Listening & Speaking

作者：  张曜朗总主编;楼青册主编

出版社：浙江大学出版社,2004

简介：随着我国改革开放的不断深入，全球经济一体化的不断发展，用英语作为工具，与外国人交际和交流已是一种实实在在的需要，英语听说能力已是现代人才必须具备的一种能力。 　　教育部于2004年1月下发的《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称（《课程要求》）强调：大学英语的教学目标是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。然而，综观改革开放以来近20年大学英语教学的情况，听说教学的收效不甚理想。原因当然是多方面的，但细究起来，缺乏高质量、可操作的听说教材是其中的一个重要原因。 　　《课程要求》还指出：鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同，各校应参照《课程要求》，根据本校的实际情况，制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲，指导本校的大学英语教学。但我们觉得这还不够，还需要有适合自己学生情况的教材，特别是听说教材。 　　基于以上的考虑，浙江传媒学院、浙江林学院、浙江科技学院和杭州师范学院共同编写了这套《大学英语听说新编》，旨在从实际出发，努力提高学生的听说能力，以适应大学英语教学改革的新形势，迎接新挑战。本教程的特点是既考虑到学生参加并通过全国CET考试的需要，又充分注意了听与说的能力培养。

Listening & Speaking

作者：  张曜朗总主编;赖彦册主编

出版社：浙江大学出版社,2004

简介：随着我国改革开放的不断深入，全球经济一体化的不断发展，用英语作为工具，与外国人交际和交流已是一种实实在在的需要，英语听说能力已是现代人才必须具备的一种能力。 　　教育部于2004年1月下发的《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称（《课程要求》）强调：大学英语的教学目标是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。然而，综观改革开放以来近20年大学英语教学的情况，听说教学的收效不甚理想。原因当然是多方面的，但细究起来，缺乏高质量、可操作的听说教材是其中的一个重要原因。 　　《课程要求》还指出：鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同，各校应参照《课程要求》，根据本校的实际情况，制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲，指导本校的大学英语教学。但我们觉得这还不够，还需要有适合自己学生情况的教材，特别是听说教材。 　　基于以上的考虑，浙江传媒学院、浙江林学院、浙江科技学院和杭州师范学院共同编写了这套《大学英语听说新编》，旨在从实际出发，努力提高学生的听说能力，以适应大学英语教学改革的新形势，迎接新挑战。本教程的特点是既考虑到学生参加并通过全国CET考试的需要，又充分注意了听与说的能力培养。

Listening & Speaking

作者：  张曜朗总主编;贺岚册主编

出版社：浙江大学出版社,2004

简介：随着我国改革开放的不断深入，全球经济一体化的不断发展，用英语作为工具，与外国人交际和交流已是一种实实在在的需要，英语听说能力已是现代人才必须具备的一种能力。 　　教育部于2004年1月下发的《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称（《课程要求》）强调：大学英语的教学目标是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。然而，综观改革开放以来近20年大学英语教学的情况，听说教学的收效不甚理想。原因当然是多方面的，但细究起来，缺乏高质量、可操作的听说教材是其中的一个重要原因。 　　《课程要求》还指出：鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同，各校应参照《课程要求》，根据本校的实际情况，制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲，指导本校的大学英语教学。但我们觉得这还不够，还需要有适合自己学生情况的教材，特别是听说教材。 　　基于以上的考虑，浙江传媒学院、浙江林学院、浙江科技学院和杭州师范学院共同编写了这套《大学英语听说新编》，旨在从实际出发，努力提高学生的听说能力，以适应大学英语教学改革的新形势，迎接新挑战。本教程的特点是既考虑到学生参加并通过全国CET考试的需要，又充分注意了听与说的能力培养。

Listening & Speaking

作者：  张曜朗总主编;傅存春册主编

出版社：浙江大学出版社,2004

简介：随着我国改革开放的不断深入，全球经济一体化的不断发展，用英语作为工具，与外国人交际和交流已是一种实实在在的需要，英语听说能力已是现代人才必须具备的一种能力。 　　教育部于2004年1月下发的《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称（《课程要求》）强调：大学英语的教学目标是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。然而，综观改革开放以来近20年大学英语教学的情况，听说教学的收效不甚理想。原因当然是多方面的，但细究起来，缺乏高质量、可操作的听说教材是其中的一个重要原因。 　　《课程要求》还指出：鉴于全国高校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同，各校应参照《课程要求》，根据本校的实际情况，制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲，指导本校的大学英语教学。但我们觉得这还不够，还需要有适合自己学生情况的教材，特别是听说教材。 　　基于以上的考虑，浙江传媒学院、浙江林学院、浙江科技学院和杭州师范学院共同编写了这套《大学英语听说新编》，旨在从实际出发，努力提高学生的听说能力，以适应大学英语教学改革的新形势，迎接新挑战。本教程的特点是既考虑到学生参加并通过全国CET考试的需要，又充分注意了听与说的能力培养。

大学英语四六级考试冲刺丛书,六级真题篇

作者：  王怀贞，刘桂英主编;张文红，王宇册主编

出版社：科学技术文献出版社,2004

简介：　　《大学英语四、六级考试冲刺丛书——六级真题篇》精选了从1998年1月到2004年1月的全真试题共十四套，对难点、疑点重点解释，突出考试要点。本书还是提供了听力原文，供同学们参考。我们认为，极大地重视历年真题是突破考试最重要的捷径。通过“研习真题”和“实战模拟”两步走，你定能胜券在握。 　　

高级Java2大学教程(英文版)

