接地气。 二、申论文章的立意 申论文章的立意一方面源于题目和材料,另一方面又要高于题目和材料,我们将这个特点概括为“引申有限度,立意有高度”。 (一)引申有限度 申论通常以近两年的理论热点为命题点,再把这些理论热点转化成申论材料。这就意味着,考生完全可以根据题目的要求,回到相应的材料找到命题人的命题点;反之,考生脱离题目和材料,天马行空地想哪说哪儿,就会脱离命题人的命题意图,难以取得满意的成绩。 出卷人的命题点如何在申论材料中体现?我们如何从材料和题目中找到理论热点?方法很简单,考生只要注意材料中的权威观点就可以。哪些材料属于权威观点呢?一是国家领导人的讲话和观点;二是政策理论文件;三是专家的观点。 1.国家领导人的观点 例:2011年9?17联考《申论》真题 【问题】 结合给定资料,以“弘扬科学精神,提升科学素养”为题,写一篇文章。(40分) 要求:思想深刻,观点明确,结构完整,语言流畅;不少于1000字。 【材料依据】 2011年5月28日,温家宝总理在中国科协第八次全国代表大会上强调,解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理,这是科学技术与生俱来的禀性,也是科学精神的实质。科技不仅是知识和技能,更是一种文化、一种精神。一个具有科学精神的民族,才是真正有生机、有希望的民族。要努力提高全民族科学素质,要大力加强科学普及工作,传播科学思想,弘扬科学精神。他希望广大科技工作者要抓住机遇,顽强拼搏,为我国科技发展和现代化建设作出更大贡献。 2.政策理论文件 例:2010年4?25联考《申论》真题 【问题】 相当一部分人认为,水是公共产品或者准公共产品,因此用水应该是低价的。针对这种观点,参考给定资料,写一篇文章,对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述。(40分) 要求:(1)自拟题目,中心明确,观点鲜明,联系实际; (2)说理充分,结构完整,语言流畅; (3)不少于800字。 【材料依据】 2002年12月,原建设部颁布《关于加快市政公用行业市场化进程的意见》,鼓励社会资金、外国资本参与市政公用设施建设。在市政公用事业逐渐放开的过程中,已经有越来越多的社会资本进入。 3.专家的观点 例:2012年9?15联考《申论》真题 【问题】 请参考给定资料,以“浅谈文化的‘修内功’与‘走出去’”为题,自选角度,写一篇文章。(40分) 要求:(1)中心明确,思想深刻; (2)内容充实,结构完整,语言流畅; (3)总字数1000字左右。
作者: 唐义均著
出版社:外文出版社,2003
简介:本书包括四部,第一部:阅读理解理论,计4章;第二部:题型研究与解题技巧,计10章;第三部:综合练习及答案详解,包括15套练习及详解;第四部:最新试题及答案详解,是2002年12月四级阅读理解试题及答案详解。
作者: 姜定维等著
出版社:京华出版社,2003
简介: 上小学的时候,看了一个叫《三个和尚》的动画片。讲的是庙里有一个和尚的时候,和尚可以自己担水喝,后来,庙里又来了一个和尚,两个和尚经过协商后,共同挑水喝,谁也不吃亏;当庙里又来了一个和尚后,三个和尚由于无法解决挑水的问题,结果谁也不去,大家都没有水喝。当时看了这个故事也没有什么感触,只是哈哈一笑,认为和尚很笨,如果每人负责一天不就解决了吗?参加工作以来,在外资、民营、国营企业中都工作过,后来又加入顾问公司,为各种各样的企业提供咨询服务,发现每个企业,每个团体都会面临三个和尚所面临的问题。其复杂程度更是有过之而无不及,远远不是"一个和尚负责一天"这么简单。 每次去企业咨询的时候,我们都会对员工访谈。在访谈中我们发现,很多员工都会对企业的薪酬不满。即有对绝对量的不满--薪酬的高低;也有对相对量的不满--员工与员工之间的比较、企业与企业薪酬水平。由于这些不满的存在,导致了非常多的隔阂、低效率。仔细分析发现这些不满主要是由两个方面的问题而产生的: 企业的薪酬体系不合理。我们知道,薪酬体系是非常复杂的,要设计出适合企业的薪酬劳体系,要系统的考虑公平、绩效、工作模式等诸多问题,需要与企业文化、战略相互结合与适应,还需要考虑长期与短期等诸多因素,而不能只是简单的考虑一个或者几个问题。缺乏系统的思想,薪酬体系很难让员工满意,让企业获得更好的业绩。 另外一个问题是员工对薪酬不了解。很多人认为薪酬体系是HR工作者的事情,所以很多员工对薪酬原理不关心。如果员工普遍有这样的心态,就无法把个人发展与企业发展结合起来,无法设计自己的个人职业生涯规划。 正是由于这两个问题,而导致了这些员工对薪酬的不满,进而影响了企业的整体绩效。在我们咨询的过程中,看到很多企业为此付出了沉重的代价。因此,我们产生了把自己的经历、自己的思考总结出来想法,希望能写一本能够为企业薪酬设计提供指引,使企业在薪酬设计中明确需要注意的问题的书;能够让员工能够明白薪酬设计的原理,把个人发展与企业发展结合起来的书。于是着手写这本关于薪酬的书,本书的成书过程是很艰苦的,经过了若干个不眠夜,终于完成了本书。 正是因为上述的期望,所以本书不是一本关于薪酬的操作手册,希望能够从理念、原理层次对读者有借鉴。 在本书的写作过程中,得到了很多朋友的帮助,周围的很多朋友为我们提供了很多真实的案例,让我们的书能够更加贴近与现实,特在此感谢。最后,还要感谢我们的家人是他们为我们的创作提供了动力,没有他们的支持,我们是很难完成本书的写作的。 另外,由于时间紧迫,本书难免有不完善的地方,欢迎广大的读者指正,我们一定会虚心接受。 简单介绍 姜定维先生,深资管理顾问,善长于人力资源管理和战略规划;为各种规模和行业的企业提供过全面的人力资源咨询服务。姜先生根据多年的专业工作经验,创新出一套符合中国实际的人力资源管理工具。蔡巍先生,具多年专业经验的深资管理顾问,善长于人力资源管理和规范化管理;为各种规模和行业的企业提供过全面的人力资源咨询服务。2002年12月与姜定维先生合著《奔跑的蜈蚣--如何以考核促进成长》,该书一再重印,多次列入畅销书排行榜,对提高中国企业管理水平做出了贡献。 水藏玺先生,大型化工企业人力资源管理者,多次参与管理咨询项目,为企业建设了一套完善的人力资源管理体系。



















