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科技德语教程:第2版
作者: 丁伟祥主编
出版社:同济大学出版社,2010
简介: 本教材是以“同济大学德语教学大纲”所规定的教学原则及教学内容为依据,并参考国内外同类德语教材和外语教学方法的成果编写的。全书由八个单元组成,每个单元由三篇课文、注解、阅读理解练习、语法和词汇练习、翻译、听力理解、词汇表以及智力小测验组成。在教材最后还附上了各个单元练习的参考答案和总词汇表。八个单元分别由计算机、能源、医学和健康、生态、汽车和交通、科普常识、技术和经济以及科学发明和航天技术等内容组成,每个单元的阅读和听力课文基本围绕同一主题,课文均取自于德国出版的报刊或图书,所选文章力求选题真实、语言规范,注重常用句型和新词,各个主题以科技内容为主,选材力求遵循内容广泛、知识性和趣味性并重的原则,以适应不同专业学生的共同使用。《科技德语教程(第2版)》配有相应的录音磁带。 本教材既可以用于《大学德语教程》第三册以后的后续课和出国人员德语强化班的教学,也可以供德语本科二年级学生和有一定德语基础知识者自学。本教材在帮助学生提高理解课文能力、借助课文内容对一些图表进行叙述以及增加对话和讨论练习方面进行了一些尝试,如部分课文后面的练习要求学生将给出的课文各个段落的标题按课文内容进行排列,或让学生自己写出各个段落的小标题,使学生或读者能在如何对文章进行归纳方面进行些实践。在设计练习时,根据不同情况,对应不同的练习形式。练习可以通过个人、两人小小组或数人小组等形式来完成。 随着中国和德国在政治、经济、文化,尤其是在科学技术领域合作的进一步加强,越来越多的大学生选择德语作为第一外语,大家渴望更多、更好地学习和掌握德语。本教材选择的一些科普文章和所安排的练习,旨在帮助学生在掌握了德语基础知识后,进一步了解和熟悉一些科技德语语法和词汇的特点,并借此扩大他们的知识面,使他们以后在工作或在德国继续深造中能提高德语的阅读理解能力,以便更好更快地去了解和把握德国和世界科技发展的新动向。 《科技德语教程(第2版)》由同济大学德语系丁伟祥与德国马堡菲利普大学国际文化语言中心专家布斯(S.BuB)和斯特拉伦(W.Van Strahlen)先生合作编写,参加编写部分单元语法和词汇练习题目的还有德语系的李健民和王颖频。《科技德语教程(第2版)》由丁伟祥统稿,并任主编。本教材初稿完成后,从l998年起,已在同济大学试用5年。在此期间,编者听取了任课教师的不少意见和建议,并对教材内容和练习进行了认真仔细的修改和调整,在对教材进行修改和补充过程中,还得到了“同济大学十五’规划教材”、“同济大学教材、学术著作出版基金委员会”的资助。
编著者还有:王莺、温静、陈群
作者: 刘方[等]编著
出版社:外语教学与研究出版社,2010
简介: 《中级德语视听说教程》是面向德语专业本科二、三年级学生编订的视听说教材,其目的是为了进一步提高德语专业学生的听说能力。鉴于中国学生的语言学习习惯,相比语法、阅读乃至写作,听力训练可谓一大难点。在完成初级阶段学习,能够听瞳贴近自己的生活、学习环境的日常对话之后,学生常常会遭遇听力学习的瓶颈,难以取得进一步的提高。国内德语出版界目前对借助于视频资源进行听力训练的教材尚却鲜有涉及。原版电影中虽不乏生动有趣的语言素材和文化元素,但对于基础阶段的学生来说,内容过深,语速过快且耗时过长,在课堂上使用时往往达不到预期的教学效果。