作者：  戴特尔

出版社：电子工业出版社 2004年1月1日

简介：《高级Java2大学教程(英文版)》是一本高级Java 2编程方面的优秀教材，全面介绍了Java 2平台的多种常用及前沿技术。《高级Java2大学教程(英文版)》从高级GUI编程入手，讲解了Java 2D、Java 3D图形设计以及JavaBean组件模型；讨论了分布式编程，其中包括RMI、Jini、Jiro、JMX、CORBA以及JavaSpace的概念；介绍了有关网络服务的内容，并通过实例讲解了servlet和JSP的应用，然后列举了与其他Web服务相关的技术，例如WML、SOAP等。《高级Java2大学教程(英文版)》还讨论了构造企业级Java应用的关键技术，其中包括安全、JDBC、EJB等，并给出一个利用Java技术实现的网上书店。《高级Java2大学教程(英文版)》所附的光盘上含有书中用到的一些软件，并提供了全部的程序代码。全书内容丰富、结构严谨、条理清晰，写作方法别具一格，并且给出了大量的实例和练习，是一本难得的高级Java 2编程教材。 《高级Java2大学教程(英文版)》是高等院校进行中高级Java编程语言教学的教材，是软件设计人员进行企业级Java应用开发的宝贵参考资料，也适合所有想深入学习Java的读者使用。

Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践

作者：  求是科技

出版社：人民邮电出版社 2004年1月1日

简介：《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》向读者详细介绍了使用中文版Visual Basic 6.0操纵数据库、开发数据库应用系统的方法和技能。《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》的最大特点在于内容编排和讲解上独具特色：很多初级的读者在没有进行系统、全面的学习情况下，便需要进行实际数据库开发，通过阅读《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》，很快就能从目录上定位到满足其需求的内容，直接学习相关内容基本可以完成任务。之所以能达到此种功能，是因为在内容的编排顺序上，各部分都基本做到了：提出明确需求→告知解决方案（采用什么手段）→具体讲解技术和手段（必要时还会先安排学习相应技术/手段所需的基础知识）。 此外，《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》整体结构上也充分考虑了初级读者的从零开始、按部就班地学习的需要，做到讲解流畅、示例充足，能够使读者轻松掌握各项数据库的操作技术。并且在《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》的后半部分，为各主要数据库操作技术安排了实际的数据库应用系统最佳实例，达到学以致用的效果。 通过阅读《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》，能快速、高效地掌握Visual Basic 6.0数据库开发的最常用、最有用的各项技术，并达到可胜任开发较简单但又具实战性的数据库系统的任务。开发过程中遇到问题时能快速找到解决方案，并可从《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》获得相应的基本算法和代码。 《Visual Basic 6.0数据库开发技术与工程实践》面向初中级读者。要求读者已经掌握Visual Basic 6.0的最基本语法。

英文共同题名：Statistics annual Shanghai stock exchange

作者：  朱从玖总编;上海证券交易所编

出版社：上海人民出版社,2005

简介：本年鉴所收统计资料日期为2004年1月1日至2004年12月31日，内容包括上海证券交易所上市的各类证券的交易状况和参与者的交易状况，上市公司的股本结构及财务状况、会员情况及交易状况等。

作者：  

出版社：

简介：　　又过了一年，《中国景观设计•第二辑》顺利出版了。在上一年的基础上，第二辑集中收录了2004年1月以后的作品，分上、下两册，总共704页，收录了150个项目，项目分布于全国25个省、市、自治区和直辖市，报送单位及个人158个，最后从中择优了64个。 　　当今的中国人需要飞机、汽车、高速列车提供着速度，需要集中起来被动地在学校里学习，需要安全地拥挤在社区内生活，需要来自水、空调和抽水马桶，而在真正的自然景观里，他们需要的这一切是不可能顺手拈来的。 　　人，总是这样，不懈地追求自己心理上的满足，这就是我们城市中从事景观设计的一大前提。这样做有时也有好处，特别是那些能够调节小气候，循环水资源，照顾社区中的老人和小孩为目的的营造活动。

用实例学ASP.NET:使用C#与ADO.NET

作者：  章立民

出版社：电子工业出版社 2004年1月1日

简介：本书特色： 
◇使用150个小而美的实例，引领您攻占ASP.NET的核心领域。
◇真正善用Visual Studio.NET的全新集成开发环境，绝非旧瓶装新酒。
◇巨细靡遗地介绍各个Web服务器控件，为您奠下扎实根基。 
◇用户控件是提升开发效率与资源再利用的利器，本书有详尽的讨论。
◇验证控件真是好，本书带您细推敲。 ◇状态管理功能不可少，我们帮您搞定了。 
◇资料绑定是关键，本书为您细说从头。 ◇效能提升靠缓存，本书内容少不了。 
◇配置设置与安全性是Web应用程序的基础与防线，我们助您构建扎实且稳固的应用系统。

      本书主要介绍这是一本真正深入ASP.NET的参考书，为了让熟悉C语言的开发者能使用他们最熟悉的语言来开发Web应用程序，所以所有程序范例全部用C#来撰写。本书讨论ADO.NET的篇幅虽然不多，但许多范例用到了ADO.NET的相关技术，以便让读者能熟悉ADO.NET的基本用法。本书范例众多，通过范例使学习深入是本书的鲜明特色。

Data Security Techniques in Computer Science

作者：  凌捷编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　本书介绍了计算机数据安全技术及相关的信息安全方面的知识。主要内容包括数据加密算法、数字签名技术、磁盘加密技术、信息隐藏技术、计算机反病毒技术、数据库安全技术、网络加密及网络防火墙技术等，涉及范围较广，知识内容较新，并在附录中提供了部分计算机信息安全管理方面的国家法规。 　　 本书可作为从事计算机信息安全技术研究与开发的工程技术人员的参考资料，也可供计算机信息安全相关专业的大专院校高年级学生及研究生学习使用。 　　 　　 　　 　　 　　 随着计算机技术的迅速发展与网络的普及，信息网络已成为社会发展的重要推动因素，计算机与网络技术的应用己渗透到政府、军事、文教与日常生活的各个方面。在社会经济生活中，有大量的重要数据，包括政府的宏观调控决策、商业经济信息、银行资金转账、股票证券、能源资源数据和科研数据等，其中有许多是敏感信息，甚至是国家机密的数据，这些数据需要存储、传送和交换，所以经常会吸引来自世界各地的各种人为攻击，包括信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等，同时还要经受自然灾害等方面的考验，因此如何保护计算机数据的安全已成为计算机信息安全研究的热点，也越来越受到社会各界人士的关注。 　　 本书是在作者近几年给硕士研究生讲授"数据安全技术"这门课程的基础上加以充实整理而成的。为了使本书能反映数据安全研究领域的最新理论和技术，我们参阅了国内外大量最新的研究文献，浏览了许多专业网站，也整理了笔者所在科研项目课题组的部分理论研究成果，努力使本书尽量接近数据安全研究的前沿，同时尽可能地用通俗易懂的语言和例子描述数据安全的基本理论、基本知识和常用技术，以适合不同层次的读者。 　　 全书共分8章，第1章介绍了数据安全的概念，分析了数据安全面临的威胁；第2章介绍了三类主要的数据加密算法，包括对称加密算法、公开密钥算法和序列加密算法；第3章介绍了数字签名的原理及各种各样的签名方案；第4章介绍了磁盘加密技术和USB软件狗加密技术；第5章介绍了信息隐藏技术；第6章分析了计算机反病毒技术，特别介绍了这方面的国家法规；第7章分析了数据库安全的一般要求，特别介绍了通常的访问控制技术不能解决的一类统计数据库的安全问题及其解决方案；第8章介绍了计算机网络的加密方式和防火墙技术。 　　 本书可作为从事计算机信息安全技术研究与开发的工程技术人员的参考资料，也可供计算机信息安全相关专业的大专院校高年级学生及研究生学习使用。 　　 由于计算机数据安全技术涉及内容广，而且技术本身的发展十分迅速，难以在本书中全面地反映出来，书中难免存在一些疏漏和缺点，在此恳请有关专家和广大读者批评指正。 　　 编 者 　　 2004年1月　　

水利水电工程建设监理手册:光盘版

作者：  《水利水电工程建设监理手册》编写组编

出版社：中国水利水电出版社,2004

简介：　　本光盘是依据国家及水利水电行业的现行监理规定规范和标准精心编写而成，部分内容借鉴和吸收了建筑、电力、交通等其他行业工程建设监理的先进理论和实践。同时结合水利水电工程的建设实例，选编了大量的监理工作规程和施工阶段的监理实施细则。. 　　 本光盘由上篇、下篇和附件三部分组成。上篇为“建设监理规范规定篇”，收编了国家、行业及地方等12个建设监理标准和规范规定，其中《水利工程建设项目施工监理规范》(sl288—2003)是水利行业最新颁布的建设监理行业标准，并于2004年1月1日正式实施。 　　 下篇为“建设监理理论与实践篇”，内容包括：工程建设项目管理体制及建设程序、建设监理制的实施、监理单位的选择和监理费用、监理机构和监理规划、工程建设招投标管理、建设工程监理工作规程、水利水电工程建设监理的实施、专业监理实施细则。.. 　　 附件为“国家及有关部门发布的相关标准和规定”，收录了国家及国家计委、水利部、建设部、国家工商行政管理总局等部门陆续发布的与监理工作和工程建设密切相关的重要指令、文件、规定、行业标准和通知要求等54个，便于监理工作者查询、使用和对照执行。 　　 本光盘在编写过程中力求做到内容广泛、概念清晰、理念新颖、权威实用、全面反映我国建设领域最新管理和技术，特别是收选了水利水电工程投标和勘测设计阶段的监理工作内容，且相关章节后面都附有示例，具有很好的参考价值。 　　 为了增加本出版物的信息量，同时又方便现场监理和资料整理保存使用，本出版物在国内首次开创性地出版电子光盘版，读者可以依据纸介的说明书目录索引，直接在光盘上查询或下载使用，十分便捷。本光盘可作为从事水利水电工程监理、施工、规划、设计及管理工作的各类人员的必备工具书查阅使用。 　　 本光盘内容2440千字，纸介部分仅包括目录索引和精选的一小部分范本。...