因此,本教材试图在这方面进行探索性的尝试,编者利用涉及不同文化主题的视频或音频材料,设计巧妙的练习形式,力图呈现给读者一本难易度适中且生动有趣的适合国内中级德语学习者使用的视听说教材。 《中级德语视听说教程》选取德国电视台或电台的原版视频或音频材料,以不同的主题为线索,涉及日常生活的诸多方面。选材短小精悍,难度适中,适用于德语专业基础阶段二、三年级的听说课程或其它具有同等程度的德语学习者。选材的宗旨一方面着力于提高学生的听力理解和口头表达能力,训练学生在经过基础阶段一年的学习之后逐渐能够听瞳原汁原味的德语,并能够针对相关的主题发表自己的见解;另一方面,在主题的选择方面,编者有意识地选取与德国当代的社会现象和时代主题发展紧密相关的领域,通过听力材料向学生介绍一些相关的国情方面的知识,使学生在提高德语听说能力的同时,增强对于德国历史文化及当代社会现象的了解和评判能力。这不仅有益于拓宽学生的学习视野,而且还有助于培养学生基本的人文素养。因此,本教材不仅是一本视听说教程,也称得上是一本简易的德国国情学知识读本,融现实性、知识型和趣味性于一体。本教材的编者在计划教材的编写后进行了长达两年的试探性的课堂教学实践,选材的独特视角极大地提高了学生的学习兴趣,激发了学生上听说课的热情,深得学生们的好评。这也是促使本教材编写成功的一个强大动力。
Effi Briest
作者: [德]Theodor Fontane[著];李晶浩注释
出版社:上海外语教育出版社,2005
简介: “外教社德语分级注释有声读物系列”语言生动活泼,故事性强,情节引人入胜,各章节后均设计了丰富的语法、词汇、口语及写作练习,全面提高学习者的语言运用能力,文化及文学背景知识采用德汉对照的形式,以降低阅读难度,满足各层次的读者需求。编排上图文并茂,全彩印刷,并配有大量录音资料供读者网上免费下载,可以给读者以视觉和听觉上的享受,是一套不可多得的好读物。 冯塔纳的长篇小说《艾菲·布里斯特》是德语小说中的一颗璀璨的明珠。广大德语学习者及爱好者使用本书时,既能享受到阅读的乐趣,又能切实提高德语语言水平及文学修养和文学欣赏水平。
大学德语简明教程
作者: 顾江禾编著
简介: 本教程是为将德语作为第二外语学习的本科生、硕士生、博士生以及社会各类德语学习班的学生、德语自学者编写的零起点教材。它旨在教授学生学习德语的方法,同时使学生对德语基础语法有全方位的了解。在此基础上培养学生初步的阅读能力和交际能力。通过60学时至80学时左右的学习,可以基本掌握德语语法体系的全貌,并为进一步提高德语水平打下比较坚实的自学基础。 《大学德语简明教程(附光盘)》参照教育部的《大学德语教学大纲》(第二版)中的各项要求,并在内容和形式上有所创新。根据第二语言习得的理论,对“课文”的长度和单词的数量有适当的控制,单词量每课在 30个左右,尽可能地提高核心词汇的复现率。同时力求使课文题材广泛、体裁多样、反映时代气息。 “阅读”紧扣主题,对语法现象在文章中的体现作了完善与补充。本教材的“生词表”根据德语、英语同属日耳曼语系这一特点,每个德语词后都有相应的英语词,以便联想记忆。“对话”力求简练、自然,符合德语口语表达的特点,突出了语言的交际功能。“日常口语”中标注了国际音标和汉语注释,大大方便了初学者学习口语的需求,有助于提高学习者的兴趣。“语法”重点突出、简明扼要、编排合理。