Codice Civile Italiano

作者：  费安玲，丁玫，张宓译

出版社：中国政法大学出版社,2004

简介：　　中文版的《意大利民法典》是在1997年首次与我国读者见面的。它的问世不仅使我们能够深入了解和分析这部典型的“民商合一模式”的民法典，更为我们提供了一条从理论上比较分析民商法的立法体系与制度的新途径。在《意大利民法典》中文版问世后，得到了我国法学界许多朋友的关注，对此我们表示十分的感谢。 　　　　这次翻译出版2004年《意大利民法典》中文版，主要目的有二： 　　　　第一，将1997年第一版《意大利民法典》中文版问世后至2003年底期间《意大利民法典》最新变化的信息介绍给我国法学界。从1997年到2003年底，《意大利民法典》的变化是较大的。这种较大的变化取决于两个要素：其一，从1997年到2003年底是欧洲经济与社会发展变化较大的历史阶段之一，而且这一变化还在进行当中。欧洲社会的发展尤其是欧洲经济一体化的发展，不仅对诸如意大利等参加一体化的国家在政治上、经济上有着巨大的影响，在法律上也产生了我们前所未料的变化。虽然民法典依然具有国内法性质，但是，欧洲一体化的进展对各参加国国内民法典的震荡是巨大的，它导致各参加国国内民法典纷纷发生着一定的变化。法律的变化是正常的，而欧洲一体化进程中的法律变化并非一般的变化，而是具有特定历史性。其二，随着社会的发展、经济的进步和欧洲一体化的进展，意大利国内要求对民法典的相公部分进行修改的呼声甚高。 　　　　众所周知，意大利民商立法采取的是民法典与单行法并存的方式。民法典的修改通常是借助于单行法进行的，即被修改的立法通过单独的立法令公布，其修改的内容一经公布，也就随即替代了民法典中的相应条款。在1997年至2003年底期间，与《意大利民法典》有关的单行法的修改林林总总的近六十次。与此同时，在必要的情况下，立法机构也对民法典整章整节地进行修改，例如2004年1月1日生效的第五章中的“公司法”部分，就是立法机构对民法典的直接修改。 　　　　第二，为我国相关立法提供可资借鉴的信息。目前，正值我国制定物权法、修改公司法等重要法律并进而制定我国《民法典》的重要时期，将目前新的《意大利民法典》翻译出版，可以为我国的相关立法的制定与修改提供具有参考价值的新信息。 　　　　自1997年至2004年期间，《意大利民法典》的部分条款发生了变化，该变化主要有二： 　　　　第一，公司法部分发生巨大变化。这次对1942年《民法典》中公司法部分的修改开始于20世纪70年代，在2002年完成。同历史上包括公司法在内的商法修改的情况相比较，我们发现，意大利商法的修改有一个明显的“60年一变’’的规律，即意大利商法部分的重大修改分别完成于：1882年、1942年和2002年。 　　　　为了使读者能够更加清楚地了解此次《意大利民法典》公司部分修改的内容与背景，费安玲教授利用在意大利讲学的机会，特地邀请了意大利十分著名的商法学教授佛朗切斯克。卡尔喀诺（Francesco Galgano，任教于欧洲最古老的大学、罗马法复兴的发源地波洛尼亚大学法学院）为中国读者专门撰写了一篇介绍公司法部分修改的文章（即2004年《意大利民法典》的序）。在卡尔喀诺教授的这篇文章中，详细介绍了公司法部分修改的内容及其理论思考。 　　　　第二，民法典明显弱化了政府机构的审批权限和干预私法活动的权限。在2000年之前的《意大利民法典》中，明确规定了政府不可动摇的审批权限以及对法人从事私法活动的严格限制，例如凡社团、财团以及其他具有私法特征的机构，必须经共和国总统令批准、或者经政府授权的省长的审批，方能够取得法人资格（《意大利民法典》第12条）；公司或其他团体修改设立文件或章程也必须由政府主管机关进行审批（第16条）。此外，“未经政府主管机关许可，法人不得购置不动产、不得接受赠与遗产、或取得遗赠。凡未经许可进行的购置和接受行为均无效。”的内容（第17条）。进入21世纪后，立法者有意使这些内容在民法典中弱化甚至从民法典中退出。因此，上述内容于2000年12月22日被立法机构通过法令废除，与政府批准行为有关的法人登记条款也被同时被废止（《意大利民法典》第33条、第34条）。　　

Study on American legal system of software patent protection

作者：  唐昭红著

出版社：法律出版社,2012

简介：内容简介 对于中国学者而言，知识产权学研究意味着超越——超越知我，超越本土，超越当下，本书主要讲述了美国的知识产权，美国软件专利制度，从中发现中国的优缺点与不足 作者简介 唐昭红　法学博士，副教授。1984～1988年，于中南政法学院学习并获法学学士学位，1992～1995年，于中南政法学院学习并获法学硕士学位，2002～2007年，于中南财经政法大学法学院学习并获法学博士学位2003年8月～2004年1月，北京大学法学院微软项目访问学者，2004年2月～2004年5月，塞尔维亚诺维萨德大学法学院访问学者，2007年8月～2008年8月，美国密西根州立大学法学院访问学者。1988年至今于中南财经政法大学任教，教学及研究范围涉及知识产权法学、民商法学等，近年来主要研究美国知识产权法。主要成果有《商业秘密研究》《论人格权请求权与知识产权请求权的确立》、《论壁画应有的法律地位》、《解读专利制度的缘起》等。 目录 导言 第一章 美国的经济与法律 　第一节 美国经济 　第二节 美国法律 第二章 美国专利法律制度   第一节 引言   第二节 美国专利法律制度的历史沿革   第三节 美国现行专利法律制度   第四节 美国专利法律制度之正当性 第三章 美国软件专利法律制度(上)   第一节 引言   第二节 软件的法律保护   第三节 软件专利保护——可专利主题障碍(1972～1980年)   第四节 软件专利保护——可专利主题障碍(1981～1994年)   第五节 软件专利保护——逾越可专利主题障碍(1994～1998年) 　…… 第四章 美国软件专利法律制度（下） 第五章 美国软件专利法律制度的自省与重构 主要参考文献 后记 书摘插图

作者：  

出版社：

简介：　　过了一年，《中国景观设计·第二辑》顺利出版了。在上一年的基础上，第二辑集中收录了2004年1月以后的作品，分上、下两册，总共704页，收录了150个项目，项目分布于全国25个省、市、自治区和直辖市，报送单位及个人共158个，最后从中择优选择了64个。. 　　 当今的中国人需要飞机、汽车、高速列车提供着速度，需要集中起来被动地在学校里学习，需要安全地拥挤在社区内生活，需要来自水、空调和抽水马桶，而在真正的自然景观里，他们需要的这一切是不可能顺手拈来的。.. 　　 人，总是这样，不懈地追求自己心理上的满足，这就是我们城市中从事景观设计的一大前提。这样做有时也有好处，特别是那些能够调节小气候，循环水资源，照顾社区中的老人和小孩为目的的营造活动。...

题名取自盒面标签

作者：  林学明，江滨主编

出版社：世图音像电子出版社,2004

简介：    大学英语六级真题详解-听力第一盘 A:2004年1月——2003年1月 B:2003年1月——2001年6月第二盘 A:2000年12月——2000年1月 B:1999年6月——1998年1月第三盘 A:1997年6月——1996年6月 B:1996年1月——1995年6月

宋庆龄与她的卫士长

作者：  汤雄著

出版社：群众出版社,2006

简介：半个多世纪以来，有关宋庆龄与她身边的卫士长的故事，因其众说纷纭，一直处于一种神秘的状态，并被蒙上了一层传奇色彩。遍搜相关的文史资料，人们也很难从中找到相关的文字记载。随着2004年2月宋庆龄身边最后一任警卫秘书的逝世，尤其是当年曾担任宋庆龄第一任卫士长的靳山旺同志的公开亮相，才使得这一历史谜团浮出水面，成为了人们不可多得的一份珍贵的历史资料，填补了研究宋庆龄生平思想、人格、生活等方面的空白，从而也把一个血肉俱丰的宋庆龄较为完整地呈现在世人面前。 　　新中国成立之后，有多位卫士长（警卫秘书）担任过宋庆龄的保卫工作，本文记录的是其中在宋庆龄身边作出过重要贡献或给她留下过铭心伤痛的四位卫士长（警卫秘书）与她之间的故事：为什么宋庆龄会意味深长地给她的卫士长起了个“大炮”的昵称(详见2004年人民出版社《宋庆龄书信集?续集》)，并由衷地把他称做“亡命之徒”？为什么忠诚的卫士长要托词离开宋庆龄？晚年的宋庆龄在出访印、缅、巴等国的时候又遇到了什么危险，而她那无比忠诚的卫士长又采取了什么办法巧妙地保护了宋庆龄？后来，为什么宋庆龄会因伤心至极而把警卫秘书调出自己所住的二楼、另外安排宿舍，为什么从此不经她许可任何男性不得擅自登上二楼？为什么宋庆龄要赌气地宰杀她所心爱的鸽子，并最终动用中央警卫连的武力解除了那个警卫秘书的武装？而这四位卫士长（警卫秘书）的人生最后归宿又是如何…… 　　这一切，都是本文想要破解的机密——一段段真实而不加文饰的史实。 　　细心的读者可以发现，作者分别用了“卫士长”与“警卫秘书”这样两个称谓，来区别曾担任过宋庆龄警卫工作的保卫人员。在这里，作者认为有必要就此作一说明：卫士长与警卫秘书应该是两个不同职位的概念，卫士长是公安部特派到宋庆龄身边担任保卫工作的带兵的干部，他有调遣指挥守卫在宋庆龄周围警卫军队的权力，长于武装保卫；而警卫秘书则是政府机构（即国家机关事务管理局）调派到宋庆龄身边的保卫干部，长于安全管理。事实也确如此，随着政权的巩固，卫士长一职逐渐由警卫秘书所替代也是必然的结果。 　　贯穿这篇文章的主角靳山旺同志，就是宋庆龄身边的第一任也是最后一任卫士长。 　　他除了出身行伍（毕业于中央公安学院第八系）、1953年曾受国家公安部八局特派之外，在之前，就已是中央警卫师政保大队分队长了；1958年，他调离宋庆龄身边后，先后受命担任沈钧儒副委员长、刘伯承元帅的警卫与副官；1959年又被调到中央警卫团任周恩来总理的卫队长。所以，称他为宋庆龄的卫士长当是名副其实的。 　　作者曾以20年时间采访与写就了《宋庆龄与她的三个女佣》（东方出版社2003年9月出版、2004年1月再版），这次又以对历史负责、对后人负责的态度，专程赴西安、北京、上海等地进行采访，走访了至今仍健在的宋庆龄身边的工作人员，并得到了北京宋庆龄基金会研究中心何大章副主任的大力支持，如愿以偿地完成了“在宋庆龄身边”系列写作计划中的第二部《宋庆龄与她的卫士长》的写作。现在，作者惴惴不安地把这部作品呈献到各位读者面前，希望得到各位读者、专家的批评与指正。

解析奇门遁甲

作者：  尹锋著

出版社：中国商业出版社,2009

简介：1999年笔者完成了《掌上奇门》一书的写作，由于当时各种因素的影响，未能及时付梓印行，延至2004年1月才得以出版。此书出版后，笔者本想将多年研究风水的有关心得与资料整理出版．一则琐事繁多，无暇顾及，二则看过此书的好多热心易友建议在奇门方面再写一两部更有深度的作品，所以在易友们的鼓励下。只能“不负厚望。再接再厉”了，拖拖拉拉几年过去了，时至今日才将《掌上乾坤》与《斗转星移》二书诚惶诚恐地呈现在读者诸君面前。 《掌上乾坤》是在《掌上奇门》一书的基础上完成的，除增加了不少内容以外，原有的大部分内容都进行了重写．强调基础性的东西较多，对奇门遁甲学中最权威的两部经典《烟波钓叟歌》与《奇门遁甲总序》进行了解读，对古籍中有关的具体实用方法进行了归类与分析，尽量使其具有条理清晰、论述透彻的特点。案例部分由于是当时的实录，这次在整理时，在不动原始记录的基础上．对其不规范甚至是错误的地方进行了补注，尽量使其更加完善。二书的共同点是对奇门遁甲的各种法则进行了归类、分析、整理、挖掘，将繁杂的推演程序简单化、规范化，放在掌上进行推演，将操作推断从繁杂的过程中解脱出来。实现了古人“若能了达阴阳理，天地都来一掌中”的初衷，尽量体现出“易则易知，简则易从”的易学思维原理。 《斗转星移》是《掌上乾坤》的姊妹篇，二书互有联系，又各自独立。《斗转星移》可视为笔者对奇门遁甲研究上升到更深层次的一部著作，尤其是对奇门遁甲产生的天文历法背景、科学思维模式、实用决策方法进行了更进一步的探索研究。案例部分，一是对古籍中已发现的案例进行了整理。并对古人在具体应用中所使用的方法与思路进行了分析探讨；二是笔者自己的实践案例，在整理时将原始记录中有几种方法同时占断的验案收录了不少，这样一则体现了《周易》信息预测在占断方式、方法上信息同步的可行性，二则也为易学预测方法提供了一种横向联系、综合归纳的研究方向，与现代科学研究中的“信息融合”技术颇多相似之处，这对完善易学预测体系不无裨益。在“经典荟萃”一章中，将古籍中最具代表性的精华篇章抽录出来，进行了校点整理。使读者能有一个可靠明了的范本，以期引领读者窥探奇门遁甲之堂奥。