表格一览,搭配例句,并标注有相近的英语元素。“练习”内容充分体现了“启发式”和以学生为主体的教学原则。循序渐进、形式多样。在“国情小知识 Wissen Sie?”一栏中,介绍德国的方方面面,使学生在学习语言的同时,也能对德国和德国人有较充分的了解。“测试”是教学的重要检测和验收手段。本教材采用的是“学业测试”,引导学习者在教材学习上多下功夫。全书提供2套阶段测试题,1套期中考试题和 1次结业考试题,以帮助学习者检验学习效果。 全书共出现约 1,620个单词。“课文”、“阅读”及“对话”中出现的单词约 980个。“日常口语”、“语法”及“练习”中的词汇约 640个,本部分单词在总词汇表中统一列出。 为给自学者提供方便,书中出现的所有单词全部标注了国际音标。此外,《大学德语简明教程(附光盘)》附带教学和自学使用的CD-ROM、参考答案及五项附录,以便学生自学和查阅。
大学德语3(第3版)
作者: 张书良总主编;顾士渊,王颖频主编
出版社:高等教育出版社,2009
简介:《大学德语(第3册)(第3版)》是以《大学德语教学大纲》为依据编写的。它以高等学校理、工、文各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象,同时可以作培训基础教材和自学教材使用。《大学德语(第3册)(第3版)》遵循的教学目标是:培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写的能力,为获取所需专业信息及进一步提高德语水平打好语言基础。《大学德语》共分四册,第一、二册基本授完基础语法,兼顾训练各种技能,为培养阅读能力打好基础。第三、四册逐步加大阅读量,提高读、听、说、写技能。《大学德语(第3册)(第3版)》为第三册。
Die Rache Des Computers
作者: [德]R.Bottcher,[德]R.Hinz,[德]S.Lang[著];李晶浩注释
简介: “外教社德语分级注释有声读物系列”语言生动活泼,故事性强,情节引人入胜,各章节后均设计了丰富的语法、词汇、口语及写作练习,全面提高学习者的语言运用能力,文化及文学背景知识采用德汉对照的形式,以降低阅读难度,满足各层次的读者需求。编排上图文并茂,全彩印刷,并配有大量录音资料供读者网上免费下载,可以给读者以视觉和听觉上的享受,是一套不可多得的好读物。 李晶浩注释的《电脑的报复》让你欣赏密歇尔的故事,既可以激发您阅读德语文章的兴趣,又可以不断扩充您的语言知识。广大德语学习者及爱好者使用本书时,既能享受到阅读的乐趣,又能切实提高德语语言水平及文学修养和文学欣赏水平。
作者: 汪兴传等编
出版社:高等教育出版社,1998
简介: 《大学德语简明教程》是根据全国大学外语教学指导委员会德语组制定的《大学德语(第二外语)教学大纲》编写的。教学对象是已学过一门大学外语、并达到这门外语的教学大纲要求的大学本科生或研究生。. 大学德语(第二外语)的教学目的主要是培养学生初步的阅读能力,并为进一步提高德语水平打下语言基础。本书可作广大科技工作者学习德国的简明教材。全书共32课,单词约计1900个左右。句法分散处理。每课有a、b两篇课文。a课为分析阅读,b课用于综合阅读。练习根据上述原则设计,并注意到语言的口头交际功能。书后附有语法摘要、常用不规则动词变化以及总词汇表,供学习者查阅。本教材配有教学录音磁带。...