College composition writing: models and analysis

作者：  林学明著

出版社：外文出版社,2007

简介：第1章 实用英语作文写作技巧 　第一节 审题与构思 　　1.1.1 怎样审题 　　1.1.2 怎样构思 　　1.1.3 草拟提纲 　　1.1.4 注意事项 　第二节 句子写作 　　1.2.1 用词规范 　　1.2.2 句法正确 　　1.2.3 句子结构和意思的完整 　　1.2.4 句式变换多样 　第三节 段落写作 　　1.3.1 段落的构成 　　1.3.2 段落的主题句 　　1.3.7 段落的展开 　　1.3.8 段落内的一致性和连贯性 　第四节 作文的修改 第2章 段首句作文 　第一节 写作要求 　第二节 段首句作文写作分析 　　2.2.1 段首句作文分析之一 　　2.2.2 段首句作文分析之二 　第三节 段首句作文评析 　　2.3.1 CET-4段首句作文评析 　　　01. The Tape Recorder 　　　02. Are Part-time Jobs Beneficial to College Students? 　　　03. What Would Happen If There Were No Power 　　　04. Love 　　　05. Women In The Modern World 　　　06. How to Spend the Summer Vacation 　　　07. Failure and Success 　　　08. One-child Family 　　　09. Family and Personal Development 　　　10. Our University Library 　　　11. The Computer 　　　12. On Dieting 　　　13. Work And Happiness 　　　14. Looking Back And Looking Forward 　　　15. Cars For Tomorrow 　　　16. City Life 　　　17. Novel Reading 　　　18. Road Accidents 　　　19. Books 　　　20. The Study Of A Foreign Language 　　　21. No Pains,No Gains 　　　22. A Comparison Between Two Kinds Of Clothes 　　　23. The Reform Of The College Curricula 　　2.3.2 CET-6段首句作文评析 　　　24. On Developing Speaking Ability 　　　25. The Person I Admire the Most 　　　26. The 21st Century 第3章 命题作文 　第一节 写作要求 　第二节 命题作文写作分析 　　3.2.1 命题作文分析之一 　　3.2.2 命题作文分析之二 　　3.2.3 命题作文分析之三 　第三节 命题作文评析 　　3.3.1 CET-4命题作文评析 　　　01. Positive and Negative Aspects of Sports 　　　02. My Most Favorite TV Program 　　　03. My Ideal Job 　　　04. Can Money Buy Happiness? 　　　05. Fake Goods 　　　06. Are Pets Good for People? 　　　07. Friends 　　　08. How I Overcome My Difficulties in Learning English 　　　09. Knowledge 　　　10. Getting to Know the World Outside the Campus 　　　11. The Fight Against Crime 　　　12. The Importance of Confidence 　　　13. Practice Makes Perfect 　　　14. Is Failure a Bad Thing? 　　　15. Advantages of a Job Interview 　　　16. Do“Lucky Numbers”Really Bring Good Luck? 　　　17. The two-day Weekend 　　　18. The Advantages and Disadvantages of Private Tutoring 　　　19. Spring 　　　20. How to Solve the Housing Problem in Big Cities 　　　21. We Need to Broaden Our Knowledge 　　　22. The Dictionary Is A Teacher 　　　23. Learning English at College 　　　24. Pollution 　　　25. Smoking and Cancer 　　　26. The Benefit of Reading Books 　　　27. On Good Books 　　　28. Social Practice in Education 　　　29. Save the Wild Animals 　　　30. Health 　　　31. Violent Film Is Harmful to Children 　　　32. Where There Is a Will There Is a way 　　　33. The Place of Science and Technology in Modem Life 　　　34. Computers 　　　35. The year 　　3.3.2 CET-6和考研命题作文评析 　　　36. My View on Opportunity 　　　37. Should Firecrackers Be Banned? 　　　38. Why I Take the College English Test Band 6? 　　　39. Haste Makes Waste 　　　40. My View on job-hopping 　　　41. Successful Language Learners 　　　42. My View on Fake Commodities 　　　43. Fire Accidents in Big Cities 　　　44. Where to Live-in the City or the Country? 　　　45. For a Better Understanding between Parent and Child 　　　46. The“Hope Project” 第4章 图表作文 　第一节 写作要求 　第二节 图表作文写作分析 　　4.2.1 图表作文分析之一 　　4.2.2 图表作文分析之二 　　4.2.3 图表作文分析之三 　第三节 图表作文评析 　　4.3.1 CET-4图表作文评析 　　　01. How to Use Water Properly 　　　02. What Students Need English For? 　　　03. The Improvement of Life in a Peasant''s Family 　　　04. The Foreign Trade of China 　　　05. Average Monthly Rainfall 　　　06. Production of Radios and TV Sets in Factory X 　　　07. The Bus and the Subway Train 　　　08. The City I Like Best 　　4.3.2 CET-6和考研图表作文评析 　　　09. Changes in People''s Daily Expenses in X City 　　　10. Health Gains in Developing Countries 　　　11. The Area and Population 　　　12. The Daily Water Intake and Output 　　　13. The Number of Passenger Cars and Trucks 第5章 情景作文 　第一节 写作要求 　第二节 情景作文写作分析 　第三节 情景作文评析 　　　01. The rising sun 　　　02. A Birthday to Remember 　　　03. Catching Cold 　　　04. The United States 　　　05. New Year''S Celebration 　　　06. A Walk on The Seashore 第6章 关键词作文 　第一节 写作要求 　第二节 关键词作文分析 　第三节 关键词作文评析 　　6.3.1 CET-4关键词作文评析 　　　01. Environmental Pollution 　　　02. A Clever Boy 　　　03. Earthquakes 　　　04. Paper And Its Uses 　　　05. The Role Of Prices 　　　06. Friction 　　　07. In the Bedroom 　　　08. A Village in the Evening 　　　09. A Model Student 　　　10. The Advantages of Travel 　　6.3.2 CET-6关键词作文评析 　　　11. Duties of Students 　　　12. A Few Remarks on Competition 第7章 文体写作概述 　第一节 记叙文 　　7.1.1 写作要求 　　7.1.2 记叙文写作分析之一 　　7.1.3 记叙文写作分析之二 　第二节 描写文 　　7.2.1 写作要求 　　7.2.2 描写文写作分析之一 　　7.2.3 描写文写作分析之二 　第三节 说明文 　　7.3.1 写作要求 　　7.3.2 说明文写作分析之 　　7.3.3 说明文写作分析之二 　第四节 议论文 　　7.4.1 写作要求 　　7.4.2 议论文写作分析之 　　7.4.3 议论文写作分析之二 　第五节 应用文 　　7.5.1 书信 　　7.5.2 便条 　　7.5.3 通知 　　7.5.4 启事 　第六节 应用文范文与评析 　　　01. An Application For a Scholarship 　　　02. A Letter Of Invitation 　　　03. Promoting the Sale Of Goods 　　　04. An Application For a Job 　　　05. A Letter to One''s Friend 　　　06. A Letter Of Recommending Oneself 　　　07. A Letter Of Recommendation 　　　08. A Letter Of Inquiry 第8章 近年大学英语四、六级考试真题作文评析 　第一节 大学英语四级真题作文评析 　　　01. 2006年1月大学英语四级真题作文评析 　　　02. 2005年1月大学英语四级真题作文评析 　　　03. 2004年1月大学英语四级真题作文评析 　　　04. 2003年9月大学英语四级真题作文评析 　　　05. 2003年6月大学英语四级真题作文评析 　　　06. 2003年1月大学英语四级真题作文评析 　　　07. 2002年6月大学英语四级真题作文评析 　　　08. 2002年1月大学英语四级真题作文评析 　　　09. 2001年6月大学英语四级真题作文评析 　　　10. 2001年1月大学英语四级真题作文评析 　　　11. 2000年6月大学英语四级真题作文评析 　　　12. 2000年1月大学英语四级真题作文评析 　第二节 大学英语六级真题作文评析 　　　01. 2006年1月大学英语六级真题作文评析 　　　02. 2005年1月大学英语六级真题作文评析 　　　03. 2004年1月大学英语六级真题作文评析 　　　04. 2003年9月大学英语六级真题作文评析 　　　05. 2003年6月大学英语六级真题作文评析 　　　06. 2003年1月大学英语六级真题作文评析 　　　07. 2002年6月大学英语六级真题作文评析 　　　08. 2002年1月大学英语六级真题作文评析 　　　09. 2001年6月大学英语六级真题作文评析 　　　10. 2001年1月大学英语六级真题作文评析 　　　11. 2000年6月大学英语六级真题作文评析 　　　12. 2000年1月大学英语六级真题作文评析 第9章 附录：有关大学英语四、六级写作的若干规定 　第一节 教学、考试大纲对英语写作的有关要求 　　9.1.1 《英语教学大纲》对英语写作能力的要求 　　9.1.2 《英语四、六级考试大纲》对英语写作能力的要求 　　9.1.3 最新修订的《大纲》对大学英语写作能力的要求 　第二节 有关“英语作文最低分”的若干规定 　第三节 英语作文的评分基本原则及标准 　　9.3.1 评分原则 　　9.3.2 评分标准 　第四节 部分历届英语作文考试作文题目 　　9.4.1 CET-4考试全真作文题的题目 　　9.4.2 CET-6作文题的题目 　　9.4.3 部分研究生入学考试全真作文题目