走进德国.第一册,历史文化[电子资源.图书]
作者: 王民主编
出版社:同济大学出版社,2003
简介: 《走进德国》系列教程分为三册,共由150篇短文组成。文章题材多样,图文并茂,除了涉及德国战前站后历史、地理气候,历史名城,山水风光,著名人物、文化娱乐、生活常识等方面以外,还侧重介绍了国民经济、教育体制、财政金融、医疗卫生、高新技术、环境保护、税收保险、外交关系、欧洲统一等有关知识,集通俗性与趣味性于一体。每篇均配练习题,书末附有参考答案。本系列教程让读者既了解德国风情知识,又通过增加阅读量来提高德语水平。本书为第一册历史文化。
走进德国.第二册,社会经济[电子资源.图书]
简介: 《走进德国》系列教程分为三册,共由150篇短文组成。文章题材多样,图文并茂,除了涉及德国战前站后历史、地理气候,历史名城,山水风光,著名人物、文化娱乐、生活常识等方面以外,还侧重介绍了国民经济、教育体制、财政金融、医疗卫生、高新技术、环境保护、税收保险、外交关系、欧洲统一等有关知识,集通俗性与趣味性于一体。每篇均配练习题,书末附有参考答案。本系列教程让读者既了解德国风情知识,又通过增加阅读量来提高德语水平。本书为第二册社会经济。
Sprechen Von?- Sprechen Uber?:Ubungen zu sinnverwandten Prapositionalverben
作者: (德)Sigbert Latzel编著;马佳欣译编
出版社:上海译文出版社,2004
简介: 《德语搭配疑难解析》详细讲解了介词宾语的德语动词近义词,并对它进行了搭配解析,旨在提高德语爱好者的掌握和运用德语同义介词动词的能力。
走进德国.第三册,多元化观念[电子资源.图书]
简介: 《走进德国》系列教程分为三册,共由150篇短文组成。文章题材多样,图文并茂,除了涉及德国战前站后历史、地理气候,历史名城,山水风光,著名人物、文化娱乐、生活常识等方面以外,还侧重介绍了国民经济、教育体制、财政金融、医疗卫生、高新技术、环境保护、税收保险、外交关系、欧洲统一等有关知识,集通俗性与趣味性于一体。每篇均配练习题,书末附有参考答案。本系列教程让读者既了解德国风情知识,又通过增加阅读量来提高德语水平。本书为第三册多元化观念。
作者:
出版社:
简介:本书共20课,前10课以日常生活场景为主题设置练习,后10课以德国国情为主题设置练习,这样安排可使读者在了解德国生活与工作的方方面面的同时,进一步提高德语听力水平。
Tatsachen Uber Deutschsprachige Lander
作者: 刘翠梅编著
出版社:北京大学出版社,2004
简介:本书主要介绍欧洲德语国家(包括德国、瑞士、奥地利)的历史、地理、政治以及文化、教育等人文背景方面的基本情况,尤其对德国各州概况、高校教育情况和赴德国留必要的常识做了详尽的介绍。德国高校免收学费,其经费由各州及国家支付,同时德国大学没有所谓“重点”和“非重点”之分,只有“重点”专业,为读者全面了解德国高校专业情况,作者在本书末特附有最新的德国高校重点专业排次表。 本书在选材上注意语言风格的多样性,既有规范、流畅的介绍国家概况的文字,又有轻松幽默的年轻人用语来介绍高校生活,语言难度适中,并对重点词汇做了详细解释,可以使学习德语的人们在了解德语国家情况的同时提高德语阅读能力。
Cambridge IELTS objective reading
作者: 高德立编著=Cambridge IELTS objective reading
简介: 《剑桥雅思阅读高分指南》以作者独创的“深入浅出阅读法”为编写理念,为雅思考生讲授高效实用的阅读必备技巧和雅思阅读九大题型分类破解方法,使考生不仅能够赢得雅思阅读高分,还能成为英语阅读达人。 《剑桥雅思阅读高分指南》涵盖: 考点透析——紧跟最新雅思阅读考试动向.全面阐释雅思阅读考试题型和特点 应试利器——深入浅出讲解英语阅读考试9大技巧.并佐以大量试题强化训练 题型破解——全面解析雅思阅读9大题型.讲授解题技巧,系统演练阅读试题 真题解析——精选雅思阅读真题材料.借助权威试题演练实用技15,高效备考
同济大学出版社,2010
外语教学与研究出版社,2010
上海外语教育出版社,2005
高等教育出版社,2009
高等教育出版社,1998
同济大学出版社,2003
上海译文出版社,2004
北京大学出版社,2004