封建社会.下卷,社会等级和政治体制

作者：  (法)马克·布洛赫(Marc Bloch)著

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简介：马克·布洛赫是年鉴学派创始人，蜚声国际学术界的史学巨擘。在半个多世纪以前那样多灾多难的环境中，他以出众的才华和非凡的意志力完成了《封建社会》这样不朽的学术巨著，其毅力令人惊叹和敬佩；布洛赫又是勇敢、杰出的爱国者，国难当头毅然投身抵抗运动，终至惨死于德国法西斯屠刀之下，这样充满悲壮色彩的生命结局，令人万般痛心与悲哀。可以设想，如果这位才华卓绝、目光犀利而又壮怀激烈、大义凛然的史学家能从当时的灾难中活下来，他很可能会对他亲身经历的那个时代的历史进行独具只眼、新人耳目的评说，那时生活在今天的人们将会得到怎样的一笔精神财富! 　　《封建社会》的翻译工作开始于1990年，历时10多年至今始告完成，可以说是一本难产的译作。正如布洛赫见证了他生活的那个时代的巨变一样，本书的译者也见证了当代中国历史上那一段不平凡的岁月。这段历史的鲜活色彩至今未稍消退，但生活在今天的人们，甚至以历史批判为职志的历史学家们能对它进行公正、严肃的评说吗?饱经沧桑、历经磨难的中华民族，素有重史的传统，中国的士大夫向以天下为己任，兢兢然谨遵“位卑未敢忘忧国”的古训，但在书生议政横遭“王廷”忌惮乃至痛恨时，书生们的忧国情思就变成了廉价的自做多情；如果此时还有人剌剌不休于家国世事，则必是不识时务。“自由共道文人笔，最是文人不自由!”容易遭人猜忌的可怜的书生们对自己亲历的历史总是欲说还休、欲说还休，徒兴奈何之叹。 　　今日学术界诸同人对于十余年前的形势想必还记忆犹新。如果说在当时滚滚横流的物欲冲击中，过惯了清苦日子的读书人还能够以“君子固穷”的古训聊以自慰，那么冷春的料峭风寒则不免使书生们心生寒栗!一句“百无一用是书生”的喟叹透出多少辛酸与无奈!“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”虽属上策，但人毕竟无法脱离现实生存。当时频繁鼓入人们耳膜的是“资本主义”、“自由化”等只有少数人理解其真实含义的词汇，而我当时脑海中出现最多的则是“封建主义”这个概念。在这样的心境中读到布洛赫的《封建社会》，自是另有一番意义。 　　在一次偶然的机会中，与商务印书馆的一位编辑朋友谈到刚读过的这本书，始知商务印书馆早已有出版该译著的计划，只是尚未找到合适的译者。我不自量力，斗胆提出承译的请求。按照商务印书馆的传统要求，我交出一份试译文字后，承译之事基本确定下来。为了保证译文质量，我写信给我的老师、著名史学家和翻译家郭守田教授，请他为我校对译稿。郭师虽年事已高，但还是慨然应允，并谈了他的意见：布洛赫的《封建社会》是国际学术界中世纪研究领域非常重要的著作，我国学术界早应有译本；布洛赫不仅是杰出的史学家，而且是一位情操高尚的爱国者，他生前参加抵抗运动，为国捐躯；能承译此书，乃是一件幸事。他鼓励我下决心译好此书。 　　按照当时的设想，我约请其他三位朋友同译此书，计划在两年内完成。1991年我赴希腊留学，暂时中断了翻译工作，但我并没有放弃这项任务。在紧张的学习之余，我利用1992年的暑假时间完成了我承担的部分，并寄回郭师处。郭师对校对工作极为认真，把它作为晚年的一件大事。不幸的是，1993年上半年他不慎摔倒，造成骨折，入院治疗时因医疗事故而辞世。郭师去世前，仍念念不忘本书的译校工作，以未能亲自校完译稿为憾事。他将未竟之事托付他的学生徐家玲教授，并让她转告我，一定要善始善终地完成翻译工作。郭师生前如此重视这项工作，除了他对布洛赫的品德及其著作的学术价值的推崇外，大概也与他对我寄予的无限希望有关吧。 　　1998年我回到北京后获悉，原来约定承译此书的三位朋友因各自工作太忙，未能按原计划进行。商务印书馆负责此事的王明毅先生建议我把全部任务承担下来。当时考虑到本书翻译工作已经拖延很久，如由我一人完成，恐怕又要拖延许多时日，于是约请李增洪、侯树栋二位朋友合作。我译出上卷后，我们三人共译下卷(李增洪译第二十一至二十六章，侯树栋译第二十七至三十一章，我译第三十二、三十三章)；上卷由郭师和徐家玲教授校定，第二卷由我校定，两卷的通稿和译名对照由我负责完成。现在翻译工作已经完成，总算对郭先生的在天之灵有个交代了。如果郭师健在，能亲眼看到本书的出版，该有多好啊! 　　需要特别提及的是，本书的翻译工作受到我国著名史学家马克垚教授的热情支持和鼓励，这是我们十分感佩的。他对本书的高度评价以及对我们工作的关注，增加了我们应对各种困难的信心和勇气。应我们的请求，他欣然赐序，纵横捭阖，洋洋洒洒七千余言，实是一篇综论封建主义的不可多得的力作。只是我们译力不逮，译文质量未能更上层楼，恐怕有辱布洛赫的这部名著和马先生的大序。 　　学术名著的移译至少需要面对两个难题，一是必须熟悉它所研究的内容，一是必须对中外语文有良好的掌握。不熟悉研究内容而率尔操觚，其结果犹如聋子听雅乐，虽有其心而不得其趣，亦犹如太监配美女，虽有其情而难得其实；中外文掌握不到火候而强为译事，则有类蹩脚画师欲为传世佳作，其心志虽高，但终难逃败笔。译事之难，非躬亲实践者不可与语。严复所谓“一名之立，旬月踟躇”，洵非虚言。布洛赫的《封建社会》是一部内容极为深刻而广泛的名著，文字涉及多种语言，其移译难度向为众人所共知，这使我们的翻译工作常常有一种“以犬畎耕”的感觉。虽然我们竭尽全力，小心翼翼，但舛误定然不少，甚望博学高明有以指教，以待将来有机会加以改正。 　　　　　　　　　　　　　　　　张绪山 　　　　　　　　　　　　2004年1月于北京清华园